日誌

2016年10月の記事一覧

ハードルの授業(5-1)

 5年生のハードル走の授業を見ました。前の時間までにハードルがない場合のタイムと、ある場合のタイムを測定しておきました。今日のめあては、その差を縮めるためにとびかたを工夫する時間です。

 ハードルの間隔が違うコースを4つ設け、それぞれが挑戦するコースで工夫をしました。足の振り上げ方や目線、さらに前傾の仕方など試行錯誤して取り組んでいきました。この後もハードル走が続きますが、記録がどう伸びていくか期待が持てます。

   

   さあ、いよいよスタートします       踏切位置を遠目にとっています

 

           

            目線に注意しスピードを保っています

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