学校の日々

１年図工、先週に続いて凸凹の模様を紙に写しとります。色や形を変えながら楽しみます。

２年英語、代表の人が色を言います。みんなはその色のものや場所を触ります。

色の名前を英語で話したり聞いたりする活動です。

４年社会、二社一寺について、友達が調べまとめた新聞を読み比べてさらに考えを深めます。

３年理科、方位磁針の使い方を学びます。動画を見て実際に使ってみます。

６年国語、物語を読み、場面ごとにポイントとなる表現を考えます。

５年国語、話す聞く力を付ける単元が終わります。自分の発表を動画で確認し振り返りを書きます。

今日は就学時健康診断があるので給食を食べて下校です。

就学時健康診断、来年は今のところ３９名が入学予定です。

１年生が校外学習に出かけます。

行先はリンゴ園で、リンゴ狩りをしてきます。良い天気でよかった。

４年音楽、リコーダーで演奏します。タンギングを意識して練習しています。

５年算数、少数と分数の混じった計算、練習問題を解きます。

２年国語、単元の振り返り。どうぶつカードづくりを通してどんなことができるようになったか、これからどんなことに生かせるか考えます。

３年国語、主語と述語の学習。自分で考えた文を友達と読み合って、主語述語が合っているか確かめます。

運動会明けの月曜日、業間には校庭でのんびり遊びます。

ドッジボールや鬼ごっこ、遊具を使ったり虫を探したりしています。

６年体育、ソフトボール。ボールの扱いがだんだん上手になっています。

２年書写、漢字を書くとき画の長さに気を付けて練習します。

今週は読書週間です。朝の活動は読書のほか、図書委員が各学級に行き読み聞かせをします。

みんな集中して聴きます。

５年社会科、朝から校外学習に出かけます。行先はバスの製造工場と栃木県庁です。

急に寒くなりました。温かいミネストローネがよりおいしいです。

１年国語、草花などを見つけて、色や手触りなどを言葉にしてみんなに伝えるためよく観察します。

明日は就学時健康診断です。６年生が会場設営を手伝います。

運動会を経験して今まで以上に手際よく準備します。

あっという間に終了。

６年家庭科、ミシンボランティアの方が見守る中、トートバッグを縫います。

３年図工、「ふしぎなのりもの」の絵がそろそろかんせいです。

４年社会、日光の社寺について調べたことを新聞記事形式にまとめます。

１０月２１日(火)に、５年生は社会科見学でジェイ・バス株式会社と栃木県庁に行ってきました。

ジェイ・バス株式会社では、大きなバスがつくられていく様子を間近で見ることができ、子どもたちはその迫力と技術のすばらしさに驚いていました。働く方たちが安全や環境に気を配りながら協力して作業を進める様子に、ものづくりの工夫や努力を感じ取っていました。

その後、栃木県庁へ移動し、１５階にある展望台でおうちの方が用意してくださったお弁当をおいしくいただきました。

　栃木県庁では、県の仕事や施設について説明を聞いたり、見学させていただいたりしました。県議会の議場や、危機管理センター内など、普段は入ることができないような場所まで案内していただきました。子どもたちは、県を支える人々の仕事や、自分たちの暮らしとの関わりについて理解を深めていました。

　今回の見学で学んだことを、これからの社会科の学習に生かしていきます。

　ジェイ・バス株式会社の皆様、栃木県庁の皆様、お忙しい中丁寧に説明していただきありがとうございました。

昨日とは打って変わってとても良い天気となりました。

予定どおり入場行進です。

開会式、団長が選手宣誓をします。

今年のスローガン「限界突破　迎えたゴールは輝く笑顔」

応援合戦、団長を中心にとても元気よく声が出て、すばらしい応援です。

中学年、団体競技、応援綱引き。　低学年、徒競走。

高学年団体、ボール運び。焦るけど楽しそうです。

中学年、チャンス走。くじを引いて出てきたコースを進みます。

ボール集めやミニハードル、ひもを引いて片付けるなどのコースがあります。

低学年表現、「クスシキ」。元気なダンスを楽しく踊ります。

高学年徒競走。最後まで力を抜かず精一杯走ります。

全校おどり、「今二音頭」。和楽踊りの拍子で踊ります。お囃子や歌を児童が生演奏です。

子供たちは家の人と踊ります。地域の人も混ざります。

中学年表現、よさこいソーラン「おどれ　ソーラン！！-2025-」

力強く元気よく踊ります。かっこいいです。

低学年玉入れ。「ジャンボリーミッキー」の音楽に合わせて、玉入れをしたり踊ったりします。

どちらもすごく楽しそうです。

高学年表現「Are you ready? Let's StaRt」ミセスグリーンアップルの曲で難しいダンス曲です。

短時間で集中して覚えました。ノリノリで踊ります。かっこいいです。

最後の種目は選抜リレー。スピードを上げてトラックをかっこよく走り抜けます。

優勝は白組。６年連続で白組でした。赤組もすばらしくがんばりました。

両団長が最後の言葉を子供たちに話します。

これまで練習の前後も必ず団長が話していました。

「練習からみんなよくがんばっていてうれしかった」

「みんなで力を合わせて頑張ったので悔いはありません」

全員で楽しい運動会にできました。

ゆっくり休んで、来週からまた頑張りましょう！

保護者、地域の皆様応援ありがとうございました

朝の全体練習は今二音頭です。

地域の方の指導によるお囃子でおどります。

お囃子に歌い手が加わり、盛り上げます。

２年図工、版画。形にインクを塗って写します。

ローラーで塗る活動が楽しそうです。

５年算数、大きさの等しい分数。練習問題を解きます。

５６年体育、表現が出来上がってきました。

楽しそうです。

４年算数、テスト。集中してがんばります。

１年道徳、毎日の登下校を見守ってくれる人に感謝するお話を読んで、気持ちを考えます。

昼休み、選抜リレーの練習。本番さながらに本気で走ります。

朝、最後の応援全体練習です。

細かい点を団長が指示して、完成度を高めます。

明日が雨予報なので、外でできる最後の練習かもしれません。

仕上げでがんばります。

昼休み、係打合せ。係ごとに話合いや準備を進めます。

最後の打ち合わせです。

運動会前日、予報どおり雨です。

朝の全体練習はなくなりました。

学年ごとに運動会の用具を整えたり、教室まわりの清掃をしたりします。

５年、ダンスを磨き上げます。

6年、今日午後の前日準備の分担を話し合って決めます。

4年音楽、日本各地に残る伝統の音楽を調べ、聴きます。

5年英語、動画のやりとりを聞いて、ワークシートの質問に答えます。

道順の説明を聞いています。

2年国語、読書週間が近づきました。図書室で読みたい本を借ります。

1～5年生は4時間で帰ります。

6年生は、残って前日準備です。雨が止んだので、外に運べるものを運んでいます。

自分たちでどんどん動いてすばらしいです。

思った以上に準備できました。

いよいよ明日は運動会です。

朝の練習は、全校表現「今二音頭」。

曇りで風があるので肌寒いくらいです。

当日は、保護者や地域の人が加わってみんなで踊ります。

５・６年体育、表現。校庭で実際の配置を確かめています。

表現には実行メンバーとリーダーがいて、始まる前に気持ちを一つにするメッセージを言います。

１年国語、落ち葉や枝などを組み合わせて、何に見えるかをクイズにします。

そのための材料を集めます。

２年学活、お楽しみ会に向けてゲームの道具やプレゼントを準備します。

運動会当日まであと１週間、各学年練習や準備を進めています。

これは、３４年生が表現で踊るときの衣装です。

手書きで好きな文字を書き入れます。

朝の全体練習は応援。外でするのは初めてです。

団長が応援の後半部分をわかりやすく説明しています。

最後に、振り返りを話します。団長がすごい活躍です。

５６年体育、表現の入場から退場までを練習します。

次の時間、３４年も表現を練習します。

１年図工、模様や凸凹を紙に写します。版画につながる表現です。

昼休み、運動会当日係打合せ。高学年は休みなく活動します。

本当によくがんばっています。

分担した仕事を再確認中。

明日から３連休です。

かぜ症状で少し休みがいます。学校でも咳をする人がいます。

ゆっくり休んでください。

来週はいよいよ運動会です。

「～限界突破　迎えたゴールは　輝く笑顔～」

これは、今年度の運動会のスローガンです。

本校では、子供たちが主体となり、運動会の練習、準備を進めています。

朝の全校練習では、団長が全校生にめあてを伝えてから練習が開始されます。

そして、練習の終わりには「よくできていたこと」と、「もっとよくなるためのアドバイス」が団長から伝えられます。全校生も団長の話をよく聞いて、一生懸命練習に取り組んでいます。

各学年・各ブロックでの競技も子供たちが主体です。

中学年、高学年は、種目ごとに「実行委員」がいて、種目を考えたり、練習を中心となって行ったりしています。

運動会に向けて練習が進み、どんどん仕上がってきました。

子供たちの成長を日々感じています。

運動会当日、「限界突破」した子供たちがたくさんの笑顔を見せてくれることが、今からとても楽しみです。

朝の全体練習、ラジオ体操。

体操の後は、応援合戦のためにいったん退場です。

集中してがんばります。

２年算数、図形。長方形と正方形から三角形の学習をします。

３年図工、「ふしぎなのりもの」。不思議な物語を考え、不思議な乗り物を絵にします。

１・２年体育、表現（ダンス）。校庭で隊形移動を練習します。

今朝は雨が降っているので体育館で練習です。応援練習です。

団長が流れを説明して、声や拍手を合わせながら覚えていきます。

給食、グループで食べることがもう当たり前になりました。

昼の放送の仕事で、放送委員のほか、保健給食委員や運営委員が集まります。

シーズンなので、応援歌を流します。

１年国語、「ついたち」「ふつか」などひにちの言い方の学習。漢字で書いてあるカードから先生の言ったひにちを選びます。

４年理科、空気と水の性質。空気を閉じ込めて押し縮めるとどうなるか実験します。

今朝は少し晴れ間が見えます。閉会式の練習です。

並び方、行進、話の聞き方、大変しっかりしています。進行する６年生もまたしっかりてきぱきしています。

５年理科、「花から実へ」。植物の成長のまとめで、種が発芽する条件を思い出します。

６年算数、円の面積。円をピザのようにいくつかの三角形に分けて面積を考えます。

この時期は図形を扱っている学年が多いです。

朝から雨が降っています。

今日から運動会日課で朝は全体練習が予定されていましたが、変更で、各学年の準備をします。

６年生は表現（ダンス）グループが内容を考えています。

組の旗づくり担当が下絵を描きます。

５年理科、「花から実へ」。受粉をもとに学習計画を立てます。

３・４年体育、運動会の表現をグループで練習します。

昨年に続き「よさこいソーラン」をするので、４年生が３年生に教えながら練習します。

さすがに４年生上手です。

よく晴れました。初めての全体練習は行進です。

初めてなのに大変上手です。練習の後、団長から振り返りがありましたが、みんな上手とほめていました。

４年理科、空気や水の性質の学習が始まるので、いろいろな体験をします。

３年理科、太陽とかげの学習。日なたと日かげの違いや太陽の動きをこれから観察していきます。

５年体育、高学年の表現（ダンス）が決まり、動画を手本に練習が始まりました。

朝の全体練習、入場から開会式をしました。

開会式は、６年生がうまく流していて下級生がしっかりできていてとても初めての練習と思えないほどしっかりできていました。

５年図工、版画。

４年図工、版画。この時期の図工は版画がどの学年も計画にあります。

低学年の体育、表現（ダンス）。ステージのお手本の人を見ながらだいぶ覚えてきました。

昼休み、リレーの練習。入退場や競技中の動きを確かめています。

今日は、前期通知表を配りました。どんな前期だったかを振り返り、後期に向けてがんばりましょう。

今週は、運動会練習が本格的になったのできっと疲れたと思います。

休めるときにしっかり休んで、また来週元気に会いましょう！

運動会の練習が本格的になってきました。

朝の活動の時間に、６年生が開会式の練習です。

４年体育、運動会選抜リレーの選手を決めるためにタイムを計ります。

給食が終わると、食器や食管のワゴンを調理室前に運びます。

室内の調理員さんに聞こえるようお礼を言います。「〇年〇組です。ごちそうさまでした！」

昼休み、校庭で応援団が練習します。ほかの人たちは校舎内外で昼休みです。

今日９月３０日は避難訓練がありました。不審者からの避難です。

不審者役の人が歩き始めると、教室の出入り口が閉まります。

子供たちは机をバリケードのように集め、その下に隠れます。

職員がさす股をもって見張ります。

このあと、警察が駆けつけて取り押さえた、と想定しました。

安全確認のため、全校生が校庭に避難します。

校長からは、命の危険は「やり直せない失敗」につながるため、真剣に考え行動することについて話がありました。

不審者役の人は、今市警察から来た講師でした。

「いかのおすし」の合言葉について再度確認しました。

業間は開会式練習、昼休みは応援練習。がんばります。

２年生活、藤原図書館や鉄道利用したことを振り返り、カードにまとめます。

足湯を絵にしている人がいます。

１年国語、物語の主人公にメッセージを書きます。おすすめのサラダの材料をお知らせします。

各委員会で話し合いや事業の準備を進めます。

図書委員会は、読み聞かせの練習です。

5年生の総合的な学習の時間では、お米について調べています。そこで「バケツ稲」で実際にお米を育て、その成長を観察しました。

5月に種もみから芽出しをし、種まき、田植えをし、夏休みも家に持ち帰って大切に育ててきた稲。今日（30日）はいよいよ稲刈りです。JA上都賀の職員の皆さんが来校され、稲の刈り方を教えてくださいました。初めて稲刈りをする児童もいて、ドキドキしながら稲刈りをしていました。上手に稲を刈ることができてみんなとても満足そうです。

刈った稲は1週間くらいほした後、JAの方がお米にしてくださいます。

「初めて稲刈りをしたけれど、とても楽しかった。」「JAの方が、優しく教えてくれてうれしかった。」「できたお米を食べるのが楽しみ。」などと、児童はみんなうれしそうに話をしていました。49人で育てたバケツ稲からどのくらいのお米が収穫できるか楽しみです。収穫したお米は、家庭科の時間に調理する予定です。

JA上都賀の皆様、5月から稲刈りまでサポートしてくださり、ありがとうございました。「バケツ稲」を育てる体験は子供たちにとってとても貴重な体験となりました。

　9月28日(日)、PTA奉仕作業が実施されました。PTA本部役員さんと施設部さんが中心になり、学習環境整備のための作業を計画・実施してくださいました。
　多くの保護者の方と児童、職員が朝早くから集まりました。校舎内では、教室の窓の清掃、トイレの清掃を行いました。屋外では、二宮堀の土砂さらいや校庭整地、除草、ペンキ塗りを行いました。大人も子供も熱心に仕事に取り組みました。

　１０月１日から運動会の練習が始まります。皆さんが整備してくださった校庭で、きれいになった校舎で、児童がさらに充実した毎日が過ごせるよう、全力で取り組んでまいります。

　PTA本部役員さん、施設部さん、参加していただきましたすべての皆様、大変ありがとうございました。

　９月２６日金曜日に３年生は、自分たちが住んでいる地域にあるお店や工場を見学しに行きました。自分が「知りたい」「調べたい」と思うお店や工場を選び、株式会社ヤギサワ、日光みそたまり漬け上澤梅太郎商店、片山酒造にそれぞれ見学しに行きました。

ヤギサワでは、丸太の仕入れの現場から製材の過程を見学し、分かったことをメモをすることができました。

　この木はどのくらい生きたのかな？ざらざらしていましたね！

　機械を使って正確に木材をカットしていましたね。

片山酒造では、酒蔵に入ってお酒を造る様子や巨大な冷蔵庫に保存されているお酒などを見学し、しおりにまとめることができました。

　発酵しているときに使う、かき混ぜ棒は結構重かったですね！

　とっても寒かったですね！お酒のにおいもしましたね！

上澤梅太郎商店では、お店の中を見学したり、お漬け物ができるまでの話を聞いたりして学習することができました。

　お漬け物ができるまでの様子をイラストでわかりやすかったですね！

　たくさん質問もすることができました！濃い醤油のにおいもしましたね！

　３年生になり半年がたちました。みなさん落ち着いて見学をすることができましたね！新しい発見があったり、実際に触ったりすることができ、調べるだけでは分からなかったことを学習することができました。また、見学をしてみて疑問に思ったことをたくさん質問する様子も見られました。たくさんの成長を感じることのできた学習になりました。

５年家庭科、ミシンを使ってランチョンマットをつくります。

縫い方、ミシンの使い方をボランティアの方が見守り、教えてくれます。

４年体育、健康な体のためよくかんで食事することが大切、という話を栄養教諭（足尾中）の先生に教えてもらいました。

３年体育、ソフトボール。キャッチボールを楽しみながら投げる捕るの動きに慣れていきます。

朝の活動。

６年生は、持久走大会の内容について話し合います。

２年生は、白菜の苗に水やりをします。

昼休み、今日は４年生が親子学習なので、会場準備をしています。

外に出ない人は自分の教室や図書室で静かに過ごします。

１年学活、運動会に向けて組分けや紅白の並び方を確かめています。

２年算数、三角と四角形を組み合わせていろいろなものの形をつくります。

６年図工、版画。版木の下絵に合わせて彫り始めました。

今日は業間を長めにとってブロックごとに「フロア朝会」をしました。

高学年と中学年はそれぞれの集まりで、運動会に向けた話し合いをしました。

低学年は、３つのグループに分かれ楽しく室内ゲームをしました。

6年体育「ソフトボール」、チームごとにトスバッティングなどをして、試合前の練習をします。

1年体育、てつぼうあそびとのぼりぼうあそび、高くまでのぼる人、逆上がりをする人、何度も挑戦する人、楽しく遊びながら運動能力を身に付けます。

今日は校内研究授業の日で、2年英語、5年国語の授業を職員が参観しました。

放課後は、県教委や市教委から指導主事が来校して授業をふり返り、よりよい授業づくりについて学びます。

引き続き、お世話になっている、池田種苗店の池田先生にお越しいただき、白菜の苗植えを行いました。

白菜といっても、様々な種類があることを学びました。

植えた苗が、どのように丸まり、白菜になっていくのか興味津々な様子でした。夏野菜の次は、白菜栽培に挑戦します。

　７月２日に第１回目として今市特別支援学校へ行き、特別支援学校主体の交流会があり、今回は、今市第二小学校に支援学校の子供達を招待し、交流会を開催しました。

　活動内容はすべて子供達で考え準備してきました。

「どんな遊びだったら喜んでもらえるかなぁ？」

「今市特別支援学校のお友達が楽しんでできる遊びは何だろう？」

など相手を意識した言葉が聞こえてきたり、工夫して準備をしたりする姿が見られました。

さぁ、いよいよ本番です。

司会や代表の言葉を務める子供達は緊張していましたが、堂々と立派に言うことができました。

各グループの活動では、８つのグループに分かれボール投げ、輪投げ、宝探しゲームなど様々な活動をしました。タブレットを使って作ったルールを見せながら説明をしたり、優しい言葉掛けをしたりする姿が見られ、成長を感じました。

　最後はみんなで、特別支援学校の子供達に手を振ったりハイタッチをしたりお別れをしました。

今回の交流会もとても素晴らしい交流会となりました。

4年総合、今市特別支援学校との交流です。いろいろなゲームを準備して楽しんでもらいます。くわしくはのちほど

5年国語、記事を読んで書き手の意図を読み取ります。

やっとさわやかな秋晴れとなりました。

熱中症指数は「ほぼ安全」

多くの子が外に出て、体を思い切り動かして遊びます。

3年体育、力試しの運動。うんていを渡り切れるかチャレンジします。

体育も校庭で気持ちよくできます。

1年学活、運動会のスローガンを考えよう。学年の代表をみんなの投票で決めます。

顔を伏せてよいと思った意見に手を挙げます。どれに決まったのでしょうか。

週末です。

感染症が少しはやっています。

しっかり休んで、また来週元気に会いましょう！

９月１９日(金)に、２年生は藤原図書館へ校外学習に行きました。

大谷向駅から東武日光線に乗りました。優しい駅員さんに見守られながら、わくわくで乗り込みました。

一駅一駅変わる景色を楽しみながら、｢橋を渡ってる！｣｢鬼怒川が流れているね。｣｢駅から駅まで距離が違う。｣など、興味津々の子どもたち。

藤原図書館では、０から９番の分類法や本の秘密を詳しく教えて頂きました。質問タイムには、図書館の利用の仕方や本が図書館に来るまでのしくみなど、知りたいことを意欲的に質問していました。｢学校にはない本がたくさんある！｣と、目を輝かせながら本を借りました。

鬼怒川温泉駅に戻り、楽しみにしていた足湯タイム。

観光客の方や地域の方に話しかけて頂き、子どもたちは元気に挨拶をしたりお話をしたりと、町の温かさを感じながらの貴重な時間でした。足湯を使った後は、座る場所が濡れてしまいましたが、｢これじゃ他の人が座れないよね。｣とタオルで拭き始めた子どもたち。素晴らしい気付きでした。

駅では、自分の切符を自分で買いました。１４０円を握りしめて、一生懸命友達と教え合い、切符が出てきたときのみんなの嬉しそうな笑顔は忘れられません。

今日の体験や学びを、またこれからの学習や生活で生かしていって欲しいと思います。

４年理科、星の学習。天体観測のアプリでいろいろな星を見てみます。

生け花のボランティアさんがいけてくれました。

いつもありがとうございます。

２年図工、絵の具の混色や筆のタッチを楽しみながら、「えのぐじま」という島をかきます。

３年理科、コンチュウの育ちについて学習のまとめをします。

５年家庭科、ミシンを使ってぬいものをします。初めて触る人もいました。

集中します。

今朝は日光アイスバックスの選手とマスコットのしかっちが来ました。

見守り活動で、あいさつや安全な登校をする気持ちを高めてくれます。

笑顔であいさつしたり手を振ったりする人や「かわいい」と言って触る人や、ずっとそばにいて周りから離れない人などいろいろなリアクションがありました。

業間、５６年生の中から希望者が集まりました。運動会のダンスを考えたい人、団体種目を考えたい人が集まり、これから話し合います。

６年道徳、本当の友達とは何か、お話の登場人物の行動から自分のことと重ねて考えます。