学校の日々

引き続き、お世話になっている、池田種苗店の池田先生にお越しいただき、白菜の苗植えを行いました。

白菜といっても、様々な種類があることを学びました。

植えた苗が、どのように丸まり、白菜になっていくのか興味津々な様子でした。夏野菜の次は、白菜栽培に挑戦します。

　７月２日に第１回目として今市特別支援学校へ行き、特別支援学校主体の交流会があり、今回は、今市第二小学校に支援学校の子供達を招待し、交流会を開催しました。

　活動内容はすべて子供達で考え準備してきました。

「どんな遊びだったら喜んでもらえるかなぁ？」

「今市特別支援学校のお友達が楽しんでできる遊びは何だろう？」

など相手を意識した言葉が聞こえてきたり、工夫して準備をしたりする姿が見られました。

さぁ、いよいよ本番です。

司会や代表の言葉を務める子供達は緊張していましたが、堂々と立派に言うことができました。

各グループの活動では、８つのグループに分かれボール投げ、輪投げ、宝探しゲームなど様々な活動をしました。タブレットを使って作ったルールを見せながら説明をしたり、優しい言葉掛けをしたりする姿が見られ、成長を感じました。

　最後はみんなで、特別支援学校の子供達に手を振ったりハイタッチをしたりお別れをしました。

今回の交流会もとても素晴らしい交流会となりました。

4年総合、今市特別支援学校との交流です。いろいろなゲームを準備して楽しんでもらいます。くわしくはのちほど

5年国語、記事を読んで書き手の意図を読み取ります。

やっとさわやかな秋晴れとなりました。

熱中症指数は「ほぼ安全」

多くの子が外に出て、体を思い切り動かして遊びます。

3年体育、力試しの運動。うんていを渡り切れるかチャレンジします。

体育も校庭で気持ちよくできます。

1年学活、運動会のスローガンを考えよう。学年の代表をみんなの投票で決めます。

顔を伏せてよいと思った意見に手を挙げます。どれに決まったのでしょうか。

週末です。

感染症が少しはやっています。

しっかり休んで、また来週元気に会いましょう！

９月１９日(金)に、２年生は藤原図書館へ校外学習に行きました。

大谷向駅から東武日光線に乗りました。優しい駅員さんに見守られながら、わくわくで乗り込みました。

一駅一駅変わる景色を楽しみながら、｢橋を渡ってる！｣｢鬼怒川が流れているね。｣｢駅から駅まで距離が違う。｣など、興味津々の子どもたち。

藤原図書館では、０から９番の分類法や本の秘密を詳しく教えて頂きました。質問タイムには、図書館の利用の仕方や本が図書館に来るまでのしくみなど、知りたいことを意欲的に質問していました。｢学校にはない本がたくさんある！｣と、目を輝かせながら本を借りました。

鬼怒川温泉駅に戻り、楽しみにしていた足湯タイム。

観光客の方や地域の方に話しかけて頂き、子どもたちは元気に挨拶をしたりお話をしたりと、町の温かさを感じながらの貴重な時間でした。足湯を使った後は、座る場所が濡れてしまいましたが、｢これじゃ他の人が座れないよね。｣とタオルで拭き始めた子どもたち。素晴らしい気付きでした。

駅では、自分の切符を自分で買いました。１４０円を握りしめて、一生懸命友達と教え合い、切符が出てきたときのみんなの嬉しそうな笑顔は忘れられません。

今日の体験や学びを、またこれからの学習や生活で生かしていって欲しいと思います。

４年理科、星の学習。天体観測のアプリでいろいろな星を見てみます。

生け花のボランティアさんがいけてくれました。

いつもありがとうございます。

２年図工、絵の具の混色や筆のタッチを楽しみながら、「えのぐじま」という島をかきます。

３年理科、コンチュウの育ちについて学習のまとめをします。

５年家庭科、ミシンを使ってぬいものをします。初めて触る人もいました。

集中します。

今朝は日光アイスバックスの選手とマスコットのしかっちが来ました。

見守り活動で、あいさつや安全な登校をする気持ちを高めてくれます。

笑顔であいさつしたり手を振ったりする人や「かわいい」と言って触る人や、ずっとそばにいて周りから離れない人などいろいろなリアクションがありました。

業間、５６年生の中から希望者が集まりました。運動会のダンスを考えたい人、団体種目を考えたい人が集まり、これから話し合います。

６年道徳、本当の友達とは何か、お話の登場人物の行動から自分のことと重ねて考えます。