文字
背景
行間
今日は、朝から雨が降り続け、時々強い南風も吹き、まるで台風のような天候です。そんな天気の中、昨日まで宿泊学習でなす高原自然の家で体験学習を行った4年生も、疲れが残ることなく元気に登校してきました。引率した先生方も安心しました。
1年1組の算数「たしざん」
4+3の式になる問題づくりを友だちと一緒に行います。みんなで考えて式を作ることができました!
1年2組の図画工作「遠足で見た動物の絵を描こう」
遠足で行った宇都宮動物園の動物の絵を描きます。タブレットに撮ってきた写真を参考に上手に描きました。
2年生の算数「ながさ」
テストに向けて長さの復習を行います。
4年2組の保健体育「変化していくからだ 」
自分たちの体の成長の変化について考えます。担任の吉田先生は自分が小さい頃に着ていた服を持ってきて児童の興味関心を高めて、考えるきっかけを工夫していました。
4年1組の保健体育「変化していくからだ 」
自分たちの体の成長の変化について考えます。各グループで話し合いながら考えを深めていきます。
3年生の国語「調べて描こう私のレポート」
私のレポートを書くための学習の流れを学級全体で確認しています。
プール学習に参加できなかった6年生が学校に残ってタブレットを使った学習に取り組んでいます。
2年生の英語活動「あいさつをしよう」
ニコール先生の国の生活や食べ物について教えてもらったり、英語であいさつをしたりします。
6年1組の総合的な学習の時間「世界の国紹介」
自分の好きな国の生活や食べ物等の特色について調べタブレットを使ってプレゼンテーション資料としてまとめます。
5年生の理科「植物の成長」
植物の成長に必要な条件をタブレットに記録したインゲンマメの成長記録写真から考えます。
6年2組の音楽「ラバーズ・コンチェルト」
パートの役割を考え全体のバランスを工夫して演奏します。
1年1組 算数「たしざん」
たし算の問題を、ノートに書いて、自分の力で解きました。ノートの書き方も上手になってきました。
1年2組「タブレットのつかいかたに なれよう」
ロイロノートというソフトを使って、先生とデータをやりとりする方法を学びました。1年生でも、タブレットをしっかり使いこなしています。
2年生 国語「名前を見てちょうだい」
「動画を撮って、みんなで劇を良くしよう」という目標で、タブレットを使って学習しました。撮った動画をグループで見ながら、より良い劇になるよう話し合いました。劇が完成したらまた動画を撮るので、おうちの方にも見ていただきたいと思います。
6年1組 国語「防災ポスターをつくろう」
テーマに沿ったポスターを作るために、タブレットを使って情報を集め、ノートにメモをとりました。書いたノートは、タブレットで撮って、ロイロノートを使って先生に送ります。
宿泊学習二日目、子供たちはみんな元気で朝御飯をもりもり食べました。
今日は、ウィンディ・オリエンテーリングを行いました。
グループごとに自然豊かなコースの中を歩いてチェックポイントを探しました。友達と相談しながら、元気に活動していました。
二日間、子供たちは普段できない貴重な体験をたくさんすることができました。
保護者の皆様、毎日の検温や持ち物の準備等、御協力ありがとうございました。
なす高原自然の家の皆様、お世話になりました。
宿泊学習で学んだことをこれからの生活に生かしていきます。
夕食後、キャンプファイヤーを行いました。火の神様から、友情の火、勇気の火、協力の火、平和の火をもらいました。火を囲み、みんなでゲームで盛り上がりました。
キャンプファイヤーの後は、お風呂に入ったり、部屋でトランプをしたりしてすごしました。
子供たちは、今日一日、元気に過ごせました。
明日もいい思い出を作ります!
なす高原自然の家でお昼を食べました。
感染症予防のため、手洗い、うがい、消毒をしっかり行い、全員が同じ方向を向いて静かに食べています。
昼食の後、ふくろうの絵付けを行いました。世界に一つだけの素敵な作品ができました。
四年生の保護者の皆様、子供たちが一生懸命に作ったお土産、楽しみにしていてください。
まもなく梅雨。日中だいぶ蒸し暑くなってきました。今日はロング昼休み。子供たちは元気いっぱい外で遊んでいました。
3年生の書写
ボランティアの方も来てくださり、筆圧や穂先の向きに気を付けて、いろいろな太さの線を書きました。
1年2組の算数「テスト」
思い切り遊んだあとの5時間目ですが、落ち着いてしっかりテストに取り組みました。
6年1組の算数「分数の計算」
もちろん、6年生はしっかり難しい課題にも取り組んでいます。
2年生の生活科
町探検について、グループで相談をしました。
6年2組の体育「鉄棒」
友達どうしでアドバイスをしたり、いろいろな方法を試したりしながら、逆上がりや足掛け前回りに挑戦していました。タブレットを使って、動画を撮ってもらい、画像を確認しながら練習していました。
放課後は、研究授業に向けて、授業デザインの検討をしました。
教員も勉強!勉強‼です。
四年生は、本日から一泊二日で宿泊学習です 。
学校で出発式を行いました。子供たちは校長先生や引率の先生からのお話を真剣に聞いていました。見送りに来てくださった先生方にあいさつをして、元気に出発しました。
無事になす高原自然の家に到着しました。
楽しい思い出をたくさんつくってきます。
今日は、学校評議員会・地域教育協議会の委員さんにも授業の様子をご覧頂きました。保護者の皆様には、6月24日(木)の授業参観で児童の様子を見ていただきたいと思います。今回も分散しての授業参観で行います。感染対策として学年部会・引き渡し訓練は行いません。学校の様子等についてはプリントでお伝えします。御理解・御協力をよろしくお願いいたします。細かい日程については通知でお知らせします。
1年生の生活科「あさがおを育てよう」
アサガオのまびきを行います。3本残して元気なアサガオを育てます。
肥料をやってタブレットで観察記録を写真に撮りました。
1年2組の算数「たしざん」
0のある足し算の求め方を確認し、練習問題に取り組みます。
4年2組の国語「書写」
画の長さと方向、間隔に気をつけて硬筆で「羊」や「麦」のような字を書きます。
4年1組の算数「単元のまとめ」
単元のまとめとして練習問題に取り組んでいます。
3年生の理科「アオムシの育ち方」
アオムシの育ち方について復習プリントやタブレットのeラーニングの問題に取り組んでいます。
2年生の算数「練習問題」
単元のまとめに練習問題に取り組んでいます。
5年生の社会科「暖かい地方の暮らし」
沖縄県の気候やくらし、産業等について調べ、確認していきます。
6年1組の国語「友だちの意見を聞いて考えよう」
友だちの意見を聞きながら自分の考えを伝えるようにしていきます。
6年2組の社会「政治の仕組み」
選挙についてタブレット使って調べ、みんなで確認していきます。
昨年度までは、学校評議員会と地域教育協議会を別に行ってきましたが、今年度は令和5年度のコミュニティスクールのスタートに向けて2つの会議を1つの会議にして行いました。次回からは、学校運営協議会として実施していくことを説明させていただきました。協議では、授業参観の様子や地域コミュニティづくりに関連したご意見をいただきました。今後の教育活動に生かしていきたいと思います。お忙しい中、お集まりいただいた各自会長さん等各委員の方々大変ありがとうございました。
最初に校長が学校経営と最近の学校の様子について説明し、授業参観後に質問や御意見をいただきました。
1 今年度の努力点3本柱
(1)読解力・基礎学力を意識した主体的・対話的で深い学びの授業づくり
(2)特別支援教育・人権教育に基づく、児童や家庭に寄り添った指導・支援
(3)教科担任制やタブレット活用による学習支援と働き方改革
2 最近の学校の様子
(1)コロナウィルスの感染予防を行いながらの教育
(2)教科担任制の導入
(3)タブレット端末一人1端末タブレットの活用とeラーニング
3 授業参観
4 地域教育協議会の活動について
(1)今年度のサマースクール
7月29日(木) 木の実のクラフト
7月30日(金) 絵画教室・書道
※お手伝いいただけるボランティアさん募集中!
(2)11月5日(木) 学校花壇整備
※通年お手伝いいただけるボランティアさん募集中!
5 協議
①児童の落ち着いて学んでいる姿が見られて良かった。
②タブレットを使えるように先生方が頑張ってくれるのは有り難いが、教員の労働環境改善も考えていってほし
い。
③緊急避難所としての学校の地域の割り振り等も考えていく。
④育成会でお父さんが元気がない。出てきてもらうようにするにはどうするか?コミュニティづくりをどう考えて
いくか課題。
⑤コロナ感染者が出た場合のケア、差別につながらない指導も大切。
⑥支部別懇談会も重要。
⑦コーディネーターになって10年、皆さんで話し合える場がうれしい。コロナ後に向かって考えることが重要。
今日から教育実習生が本校で頑張っています。手塚七海実習生です。本校の先輩でミニバスケットボールも頑張っていたそうです。主に6年2組を中心に教育実習を行います。本校としてもぜひ教員を目指して頑張ってほしいと思いバックアップしていきたいと思います。児童の皆さんと元気に明るく勉強したり遊んだりしたいそうです。1ヶ月間よろしくお願いいたします。
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   | 4   |