学校の日々

　学力向上と指導力の充実を目標に、６年２組で社会科１年１組で国語の公開授業を実施しました。興味関心が高まり見通しのもてる課題設定の仕方や、意欲を高める振り返りのあり方などについて研究を深めました。放課後の授業研究会では率直な意見交換がされ、今後の授業改善に結びつけようとする意欲を感じました。

　　　解放令について考える６年生　　　　　　　意見の交換をしている１年生

　本日、交通指導員の平野様と岩上様、その他日光市生活安全課より講師をお招きし交通安全教室を実施しました。めあては、?正しい道路歩行の仕方　?安全な横断の仕方を身につけることです。

　まず、校庭で横断の仕方を確認しました。６年生の班長が朝礼台に上り、号令に合わせてやってみました。手をしっかり上げ車に自分の存在をしっかり示すこと。左右を確認し車の通行を確認すること。などを教えていただきました。

　その後は、校庭の模擬道路と学校周辺を歩いて、実際に歩行や横断をしました。これからの安全な生活のためにも、しっかり身につけようとみんな真剣にできました。

　　班長の号令に合わせた横断前の左右確認　　　　交通指導員岩上さんの指導

　　　　　　一列歩行の練習です　　　　　　　　　校庭で模擬交差点を使って

　　とび出しは絶対だめ！　しっかり左右確認　事故はゼロ

　過日行われました今市ブロック陸上大会で、６位までに入賞した児童及び記録をお知らせします。実施に際しましては、応援やご協力をいただき誠にありがとうございました。

　〇４年男子１００Ｍ　　３位　沼尾唯生　　15.9秒　

　　　　　　　　　　　　６位　安西響生　　16.4秒

　〇５年男子１００Ｍ　　３位　上野達也　　15.1秒

　〇６年男子１００Ｍ　　１位　齋藤星音斗　14.2秒

　　　　　　　　　　　　 2位     駒田怜申　　14.4秒

　〇男子走り高跳び　　　５位　菅原　拓　　　115?　

　〇男子400ＭﾘﾚｰＡ　　　１位　今二小　56.8秒　6年生で編成

　　　　　　　　　　　(神山・齋藤・菅原・駒田・田村・吉原)

　〇男子ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ投げ　　　1位　吉原稜人　　57M80CM

　〇4年女子１００M　　　5位　沼尾実以菜　  15.9秒

　〇6年女子１００M　　　2位　中村　凜　　  14.9秒

　　　　　　　　　　　　 5位　阿部叶歩　　　15.5秒

　〇女子走り高跳び　　　1位　松井有桜　　　115?

　〇女子走り幅跳び　　　5位　打越玲音　　　 329?

　〇女子400MﾘﾚｰＡ　　　4位　今二小　　　　1分2秒３

　　　　　　　　　　　(阿部・大橋・松井・中村・打越・沼尾)

　本当によくがんばりました。また、他の選手たちも練習の成果を出し切ろうと努力していました。

　昇降口正面にカボチャのお化けが登場しました。ハロウィンにちなんで今二っ子の前に出現してくれました。英語の学習でも外国の風習ということで紹介されています。２年生の黒川さんのおじいさまよりいただきました。

　　　　昇降口に出現しました　　　　　６年生にも一緒に写ってもらいました

　本日、心地よい秋空のもと今市青少年スポーツセンターにおいて、陸上大会が開催されました。本校を代表して約３０名の児童が参加しましたが、今までの練習の成果を発揮しようと真剣に走る姿は感動的でした。本日までご指導いただきました上野コーチはじめ、保護者の皆様また、役員としてご協力いただいた小貫様・植木様には心より御礼申し上げます。なお、入選者一覧は後日掲載します。

　選手の皆さん本当によくがんばりました。

　　　　　男女１０００Ｍでの力走の様子　しっかり最後まで走り抜きました

　　　４年男子　１００Ｍ決勝 　　　　　　　　　５年男子　１００Ｍ決勝

　　　５年女子　１００Ｍ決勝　　　　　　　　　６年男子　１００Ｍ決勝

　　　６年女子　１００Ｍ決勝　　　　

　特色ある学校作り事業として、本校では「夢と希望を持って未来を切り拓く児童の育成」に取り組んでいます。１､２年生では、旧日光市在住の西郡淳子先生をお招きし、アフリカの打楽器（ジェンベ）の演奏を体験しました。先生は、幼少期より何種類もの楽器に親しまれ、現在はフンババというグループで、ジェンベの演奏をされています。

　楽器との出会いや、今までの人生の中でどのように考え努力したかを話してくださいました。また、ジェンベの体験ではわかりやすく指導してくださり、楽器に親しむよい時間を作ってくださいました。わかりやすく、子どもたちに生き方や楽器の魅力を伝えてくださりありがとうございました。

　　助言のおかげで上手になりました　　　新たなリズムに挑戦する子どもたち

　　　　　だんだん慣れてきて力強く速いリズムになってきました　

　栃木県盲導犬センターから講師をお迎えし、視覚に障害をもった方と盲導犬について学習しました。内容は、視覚に障害をもった方の見え方は様々であること。様々な工夫や努力でよい生活を実現しようと努めていることや、盲導犬のはたらきと実際に体験をして見ました。アイマスクをして盲導犬に引かれる体験は初めてでしたので、怖かったという感想が多かったのですが盲導犬の重要性や、視覚に障害を持つ方にとり大きな力となることがわかりました。

　視覚の障害について説明がありました　　　　盲導犬の仕事についての説明

　　　静かに待っている盲導犬　　　　　　　ハーネスを引いて案内してくれました

　3年生が総合的な学習の校外学習を実施しました。市内にあるお店へ訪れ、様子や工夫ややり甲斐などを聞いてきました。往復の安全確保に保護者の方がボランティアで協力してくださり、十分に学習することができました。

　この学習で学んだことは、11月の学習発表会でお知らせいたします。どのような内容になるかお楽しみにしていてください。このたびの学習のご協力いただいたお店の皆様、ボランティアの皆様には心よりお礼申し上げます。

　　　精米される様子を見学　　　　　　試食させていただきました。ごちそうさま！

　　　　　　　酒蔵の中を見学　　　　　　材木の大きさに目を見張りました

　　　和菓子を作っているところです

　　たくさん見せていただきありがとうございました。

　2時間目に６年２組で社会科公開授業を実施しました。指導者は１組担任の渡辺教諭が行いました。

　授業のめあては「渋染一揆について知り、差別を受けた人々の思いを考えよう」です。今までの学習を振り返り、一揆の起きた当時の時代背景と経過・歴史的な意味を理解した上で不当な差別について立ち上がった人々の思いを想像しました。

　振り返りでは、

　〇差別された人々が命の危険を顧みず立ち上がったことはすごいことだと思う。

　〇子や孫家族のためを考えて、差別のない生活を実現しようとすいる思いが伝わった。

　〇一揆について学びこれから先の学習に興味が出てきた。

　など、多様な振り返りが見られました。これから続く「四民平等」「全国水平社」の学習へ発展していくことを期待しています。

　朝礼を実施しました。はじめに、明日上都賀地区音楽祭に参加する吹奏楽部による演奏がありました。曲は「森の鍛冶屋」です。今まで積み重ねてきた練習の成果により、澄み切った張りのある音が体育館に響き渡りました。聞いていた児童は真剣に聞き入り、演奏に引き込まれました。明日の演奏会でも、多くの観衆の皆さんに自分たちが作ってきた音をしっかり聞いてもらえることを期待しています。

　その後、全員で姿勢をよくする体操を実施し、姿勢に注意しながら生活しようとする習慣が身につくようにしました。ピンと背筋の伸びた姿は、意志の強さを感じさせたり、健康によかったりと得るものがたくさんあります。是非とも、習慣にしたいものです。

　　　　みんなの心を一つにして　　　　　　自分の音を届けようという思いが・・

　１年生から６年生までそれぞれの学年を見て、気づいた点をお知らせします。一人の見方で偏りや抜け落ちがあるかもしれませんが、ご一読いただけると幸いです。

　〇　１年生

　明るく元気なあいさつに磨きがかかり、朝の昇降口をパッと明るくしてくれる存在です。最近は、きちんと正面に来てあいさつする児童もいます。

　〇　２年生

　話をしっかり聞こうとする態度が身についてきました。朝の会で連絡を聞いているときの真剣さは一見の価値があります。

　〇　３年生

　元気に外で遊ぶ姿は見ていて気持ちのよいものです。顔を紅潮させ額の汗を拭きながら上がってくる姿は、とても生き生きとしています。

　〇　４年生

　授業中、話し合いをすることがあります。そのときに自分の意見をはっきりと言うことができるようになってきています。今までの積み重ねの成果だと思います。

　〇　５年生

　昇降口にある５年生のくつ箱を見ると、かかとをきちんとそろえておいてあります。気持ちがよいばかりではなく、余裕を持って教室へ向かっていることがうかがわれます。また、理科室にある水槽が汚れていると進んできれいにしてくれるなど、自分のことにも周りのことにも目を向けられることは成長の何よりの証です。

　〇　６年生

　運動会が成功裏に終了したことは、６年生が係活動や準備・練習などで真剣になって動いてくれたたまものです。後ろ姿をみんなが見ているということを、しっかり意識できるようになったことはうれしいことです。

　このように、よい面がいくつも見られます。この流れをさらに確固たるものにしたいと思います。その原動力としてさらに元気にあふれた朝のあいさつと、昇降口の靴の整理整頓に力を入れていきます。

　近いうちにまたお知らせいたします。

　来週１３日の陸上大会を控え、練習に熱が入ってきました。ケガ無く当日を迎え十分に力を発揮してもらえることを願っています。なお、今年度も上野コーチから指導を受けています。ありがとうございます。

      インターバル練習後の話し合い　　　　　　　　　ソフトボール投げ

　　バトンを受けてコーナーを回っているところです。走りがとてもきれいです。

　来年度入学予定の３８名を迎え、就学時健康診断を行いました。保護者に手を引かれ昇降口を上がってくる子どもたちは、一様に緊張しキョロキョロしながら校舎の中を見ていました。内科検診・歯科検診・視力検査・知能検査を実施し、最後に職員との面談に臨みました。

　来年度入学してくる子どもたちが、健康で十分に力を発揮できるようご家庭の皆さんと連携し準備をしていこうと考えています。

　10月3日(月)、６年生が総合的な学習の一環として、二社一寺を見学してきました。はじめは輪王寺です。平成の大修理中でしたので、三つの仏様を写真で説明してもらいました（馬頭観音・阿弥陀如来・千手観音）その後改修中の屋根を上から見学し、木造建築のすばらしさを実感しました。

　次は、東照宮です。石鳥居・三神庫・三猿・陽明門・唐門・本殿・鳴き龍と見学し、東照宮へお勤めの出口様からわかりやすい説明を受けました。その後、二荒山神社をみてみんなで昼食をいただきました。

　午後は、神橋から東武日光駅までの区間を、班別行動で計画に従って見て回りました。持ってきたお小遣いで日光の食（団子・羊羹・まんじゅう等）を堪能しました。幸い雨にも降られることなく秋の日光を見てくることができました。この体験は、今後の総合的な学習の時間に生かしてもらえたらと思います。

　　　　黒田長政公寄進の石鳥居　　　　　　　　　　出口様からの説明を聞く

　　　三猿は人の一生をあらわしていました　　　　例大祭で使用する三基の神輿

 　日光名物一口羊羹をほおばる（うまい！）

　不審者が校内に入り込み児童に危険を及ぼす恐れがある、という想定で避難訓練を実施しました。目標は「不審者から身を守るための方法を身につけられる」です。これを達成するために各学級では、真剣な取り組みが行われました。

　その後体育館において、不審者に遭遇した場合の対処法を、スクールサポーターの直井さんより、具体的にわかりやすく教えていただきました。どうもありがとうございました。

　?不審者から距離をとる。（２メートル以上）

　?「いかのおすし」の確認

　　いか・・・不審者の方へ行かない。　の・・・車などに乗らない。

　　お・・・・大きな声で危険を知らせる。　す・・・すぐ逃げる。

　　し・・・・大人の人にあったことを知らせる。

　これらのことをしっかり守り、自分の命は自分で守るという意識を育てていきます。

　凶器を持った不審者を児童から遠ざける　　　代表児童と身の守り方を確認しました

　空間放射線量測定結果を下記の通りお知らせいたします。すべての値が環境基準値以下です。

　〇　８月４日（木）　毎時０．０８マイクロシーベルト

　〇　８月22日（月）　毎時０．０７マイクロシーベルト

　〇　９月１日（木）　毎時０．０７マイクロシーベルト

　　　　　測定者　日光市役所

　２８日(水)県教委及び市教委より講師をお迎えし、本校児童の学力向上に関する研修会を実施しました。５校時に実施した４年生算数「わり算」の授業について話し合った後、講師の先生より指導(現在の取り組みや方向性）を受けました。

　４年生はわり算の仕方を自分で考え、それをもとに友だちの考えと同じ点や、違った点を比べて互いに考えを説明しました。真剣に活動する姿は、４年生の成長を感じさせてくれるものでした。

　今後は、指導で確認した?めあての工夫　?活動内容の精選　?まとめや振り返りの工夫など全校で取り組んでいくようにします。

　　自分の考えをまとめています　　　　　友だちに考え方を説明しています

　　学習のまとめをしています　　　　　　　児童が考えた跡の見える黒板

　１年生か３回目の水泳教室を行いました。泳力のちがいで３つのグループに分け、それぞれがスイミングスクールのコーチと担任による指導を受けました。

　初心者グループは、水に顔をつけることから始まり、潜ることができるようになった児童が見られました。他のグループでも、水中で息が吐けるようになったり、バタ足で泳げるなど大きな収穫がありました。専門家による指導の素晴らしさだと感謝しています。

　　　バタ足の練習は膝がポイント　　　　　　　ジャンプしながらの歩行

　　　壁を強く蹴って進みます　　　　　　　　　体を伸ばしバタ足で進みます

　学校薬剤師の長谷川先生をお迎えし、６年生が薬物乱用防止の授業をしました。学習した内容は二つあります。一つ目は、シンナー・大麻・覚醒剤などの薬物が、身体に及ぼす重大な影響についてです。そして二つ目は、日常服用している薬の正しい飲み方についてです。お茶やジュースで服用した場合の影響を実験をとおして学習したので、子どもたちはきちんと水で服用する必要性を痛感しました。

　本校では、４年生でがんセンター神山医師による「喫煙防止教室」、５年生で栃木県警きらきら号による「薬物乱用防止教室」、６年生では学校薬剤師長谷川先生による「薬物乱用防止教室」を実施しています。このように繰り返し薬物の危険性を学習することで、生涯にわたり誤った判断をしないことを願っています。授業に際して、ご協力いただいた皆様には心より感謝申し上げます。

　薬物の危険性について説明しています　　　　　代表児童による実験の様子

　　　　　　　ジュースやコーラで薬を服用すると（実験）

　校舎内を歩いていると廊下に掲示されている児童の作品に目がとまりました。皆様にもその一部をご紹介いたします。

　暑い夏　バスケで勝った　うれしいな　５年男子

　～　バスケット部で活躍する様子がよくわかります　～　

　楽しみだ　休み時間だ　汗をかく　　　５年男子

　～　友と遊べる時を心待ちする気持ちが伝わります　～

　真剣に　倒立支える　成功だ　　　　　５年女子

　～　運動会で友とがんばった場面はよい思い出です　～

　楽しみは　汗かくほどに　暑い日に　二人の友と　自転車こぐとき　６年女子

　～　仲良し三人組で過ごす時間は何物にも代えがたい貴重な瞬間です　～

　新鮮な　刺身で食べる　秋サンマ　　　５年男子

　～　脂がのりひと味、いや二味違うでしょう　～

　歯を見せず　組体操で　騎馬戦で　　　５年女子

　～　真剣さがとてもよく伝わってきます　～

　富士山は　雪降り積もり　大きいな　　１年男子

　～　富士山を見た感動がよくわかります　～