学校の日々

　昨日は全国学力・学習状況調査や栃木県の学力調査が行われました。関係する6年生から3年生まで、調査に真剣に臨んでいるようすが見られました。
　今日も児童のようすをよく観察し、一人一人の児童が安心して楽しく過ごせるよう取り組んでいきます。今日のようすを紹介します。

　　　1-1　算数「1から5までを数えよう」　　　　　　1-2　算数「おなじかずのなかまをさがそう」

　2-1　国語「あたらしいかん字をおぼえよう」　　　　　2-2　算数「2けた＋1けたのひっさん」

　　　　3-1　道徳「道徳で考えること」　　　　　　　　　　3-2　書写「はじめての毛筆」

　　　　　4-1　図工「まばろしの花」　　　　　　　　　4-2　社会「都道府県をおぼえよう」

　　　　5-1　社会「日本の国土の特色」

　　　6-1　算数「線対称な図形をかこう」

　1年生の登校が始まり7日目になります。元気にあいさつをして校舎内に入る児童が増えてきています。教室に入ったあとはランドセルの片付けや学習の準備をします。学校生活の約束事について学んでいますが、落ち着いたようすで生活している児童が多く見られます。複数の職員で一人一人をよく観察し、児童のよさを引き出せるような環境づくりに力を入れていきます。1年生のようすを写真で紹介します。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【朝の学習準備のようす】

　　　　　【友だちと仲よく】　　　　　　　　　【自分で使ったトイレのスリッパをそろえています】

　　　　　　　　　　　　　　1年算数「おなじかずのなかまをさがそう」　

不安定な天候が心配されましたが、天気に恵まれ外で遊ぶ児童が多い一日となりました。外で元気に過ごす児童のようすを紹介します。

　日光市役所の生活安全課の方や交通指導員さんをお招きして、交通安全教室を行いました。登下校における交通ルールや安全な歩行の仕方について、ご指導いただきました。初めて参加した1年生は、上級生に見守られながら行い、他の学年も自分の命を守るために、真剣な表情で取り組んでいました。今日学んだことをぜひ、明日からの登下校に生かし、安全に登下校してくれることを願っています。

　令和6年度第1週の金曜日になりました。児童は、友だちや先生とも慣れ、元気に過ごす姿が見られています。今日の児童のようすを紹介します。

※1年生は身体計測と視力検査を行いました。

　　　　2-1　体育「ボールゲーム」 　　　　　　　　　　　2-2　国語「風のゆうびんやさん」

　3-1　理科「いろいろな生き物を見つけよう」　　　　　3-2　書写「ひらがなをきれいに書こう」

　　　4-1　学級活動「係の仕事について」　　　　　　　　4-2　算数「整数の表し方のしくみ」

　　　5-1　社会「日本の国土について」

6-1　算数「今まで学習したことを生かして問題を解こう」

　1年生が登校してきました。上級生の登校班長さんは1年生のペースにあわせてゆっくり歩く姿が見られました。また、靴箱の使い方をていねいに教える3年生のお姉さんたちもいました。全児童・全職員で、1年生を大切にしていきます。
　今日の学校のようすをお伝えします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　登校のようす

　　　　　　　　1-1　「ならび方」　　　　　　　　　　　　　  1-2　「遊具の安全な使い方」

　　　　2-1　図工「おはなみスケッチ」　　　　　　　　　　　2-2　算数「グラフとひょう」

　　3-1　図工「絵の具と水のハーモニー」　　　　　　　3-2　算数「かけ算の答えをもとめよう」

4-1　国語「もしも　こんなことができるのなら」　　　　 4-2　算数「10倍した数のくらい」

　　　5-1　社会「わたしたちの国土」

6-1　算数「今まで学習したことを生かして問題を解こう」

　4月10日、入学式を挙行しました。今年度の新入生は42名です。新入生呼名では、大きな声で返事しよい姿勢で起立していました。話す人の呼びかけに対して、「はい。」「ありがとうございます。」と返事することもでき、初日からよい面をたくさん見せていました。登校班会議もスムースに進行でき、予定の下校時間より20分も前に帰ることができました。明日からの学校生活において、新1年生が早く学校に慣れ、安心して学校で過ごせますよう、全職員で見守り、大切に育てていきたいと考えています。
　新1年生の皆さん、保護者の皆様、御入学おめでとうございます。

新しい学年になってから2日目。今日のようすを紹介します。

　　2-1　国語「新しい漢字をおぼえよう」　　　　　2-2　国語「はなしたい ききたい すこなこと」

　　3-1　学級活動「係のカードを作ろう」　　　　　　　3-2　学級活動「学級の組織づくり」

　　　　4-1　社会「わたしたちの県」　　　　　　　　　　　4-2　音楽「小さな世界」

　　5-1　総合「臨海自然教室について知ろう」

　　　6-1　体育「体の動きを高める運動」

　　　　　　　　　　　　雨のため、広場の時間は図書室が盛況でした。

　4月8日、令和6年度新任式・始業式を行いました。
　始業式では、今年度のテーマを児童に伝えました。そのテーマは、「もっと考えよう！　もっとつながろう！　もっとチャレンジしよう！」というものです。これは、職員が「児童に身に付けさせたい資質・能力」について話し合い、それを児童にもわかりやすくまとめたものになります。日常の授業や行事において児童への声掛けをして、児童の自律する力や、コニュニケーション力、力を合わせてやり抜く力などを効果的に高めていきたいと考えています。御家庭に置かれましては、御理解の上、御協力いただきますようお願いいたします。

　また、担任発表がありましたがドキドキしている児童の表情が印象的でした。今年度は、複数の教職員で児童を見ていく学年担任制やフロア担任制を進めていきたいと考えています。具体的には、5月から朝の会の指導は同じ学年や同じ階の職員で交代しながら実施する予定です。児童一人一人を複数名の職員で大切に指導・支援していきます。

　令和6年度も職員一同、全力で児童に接してまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

【学級担任等】　2年1組　福田育子　　2年2組　小林真由　　3年1組　阿部剛英　　3年2組　紺野香奈　　4年1組　板垣大史　　4年2組　清野友美　　5年1組　柴田直美　　6年1組　吉新麻奈美　　チャレンジ1組　関口歩夢　　チャレンジ2組　宮﨑浩子　　理科専科　田邉　徹　　（1年生担任は入学式にお知らせします。）

【教務主任】松本　梢

【新任式】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【クラス発表：登校後昇降口にて】

【始業式】

3月29日、令和5年度離任式を実施しました。 今年度の転出者は9名です。 その中には8年間今市第二小学校でお世話になった者もいます。 転出者から児童へのメッセージでは、思いを込めた話が続きました。 児童は真剣に話を聞き、見送りの時は転出者に思い思いの言葉を伝えていました。 児童にとっても、転出者・残る職員にとっても、心が動かされるときとなりました。 
保護者の皆様、地域の皆様、今年度も今市第二小学校職員を温かく見守り、励ましていただき、心より感謝申し上げます。 御礼を申し上げますとともに、新年度におきましても変わらぬ御支援をいただければ幸いに存じます。
誠にありがとうございました。

　３月２２日（金）は修了式を実施しました。修了証書を学級の代表に手渡しましたが、どの学級もすばらしい態度で受け取ることができました。校長から、１年生から５年生まで今年度成長したところを伝えられ、新年度もさらにがんばろうと励ましがありました。式に臨む児童の態度から、今年度の成長を強く感じることができました。これも保護者の皆様、地域の皆様が、本校教育を御理解いただき、同じ方向を向いて御協力いただいたおかげと、深く感謝申し上げます。

１年間、誠にありがとうございました。今日のようすを写真で紹介します。

　　　春休みの生活指導・１年生　　　　　　　　　　　　　　　教室周辺清掃・２年生

　　　　　　靴箱清掃・３年生　　　　　　　　　　　　　　　　　お楽しみ会・４年生

　 １年間の自主学習ノート返却・５年生　　　　　　　　　　　　　　一斉下校

　1年間のまとめである修了式を明日に控え、各学年、使用した場所や物の片付けなどを行っていました。給食で使用した白衣を感謝の手紙といっしょに給食室に返す姿も見られました。また、学級活動として楽しみ会を催す学級も見られました。1年のまとめの時期に、いろいろな人や友だち、使用していた物などに感謝する気持ちを高められるよう、声かけや働きかけを工夫していきたいと考えています。今日のひとこまを写真で紹介します。

　３月１８日（月）に、栃木県立今市工業高校の生徒によるプログラミング授業がありました。

　前回よりも仕組みが難しいものでしたが、高校生たちが優しく教えてくださったおかげで楽しくプログラミングに取り組むことができました。授業後、「楽しかった」「またやりたい」といった声が多く聞かれました。

　お忙しい中、プログラミング授業を指導してくださった栃木県立今市工業高校の先生や生徒の皆様、誠にありがとうございました。

　6年生が卒業し5年生から1年生までの初登校となりました。班ごとにまとまり並んで登校していました。落ち着いたようすでスタートをした今日の授業のようすを紹介します。

　　　1-1　音楽「リズムうちをしよう」　　　　　　　　　　1-2　体育「ボール運動遊び」

　　　2-1　算数「2年生のふくしゅう」　　　　　　　　　　2ｰ2　音楽「2年生のまとめ」

　　　3-1　図工「空ようきのへんしん」　　　　　　　　　　3-2　算数「学年のまとめ」

　　　4-1　算数「直方体と立方体のまとめ」　　　　　　　　4-2　算数「小数のまとめ」

　　　　5-1　国語「5年生のまとめ」

　3月15日、令和6年度卒業式を挙行しました。今年度は、1年生から5年生までの全児童が参加しました。
　緊張感のある中、式が始まりましたが、卒業生は真剣なまなざしで卒業証書を受け取ることができました。御来賓からのお祝いの言葉や下級生からのお別れの言葉も熱心に聴いていました。卒業生からのお別れの言葉では、思いのこもったメッセージをしっかり伝えることができました。全校児童での歌も大きな声で歌うことができ、卒業生や在校生の成長を感じることのできる卒業式となりました。
　卒業生の健康と今後の活躍を心より願っています。また、これまで学校と力を合わせてきてくださった保護者の皆様に、感謝申し上げます。卒業生のみなさん、保護者の皆様、御卒業おめでとうございました。

3月13日、今日の広場の時間は自由時間です。まとまった時間で外遊びできる日は久しぶりです。外は強い風が吹いていましたが、多くの児童が外に出て元気に遊んでいました。そのようすを写真で紹介します。

今週金曜日に卒業式を控え、いろいろな準備が進んでいます。全校生での呼びかけ練習や礼法指導にも力が入ってきました。全児童･全職員で力を合わせて、よい卒業式にしたいと考えています。今日の授業のようすをお知らせします。

1-1　生活「できるようになったことをあつめよう」　　　　　1-2　国語「まとめの学習」　

　　2-1　生活「ありがとうの気持ちを伝えよう」　　　2-2　道徳「2年生の道徳を振り返って」

　　3-1　国語「ゆうすげ村の小さな旅館」　　　　　　　3-2　社会「昔の道具について調べよう」　

　4-1　学活「楽しみ会の計画を立てよう」　　　　　　　　4-2　理科「理科のまとめ」

　　　　5-1　音楽「ビリーブ、合唱」

　　　6年　学活「卒業式を成功させよう」　　　　　　学活「お世話になった学校をきれいにしよう」

3月11日、生け花ボランティア「花キューピット」の仁平さんと長谷川さんが来校してくださり、児童昇降口と来客者用玄関に花を生けてくれました。季節の花々を生けてくださり、校舎内が華やかな雰囲気になりました。児童や職員はそれを見ながら生活でき、潤いのある学校生活を送れる一因となっています。
この花キューピット活動は、これまで10年以上にわたり月1回程度、校舎内に花を生けていただきました。お二人の御都合で、今日が最後の活動日となります。長期にわたり、多くの児童や職員・来校者に安らぎを与え、校舎内を華やかな環境にしていただきましたこと、深く感謝いたします。
仁平さん、長谷川さん、誠にありがとうございました。

3月8日、今年度最後の移動図書です。会場となる1階オープンスペースに学年毎に借りに来ます。6年生は今回が最後ということで返却のみとなりました。
今年度は、読書記録をICTを活用しまとめています。また、読書週間を実施したくさん読んでいる児童には表彰状を授与しました。児童が本を読む量は増えてきているところですので、引き続き働きかけを工夫していきます。御家庭におかれましても、読書の楽しさについて伝えるなど、読書への働きかけをともにお願いします。
移動図書を実施してくださっています「日光市立今市図書館」の皆様、今年度もありがとうございました。

3学期のまとめの時期になりました。全学年で学び残しが無いように授業のまとめやテストなどに力を入れているところです。今日の学校のようすをお伝えします。

　　　　1-1　算数「かたちづくり」　　　　　　　　　　　　1-2　算数「かたちづくり」

　　　2-1　算数「はこの形の組み立て方」　　　　　　2-2　算数「はこの形のへんやちょう点」

　　　3-1　国語「ゆうすげの村の小さな旅館」　　　　　3-2　国語「ゆうすげ村の小さな旅館」

　　4-1　国語「世界一美しいぼくの村」　　　　　　　　　4-2　理科「生き物の１年間」

　　　　5-1　図工「生き物の1年間」

　　　　6-1　算数「学年のまとめテスト」　　　　　　　　6-2　算数「学年のまとめテスト」

【広場の時間】
卒業式の呼びかけ練習を行いました。

3月6日、卒業式予行を行いました。今年度は1年生から5年生まで式に参加します。緊張した表情で予行に望む児童が目立ちました。久しぶりに全学年参加による式のために、多くの確認事項が出ました。全児童･全職員が力を合わせて、一つ一つ改善し、心のこもった卒業式にしたいと考えています。

　3月4日、今年度最後の学校運営委員会が開かれました。この会は、今市第二小学校児童を地域社会と学校が連携・協力してよりよく育てていくことをねらいとする会議です。また、その過程において地域と学校がつながったり地域の人同士がつながったりすることで、よりよい地域をつくることもねらいとしています。
　今回の協議のテーマは、「さらに地域愛着力を高めるために」というものです。委員の皆さんと学校職員が一つのグループをつくり、それぞれのテーブルに別れて和やかに話し合いました。次年度は、ここで出された意見を実際の活動につなげることで、児童をよりよく育て、より地域のつながりを生み出していきたいと考えています。
　委員の皆様、たいへんお疲れ様でした。

　3月1日、「6年生を送る会」を実施しました。運営委員会の５・４年生が中心となり会全体の企画をし、学年毎に出し物やプレゼントを考えました。
　１年生、２年生はそれぞれダンスを披露しました。３年生は６年生にちなんだ行事クイズ、４年生はクイズと歌のプレゼントをしました。５年生は６年生の入学から現在までを写真で振り返る出し物を披露しました。学年の特色ある出し物に、会場全体が盛り上がりました。６年生からは谷川俊太郎さんの詩「生きる」の群読が発表されました。
　この会の準備から実施を通して、相手を思いやる気持ちや友だちと協力する気持ちの高まりを感じる、有意義な会となりました。

3学期の清掃強化週間は、2月26日からはじまり3月1日まで実施します。今回はドアや敷居の水拭きとドアのガラス磨きに力を入れています。ドアのガラス磨きには新聞紙を使っていますが、水をきれいに拭き取ることに苦戦していました。そんな中、同じ班員で相談したり、助け合ったりしているようすが見られています。児童の仕事をしっかりやろうとする態度を称賛し、校舎をきれいにしようとする気持ちをさらに高めていきたいと考えています。

今日は広場の時間に卒業式の呼びかけ練習を行いました。昼休みは昨日からの風が残っていましたが、外で元気に過ごす児童が目立っています。今日の授業のようすをお知らせします。

【広場の時間：卒業式呼びかけ練習初日】

【授業のようす】

　　　　　　　　　　　　　1年生　算数「ずをつかってかんがえよう」

　　2-1　道徳「みんなのニュースがかり」　　　　　　2-2　国語「あなのやくわりをかん考えよう」

　　　3-1　社会「昔の道具について」　　　　　　　　　　3-2　英語「体の部分の呼び方」

　　　　　　　　　　　　　　　4年生　学級活動「感謝の気持ちを伝えよう」

5-1　学級活動「6年生を送る会の動画を作ろう」

　　　　　　6-1　家庭「調理実習」　　　　　　　　　　6-2　国語「プロフェッショナルたち」

６年生では、助産師の先生を講師にお招きして命の授業を行いました。

先生が準備してくださった命の始まりである受精卵の小ささに驚き、自分の１０代前では１０２４人もの命が自分に関わっていることを学び、今ある命が尊いものであるということを、授業を通して感じることができました。

もうすぐ小学校卒業という節目を迎える６年生にとって、とても貴重な機会となりました。

　２月２６日は今年度最後の読み聞かせの日です。読み聞かせボランティアのみなさんが１年生から６年生の全児童に対して読み聞かせを行ってくださいました。どの児童も集中して聞き、本の世界に入り込んでいるようでした。特に、６年生にとっては６年間で最後の読み聞かせとなりました。６年生からの最後のあいさつには、思いがこもっているように感じました。
　読み聞かせボランティアの皆様、今年度もたいへんお世話になりありがとうございました。

　２月２２日、今市工業高校の先生をお招きし、プログラミング授業を受講しました。４年生児童にとって初めてのプログラミングでしたが、操作にもすぐに慣れ、順調にプログラムを作って、機械から音を出したりLEDを点灯させたりすることができました。授業後、「楽しかった。」「次も楽しみ。」といった声があがっていました。本日授業を行っていただきました栃木県立今市工業高校様、ありがとうございました。

　次（最終回）は３月１８日（月）を予定しています。今度は工業高校の生徒のみなさんと一緒にプログラミングを行います。次回も今市工業高校様にお世話になります。よろしくお願いいたします。

雪が降り続く一日となりましたが、児童は元気に過ごしています。授業の様子について紹介します。

　　　　　　　　　　　　　　　1年生　図工「にょきにょき　とびだせ」

　　　　　2-1　算数「倍と分数」　　　　　　　　　2-2　学級活動「6年生を送る会を成功させよう」

　　3-1　国語「外国のことを紹介しよう」　　　　　　　3-2　図工「クリスタルアニマル」

　　　　　　　　　　　4年生　算数コース別学習「小数の割り算、小数の倍」

※4年生は県立今市工業高等学校の先生に来校していただき、「プログラミング教育」を実施していただきました。3月には、今市工業高校の生徒さんによる「プログラミング教育」の学習を予定しています。

　　　5-1　理科「電流のはたらき」

　　　　6-1　社会「明治政府による政治」　　　　　　6-2　家庭「調理実習の計画を立てよう」

　2月20日・21日は校内学力調査を実施します。これは、児童の基礎学力の定着状況を把握すること、結果を個別指導に生かすこと、基礎基本が身につくような授業の改善を図ることの、3点をねらいとしています。
　登校時の高学年児童からは「テスト緊張しています。」などの声も聞かれました。児童にとってやってよかったと思えるような事後指導や教師側の授業改善につなげていきます。御家庭におかれましても、児童の努力への励ましの声かけをお願いいたします。

【朝の学習のようす】

2月19日、本日は読み聞かせの日です。読み聞かせボランティアさんの読み聞かせを、児童は食い入るように聞いていました。6年生を担当してくださった方からは、読み聞かせ後に卒業に向けての「想い」も伝えていただきました。また、生け花ボランティアの花キューピットさんにも来校いただき、校舎内に花を生けていただきました。児童を取り巻く多くの皆様から御支援をいただいていますことに、心より感謝申し上げます。

　２月１６日（金）、１年生が学校支援ボランティアの方々から昔遊びを教わりました。

　羽根つき、竹とんぼ、こま、めんこ、おはじき、あやとり、お手玉、けん玉、だるま落としの９つを教えていただきました。子供たちは経験したことがない遊びも多く、目を輝かせていました。達人のみなさんにコツを聞きながら一生懸命活動に取り組んでいました。子供たちは数多くの昔遊びのやり方を知ることができ、とても嬉しそうでした。

　ボランティアの皆様、丁寧に教えていただきありがとうございました。

２月１５日（木）日光市歴史民俗資料館の方が来てくださり、「昔の道具ついて」いろいろなことを教えていただきました。

大きく４つの種類に分け、「暖まる道具」「洗濯の道具」「食事に使う道具」「身に付ける道具」について詳しく教えてもらい、子供たちはタブレットでたくさんメモをとっていました。

「暖まる道具」では、炭を入れて布団を暖める道具の「あんか」を紹介していただきました。今はプラスチックのものが多いですが、金属でできている「あんか」を紹介していただきました。

「洗濯の道具」では、「たらい」や「洗濯板」を見せてもらいました。「洗濯板」がでてきたとき、３年２組の子供たちは授業参観で体験したので、「知ってる！」「昨日、使いました。」などの声が聞こえてきました。１組も後日体験する予定です。

「食事に使う道具」では、「自在鉤」や「おひつ」「羽釜」などを教えていただき、「自在鉤についている魚はなぜ魚の形なのか知っていますか？」との質問に子供たちは「魚釣りみたいだから。」など面白い意見がでましたが、実は昔の家は火事になりやすい木造などの家が多いため、火事にならないようにおまじないの意味を込めているそうです。そのことを知った子供たちは目を輝かせながら、お話を聞いてました。

「身に付ける道具」では、「草履」や「わらじ」「あしなか」「みの」などを見せてもらいました。履き物は３種類あり、それぞれ用途が違うことを初めて知りました。

また、昔の農家の家では、家の中で馬や牛を飼っていたそうです。今の生活と全然違うことに子供たちはびっくりしていました。

最後には、昔の人は物を大切にし、無駄にない生活をしていたことや馬や牛の存在はとても大切で、生活には欠かせない存在だったことを教えていただきました。

日光市歴史民俗資料館の皆様、とても貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　2月14日に、6年生で親子活動を行いました。講師の先生をお招きして、親子でコサージュ作りに挑戦しました。繊細な作業もあり、親子で協力し真剣に取り組む姿が見られました。親子で大切な思い出ができ、すてきなコサージュも作ることができました。完成したコサージュは、卒業式で卒業生の胸に飾り、卒業式に花を添えてくれます。

　保護者の皆様、昨日の授業参観・学年部会・ＰＴＡ役員選考会に、お忙しい中御参加いただきましてありがとうございました。児童の授業でのがんばりを見ていただくよい機会になったように考えています。
　今学期も残り約1か月となってきました。今後も、御家庭の皆様と同じ方向を見ながら、学校の教育活動を充実させたいと考えています。どうぞ、よろしくお願いいたします。
　今日の授業のようすを紹介します。

　　　　1-1　図工「とびだすももちゃ」　　　　　　　　　　　1-2　音楽「あいあい」

　　　2-1　算数「分けた大きさの表し方」　　　　　　　　2-2　国語「ことばを広げよう」

　　3-1　算数「二等辺三角形の角の大きさ」　　　　　　　3-2　算数「ふくしゅうをしよう」

　　　　4-1　社会「外国の人との交流」　　　　　　　　　4-2　算数「あまりが出る筆算」

　　　　　5-1　単元のまとめテスト

　　　6-1　社会「江戸時代に広まった学問」　　　　　　　　6-2　国語「心に残った言葉」

2月14日、授業参観を行いました。
6年生については、親子学習を1時間目から実施しました。内容は、卒業式用のコサージュづくりです。親子で隣に座り、集中して取り組んでいました。手作りのコサージュをつけた卒業式をよいものにしたいと強く思いました。その後、小学校の思い出や将来の夢について発表会をしました。
1年生から5年生までの授業参観では、児童の発表あり親子での活動ありと多様な学習活動見られました。それらのようすを紹介します。

【6年生親子学習】

【授業参観】

２月１３日（火）に３年生は、社会科見学でヨックモッククレア工場とオタフクソース工場へ行ってきました。

まずはヨックモッククレアへ

最初にヨックモッククレアについての説明を受け、その後１組２組に分かれ、工場見学やお菓子の箱へ絵を描く体験をさせていただきました。

工場見学では、シガールが流れているところを見て「おいしそう！」「食べたい！」など、子供達の声が聞こえてきました。

そして、質問タイムでは自分が気になったことをたくさん質問し、いろいろなことを教えていただきました。

お菓子の箱へ絵を描く体験では、事前にレイアウトを考えてきた紙を見ながら、気持ちを込めて頑張って絵を描いている姿が見られました。

次は、オタフクソース工場へ

オタフクソース工場でも、まずはＤＶＤを見ながら説明を聞きました。

その後、３グループに分かれて工場見学や香辛料の体験をさせていただきました。

ソースができるまでの説明を受けながら、いろいろなブースを見学させていただき、香辛料体験ではシナモンやブラックペッパーなどいろいろな香辛料の香りを出す体験をさせていただきました。

シナモンのにおいをかいだ子供達は、うれしそうに「いいにおい～」と言っている姿が見られました。

ヨックモッククレアの皆さん、そしてオタフクソースの皆さん、今日一日お世話になりました。

とても良い体験をさせていただきました。本当にありがとうございました。

　3連休明けの学校、登校してきた児童は大きな声であいさつし気落ちのよい週明けとなりました。今日の授業のようすを紹介します。

　　　　　1-1　国語「スイミー」　　　　　　　　　1-2　音楽「うたごえとがっきのおとをあわせて」

2-1　図工「作品バックに絵をかく」　2-2　算数「たし算とひき算たしかめ」

※3年生は「社会科見学」に出かけています。後ほど活動のようすを紹介する予定です。

　　　　　　　　　　　　　4年生　算数コース別学習「小数のかけ算とわり算」

　　　　5-1　家庭「食べて元気に」　

　　　　　　6-1　図工「水墨画をかこう」　　　　　　　6-2　総合「感謝の気持ちを伝えよう」

　太陽の光が校庭を照らし、積もっていた雪が溶けてきました。校庭がぬかるみ始めましたが、休み時間に校庭で過ごす児童も見られています。今日の3時間目のようすを紹介します。

　　　　　　1-1　算数「なんじなんぷん」　　　　　　　　　1-2　生活「にこにこ大さくせん」

　　2-1　生活「小さい頃の自分を記録しよう」　　　　　　　　2-2　体育「とびばこ」

　　　　3-1　社会「日光市の公共施設」　　　　　　　　　　　　3-2　理科「音の性質」

　　　　　　　　　4年生「感謝の気持ちを伝えるために（１／２成人式の準備）」

　　　5-1　算数「変わり方を調べよう」

　　　6-1　国語「俳句大会をしよう」　　　　　　　　　6-2　総合「自分の気持ちを伝えるために」

　雪が積もった校庭で、児童が歓声を上げながら遊んでいます。自分の体と同じくらい雪だるまを作る児童、友だちと協力してかまくらを作る児童など様々です。多くの笑顔があふれる雪遊びとなり、児童にとっては大喜びの雪となりました。
　今朝は安全な登校に御協力いただきましてありがとうございました。各御家庭の準備により支障なく学習活動を開始することができました。また、地域におきましては児童の通過するところを雪かきしていただいたり、坂道に滑り止めの砂をまいてくださったりと、安全な環境作りをしていただきまして、誠にありがとうございます。多くの方の御厚意に感謝しながら、さらに教育活動を充実させていきたいと強く感じました。
　今回の積雪は一定期間残ると考えられます。今後も、安全面に配慮した児童の登下校への支援をよろしくお願いいたします。

2月2日（金）の家庭科の時間に調理実習を行いました。今回のメニューは「おにぎり」と「みそ汁」です。調理実習に使う材料は、バケツ稲で自分たちで育てたお米と臨海自然教室でみんなで協力して作った特製の塩です。おにぎりの具はしゃけ、みそ汁の実は大根と油揚げに話し合いで決まりました。

準備では、身支度を整え、手を洗った後、調理に使う道具を手際よく洗うことができました。

いよいよ調理開始です。分担し、お互いに声をかけ合いながら、安全に気をつけて調理を進めます。

ご飯を炊くときは、時間をはかったり、お米の変化を見ながら火加減を調整します。お米が炊きあがる様子にみんな興味深々。

みそ汁作りでは、あくをとったり、大根が煮えたか確認したりしながら調理をし、最後にだしでといたみそを加えました。

ご飯が炊き上がると班のみんなで「オープン！！」と言いながら蓋を開けていました！

ふっくら炊き上がりました。

おにぎりにします！

完成！！「いただきます！」

自分たちで作ったお米、塩が入った世界に１つだけのおにぎり。子供たちは「おいしい！」「協力の味がする！」「もっと食べたい！」と言いながら、満足そうに食べていました。みそ汁もだしをとるところから作ったので、特別おいしかったようです。協力して調理ができました。

校長先生にも「おいしかった。」と言っていただき、子供たちはとてもうれしそうでした。

32人全員が揃い、笑顔が輝いた1日となりました。5年生での思い出がまた一つ増えました。

２月２日に、３，４年生を対象に節分の豆まきをしました。

自分が追い出したい鬼を紙に書いて、新聞紙で作った豆を投げました。

自分に、今二小に福が来ることを願って行いました。

みんなで協力し、心の鬼を退治することができました。

各御家庭にも福が来て、健康な生活が送れることを願っております。

　１月２６日（金）と２９日（月）の昼休みに、2年生のかけ算九九の聞き取りがありました。

学校支援ボランティアの方々、自治会の方々の協力を得ながら、聞き取りを行いました。

2年生児童は、時間いっぱい意欲的に取り組んでいました。合格すると、かけ算九九カードに、シールを貼ってもらって嬉しそうにしている児童がたくさんいました。終わった後には、「楽しかった！」という感想がたくさんありました。

ボランティアの皆さん、自治会の皆さん、お忙しい中、御協力いただきありがとうございました。

天候に恵まれ日光が降り注ぐ気持ちのよい日となりました。玄関にあるロウバイの香りが心地よく広がっています。
よい姿勢がんばり週間２日目、意識づけのための環境整備や声かけを継続して行っています。各教室でも熱心に授業に取り組んでいるようすが見られます。授業のようすを紹介します。

　　　1-1　算数「さんすうのかくにん」　　　　　　　1-2　国語「子どもをまもるどうぶつたち」

　　　　2-1　図工「はさみのあーと」　　　　　　 2-2　生活「おもちゃランドのふりかえりをしよう」

　　　　　　3-1　算数「倍の計算」　　　　　　　　　　　　3-2　国語「世界の家めぐり」

　　　　　　　　　　　　　　4年生　総合的な学習「１／２成人式にむけて」

　　　　5-1　算数「割合のふりかえり」

　　　　　　6-1　体育「サッカー」　　　　　　　　　　　　　　6-2　音楽「木星　合奏」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【昇降口のようす】

今二小では今週も健康週間が続きます。

今週は、「よい姿勢がんばり週間」として姿勢を意識した生活を心がけられるよう、生活目標とも関連づけ、声かけや見守り、放送を行っていきます。

学級では意識づけになる掲示物を掲示しています。

また、給食の時間の放送では、養護教諭から「よい姿勢とはどんな姿勢か」「よい姿勢でいるとこんなことがあるよ」という内容を放送しました。

各教室を見回ると、顔と机の距離を意識している姿が見受けられました。今後も、継続して意識できるようにしていきたいです。

　１月２５日に霧降スケートセンターで１・４・６年生のスケート教室が行われました。

　１年生は、初めての大きなリンクに驚いていましたが、あっという間になれて、歩いたり、すいすい滑ったりできるようになりました。また、石川博子先生と芳野秀俊先生が講師として１年生の指導にあたってくださり、一人一人が最初よりもレベルアップすることができました。

　４年生は、コース別に分かれて滑りました。曲がったり、止まったり、慣れてきたら片足ずつ滑る練習をしました。以前のスケート教室のときより上達した様子でした。また、靴紐も自分たちで結ぼうと一生懸命に取り組んでいました。

　6年生は、自分の能力に合わせ、2つのコースに分かれて滑りました。時間が経つにつれ、上達した姿が見られ、自分の能力を高めることができ、自信に満ちた表情で滑る姿も見られました。

　また、今回の学習では、靴紐縛りや滑り方の指導にたくさんのボランティアの方々ご協力いただきました。屋外の広いスケートリンクでのびのびとすべり、充実した時間を過ごすことができました。本当にありがとうございました。

絶好のスケート日和、日光霧降スケートセンター（屋外リンク）で２，３，５年生のスケート教室が行われました。石川博子先生と湯澤宏先生が、講師として子供たちの指導に当たってくださいました。また、靴紐縛りや指導の２１名の方々が、子供たちのためにボランティアとして入ってくださいました。氷におそるおそる乗っていた子供たちも、時間がたつにつれて笑顔で滑れるようになりました。貴重な機会となりました。

１月２２日（月）～２８日（日）は、今二小の「早ね早おき朝ごはん週間」としました。

けんこう発見カードに自身の生活の様子を記入することで、生活を振り返り、基本的生活習慣の定着を目指すということで実施しています。

期間中は、ノーメディアデーを１日設けることを促しており、家族とどのように過ごすか考えてもらう機会にもなっています。

今日は、給食の時間の校内放送で、養護教諭が、早ね早おき朝ごはん週間の始まりのお知らせと、「早ね」についての話をしました。

昇降口には、特設コーナーも設置して全校体制で取り組んでいきます。保護者の皆様におかれましても、基本的生活習慣の大切さを意識した声かけをするなど取組への御協力をお願いいたします。

１月１９日、メジャーリーガーの大谷翔平選手から寄贈していただいたグローブを児童に披露しました。
大谷選手からのメッセージを紹介したあと、スポーツ少年団で野球をしている児童による始球式、低学年児童によるキャッチボール体験を行いました。児童からは「使いやすい。」「大谷選手の気持ちを聞けてよかった。」「大切に使いたい。」などの声が聞かれました。今後、各学級で使用したあと、希望者が自由に使用できるようにしていきます。一人でも多くの児童が、外で元気に運動できる環境づくりや、夢を抱けるような声かけを継続して行っていきます。
大谷選手、ありがとうございました。

１月１６日（火）に３年生の親子学習・親子給食がありました。

親子学習の内容は、ダンスです。

講師の綿先生に教えていただきました。

まずは、みんなでウォーミングアップ！

リズムをとりながらいろいろな動きをやりました。

難しい動きもありましたが、子供達も保護者の皆さんも頑張っていました。

その後は、親子ペアになりダンスの練習です。

ワン・ツー・スリー・フォーのステップで、一つ一つ教えていただき、最後に歌に合わせて踊りました。

子供達は保護者の皆さんとのダンスがとても楽しかったようで、

教室に戻ってきてから「楽しかった♪」「またやりたい」と話している姿が見られました。

親子学習が終わり、次は親子給食です。

保護者の皆さんにも手伝ってもらい、給食の準備をしました。

準備を終え、それぞれの教室で給食を食べます。

子供達は、保護者の皆さんと一緒に給食を食べるのを楽しみにしていました。

その姿は、とてもうれしそうです。

保護者の皆さん、雪が降る中、子供達のために親子学習・親子給食に参加していただき、ありがとうございました。

子供達にとって、とても素敵な時間となりました。