2022年7月の記事一覧

7月4日(月)

　気温が少し下がり久しぶりに外遊びが出来ました。業間の休み時間には元気の外遊びする児童の姿がたくさん見られました。今週は、台風四号が近づいているため、天候が不安定で雷雨による局所的な大雨もあるようです。下校時に雷が発生している場合は、学校に待機させてからの下校やお迎えをお願いすることもあります。マチコミを御確認ください。さらに７日には、関東地方にも台風が近づく予報です。

今日の授業風景

１年生の体育「水泳教室」

スイミングクラブのプールに市バスで移動し、水泳教室を行います。

２年１組の国語「サツマイモの育て方」

二つの文章を読んでサツマイモの育て方で自分が大切だと思うことを文章に書きます。

２年２組の国語「サツマイモの育て方」

二つの文章を読んでサツマイモの育て方でそれぞれの文章の良さや違いを見つけます。

３年生の国語「ほけんだより」

２つの保健だより読み比べて、どちらがより伝わりやすいか考えます。

４年生の国語「新しい漢字」

新しく学習した漢字の読み方、書き順、熟語等について調べ練習します。

５年１組の英語「スピーチ原稿」

将来なりたいものを聞く文章を練習し、相手に質問します。どの児童の夢も英語で言うと格好良くなります。

５年２組の学級活動「友だちのいいとこ探し」

クラスの友だちの良いところを見つけてお互いに紹介し合います。

６年生の体育「ボール運動」

今日は、バッティングと投球、捕球の練習に取り組みました。

学力向上コーディネーター訪問

放課後、学力向上コーディネーター訪問があり、斎藤先生から学力テストの分析の仕方と活用について講話をいただきました。本校でも2学期までに分析をする予定です。今日の講話を活かしていきたいと思います。

　今日からいよいよ7月です。梅雨も明けて本格的な夏がいつもの年より早くやってきています。今日も熱中症警戒アラートが出されている中での学校生活です。タブレット使って朝礼を行いました。校長からは以下のようなお話がありました。

（１）児童の皆さんが頑張っていること

　①あいさつがとても上手になって素晴らしい。この間は、地域の方から「児童の元気なあいさつに元気をもらって

　　いるよ。」　　と言われました。

　②理科や生活科、総合的な学習の時間に育てている花や農作物の世話を良くやっていて素晴らしい。

　③暑い中、毎日元気に学校に来て運動や勉強、遊びを頑張っていて素晴らしい。

（２）児童の皆さんにお願いしたいこと

　①あいさつと同様に周りの友だちや相手がうれしくなるようなことばを使ってほしい。気持ちよく生活するコツの

　　一つです。相手を馬鹿にしたり、攻撃したりすることばは、相手を傷つけ相手との戦いになってしまいます。ま

　　た、やられたらやり返すは、犯罪や戦争になってしまいます。

今日の授業風景

１年１組の国語「ひらがなのまとめテスト」

「ひらがなのまとめテスト」に取り組みます。終わったらプリントでひらがなの仕上げをします。

１年２組の音楽「かたつむり」

カタツムリの歌を歌ったり、リズム打ちをしたりしながら音楽の楽しさを味わいます。

２年生の学級活動「生活アンケート」

１学期の生活についてロイロノーでアンケートして振り返ります。

２年２組の道徳「みつけたよ」

自分の身のまわりの日々の生活の中で心に響いて見つけたものを考えてみます。

３年生の算数「わり算」

割り切れない問題を計算できるように問題を解きます。

４年生の算数「角度」

角の大きさのまとめをします。

５年１組の家庭科「ボタンつけ」

ボタンの付け方について知り、実際にボタンを付けてみます。

５年２組の理科「台風と気象情報」

「台風と気象情報」のテストに取り組みます。終わったらｅライブラリーの問題に取り組みます。

６年生の理科「植物の呼吸」

植物が二酸化炭素を取り入れて、酸素を出すのが本当なのか事実験をして確かめていきます。