学校の日々

10月27日（月）〜11月7日（金）まで「第1回家庭学習充実週間」を実施します。

子供たちが、家庭での学習方法や内容を見直し、学習への関心をさらに深めるとともに、自信をもって学習に取り組むことができるよう、ご家庭においてもご協力をお願いいたします。

3〜6年生は学校で家庭学習カードに自分のめあてと学習計画を書いて家庭に持ち帰りました。1・2年生は保護者の方と一緒に計画を立て、記入をお願いします。

高学年は11月11日の学力調査に向けて、目標を立て、学習計画を立てました。自分の課題を見つけ、学習内容や具体的な方法を考えていました。

昇降口前に、自主学習コーナーを設置しました。昨年度よりも質の高い自主学習をしている児童や、目標をもって学習している児童が増えました。これもご家庭でのご協力のおかげと感謝しております。今後もご家庭での温かい励ましをよろしくお願いいたします。また、友達や異学年の自主学習を参考にし、自分の学びをさらによいものにしてほしいと思います。

保護者の皆様も授業参観で来校の際など、ぜひ、ご覧ください。

１年図工、先週に続いて凸凹の模様を紙に写しとります。色や形を変えながら楽しみます。

２年英語、代表の人が色を言います。みんなはその色のものや場所を触ります。

色の名前を英語で話したり聞いたりする活動です。

４年社会、二社一寺について、友達が調べまとめた新聞を読み比べてさらに考えを深めます。

３年理科、方位磁針の使い方を学びます。動画を見て実際に使ってみます。

６年国語、物語を読み、場面ごとにポイントとなる表現を考えます。

５年国語、話す聞く力を付ける単元が終わります。自分の発表を動画で確認し振り返りを書きます。

今日は就学時健康診断があるので給食を食べて下校です。

就学時健康診断、来年は今のところ３９名が入学予定です。

１年生が校外学習に出かけます。

行先はリンゴ園で、リンゴ狩りをしてきます。良い天気でよかった。

４年音楽、リコーダーで演奏します。タンギングを意識して練習しています。

５年算数、少数と分数の混じった計算、練習問題を解きます。

２年国語、単元の振り返り。どうぶつカードづくりを通してどんなことができるようになったか、これからどんなことに生かせるか考えます。

３年国語、主語と述語の学習。自分で考えた文を友達と読み合って、主語述語が合っているか確かめます。

運動会明けの月曜日、業間には校庭でのんびり遊びます。

ドッジボールや鬼ごっこ、遊具を使ったり虫を探したりしています。

６年体育、ソフトボール。ボールの扱いがだんだん上手になっています。

２年書写、漢字を書くとき画の長さに気を付けて練習します。

今週は読書週間です。朝の活動は読書のほか、図書委員が各学級に行き読み聞かせをします。

みんな集中して聴きます。

５年社会科、朝から校外学習に出かけます。行先はバスの製造工場と栃木県庁です。

急に寒くなりました。温かいミネストローネがよりおいしいです。

１年国語、草花などを見つけて、色や手触りなどを言葉にしてみんなに伝えるためよく観察します。

明日は就学時健康診断です。６年生が会場設営を手伝います。

運動会を経験して今まで以上に手際よく準備します。

あっという間に終了。

６年家庭科、ミシンボランティアの方が見守る中、トートバッグを縫います。

３年図工、「ふしぎなのりもの」の絵がそろそろかんせいです。

４年社会、日光の社寺について調べたことを新聞記事形式にまとめます。

１０月２１日(火)に、５年生は社会科見学でジェイ・バス株式会社と栃木県庁に行ってきました。

ジェイ・バス株式会社では、大きなバスがつくられていく様子を間近で見ることができ、子どもたちはその迫力と技術のすばらしさに驚いていました。働く方たちが安全や環境に気を配りながら協力して作業を進める様子に、ものづくりの工夫や努力を感じ取っていました。

その後、栃木県庁へ移動し、１５階にある展望台でおうちの方が用意してくださったお弁当をおいしくいただきました。

　栃木県庁では、県の仕事や施設について説明を聞いたり、見学させていただいたりしました。県議会の議場や、危機管理センター内など、普段は入ることができないような場所まで案内していただきました。子どもたちは、県を支える人々の仕事や、自分たちの暮らしとの関わりについて理解を深めていました。

　今回の見学で学んだことを、これからの社会科の学習に生かしていきます。

　ジェイ・バス株式会社の皆様、栃木県庁の皆様、お忙しい中丁寧に説明していただきありがとうございました。

昨日とは打って変わってとても良い天気となりました。

予定どおり入場行進です。

開会式、団長が選手宣誓をします。

今年のスローガン「限界突破　迎えたゴールは輝く笑顔」

応援合戦、団長を中心にとても元気よく声が出て、すばらしい応援です。

中学年、団体競技、応援綱引き。　低学年、徒競走。

高学年団体、ボール運び。焦るけど楽しそうです。

中学年、チャンス走。くじを引いて出てきたコースを進みます。

ボール集めやミニハードル、ひもを引いて片付けるなどのコースがあります。

低学年表現、「クスシキ」。元気なダンスを楽しく踊ります。

高学年徒競走。最後まで力を抜かず精一杯走ります。

全校おどり、「今二音頭」。和楽踊りの拍子で踊ります。お囃子や歌を児童が生演奏です。

子供たちは家の人と踊ります。地域の人も混ざります。

中学年表現、よさこいソーラン「おどれ　ソーラン！！-2025-」

力強く元気よく踊ります。かっこいいです。

低学年玉入れ。「ジャンボリーミッキー」の音楽に合わせて、玉入れをしたり踊ったりします。

どちらもすごく楽しそうです。

高学年表現「Are you ready? Let's StaRt」ミセスグリーンアップルの曲で難しいダンス曲です。

短時間で集中して覚えました。ノリノリで踊ります。かっこいいです。

最後の種目は選抜リレー。スピードを上げてトラックをかっこよく走り抜けます。

優勝は白組。６年連続で白組でした。赤組もすばらしくがんばりました。

両団長が最後の言葉を子供たちに話します。

これまで練習の前後も必ず団長が話していました。

「練習からみんなよくがんばっていてうれしかった」

「みんなで力を合わせて頑張ったので悔いはありません」

全員で楽しい運動会にできました。

ゆっくり休んで、来週からまた頑張りましょう！

保護者、地域の皆様応援ありがとうございました