学校の日々

朝の練習は、全校表現「今二音頭」。

曇りで風があるので肌寒いくらいです。

当日は、保護者や地域の人が加わってみんなで踊ります。

５・６年体育、表現。校庭で実際の配置を確かめています。

表現には実行メンバーとリーダーがいて、始まる前に気持ちを一つにするメッセージを言います。

１年国語、落ち葉や枝などを組み合わせて、何に見えるかをクイズにします。

そのための材料を集めます。

２年学活、お楽しみ会に向けてゲームの道具やプレゼントを準備します。

運動会当日まであと１週間、各学年練習や準備を進めています。

これは、３４年生が表現で踊るときの衣装です。

手書きで好きな文字を書き入れます。

朝の全体練習は応援。外でするのは初めてです。

団長が応援の後半部分をわかりやすく説明しています。

最後に、振り返りを話します。団長がすごい活躍です。

５６年体育、表現の入場から退場までを練習します。

次の時間、３４年も表現を練習します。

１年図工、模様や凸凹を紙に写します。版画につながる表現です。

昼休み、運動会当日係打合せ。高学年は休みなく活動します。

本当によくがんばっています。

分担した仕事を再確認中。

明日から３連休です。

かぜ症状で少し休みがいます。学校でも咳をする人がいます。

ゆっくり休んでください。

来週はいよいよ運動会です。

「～限界突破　迎えたゴールは　輝く笑顔～」

これは、今年度の運動会のスローガンです。

本校では、子供たちが主体となり、運動会の練習、準備を進めています。

朝の全校練習では、団長が全校生にめあてを伝えてから練習が開始されます。

そして、練習の終わりには「よくできていたこと」と、「もっとよくなるためのアドバイス」が団長から伝えられます。全校生も団長の話をよく聞いて、一生懸命練習に取り組んでいます。

各学年・各ブロックでの競技も子供たちが主体です。

中学年、高学年は、種目ごとに「実行委員」がいて、種目を考えたり、練習を中心となって行ったりしています。

運動会に向けて練習が進み、どんどん仕上がってきました。

子供たちの成長を日々感じています。

運動会当日、「限界突破」した子供たちがたくさんの笑顔を見せてくれることが、今からとても楽しみです。

朝の全体練習、ラジオ体操。

体操の後は、応援合戦のためにいったん退場です。

集中してがんばります。

２年算数、図形。長方形と正方形から三角形の学習をします。

３年図工、「ふしぎなのりもの」。不思議な物語を考え、不思議な乗り物を絵にします。

１・２年体育、表現（ダンス）。校庭で隊形移動を練習します。

今朝は雨が降っているので体育館で練習です。応援練習です。

団長が流れを説明して、声や拍手を合わせながら覚えていきます。

給食、グループで食べることがもう当たり前になりました。

昼の放送の仕事で、放送委員のほか、保健給食委員や運営委員が集まります。

シーズンなので、応援歌を流します。

１年国語、「ついたち」「ふつか」などひにちの言い方の学習。漢字で書いてあるカードから先生の言ったひにちを選びます。

４年理科、空気と水の性質。空気を閉じ込めて押し縮めるとどうなるか実験します。

今朝は少し晴れ間が見えます。閉会式の練習です。

並び方、行進、話の聞き方、大変しっかりしています。進行する６年生もまたしっかりてきぱきしています。

５年理科、「花から実へ」。植物の成長のまとめで、種が発芽する条件を思い出します。

６年算数、円の面積。円をピザのようにいくつかの三角形に分けて面積を考えます。

この時期は図形を扱っている学年が多いです。

朝から雨が降っています。

今日から運動会日課で朝は全体練習が予定されていましたが、変更で、各学年の準備をします。

６年生は表現（ダンス）グループが内容を考えています。

組の旗づくり担当が下絵を描きます。

５年理科、「花から実へ」。受粉をもとに学習計画を立てます。

３・４年体育、運動会の表現をグループで練習します。

昨年に続き「よさこいソーラン」をするので、４年生が３年生に教えながら練習します。

さすがに４年生上手です。

よく晴れました。初めての全体練習は行進です。

初めてなのに大変上手です。練習の後、団長から振り返りがありましたが、みんな上手とほめていました。

４年理科、空気や水の性質の学習が始まるので、いろいろな体験をします。

３年理科、太陽とかげの学習。日なたと日かげの違いや太陽の動きをこれから観察していきます。

５年体育、高学年の表現（ダンス）が決まり、動画を手本に練習が始まりました。

朝の全体練習、入場から開会式をしました。

開会式は、６年生がうまく流していて下級生がしっかりできていてとても初めての練習と思えないほどしっかりできていました。

５年図工、版画。

４年図工、版画。この時期の図工は版画がどの学年も計画にあります。

低学年の体育、表現（ダンス）。ステージのお手本の人を見ながらだいぶ覚えてきました。

昼休み、リレーの練習。入退場や競技中の動きを確かめています。

今日は、前期通知表を配りました。どんな前期だったかを振り返り、後期に向けてがんばりましょう。

今週は、運動会練習が本格的になったのできっと疲れたと思います。

休めるときにしっかり休んで、また来週元気に会いましょう！

運動会の練習が本格的になってきました。

朝の活動の時間に、６年生が開会式の練習です。

４年体育、運動会選抜リレーの選手を決めるためにタイムを計ります。

給食が終わると、食器や食管のワゴンを調理室前に運びます。

室内の調理員さんに聞こえるようお礼を言います。「〇年〇組です。ごちそうさまでした！」

昼休み、校庭で応援団が練習します。ほかの人たちは校舎内外で昼休みです。

今日９月３０日は避難訓練がありました。不審者からの避難です。

不審者役の人が歩き始めると、教室の出入り口が閉まります。

子供たちは机をバリケードのように集め、その下に隠れます。

職員がさす股をもって見張ります。

このあと、警察が駆けつけて取り押さえた、と想定しました。

安全確認のため、全校生が校庭に避難します。

校長からは、命の危険は「やり直せない失敗」につながるため、真剣に考え行動することについて話がありました。

不審者役の人は、今市警察から来た講師でした。

「いかのおすし」の合言葉について再度確認しました。

業間は開会式練習、昼休みは応援練習。がんばります。

２年生活、藤原図書館や鉄道利用したことを振り返り、カードにまとめます。

足湯を絵にしている人がいます。

１年国語、物語の主人公にメッセージを書きます。おすすめのサラダの材料をお知らせします。

各委員会で話し合いや事業の準備を進めます。

図書委員会は、読み聞かせの練習です。