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5年生は2月4日〜6日まで臨海自然に行きました。5年生は自分たちで臨海自然教室にいく目的を考えました。そして自分たちで決めためあてを達成するために、約束も決めるなど、実行委員を中心に準備を進めてきました。
1日目、最初の活動は塩づくりです。
みんなで協力して、海水から塩を作ることができました。
夕食後、館内オリエンテーリングをしました。協力と知恵で、どの班も高得点でゴールしました。
2日目、朝の海岸散歩。メイン広場からみんなで日の出を見ました。なかなか見ることのできない素敵な景色を見ながら幸せな時間を共有することができました。
その後、海岸散歩に行きました。間近で海を見た子どもたち。貝殻を見つけてはうれしそうに拾っていました。
朝食後、ポークカレーを作りました。班で分担しながら手際よく調理していました。全部の班が完食するほど、おいしいカレーができました。後片付けも協力して行い、時間よりはやく活動を終えることができました。
お楽しみの船の広場。思い切り体を動かして友達と元気いっぱい遊んでいました。
午後はマリンドーム製作をしました。思い出のたくさん詰まった素敵な作品が作れました。
夕食後、ナイトハイクをしました。満天の星空や大洗の夜景を見たり、波の音をきいたりと、夜の海を満喫していました。
3日目、ルームチェックをスムーズに終え、アクアワールドに出発!班で海の生き物をみたり、イルカ・アシカショーを楽しんだりしました。
昼食はフードコートでそれぞれ自分の食べたいものを注文して、おいしく食べました。また、お金の使い方に気を付けながら、お土産を選びました。
一日目、二日目の終わりの班長会議では、生活班、活動班の班長がその日のよかったところや課題を出し合いました。話し合った改善策は次の日に生かしてよりよい臨海自然教室になるよう努力していました。
出発式、入所式、退所式、解散式も代表の児童が司会進行をしたり、立派に代表の言葉を述べたりしていました。
〈出発式〉
〈入所式〉
〈退所式〉
〈解散式〉
5年生のめあては、
①みんなで協力し、仲を深めながら活動を安全に行うことができる。
②自分から行動し、助け合いながら、学びを生かすことができる。
③挨拶、マナー、感謝の気持ちをもって、みんなで考える力をつける。
④先を見通して、自分で判断し、行動する力をつける。
です。一人一人がめあてを達成し、成長できた3日間でした。
とちぎ海浜自然の家の職員の皆様、3日間、大変お世話になりました。ありがとうごさいました。
保護者の皆様、事前の準備等、大変お世話になりました。保護者の皆様のご協力により、無事に3日を過ごすことができ、感謝しております。ありがとうございました。
2月になりました。
朝は図書ボランティアの方による読み聞かせです。
学級や学年ごとに集中して聴いています。
6年英語、聞き取りのテストです。6年生は他より早く学年末のテストをするので
家庭学習充実週間も一足早く始まっています。
今日は初午です。昔から初午の日にしもつかれを食べる習慣がありました。
給食のしもつかれは子供が食べやすいように味付けを工夫してあります。
昼休み、明日の新入生保護者会のために、図工室で会場づくりを6年生が手伝ってくれています。
いつも頼りになります。
4年生は来週「2分の1成人式」をするため飾りつけをしています。
インフルエンザB型にかかった人が急に増えました。
先週は1名でしたが、月曜日の夕方だけで8名となりました。
1年生活、昔の遊びをします。だるま落とし、ヨーヨーのほか、けん玉、お手玉、メンコ、あやとりなど
いろいろな遊びを楽しそうにしています。
今日は節分、恵方巻を食べる習わしをアレンジして
「恵方巻サンド」という献立が出ました。キャベツときゅうりのツナマヨをパンにサンドします。
3年体育、時間を区切って、いろいろな技に挑戦します。
5年社会、森林と人々のくらしについてこれから考えたいことを絞っていきます。
2年生活「これまでのわたしこれからのわたし」、1年間を振り返って、できるようになったことなどを
思い出してまとめます。
5年総合、明日から3日間臨海自然教室に出かけます。
調べることやテーマなどを再度確認します。
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