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今日で豊岡中学校の生徒のマイチャレンジ終了です。中学生の皆さん、頑張りました。お疲れ様でした。クラスによっては、児童と一緒にお別れ会を催した学級もありました。みんなで考えて鬼ごっこをしました。学校現場では、教職員が足りません。これを機会に小・中学校の教員を目指していただけると有り難いです。
1年1組の国語「話すことのれんしゅう」
自分が書いた文章を元に相手に話す練習を2人組で行います。
1年2組の生活科「アサガオのツルのリース作り」
自分で集めてきた秋の木の実や飾りをボンドで接着してクリスマスリースを作ります。
2年生の生活科「お礼の手紙」
生活科見学で訪問した地域のお店や事業所にお礼の手紙を書きます。
3年生の国語「パラリンピック調べ」
パラリンピックについて図書室の本やタブレット使って調べます。
3年生の学級活動「マイチャレお礼の鬼ごっこ」
みんなで話し合ってマイチャレンジでお世話になった中学生と鬼ごっこをして感謝の意味を込めて思いでづくりをします。
4年1組の算数「学習のまとめ」
2学期になって今まで学習してきた内容について練習問題に取り組みます。マイチャレの中学生も丸つけを手伝ってくれています。
4年2組の算数「がい数」
買い物する際の支払いについて、どのくらいお金を準備すれば良いか「がい数」を使って考えます。
4年2組の学級活動「食事のマナー」
お箸の持ち方や食事のマナーについて確認し、安全でおいしく食べる生活を見直します。
5年生の理科「理科室の使い方」
理科室の実験器具を使うときの注意点を確認し、安全に正確に実験する大切さを学びます。
5年生の音楽「静かに眠れ」
和音の違いを感じながら「静かに眠れ」を演奏します。
6年1組の総合的な学習の時間「修学旅行」
修学旅行の2日目に班行動するコースで見る場所や食事する場所を調べてコースをグループごとに考えます。
6年2組の算数「比例」
Y=4×Xの数値をグラフに書き込んで比例のグラフの特徴を見つけます。
6年2組の理科「地層のでき方」
地層の中に残る生物の化石のでき方を調べて地層がどうやってできるのか考えます。
6年2組の総合的な学習の時間「修学旅行」
修学旅行の2日目に班行動するコースで見る場所や食事する場所を調べてコースをグループごとに考えます。
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