学校の日々

　今日は、気温も上がり初夏の陽気でしたが、児童は先生方と一緒に学習や運動、そして遊びに頑張っていました。校庭で賑やかに遊ぶ子供たちの姿を見ると早くコロナ禍を乗り越えてマスクを外して安心して遊べる姿が日本全国で見られるようになるといいなあとつくづく感じます。

１年１組の図工「ねんどでひもをつくろう」

粘土をのばして長いひもを作ります。

初めての粘土の塊を楽しそうに伸ばしていました。

２年生の図画工作「わっかでへんしん」

自分で考えた変身したいものを元にわっかを作って、飾りを付けします。

４年２組の道徳「雨のバス停留所で」

雨のバス停留所で取った行動について考え、きまりやマナーがなぜ、必要なのか考えます。

４年１組の道徳「雨のバス停留所で」

雨のバス停留所で取った行動について考え、きまりやマナーがなぜ、必要なのかを友だちと考えます。

３年生の社会「アイコン表示」

タブレットを使って調べやすいようにデスクトップにヤフーキッズのアイコンを表示して日光市について調べます。

１年２組の体育「５０ｍ」

二人ずつ、５０ｍを走って競争します。ゴールの線よりちょっと先を目指して走ります。

５年生の学級活動「臨海自然教室」

臨海自然教室のメンバーの確認をし、係を決めました。

６年２組の理科「体の仕組み」

食べ物が体の中を通って消化される仕組みをタブレットを使って調べます。

６年１組の算数「約分を楽にしよう」

ｅライブラリーを使って分数の約分の習熟を図っています。

　放課後、先生方が新刊本を中心に各学年ごとに本を選んで購入しました。この後、６月までに本が届いて図書システムに登録し、貸し出しが始まります。だいたい１２０冊くらいの新しい本が読めるようになります。楽しみにしてください。

　今日は、今年度初めてのスクールカウンセラー大瀧先生の訪問日です。大瀧先生は、もう３０年前から一緒に心理学やカウンセリングについてお互いに講座に通い学び合った仲で、さらに教育委員会等で悩みを抱えた方や不登校の相談を対応してきた方です。私自身も今でも学ばせていただいている素晴らしい方です。お子さんのことでお悩みのことありましたらぜひ相談してください。なお、本校の窓口は、教育相談担当松本です。

１年１組の体育「ドッジボール」

柔らかいボールを使ってドッジボールのゲームをします。

１年２組の国語「音読」

グル－プの友だちと一緒に表現の仕方を考えて音読します。

タブレットで撮影して客観的にふり返りをします。

４年２組の国語「タブレットの設定」

タブレットに調べ学習に使うホームページやｅライブラリーのアイコンを表示し、実際に立ち上げて使ってみます。

２年生の算数「引き算の筆算」

練習問題や文章問題に取り組み、しっかりできるように繰り返します。

４年１組の理科「気温の変化」

測った温度をグラフに書いて、変化を考えます。

３年生の算数「時刻と時間」

「時刻と時間」のテストをやり、終わったらｅライブラリーの問題にチャレンジして取り組みます。

６年１組の家庭科「ゆでる、いためる」

ゆでる、いためるについてどう違うか、どんなメニューがあるか考えます。

 ５年生の国語「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」

友だちと一緒に考えながら、文章全体の構成を図や表にまとめます。

６年２組の理科「からだのしくみ」

口から入った食べ物がどこを通ってどうなっていくかタブレットで調べながらみんなで確かめていきます。

　今日からWi-Fiに接続してｅライブラリーを使い始めた学級があります。まだ、タブレットのデスクトップにアイコンを表示する指導を行わないと簡単に接続できないので各クラスで今週から来週にかけて取り組んでいきます。アイコンができればタッチするだけでｅライブラリーが起動します。

１年生の算数「８はいくつといくつ」

８は、いくつといくつか友だちと考えて具体物で確かめます。

１年２組の音楽「さんぽ」

音楽に合わせ体を動かします。どう動かすかグループごとに考えます。

２年生の国語「マスの使い方」

原稿用紙のマスの使い方を知り、実際に書いてみます。

４年１組･２組の体育「走る運動」

中線踏みをしながら捕まらないように逃げます。

３年生の国語「書写」

姿勢に気をつけながら硬筆で書きます。

５年生の図画工作「小さいスケッチ」

小さい紙にスケッチして絵の具で色を塗って仕上げます。

６年１組の国語「書写」

点画のつながりに気をつけながら毛筆で「旅」の字を書きます。

６年２組の英語「自己紹介スピーチ」

自己紹介スピーチの原稿を書いて、実際に相手を見つけてスピーチに挑戦します。

ＩＣＴ活用チームリーダーの稲葉先生のクラスでは、ｅライブラリーの活用が始まりました。

児童も積極的に理科の発芽の確認問題に取り組んでいます。

　連休中、コロナウィルスの感染防止のためになかなか外に出られず、家でずっとゲームばかりの毎日だった児童の話も聞きました。今週は、早ね・早おき・朝ごはん習慣です。少しずつ規則正しい生活リズムを取り戻してほしいと思います。コロナウィルスに負けない体を作る上でも大切な「早ね・早おき・朝ごはん」です。

４年１組「色覚検査」

となりの準備室で一人一人、色覚検査を行っています。待っている間に算数の練習問題に取り組んでいます。

４年２組の国語「毛筆」

間隔やバランスに気をつけて「羊」の文字を練習します。

６年２組の図画工作「私たちの大切な風景」

敷地内でタブレットに自分の好きな場所見つけ写真に撮ります。その写真を下に絵の構図を考えます。

６年１組の国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」

作者の考えが表現されている文章はどれか、探していきます。

５年生の理科「種の発芽」

芽が出たインゲンマメの様子をタブレットで記録し、観察する計画を考えます。

１年１組の算数「６はいくつといくつ」

６はいくつといくつか友だちと考えます。

１年２組の算数「かずの数え方」

かずの数え方の復習プリントに取り組んでいます。

３年生の体育「リレー」

チームでリレーに取り組み、どうしたら早く走れるか工夫します。

　校庭の藤棚の薄紫色の花が見事になってきました。気持ちよい風の中、校庭で元気に遊ぶ子供たちの姿がたくさん見られました。教室では、休み時間もタブレットを使って係のチラシやお知らせを作成する児童の姿も見られました。タブレットが生活の中に取り込まれつつあります。

見事な藤棚

休み時間にバケツに植えた稲の苗を気遣う児童

元気に遊ぶ子供たち

生け花ボランティアさんが新しい花を生けてくださいました！

ありがとうございます。

休み時間にタブレットに向かう児童

清掃班で頑張る児童

今日の授業風景

１年１組の国語「あめですよ」

様子を考えて友だちと一緒に音読します。

１年２組の国語「音読」

グループごとに役割分担して音読を発表します。先生が映像に撮り、それを見ながら自分たちの音読を振り返ります。

２年生の算数「くり下がりの引き算」

２けたのくり下がりの引き算に慣れるために練習問題に取り組みます。

４年２組の英語「好きなものを伝えよう」

相手を探して英語であいさつし、自分の好きなものを伝えます。

４年１組の国語「漢字辞典の使い方」

漢字辞典がうまく使えるように練習します。

３年生の総合「パソコンに慣れよう」

文字入力やマウスの使い方等、基本的な使い方の練習に取り組んでいます。

５年生の総合「タブレットの使い方」

ゴールデンウィークに撮影した映像や画像について友だちと伝え合います。

６年１組の国語「復習」

学力テストの過去問題に取り組み、間違え直しに取り組んでいます。

６年１組の学級活動「係からのお知らせ」

係ごとにパソコンを使って呼びかけのチラシやポスターの作成に取り組んでいます。

　今日は、業間に朝礼が行われました。当初は、校庭に集合して行う予定でしたが、昇降口で密になる可能性もあるので放送で行いました。校長からは以下のようなお話がありました。

①始業式や入学式でお願いした「あいさつ」や「ありがとう」の言葉を大切にして学習や運動を頑張っていて素晴らしい。

②コロナウィルスの感染が広がっているので、引き続き手洗い、うがい、マスク、換気、十分な距離に気をつけて生活してほしい。

③体調不良や発熱がある場合は、無理して学校へ来ないで休む。すぐに病院へ行く。

１年１組の算数「数の数え方」

練習問題に取り組み、数を数えたり、書いたりします。

１年２組の図画工作「ちょきちょきかざり」

はさみを使って折り紙を切り、「ちょきちょきかざり」を作ります。

２年生の図画工作「ランドセルの中のようせい」

ランドセルの中に住んでいるようせい想像して描きます

４年１組・２組の合同体育

準備運動をしてから長縄跳びや跳ぶ運動に取り組みました。

３年生の国語「辞書の使い方」

辞書を使って正しい漢字を見つけます。

５年生の総合的な学習の時間「お米」

お米についてパソコンを使って様々な角度からパソコンを使って調べます。

６年１組の算数「計算の復習」

様々な計算の復習問題に取り組んでいます。

６年２組の理科「ものの燃え方」

まとめテストに向けての練習問題に取り組んでいます。

　連休明けも多くの児童が元気に登校してきました。久しぶりに児童の皆さんの元気な姿が見られて先生方もうれしかったり安心したりしました。連休中に宿題になっていたタブレットの活用も頑張った児童が友だちや教員にたくさん伝えてくれました。児童はあっという間に上達していますね。

１年１組の生活科「アサガオのたねをまこう」

アサガオの種をまいてから、宿題の写真日記を友だち同士で紹介し合っています。

１年２組の国語「ひらがなをおぼえよう」

先週に引き続き、ひらがなの書き方を確認しながら練習します。

４年２組の国語「ヤドカリとイソギンチャク」

「ヤドカリとイソギンチャク」を読み、段落に着目して学習課題を考えます。

４年１組の国語「書写」

毛筆で画の長さと間隔に気をつけながら「羊」の字を書きます。

３年生の音楽「音の高さ」

音の高さに気をつけて演奏したり、歌ったりします。

５年生の家庭科「お茶の入れ方」

材料や分量を調べながらお茶の入れ方の計画を立てます。

２年生の体育「鬼ごっこ」

準備運動をしてから、いろいろな鬼ごっこをしながら運動します。

６年１組の社会「日本の政治」

三権分立等日本の政治について調べ、タブレットを使ってプレゼンできるようにまとめています。

６年２組の音楽「曲想にふさわしい声で歌おう」

強弱に気をつけながら「おぼろ月夜」を曲想にふさわしい声で歌います。

連休中に東側の花壇の手入れに平野さん親子がボランティアで来て苗を植えてくださいました。

お忙しい中、ありがとうございます。

少しずつ植物も成長しています！

６年生の植えたジャガイモの芽が出てきました！

校庭西側の藤棚のフジも咲き始めています！

休み時間は、元気に遊ぶ姿がたくさん見られました！

　連休も明け、子供たちが元気に登校してきました。子供たちの笑顔をたくさん見られ、うれしかったです。５月も元気いっぱい活動していきたいと思います。

　今日は生活科の時間に朝顔の種をまきました。種を観察では、「小さい！」「触るとすべすべしている。」「形はごつごつしているね。」「色は黒一色ではなくて、ちょっと茶色も混ざってる。」などと話しながら、一生懸命観察していました。種をまくときは、先生の説明を聞きながら、上手に種をまくことができました。芽が出るのが楽しみです。

　種まきの後は、連休中にタブレット端末で撮った写真を友達と見せ合いました。楽しい思い出話をたくさん聞くことができました。

　今後、タブレット端末を学習に有効に取り入れられるよう、工夫していきたいと思います。

　タブレットの使い方を各クラスで確認した後、タブレットをみんなで使ってみました。カメラで写真や動画の撮り方、メモでお絵かき機能の使い方を学習しました。みんな「もっとやりたい！」「タブレットを使うのが楽しい！」と友達と楽しく使っていました。

　１年生は「タブレットで写真を撮ること」を連休中の宿題として出していますので、休み中にたくさんタブレットに触れてみてください。５月６日に写真を見せてもらうのを楽しみにしています。

　今日は２年生が１年生に学校の様々な教室について教えてくれました。２年生は各教室で説明をしてくれ、１年生は地図を持って学校の中をまわりました。

　２年生は１年生に分かりやすく説明しようと、この日のために一生懸命準備、練習をしてくれました。１年生は学校案内を朝から楽しみにしていました。

　案内が終わった後、１年生は「２年生が分かりやすく教えてくれてうれしかった。」「学校案内が楽しかったからまた行きたい。」と感想を発表していました。２年生からは「１年生が一生懸命聞いてくれてうれしかった。」と発表していました。

　その後、１年生は学校の中で見つけたものをカードにかきました。２年生がたくさん教えてくれたので、たくさんのものの絵をかくことができました。

　楽しく、分かりやすく学校の説明をしてくれた２年生、とてもかっこよかったです。ありがとうございました。

　昨日の雨があがり、気持ちよい風が吹き抜ける４月の最終日です。当たり前のように児童が学校に登校し、学校教育活動に児童と教師が一緒になって取り組めることに感謝する日々です。緊急事態宣言が発出される県が増えてきています。連休中、ゴールデンウィークの人混みが気になりますが、３密を避けてコロナウィルスの感染防止に心がけながら楽しく過ごしてほしいと思います。ご協力よろしくお願いいたします。

　本日、全児童がタブレットパソコンを持ち帰ります。連休中は、タブレットパソコンを使った課題も出されています。ぜひ、保護者の方も一緒に取り組んでみてください。保護者の方にも慣れていただけると今後の活用につながります。よろしくお願いいたします。なお、充電器はご家庭で使うようになります。

１年生・２年生の合同生活科「がっこうたんけん」

１年生がグループに分かれて学校内を探検して歩きます。各教室の前で２年生が１年生に向かって紹介してくれます。１年生は説明をよく聞き、２年生は一生懸命伝えようと頑張っていました。説明がよく聞けたら２年生がシールを貼ってくれます。

４年２組の国語「辞書の使い方」

辞書を使って漢字について調べます。

４年１組の学級活動「タブレットになれよう」

タブレットの機能を使って何ができるか確かめながら使い方に慣れます。楽器の演奏や作曲のできるソフトに挑戦しています。

３年生の社会科「学校のまわりの様子」

学校のまわりを探検してどんな特徴があるか探検する計画を立てています。連休明けに探検するときに出会ったときはよろしくお願いいたします。

５年生の算数「容積」

立方体･直方体の体積を求め方を確認します。

６年１組の学級活動「５月の目当てを決めよう」

学級のみんなで話し合い、５月のめあてを考えます。

６年２組の国語「図書館へ行こう」

図書館のしくみについて理解し、本を借り、読むことを大切さを理解します。

　午前中に１・４年生の心臓検診が行われました。１年生と４年生が検診を受けました。３時間目終了後に給食を食べ、４時間目が１・３・５年生の授業参観、５時間目が２・４・６年生の授業参観と分散型の授業参観を行いました。どの児童も家の方が来ると張り切っていました。

心臓検診

午前中に６年生がＰＴＡ総会の会場づくりをしてくれました。今年の６年生もよく取り組む素晴らしい６年生です。

受付で検温

１年１組の授業参観

１年２組の授業参観

３年生の授業参観

５年生の授業参観

６年２組の授業参観、国語の授業でタブレットも使いました！

６年１組の授業参観、社会の授業でタブレットを使いました！

４年１組の授業参観

４年２組の授業参観

２年生の授業参観

総会前のＰＴＡ本部役員さんの最終打ち合わせ

　授業参観終了後に体育館でＰＴＡ総会を行いました。校長からは以下のような話がありました。

①小学校は学びに向き合う姿勢を身につけるところで、生涯学習の基礎づくりをするところ

②人は一人では生きていけない、つながりの中で学び合い生きていく。

③教育が大きく変わる時期、小学校も教科担任制を導入、タブレット端末一人１台の時代へ、eライブラリーも導入

④コロナウィルスの感染予防を行いながらの学校教育活動、ご協力宜しくお願いします。

ＰＴＡ総会

旧本部役員さんのあいさつ、お世話になりました！

新役員さんの自己紹介

ＰＴＡ総会に参加いただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

待っている子供たちは、教室でビデオ鑑賞

　続いて、学年懇談会と役員選考が行われました。教室では密になるため、体育館やオープンスペース等開催場所を分散して行いました。４年生では、宿泊学習、５年生では臨海自然教室の説明も行われました。役員選考にご協力いただいた保護者の皆様大変ありがとうございました。

学年部会・役員選考

　３０日（金）のタブレット配布に向けて、画面の保護をするために保護シールを貼る作業を行いました。本来は各家庭で貼っていただく予定でしたが、きれいに貼るには難しいため、本校職員とボランティアの皆さんで貼ることにしました。なんと皆さんのご協力で本日終了しました。ボランティアの皆さんには助けていただき、感謝の気持ちでいっぱいです。保護者の方もお会いした際は、お礼の言葉をお願いいたします。

ご協力だ去った皆さんは以下の方々です。お忙しい中、大変ありがとうございました。

手塚一三さん　細井佳代さん　阿久津美由貴さん　川村淳子さん　

加藤利枝さん　平野喜与子さん　沼尾香里さん　小貫克典さん

２年生の学級活動「係活動」

係活動の掲示物の飾り付けを係りごとに協力しながら作っています。

１年２組の国語「ひらがなをおぼえよう」

ひらがなの書き順を確認し、丁寧に練習します。

１年１組の国語「ひらがなをおぼえよう」

ひらがなの書き順を確認し、丁寧に練習します。

３年生の算数「時刻と時間」

時刻と時間の違いを確認し、求め方を考えます。

４年２組の算数「折れ線グラフと表」

折れ線グラフの読み方を考えます。

４年１組の算数「折れ線グラフと表」

折れ線グラフの読み方を考えます。

５年生の理科「４年生の復習」

４年生の理科の復習テストに取り組んでいます。

６年１組の国語「イースター島にはなぜ森林がないのか」

グーグルアースを使ってイースター島内で森林がない様子を確認します。

６年２組の図画工作「墨絵」

墨の濃淡や技法を駆使して工夫して作品を仕上げます。みんなすごい芸術家です。

　今日は、学校医の木村先生においでいただき、３・４年生の内科検診が行われました。明日は５・６年生の内科検診になります。学校では、様々なクラスでタブレット端末を活用した授業が行われるようになってきました。タブレットの表面に貼るシールも届き、明日から職員だけでなくボランティアさん１１名も協力していただけるようになりました。ご協力くださる方がたくさんいて学校も大変有り難く感じています。ありがとうございます。

１年１組の音楽「ひらいたひらいた」

みんなで歌に合わせて楽しく歌遊びを行います。

１年２組の算数「数字を覚えよう」

数字の書き方を覚え、練習します。

４年２組の国語「こわれた千の楽器」

グループで分担しながら、「こわれた千の楽器」を工夫して音読をします。担任の先生がタブレットに録画し、客観的に振り返ります。

３年生の社会「学校のまわりの様子」

学校のまわりの地図にどんな建物があるか、思い出して地図に書き込みます。

５年生の算数「タブレットの使い方」

内蔵されている様々なソフトを立ち上げてタブレットの使い方に慣れるようにします。

６年１組の英語「月の名前を覚えよう」

月の名前を覚えて、書けるようにします。

６年２組の国語「サボテンの花」

自分で工夫した音読をタブレットに録音して確かめます。

４年１組の理科「春の様子の観察」

校庭に出て春の動植物の様子をタブレットで写真を撮り、教室で紹介しながら確かめています。

３・４年生の内科検診

１年生が初めての一斉下校で帰りました！班長さんが昇降口で待っていて班に連れて行きました。班長さん宜しくお願いします。

　１年生が入学して２週間が経ちました。毎日元気いっぱい、友達や先生と活動しています。１年生の様子をお伝えします。

☆校庭や学校の中を探検しました。遊具の使い方を確認し、みんなで遊びました。また、学校の中にどんな教室があるか、見てまわりました。

☆学習もがんばっています！国語では「あいうえお」のうたをみんなで読んだり、ひらがなの練習をしたりしています。生活科では、自己紹介をしたり、名刺交換をしたり、春見つけをしたりしました。算数は数の勉強をしています。手を挙げて発表する姿もたくさん見られました。

☆給食は、コロナウイルス感染症対策を行いながら、準備を行っています。給食当番も自分達で行い、配膳もとても上手です。みんな給食の時間を楽しみにし、もりもり食べています。

☆歯みがきも上手です！

☆はじめての掃除の時間は６年生が迎えに来て、掃除場所まで連れて行ってくれました。掃除もお兄さんお姉さんに教えてもらいながら、頑張っていました。

この２週間、１年生は、「やってみたい！」「やってみよう！」という気持ちをもち、本当によく頑張りました。たくさんのことができるようになり、とても驚いています。友達との関わりも増えてきました。これからの成長が楽しみです。家でもお子さんをたくさん褒めてあげてください。

　来週３０日のタブレット端末持ち帰りに向けて、各学級での事前指導が始まりました。使い方の説明を確認しながら、実際に授業で使った学級もあります。持ち帰る前に児童の皆さんには使い方に慣れてもらうようにします。２８日（水）に授業参観、学年懇談会が予定されています。その時間に再度、説明させていただき、確認した上で３０日（金）に児童は持ち帰ります。よろしくお願いいたします。

１年１組の算数「数の仲間をさがそう」

数字の書き方と意味について考えます。

１年２組の算数「数字を覚えよう」

数字を書きながら覚えていきます。

２年生の生活科「タブレットパソコンの使い方」

タブレットパソコンの使い方や約束を確認し、実際に使ってみます。

外に出て春の花や植物を見つけて撮影しました。

３年生の国語「続きの場面を考える」

第５場面を読み、続きの場面を自分なりに考えます。

５年生の総合「タブレットの使い方」

タブレットの使い方について確認し、実際に使ってみます。

次に時間の体育では、タブレットにビデオ映像を撮り、姿勢をチェックしました。

６年１組の算数「線対称のテスト」

線対称のまとめのテストを行いました。

６年２組の理科「ものの燃え方」

酸素がいっぱい入った瓶の火が消えてしまうのはなぜか予想します。

４年１組の道徳「アメリカとの出会い、ジョン万次郎の冒険」

ジョン万次郎が外国人と仲良くなれたのはなぜか考えます。

４年２組の道徳「アメリカとの出会い、ジョン万次郎の冒険」

ジョン万次郎が外国人と仲良くなれたのはなぜか考えます。

　農園の除草と手入れをしていたら、「この花は何？」と聞いてきた児童がいました。「大根の花だよ。」と教えたら根本の大根を見つけて「ほんとだ！びっくり。」と驚いていました。花壇には、今、大根の花やキャベツの花、菜の花が咲いています。同じアブラナ科の花なので作りが似ています。ご覧になりたい方は、是非いらしてください。来週には、片付けて畝を作り、マルチがけをする予定です。

大根の花

キャベツの花

内科検診

学校医の熊谷先生が内科検診をしてくださいました。今日は１・２年生が対象でした。来週は、学校医の木村先生が来てくださり、月曜日が３・４年生、火曜日が５・６年生の内科検診になります。

　今日もお天気に恵まれ、外での学習活動が多く見られました。生活科、理科、図画工作、体育と気持ちよい青空の下、児童は学習に取り組んでいます。ただし、お昼ぐらいから風が強くなり、帽子が飛ばされたり、ほこりが目に入ったりする状況でした。火曜日からスクール・サポート・スタッフとして、沼尾京子先生が本校の職員として赴任しました。主にコロナ対応に伴う教育活動の支援に入っていただいています。よろしくお願いいたします。

沼尾京子先生 好きな食べ物はお蕎麦だそうです。

１年生の生活科「春の様子」

春の校庭の動植物の様子を探して調べます。早速、担任の先生が児童の見つけた動植物をタブレットに写真記録として残し、教室で確認する際に活用しています。

４年２組の総合的な学習の時間「福祉」

バリアフリーについて調べ、なぜバリアフリーが大切なのか考えます。

４年１組の理科「１年間観察する植物」

１年間、観察を続ける植物を決めてスケッチします。

植物の名前を気になった児童が、わざわざ休み時間に校長室まで質問に来ました。

分からないことを諦めないで、分かるまで追求できる姿に感動しました。

この追求する姿勢が大事だと言われています。うれしい姿です。

５年生の家庭科「おいしいお茶をいれよう」

お湯を沸かしておいしいお茶の入れるには、どうしたらよいか考えます。

３年生の国語「工夫して読む」

第四場面の音読を工夫して読みます。

４年１組の国語「毛筆」

自分の好きな１文字を筆の持ち方と姿勢に注意して書きます。

６年生の国語「詩を読もう」

「サボテンの花」「生きる」のどちらかの詩を選び、考えを深め朗読の仕方を考えます。

６年２組の算数「５年生の復習」

ｅライブラリーを使って、５年生の復習に取り組んでいます。

ｅライブラリーは、今月末で契約が切れます。

使うなら今がチャンスです。

３年１組の音楽「リズム打ち」

友だちと協力して歌ったり、リズムを打ったりします。

２年１組の体育「ドッジボール」

２チーム分かれて複数のボールを使ったドッジボールを行います。

　２年生になって、２週間が経とうとしています。お友達が困っているときは、声をかけて助けたり、元気いっぱい遊んだりと生活しているところです。

　そんな２年生の最近の様子をお伝えします。

体育「体ほぐしの運動遊び」

体育館にあるものを使って、アスレチックのような場を作りました。楽しみながら、いろんな動きをしました。そのあとは、「しっぽとりオニ」をやりました。

生活「学校を案内しよう」

１年生に学校の場所を紹介するために、説明する分を自分たちで考えて発表の練習をしました。学校案内をするのが楽しみです(^o^)

図工「おはなみスケッチ」

春を見つけて、画用紙にスケッチしました。その後、絵の具できれいに色を塗りました。

素敵な春がたくさん見つかったので、授業参観時にぜひご覧いただければと思います！！

今年１年間、子どもたちと笑顔で走り抜けられるように、精一杯向き合っていきます。

よろしくおねがいいたします。

　今週は、天気が良く屋外の観察や創作活動を行う学習が盛んに行われています。デジタルの時代ですが、できるだけ本物に触れて観察して五感を使って学んでほしいので農園や花壇の充実を図っています。理科の授業では、アブラナの花の観察を一人１本ずつ観察できて良かったということです。花壇や農園のお手伝いをしてくださるボランティアも募集中です。

１年２組の音楽科の授業「音楽に合わせて体を動かそう」

春の歌に合わせて体を動かしながら楽しみます。

３年生の国語「書写」

初めての習字に取り組むので、今年度初めての学習支援ボランティアが来てくださいました。机の上に習字の準備ができるまで時間をかけて丁寧に整えることができました。

５年生の図画工作「お気に入りの場所」

学校の中でお気に入りの場所を選んで絵の具で表現します。気持ちの良い校庭でたくさんのミニ画家さんが活躍していました。

６年１組の国語「書写」

毛筆で「湖」の字を書きます。バランスに気をつけて書いていました。流石、６年生上手です。

６年２組の英語「好きな動物やスポーツ」

好きな動物やできるスポーツを英語で相手に伝えます。

１年１組の行事「聴力検査」

一人一人、聴力の検査を行いました。

２年生の国語「図書室の使い方」

国語の教科書に出てきた言葉や意味を調べるために図書室を使います。図書室の使い方を学びました。

４年１組の算数「大きな数」

０から９までの数字を並べて大きな数を作り、読んだり書いたりします。

１年生の音楽

歌やリズムに合わせて体で表現します。

　１年生も学校生活に慣れてきました。担任の先生方と頑張って毎日新しいことを覚えています。今日からスクール・サポート・スタッフの沼尾京子先生が本校で勤務することになりました。新型コロナウィルス感染症対策に係る業務の補助を担当します。よろしくお願いいたします。

２年生の生活科「教室紹介」

１年生に各教室を教えるために説明のリハーサルをしています。

１年生の体育「集合の仕方」

体育の時間の校庭での並び方や準備運動の仕方を練習して身につけます。

３年生の国語「音読の工夫」

第３場面の音読の仕方の工夫をします。

４年１組の図画工作「さくらを描く」

絵の具の使い方に気をつけながらさくらの絵を描きます。

５年生の国語「書写」

姿勢に気をつけ筆を立てて、毛筆で自分の好きな字を書きました。

６年１組の理科「ものの燃え方」

ものを燃やす働きのある気体は何か考えます。

６年２組の国語「６年で習う漢字」

６年生で学習する漢字の確認をします。

聴力検査　３年生と５年生が検査を行いました。

 　今年度初めてのクラブ活動が行われました。４年生は、初めてのクラブ活動です。最初に各クラブの部長さんや係を決めたり、年間の活動計画をみんなで考えたりしました。昨年の４つのクラブ活動から６つのクラブ活動に増えました。できるだけ児童の希望に応えるように先生方も担当を分担しました。今年度のクラブ活動は、スポーツ、パソコン、科学、マンガ・お絵かき、新聞、家庭科の６つのクラブです。