日誌

学校の日々

2月9・10日

今日から、家庭学習充実週間(2~5年)が始まりました。

学力テストを前に、自分が伸ばしたいところを考えながら学習します。

4年社会、国際交流について教科書から大切なところを見つけます。

3年書写、小筆でていねいに自分の名前を書きます。

授業参観までに完成して掲示します。

5年総合、地球環境を大きなテーマにグループごとで調べたい課題を調べてきました。

明日の発表に向けて練習します。

6年英語、''Do you like -- ?''のフレーズを使って作文します。

昼休み、運動委員会主催なわとび検定がありました。今日は6年生がチャレンジします。

1級を獲得した人が出ました!さすが!

業間、昨日より温かくなりました。

主に1~3年生が遊んでいます。

他の人は授業参観の最終確認をしているかもしれません。

5年学活、6年生を送る会の話し合いをしています。

もうそういう時期ですね。

授業参観です。1年生活、家族が笑顔になったことを発表します。

2年生活、自分や友達の良いところを見つけて成長を振り返ります。

3年算数、実際にありそうな場面の問題をよく考えながら解きます。

4年総合、生まれて10年の節目で、これまでの思い出やこれからの決意を発表します。

5年総合、グループごとに環境問題などについて調べたことを友達や家の人に発表します。

6年国語、自分の成長を振り返り、家族への感謝の気持ちをまとめた文章を一人ずつ読み上げます。

たくさんの保護者の方々を感じながら、みんな張り切って授業に集中しました。

その後の学年懇談や、PTA関係、通学班関係の協議がありました。

大変お疲れさまでした。ありがとうございました。

 

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5年生 臨海自然教室

5年生は2月4日〜6日まで臨海自然に行きました。5年生は自分たちで臨海自然教室にいく目的を考えました。そして自分たちで決めためあてを達成するために、約束も決めるなど、実行委員を中心に準備を進めてきました。

 1日目、最初の活動は塩づくりです。

みんなで協力して、海水から塩を作ることができました。

 

夕食後、館内オリエンテーリングをしました。協力と知恵で、どの班も高得点でゴールしました。

 

2日目、朝の海岸散歩。メイン広場からみんなで日の出を見ました。なかなか見ることのできない素敵な景色を見ながら幸せな時間を共有することができました。

 

その後、海岸散歩に行きました。間近で海を見た子どもたち。貝殻を見つけてはうれしそうに拾っていました。

朝食後、ポークカレーを作りました。班で分担しながら手際よく調理していました。全部の班が完食するほど、おいしいカレーができました。後片付けも協力して行い、時間よりはやく活動を終えることができました。

 お楽しみの船の広場。思い切り体を動かして友達と元気いっぱい遊んでいました。

 

午後はマリンドーム製作をしました。思い出のたくさん詰まった素敵な作品が作れました。

 

夕食後、ナイトハイクをしました。満天の星空や大洗の夜景を見たり、波の音をきいたりと、夜の海を満喫していました。

 

3日目、ルームチェックをスムーズに終え、アクアワールドに出発!班で海の生き物をみたり、イルカ・アシカショーを楽しんだりしました。

 

昼食はフードコートでそれぞれ自分の食べたいものを注文して、おいしく食べました。また、お金の使い方に気を付けながら、お土産を選びました。

 

 

一日目、二日目の終わりの班長会議では、生活班、活動班の班長がその日のよかったところや課題を出し合いました。話し合った改善策は次の日に生かしてよりよい臨海自然教室になるよう努力していました。

 

出発式、入所式、退所式、解散式も代表の児童が司会進行をしたり、立派に代表の言葉を述べたりしていました。

〈出発式〉

〈入所式〉

〈退所式〉

〈解散式〉

5年生のめあては、

①みんなで協力し、仲を深めながら活動を安全に行うことができる。

②自分から行動し、助け合いながら、学びを生かすことができる。

③挨拶、マナー、感謝の気持ちをもって、みんなで考える力をつける。

④先を見通して、自分で判断し、行動する力をつける。

です。一人一人がめあてを達成し、成長できた3日間でした。

とちぎ海浜自然の家の職員の皆様、3日間、大変お世話になりました。ありがとうごさいました。

 保護者の皆様、事前の準備等、大変お世話になりました。保護者の皆様のご協力により、無事に3日を過ごすことができ、感謝しております。ありがとうございました。

 

 

 

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2月2・3日

2月になりました。

朝は図書ボランティアの方による読み聞かせです。

学級や学年ごとに集中して聴いています。

6年英語、聞き取りのテストです。6年生は他より早く学年末のテストをするので

家庭学習充実週間も一足早く始まっています。

今日は初午です。昔から初午の日にしもつかれを食べる習慣がありました。

給食のしもつかれは子供が食べやすいように味付けを工夫してあります。

昼休み、明日の新入生保護者会のために、図工室で会場づくりを6年生が手伝ってくれています。

いつも頼りになります。

4年生は来週「2分の1成人式」をするため飾りつけをしています。

インフルエンザB型にかかった人が急に増えました。

先週は1名でしたが、月曜日の夕方だけで8名となりました。

1年生活、昔の遊びをします。だるま落とし、ヨーヨーのほか、けん玉、お手玉、メンコ、あやとりなど

いろいろな遊びを楽しそうにしています。

今日は節分、恵方巻を食べる習わしをアレンジして

「恵方巻サンド」という献立が出ました。キャベツときゅうりのツナマヨをパンにサンドします。

3年体育、時間を区切って、いろいろな技に挑戦します。

5年社会、森林と人々のくらしについてこれから考えたいことを絞っていきます。

2年生活「これまでのわたしこれからのわたし」、1年間を振り返って、できるようになったことなどを

思い出してまとめます。

5年総合、明日から3日間臨海自然教室に出かけます。

調べることやテーマなどを再度確認します。

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1月29・30日

1年算数、じゃんけんで勝ったらマスを一つ塗れる、たくさん塗れたら勝ち、というゲーム。

面積の概念をつかむ基礎となります。楽しんで学習します。

2年音楽、鍵盤ハーモニカで「こぐまの二月」を演奏します。

1年生からのお礼のメッセージ。この間のおもちゃ・ゲームの交流会で楽しかったのですね。

2年生がつくっている「ありがとうの木」。感謝の花や葉っぱのメッセージがたくさんできました。

4年国語、はじめに漢字のミニテストをします。一生懸命思い出しています。

給食週間最終日は、アメリカのラピッド市にちなんだ献立、ハンバーガーやソテーがあります。

5年総合、地球の環境についてグループごとにテーマに沿った調べ学習をします。

「絶滅危惧種」「環境破壊」などについて調べています。

インフルエンザB型にかかる人が数名出ました。

気を付けて週末を過ごしてください。

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1月26~28日

1年体育、体育館で縄跳び、そのあとマット運動をします。

3年社会、写真を見ながら日光市のうつりかわりを比べます。

給食週間が始まりました。日光市と友好協定などを結ぶ都市に関係する献立が出ます。

今日は苫小牧市、「開拓丼」という献立は北海道の栄養士さんが考案したそうです。

6年体育、ハードル走。自分に合った間隔を選び、リズムよく走り抜けます。

寒いですがよい天気です。業間は外に出てたくさんの人が遊びます。

ブランコなどの遊具遊び、鬼ごっこやサッカーをして楽しそうです。

2年図工、紙粘土でメダルを作ります。「まごころメダル」というテーマです。

誰に贈るのでしょう。

今日は小田原市の献立、小田原名物のかまぼこがたくさん入ったおかめうどんです。

クラブ活動、来年入る参考に、3年生がスポーツクラブを見学しています。

お絵描きクラブ、パソコンクラブ

ダンスクラブ、クイズクラブ。

来年はクラブを決め直すので変わることがありますが、3年生は楽しそうな様子を見て、

期待が高まったようです。

6年家庭科、調理実習です。一食分の栄養バランスを考えて献立を考えました。

ただ、給食が出るので、ご飯はやめました。

うまくいったところ、そうでなかったところ、よく振り返って次に作るときに生かします。

今日は、八王子市。焼き魚に桑の葉粉末を加えたソースがついています。

汁物は「八王汁」、学校給食オリジナルで考案された野菜たっぷりのお味噌汁です。

今日は移動図書です。

どの本にするかよく見て考えて決めます。

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