学校の日々

６月１０日（火）に４年生は盲導犬体験教室を行いました。

４年生は今、総合で「福祉」ついて学習しています。

「盲導犬体験教室」「手話教室」「今市特別支援学校との交流会」などの体験活動を通して、より深い理解と共に生きるあり方を目的として福祉について、学んでいるところです。

今回は東日本盲導犬協会の方２名とPR犬・訓練犬が来てお話をしたり、体験をしたりしました。

話を聞きながら、懸命にメモをとる子ども達の姿はとても素晴らしかったです。

体験活動では、アイマスクをつけ何も見えない状態にびっくりしながらも挑戦していました。

今回の盲導犬体験教室の振り返りで「盲導犬のことは何となく知っていたけど、知らなかったことを今日はくわしく知ることができた。」「「困っている人がいたら助けてあげたい」など、分かったことや大切だと思ったこと、今後の生活に生かしていきたいという思いを振り返りに書くことができました。

東日本盲導犬協会の皆様、なかなかできない貴重な体験をありがとうございました。

　先日、６年生は５月２９日・３０日に修学旅行へ行きました。６年生は総合で現在、「歴史遺産を知ろう」という単元で、日光市の歴史遺産と比べたり、調べ学習をしたりして興味・関心を高めています。

　１日目は鎌倉へ行き、班別行動をしました。自分たちで江ノ電に乗ったり昼食を食べたりして過ごしました。班ごとに、寺社仏閣を巡り、鎌倉には、寺社仏閣が多い理由を考えることができました。

　夕食会場です。ホテルのおいしいビュッフェをたくさん食べました。

ホテルに着いてゆっくり過ごすことができました。屋上に行って景色を見たり、班長会議もしっかりメモを班長さんはとっていました。

　２日目はディズニーランドへ行きました。あいにくの雨でしたが、それぞれの班でアトラクションにたくさん乗ったり、お土産を買ったりして充実した２日目を過ごすことができました。

　ディズニーランドで働くスタッフに注目し、仕事をしている人たちに興味をもつことができました。振り返りでは、「ディズニーランドにゴミが落ちていない理由が分かった」「地面に絵をかいて、お客さんを楽しませる工夫もしていることが分かった」など、ディズニーランドへまた行きたくなる理由を自分たちなりに考えていました。

 　２日間を通して、楽しい思い出を作ったり、体験学習やスタッフとの交流を通したりして、充実した修学旅行になりました。

歯科検診です。

みんな静かに待っていて、歯科医の読み上げる声がよく聞こえます。

4年水泳学習に出かけます。たくさん泳いできてください。

昼休み、インターンの高校生と遊びます。

今日で終わり、とても楽しかったそうです。

また遊びに来てください。

感染症の流行もなく、欠席は5名前後で少ない週でした。

明日は土日、よく休んでください

月曜日元気に会いましょう！

教育実習生が来ています。5月19日～6月13日の4週間です。

主に2年生のクラスで実習しています。

また、インターン生が来ています。高校生です。月曜から金曜までの5日間です。

子どもたちは、お姉さんが来たような気持ちでとてもうれしそうです。

ちなみに、2人とも本校の卒業生です。

よい実習、経験となるよう過ごしてください。

今日はよく晴れて、外遊びが楽しそうです。

5年理科、植物の発芽の学習。実験の準備をします。

2年音楽、音の高さに気をつけて「かっこう」を演奏します。

1年道徳「おかしで、みんなをしあわせに」お菓子職人をめざす主人公の気持ちを考えます。

新体力テストは、明日に延期しました。

今年初めてのクラブ活動。

クイズ、パソコン、ダンス、お絵かき・図工、スポーツに分かれます。

それぞれ、上級生を中心に目標や活動計画を話し合います。

よい天気になり、新体力テストをしました。

握力と２０ｍシャトルランを除く種目を測定しました。

２つの学年でグループを作ります。

1年生と6年生のグループは、6年生が1年生を気にかけてめんどうをよくみています。

他の学年のグループも、応援したり、手伝ったりしていて、順調に進みました。

ボランティアさんがたくさん来て手伝ってくれたことも、とても大きいです。

ありがとうございました。

朝、読み聞かせがありました。

ボランティアさんが学年に合った話を選んで読み聞かせてくれました。

5年社会、食料生産の学習。

広告から野菜の産地を調べ、特徴をまとめます。

6年体育、５０ｍ走の記録をとります。

新体力テストが近づいています。

朝、フッ素の時間です。

口に含んで1分間待ちます。

じょうぶな歯にしたいですね。

5年体育、リレー。

チームごとにバトンパスの練習をして、今日の記録を計ります。

3年理科、観察用のホウセンカ、ヒマワリの植え替えをします。

場所や植え方を話し合いながら進めます。

4年算数、百の位に商が立たないときの筆算を解きます。