学校の日々
5年生 稲刈り体験
5年生の総合的な学習の時間では、お米について調べています。そこで「バケツ稲」で実際にお米を育て、その成長を観察しました。
5月に種もみから芽出しをし、種まき、田植えをし、夏休みも家に持ち帰って大切に育ててきた稲。今日(30日)はいよいよ稲刈りです。JA上都賀の職員の皆さんが来校され、稲の刈り方を教えてくださいました。初めて稲刈りをする児童もいて、ドキドキしながら稲刈りをしていました。上手に稲を刈ることができてみんなとても満足そうです。
刈った稲は1週間くらいほした後、JAの方がお米にしてくださいます。
「初めて稲刈りをしたけれど、とても楽しかった。」「JAの方が、優しく教えてくれてうれしかった。」「できたお米を食べるのが楽しみ。」などと、児童はみんなうれしそうに話をしていました。49人で育てたバケツ稲からどのくらいのお米が収穫できるか楽しみです。収穫したお米は、家庭科の時間に調理する予定です。
JA上都賀の皆様、5月から稲刈りまでサポートしてくださり、ありがとうございました。「バケツ稲」を育てる体験は子供たちにとってとても貴重な体験となりました。
PTA奉仕作業
9月28日(日)、PTA奉仕作業が実施されました。PTA本部役員さんと施設部さんが中心になり、学習環境整備のための作業を計画・実施してくださいました。
多くの保護者の方と児童、職員が朝早くから集まりました。校舎内では、教室の窓の清掃、トイレの清掃を行いました。屋外では、二宮堀の土砂さらいや校庭整地、除草、ペンキ塗りを行いました。大人も子供も熱心に仕事に取り組みました。
10月1日から運動会の練習が始まります。皆さんが整備してくださった校庭で、きれいになった校舎で、児童がさらに充実した毎日が過ごせるよう、全力で取り組んでまいります。
PTA本部役員さん、施設部さん、参加していただきましたすべての皆様、大変ありがとうございました。
3年生 総合 ~地域のじまんを紹介しよう~
9月26日金曜日に3年生は、自分たちが住んでいる地域にあるお店や工場を見学しに行きました。自分が「知りたい」「調べたい」と思うお店や工場を選び、株式会社ヤギサワ、日光みそたまり漬け上澤梅太郎商店、片山酒造にそれぞれ見学しに行きました。
ヤギサワでは、丸太の仕入れの現場から製材の過程を見学し、分かったことをメモをすることができました。
この木はどのくらい生きたのかな?ざらざらしていましたね!
機械を使って正確に木材をカットしていましたね。
片山酒造では、酒蔵に入ってお酒を造る様子や巨大な冷蔵庫に保存されているお酒などを見学し、しおりにまとめることができました。
発酵しているときに使う、かき混ぜ棒は結構重かったですね!
とっても寒かったですね!お酒のにおいもしましたね!
上澤梅太郎商店では、お店の中を見学したり、お漬け物ができるまでの話を聞いたりして学習することができました。
お漬け物ができるまでの様子をイラストでわかりやすかったですね!
たくさん質問もすることができました!濃い醤油のにおいもしましたね!
3年生になり半年がたちました。みなさん落ち着いて見学をすることができましたね!新しい発見があったり、実際に触ったりすることができ、調べるだけでは分からなかったことを学習することができました。また、見学をしてみて疑問に思ったことをたくさん質問する様子も見られました。たくさんの成長を感じることのできた学習になりました。
9月25・26日
5年家庭科、ミシンを使ってランチョンマットをつくります。
縫い方、ミシンの使い方をボランティアの方が見守り、教えてくれます。
4年体育、健康な体のためよくかんで食事することが大切、という話を栄養教諭(足尾中)の先生に教えてもらいました。
3年体育、ソフトボール。キャッチボールを楽しみながら投げる捕るの動きに慣れていきます。
朝の活動。
6年生は、持久走大会の内容について話し合います。
2年生は、白菜の苗に水やりをします。
昼休み、今日は4年生が親子学習なので、会場準備をしています。
外に出ない人は自分の教室や図書室で静かに過ごします。
1年学活、運動会に向けて組分けや紅白の並び方を確かめています。
2年算数、三角と四角形を組み合わせていろいろなものの形をつくります。
6年図工、版画。版木の下絵に合わせて彫り始めました。
9月22・24日
今日は業間を長めにとってブロックごとに「フロア朝会」をしました。
高学年と中学年はそれぞれの集まりで、運動会に向けた話し合いをしました。
低学年は、3つのグループに分かれ楽しく室内ゲームをしました。
6年体育「ソフトボール」、チームごとにトスバッティングなどをして、試合前の練習をします。
1年体育、てつぼうあそびとのぼりぼうあそび、高くまでのぼる人、逆上がりをする人、何度も挑戦する人、楽しく遊びながら運動能力を身に付けます。
今日は校内研究授業の日で、2年英語、5年国語の授業を職員が参観しました。
放課後は、県教委や市教委から指導主事が来校して授業をふり返り、よりよい授業づくりについて学びます。