大室小だより

　台風７号と梅雨前線の影響で、各地で大雨や強風の被害も報告されています。今日は昨日までの猛暑もひと休み少しホッとできる気温になりました。花壇やプランターの植物も少しホッとしたように葉を広げています。（午後には蒸し暑さが戻りましたね。）
＜教室の窓から＞
　　　　　　
　　　　　泳げ　泳げ　　　　　　　　　　　もぐれ　拾え
　　　　　　
　　　　　紹介文　審査中　　　　　　　　　　優秀作品①
　　　　　　　　
　　　トチノキにトチノミの育つ　　　　　　　朝顔咲いたよ　2号
　　　　　　
　　　　水を得て花も生き生き　　　　　色とりどりに紫陽花の咲く
　　　　　　
　　　　　四つ葉　見つけたよ　　　　子うさぎも大きくなったよ（飼育委員会）

＜今日の献立＞『ビビンバ・牛乳・春雨スープ・ひゅうが夏ゼリー』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食

　連日の猛暑に疲れ気味の毎日です。そんな中、２校時に「みどりっ子二宮デー（除草）」を行いました。学年ごとに分担場所の石拾い、除草、花の苗植え等を行いました。水分をこまめにとりながらそれぞれがんばって行うことができました。きれいになった環境で生活していきたいと思います。
　　　　　　　
　　　　　　開会のことば　　　　　　　　　校長先生のお話
　　　　　　
　　　　　進行（緑化委員会）　　　　　　　　暑さに負けず
　　　　　　
　　　　　　団長あいさつ　　　　　　　　　緑化担当の先生から
　　　　　　
　　　　　　　１年①　　　　　　　　　　　　１年②
　　　　　　
　　　　　　　２年①　　　　　　　　　　　　２年②
　　　　　　
　　　　　　　３年①　　　　　　　　　　　　３年②
　　　　　　
　　　　　　　４年①　　　　　　　　　　　　４年②
　　　　　　
　　　　　　　５年①　　　　　　　　　　　　５年②
　　　　　　
　　　　　　　６年①　　　　　　　　　　　　６年②
　　　　　　　　　
　　　　　　　伸びる苗　　　　　　　　　いねの苗も伸びる
＜教室の窓から＞
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　花が咲いたよ　　　　　　　　朝顔も気持ちよさそう
　　　　　　
　　　　　　　七夕飾り　　　　　　　　生け垣もきれいになりました
　　　 　　　　
　　　　　　
　　　　　　水を得て！　　　　　　　　　　われらも休憩

＜今日の献立＞『バターロール（いちごジャム）・牛乳・にらとひき肉のピリ辛スパゲッティ・かんぴょうサラダ・オレンジ』です。
　　　　　　
　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　１年ぶりの再会　会食

　今日から７月です。梅雨明けとともに連日猛暑が続いています。花壇や子どもたちが育てている花や野菜の苗も、水やりが間に合わないような毎日です。
　今日は「半夏生」です。夏至から１１日目の頃で、「半夏雨」といい大雨になることが多い時期でもあります。子どもたちは太陽に負けず元気に汗を流して動き回っています。今日のプールは最高だったかもしれませんね。
　夏休みまであと２週間。健康・安全に十分気をつけて過ごしていきたいものです。
　　　　　　　　
　　　　暑さに負けず　水やりを　　　　　　　　　生活目標　
　　　
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・さばのおかか煮・きゅうりの香り和え・豚汁』です。
　　　　　　
　　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　牛乳で乾杯！

　今日で６月も終わり（暦上はあと１日ですが）。なかよし週間５日目（最終日）。今日は放送で本の朗読がありました。締めくくりにふさわしい内容でした。（長い絵本でしたが担当してくれた６年生は、数日前から業間や昼休みを使って一生懸命練習し、本番を迎えてくれました。まさに「なかよし週間」にふさわしい心に感動・感謝しました。）
　毎日が「なかよし週間」であり続けられたら素晴らしいですね。御協力をよろしくお願いします。
　　　
　　　　　絵本を朗読する6年生
※本日梅雨明けをしたようです。これから暑いが続くと思われますので、熱中症予防等健康管理に十分ご配慮ください。よろしくお願いします。

＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・ぎょうざ（２）・ナムル・八宝菜』です。
　　　　　　
　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　　　楽しく会食

　朝から蒸し暑い一日となりました。今日はなかよし週間４日目。放送で１～３年生の各学級でのなかよし週間の目標が放送されました。朝低学年の廊下を回ってみると、昨日の授業参観で保護者の方から届けられた『しんせつの木』に集まって熱心に見ていました。親切にされたときの気持ち、何気なくしたことに感謝されたとき、心がほっこりしませんか？
　　　　　　　
　　　　しんせつの木①　　　　しんせつの木②　　　　　しんせつの木③
　　　　　　
　　　　めあての発表①　　　　　　　　　　めあての発表②

＜教室の窓から＞
　　　　　　
　　　　　どこの国かな？　　　　　　　　　プール最高①
　　　　　　
　　　　　プール最高②　　　　　　　　　　プール最高③
　　　　　　
　　　　みんなでミュージック①　　　　みんなでミュージック②
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　はじめてみようソーイング（玉結び・玉留め）
　　　　　　
　　　よく噛むとこんないいことが･･･　　　　　噛む力のつけるにはどうする？
　　　　　　
　　　　groupでの話し合いの結果は　　　　　　groupの考えを伝えます！
　　　
　　　　　　やってみよう　かむことのよさについて考えよう～学級活動～（３年生）
　　　
＜今日の献立＞『はちみつパン・牛乳・サラダうどん・肉団子（２）ヨーグルト』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食

　本日授業参観・学年PTAが行われました。現在「なかよし週間」を展開中ですが今回は全クラス道徳の授業を行いました。ぜひ、親子で「いじめノックアウト」について話し合う契機にしていただければと思います。
１年「はしの上のおおかみ」：親切にした時の気持ちよさを知り、誰に対しても思いやりの心をもって接しようとする心情を育てる。
　　　　　　
２年「ぐみの木と小鳥」：困っている人を思いやり、相手のことを考えて、進んで親切にしようとする心情を育てる。
　　　　　　
３年「明るくなった友だち」：友だちを理解し、困っているときには進んで助けようとする心情を育てる。
　　　　　　
４年「いのりの手」：友だちと互いに理解し合い、信頼して助け合おうとする気持ちを育て、たとえどのような状況におかれても、友との友情を貫こうする態度を養う。
　　　　　　
５年「言葉のおくりもの」：男女関係なく信頼し合いながら、人間関係を築いていこうとする心情を育てる。
　　　　　　
６年「あなたの立場と私の気持ち」：お互いの意見に耳を傾け、広い心でお互いを認めようとする心情を育てる。
　　　　　　
なのはな「友だちとなかよくしよう」：友だちと仲よくすることの大切さを知る。
　　　
＜教室の窓から＞
　花壇プランターへの花の植え替えをしました。子どもたちも花に包まれてさわやかな一日のスタートを切っていました。ありがとうございました。
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　
　　　小数のわり算（学び合って）　　食後の歯磨き（今日はフッ素の日）

＜今日の献立＞『ハヤシライス・牛乳・こんにゃくサラダ・グレープフルーツ』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食

　なかよし週間２日目。お昼の放送で各学級のめあて（４・５・６年）の発表がありました。各クラスで子どもたちが真剣に考えてくれた様子が伝わってきました。各教室廊下には個人の「いじめノックアウト宣言」が掲示されています。授業参観の折にでもご覧いただき、御家庭でも話合いの機会を設けていただけるとありがたいです。「いじめ０」を目指して･･･
＜いじめノックアウト宣言＞
　　　　　　
　　　　　　　１－１　　　　　　　　　　　　　１－２
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　２－１　　　　　　　　　　　　２－２
　　　　　　　　
　　　　　　　　３－１　　　　　　　　　　　　３－２
　　　　　　
　　　　　　　４－１　　　　　　　　　　　　　４－２
　　　　　　　　
　　　　　　　５－１　　　　　　　　　　　　　　５－２
　　　　　　
　　　　　　　６－１　　　　　　　　　　　　　６－２
※給食の時間には放送委員会が放送をしています。今日はめあての発表、番組の後、残った時間に『結』という曲をかけてもらいました。給食を終えて職員室に戻ってみるとCDに「ありがとうございました」と付箋に添えられていました。３人の放送委員の温かい心にふれられて温かい気持ちになりました。
　　
＜教室の窓から＞今日も朝から熱中症の心配される天気となりました。１年生は大室小ではじめてのプールでした。水に慣れて楽しく泳げるようになりましょう。
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　　　　　プールサイドにて　１年生
　　　　　　
　　　　　まなびのドア　　　　　　　　都道府県の漢字と位置は･･･
　　　　　　　　
　　　自作のキャラクター新聞（６年作）　　　熱中症予防は

＜今日の献立＞『バターロール・牛乳・白身魚フライ・アスパラガスソテー・ミネストローネスープ』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食
　　　　　　　　今日の給食

　梅雨の晴れ間の一日。今日から「なかよし週間」が始まりました。3･4年生が作った「グリーン・リボン」が配られ、名札などにつけて「いじめは絶対に許さない」気持ちを表し１週間取り組んでいくことになりました。廊下や教室には各クラスでの目標なども掲示されています。全校で一歩ずつ進んでいけたらと思います。
　　　　　　
　　　　　グリーンリボン　　　　　　　　グリーンリボン運動
　　　　　　　　　
　　　いじめストップポスターから　　　児童会からの放送
＜教室の窓から＞
　　　　　　　　　
　　　　　　プールできるよ　　　　　プール支援　ありがとうございます
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　プール練習中
　　　　　　
　　　　短くなった鉛筆入れ２号　　　　　　朝顔の蔓が･･･
　　　　　　　　　　　　　
　　歯科検診結果（早めの治療を！）　　　　カードでひき算

＜今日の献立：沖縄の料理＞『タコライス・牛乳・もずくスープ・パイン』です。
（※６/23（土）は「沖縄慰霊の日」でしたね。相良さん（中3）の平和の詩「生きる」心に響きました。）
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　今日の献立　　　　　　　　　今日の給食

　梅雨の晴れ間。１～３年生は今市文化会館へ出かけてきました。劇団ポプラによるミュージカル「ピーターパンとウェンディ」を鑑賞しました。ピーターパンとウェンディと一緒に夢の世界（ネバーランド）を旅していたのかもしれません。人は誰でも心の中にピーターパンがすんでいるのかもしれませんね。
　　　　　　　　　
　　　　　ピーターパンとウェンディ　　　　　　　　芸術鑑賞教室へ
　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　待ち遠しいな･･･
＜教室の窓から＞
　昨日「プール開き」を行いました。本日「安全祈願」を校長先生・体育主任他3名で行いました。
　　　　　　
　　　　　　
　昼休み緑化委員会がマリーゴールドの移植の準備を行いました。プランターの土をきれいにしました。まもなく美しい花たちに包まれることでしょう。
　　　　　　
　　　　がんばる緑化委員会①　　　　　がんばる緑化委員会②　　
プール：晴天に恵まれ今日は４年生が入りました。上学年は１回目が終了。来週からは下学年も利用できるといいですね。
　　　　　　　
　　　　　　　　　プールセットも待機中（入れたらいいな）　　　　

＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・納豆・五目ひじき煮・ピリ辛肉じゃが』でした。
　　　　　　
　　　　　　今日の給食　　　　　　　　食後の歯磨きしっかりと！

　今日は夏至。一年で昼間の時間が一番長い日です。残念ながら太陽は顔を見せてくれませんでしたが･･･。
　本日延期されていた「プール開き」を行いました。水泳シーズンの到来です。今シーズンも安全に水泳シーズンを終えられるようにしたいと思います。そして同時に一人一人の泳力が伸びますように。
　早速６年生、５年生が初泳ぎをしました。歓声に包まれ夏の到来を感じました。
　　　　　　
　　　　　児童代表のことば　　　　　　　プールサイドにて
　　　　　　
　　　　　プール使用上の注意　　　　　閉会のことば（決意）①
　　　　　　
　　　　閉会のことば（決意）②　　　　　　　初泳ぎ①
　　　　　　
　　　　　　　初泳ぎ②　　　　　　　　　　　　初泳ぎ③
＜教室の窓から＞
　かわせみ号がやってきました。今年度２回目、１年生も仕組みに慣れて積極的に選んでいました。満足そうな笑顔が輝いていました。
　　　　　　
　　　　　　お願いします　　　　　　　　　　真剣に選ぶ①
　　　　　　
　　　　　　真剣に選ぶ②　　　　　　　　　真剣に選ぶ③
　　　　　　
　　　　　貸し出しチェック①　　　　　　貸し出しチェック②
　図工の時間に、ねんどで自分の思いを形にしました。すてきな作品ができました。
　　　　　　
　　　　ちびっ子名人制作中①　　　　　　ちびっ子名人制作中②
　来週（６/２５～２９）「なかよし週間」です。児童会から３つの提案がありました。①クラスで話合い「いじめをなくすことを真剣に考える。」②いじめをゆるさないことについて、自分にできることを考え『いじめノックアウト宣言』を書こう。③「いじめをしない、ゆるさない」決意を込めて『グリーンリボン』（３・４年生作）運動をしましょう。という放送がありました。一人一人の心の中に「やさしさの花」がたくさん咲くように、笑顔がたくさん溢れるように･･･。
　　　　　　
　　　　　　　　　　「いじめ０」　みんなの願い
◎今年も水無・森友地区環境協議会様から約４００株ものたくさんの花の苗（マリーゴールド）が届きました。毎年届けていただき花に囲まれた素晴らしい環境の中で過ごすことができ感謝しております。今年も子どもたちとともに、花壇やプランターに移植させていただきます。本当にありがとうございました。
　　　　
　　　　　地域の愛に包まれて

＜今日の献立＞『バターロール・牛乳・スパゲッティナポリタン・ビーンズサラダ・オレンジ』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　今日の給食

　午前中上学年の児童は今市文化会館で芸術鑑賞教室「銀河鉄道の夜～足利ミュージカル」に出かけてきました。なかなか生の舞台に接する機会が少ないのですが、宮沢賢治の世界を堪能することができたようです。
　梅雨寒の一日、雨空を見上げて子どもたちはちょっぴりつまらなそう。でも、先週の生活目標を受けて子どもたちは工夫して過ごしていました。恵みの雨･･･
　　　　　　　　　 
　　　　　　　芸術鑑賞教室　　　　　　　おいしいものゲーム待機中
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　DVD鑑賞会
　　　　　　
　　　　　　折り紙制作中　　　　　　　　うさぎさん待っててね
　　　　　　　　
　　　　tricky  words（充実中）　　　　　　　今日の体育館は･･･？
　　　　　　
　　　　　　フッ素です　　　　　　　　フッ化物洗口で虫歯予防

＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・シュウマイ（２）・中華くらげ和え・マーボー野菜』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　    　　　　　今日の給食
　　　　　　　　　
　　　　　　おいしく会食　　　　　　給食新聞（児童作：食育コーナー）

　宇都宮大学教育学部准教授山野有紀先生、日光市教育委員会鈴木久子先生を講師にお迎えして英語の要請訪問（授業研究会）を行いました。英語パイロット校２年目、スタッフもかわりこれまでの研究の上に新学習指導要領を踏まえた研究についてご指導いただきました。今日の成果を明日からの実践でいかしていきたいと思います。
　　　　　　
　　　　　　Greeting　　　　　　　　　　　　phonics ”oi”
　　　 　　　
　　　　   ”oi”　あった？　　　　　　　　small　talk～today`s　topic
　　　　　　
　　　　　　教科は（Review)　　　　　　　曜日当てゲーム
　　　　　　
　　　　　　　ふり返り　　　　　　　　　　　Greeting②
　　　　　　
　　　　　ワークショップ①　　　　　　　　ワークショップ②
　　　　　　
　　　　　グループ発表①　　　　　　　　　グループ発表②
　　　　　　
　　　　　　山野先生講話　　　　　　　　　　　校長謝辞
＜教室の窓から＞
　６年生が学習支援VT４名の御協力を得て調理実習「野菜炒め」を行いました。各グループとも協力しておいしい野菜炒めができました。近日中においしい野菜炒め他が食卓に並ぶかもしれませんね。時間があったら親子、家族でCookingなんていうのもいいかもしれませんね。　
　　　　　　　　　
　　　　　　道具をそろえて　　　　　　　　調理（デモ）　　　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　野菜を準備　　　　　　　　　　野菜炒め（炒め中）
　　　　　　
　　　　おいしくできました　　　　　　おいしーい！おかわり･･･
　　　　　　
　　　　　片付けまでしっかりと　　　　　　野菜炒め工程表
　３年生教室前の廊下には、はじめての習字の作品とともに、４年生からの新聞（クラブ紹介）が飾られています。４年生から３年生への思いが伝わってきて嬉しくなりますね。
　　　　　　
　　　　　はじめての習字①　　　　　　　　はじめての習字②
　　　　　　　　　　
　　　　　4年生から3年生へ①　　　　　　4年生から3年生へ②
　ちびっ子熊谷さん、熊谷（鈴木）先生がありの観察を実践中です。ありのすばしっこさにびっくりです。
　　　　　　　　　
　　　　　　朝顔　成長中　　　　　　式と答えを考える（グループで）①　　
　　　　　　
　　　　式と答えのかきかたは･･･　　　　式と答えを考える②
　　　　　　
　　　　米を調べる（5年総合）①　　　　米を調べる（5年総合）②
　　　
　　　　　　4年英語

＜今日の献立＞『黒糖パン・牛乳・ツナマヨオムレツ・イタリアンサラダ・野菜のスープ煮・もものタルト』です。
　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　今日の給食

　業間に第3回朝礼が行われました。校長先生から虫の話がありました。「校庭で見られるものは？」の問いに「クワガタ・あり・ダンゴムシ・かえる･･･」の声。スペシャルサポーター２人（鈴木先生・矢口先生）とともに「ありは昆虫なのでむねから６本の足が出ています。（右前から①・②・③、左前から④・⑤・⑥）この６本の中で１本だけ最初に動かします。それはどれだと思いますか？」の問いに「④→①→③→⑤→⑥→②（大体の傾向です）」･･･「正解は⑤から動かします。そして①＋③も同時に動かします。発見者は研究者ではなく、洋画家の熊谷守一さんです。虫の絵を描くときに、何年もかかって発見したようです。熊谷さんは表面だけを見ていると本質は分からないことを教えてくれています。世界中に１５０万種いると言われる昆虫の歩き方は２つだけです（３脚歩行と波状歩行です。）校庭で見られるかもしれません。休み時間に見つけてみませんか？」と結ばれました。次に生活当番から生活目標の発表と表彰がありました。休み時間にはたくさんのちびっ子熊谷さんが登場してくれるでしょう！
　　　　　　　　
　　　　校庭にいるものは？　　　　　　いちばん最初に動かす足は？
　　　　　　
　　　　反応は？①、②、③…　　　　　　　正解は…⑤です！
　　　　　　　
　　　　　　　解説付き　　　　　　　　　　生活当番から
　　　　　　
　　　　　　　　　朝礼での話　資料①・資料②（校長室前掲示）　
＜教室の窓から＞　
　来週１週間は「なかよし週間」です。そこで今週と来週の生活目標は「いじめをなくそう。～いじめをゆるさないために、どうすればいいか、考えよう。～」に取り組みます。各学級でめあてをきめてがんばっていきます。ご家庭でも、夕食の折等にでも話合いをもつ機会をつくっていただけると幸いです。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　生活目標　　　　　　　　731本の輝き(県民の日まで）
　　　　　　　　　　
　　　　　顕微鏡の向こう側　　　　　　　　Tricky　Words
　　　　　　
　　　　　のこりは　いくつ①　　　　　　のこりは　いくつ②
　　　　　　
　　　　のこりは？（ブロックで）　　　　　のこりはなんびき？
　　　　　　
　　　　　３びきは…（のこり）　　　初めての絵の具の絵（上手でしょ！）

＜今日の献立＞『かき揚げ天丼・牛乳・ハムとニラの和え物・みそ汁』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食　

　今日６月１５日は「県民の日」です。1985年「郷土への理解と関心を深め、県民としての一体感と自治の意識を育み、より豊かな郷土を築き上げることを期待する日」として制定されました。この日になった理由は、廃藩置県で生まれた「宇都宮県」と「栃木県」。その両県が1873年6月15日に統合されて、今の「栃木県」が生まれたからだそうです。今日は栃木県の誕生日でもあります。今年で145歳になります。
　　〇県の木：トチノキ　　〇県の花：ヤシオツツジ
　　〇県の鳥：オオルリ　　〇県の獣：ニホンカモシカ
　今日は「県民の歌」を歌ってみませんか？
　　　　　　　　
　　　　　　　　トチノキ
＜教室の窓から＞　
　３校時教育実習生の篠﨑愛理先生の研究授業がありました。「あさごはんは〇〇の目ざまし」という題材で食に関する指導をしてくださいました。子どもたちと過ごした日々はわずか１週間。そんな中でも子どもたちとともに学び合う授業を展開してくださいました。これから広がる未来。そんな「明日への序奏」の１ページだったのではないでしょうか。（子どもたちは先生のために･･･準備していました。）
　　　　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　
（１年生：はじめて絵の具で）
　　　　　　
　　　　　　　
＜今日の献立：「県民の日献立・地産地消献立：きゅうり」＞『ごはん・牛乳・鶏肉のにらソースがけ・きゅうりの香り和え・ゆばとじゃがいものの煮物・県民の日デザート』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食

　梅雨の晴れ間の今日、１６名の招待者の方をお迎えして「ふれあい活動：さつまいもの苗植え」を行いました。狐塚さんの御協力で畝立て・マルチかけがすんだ畑で、みどりの少年団の班ごとにさつまの苗植えをしました。秋の収穫までしっかりと観察等していきたいと思います。
　　　　　　
　　　　　　招待者の皆様　　　　　　　　　進行（緑化委員会）
　　　　　　
　　　　　　校長先生の話　　　　　　　みどりの少年団団長あいさつ　　　　
　　　　　　
　　　　招待者を班にお迎えして　　　　　　班ごとに自己紹介①
　　　　　　　
　　班ごとに自己紹介②（よろしくお願いします）　　　　いざ畑へ
　　　　　　　　
　　　　　Let's　苗植え①　　　　　　　　　Let's　苗植え②
　　　　　　
　　　　　Let's　苗植え③　　　　　　　　　仕事を終えて①
　　　　　　
　　　　　　仕事を終えて②　　　　　　　　招待者代表あいさつ
　　　　　　
　　　　　　お手紙贈呈①　　　　　　　　心を込めて②（読んで贈呈）　　　
　　　　　　
　　　　終わりのことば（始めも）　　みんなで「ありがとうございました」

＜今日の献立＞『米粉パン・牛乳・煮込みハンバーグ・ハムと大根のサラダ・さつまいもシチュー』です。
　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　今日の給食　

※「熱中症予防のための水筒持参について」本日お手紙を配布いたしました。水分補給のため水筒を持参させてもよいことになりました。衛生上水筒のみとさせていただきます。お手紙をよくご覧いただきよろしくお願いします。

　昨日は不安定な天気に空を見上げて過ごした一日でした。下校時は大変ありがとうございました。雨空の下紫陽花が鮮やかな彩りを見せてくれていました。
　今日は梅雨の晴れ間となりました。育てている植物・野菜・いね等も緑を増し着実に成長してきていますね。明日は「みどりっこ活動（さつまいも苗植え）」があります。多くの方々の陰の支援によって支えられていることを少しでも多くの子どもたちにも感じてもらえたらと思います。
　　　　　　
　　　　　　　　水田　　　　　　　　　　　苗植えを待つ畑
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　花の列　　　　　　　　　　　ジャガイモ畑
＜教室の窓から＞
　　　　　　
　　　　　シャトルランがんばる　　　　　　　友の応援団
　　　　　　
　　　　生活科観察カード発表（デモ）　　　　　　ザリガニの観察
　　　　　　
　　　　うさぎ当番（1年生）　　　　　　うさぎ当番（生き物委員会）
　　　　　　
　　　　　　　　　うさぎ食事中（子うさぎも一緒に）
　　　　　　
　　　　　　４年生　心を込めて新聞（クラブ紹介）作りました
　　　　　　
　　　　　フッ化物洗口実施　　　　　　　　　　畦に咲く　
　　　　　　　　　　
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・焼き魚（シイラ茂木みそ焼き）・切り干し大根煮・沢煮椀・日向夏ゼリー』です。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　　今日の給食

　梅雨らしい天気の一日。４年生は社会科見学に出かけました。安全なくらしを守る（日光市消防本部・今市警察署）、くらしをささえる水（瀬尾浄水場）の現場学習をしてきました。『百聞は一見にしかず』教科書（副読本）だけでは分からない部分も五感を通して学ぶことができたようです。関係機関の皆様大変お世話になりました。ありがとうございました。
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　いざ社会科見学へ！
　　　　　　  　　　
　　　『一人は一校を代表する』　　　　　　　今市消防署①
　　　　　　
　　　　　　今市消防署②　　　　　　　　　　今市消防署③
　　　　　　
　　　　　　瀬尾浄水場①　　　　　　　　　　瀬尾浄水場②
　　　　　　　　　
　　　　　　瀬尾浄水場③　　　　　　　　　　今市警察署①
　　　　　　
　　　　　　今市警察署②　　　　　　　　　　今市警察署③
　　　
＜教室の窓から＞
　生活科・理科・社会科・総合等で学校でもいろいろな植物を育て観察しています。２年生は各自の選んだ野菜を育てています。今日特別講師に校長先生をお招きして、『おいしい野菜の育て方～ミニトマト～』を学習しました。脇芽の確認と取り方（目的）についてお話ししていただき一緒に始めました。最初は戸惑っていましたが、協力してできました。収穫が楽しみですね。お家でも一緒にできる機会があるといいですね。
　　　　　　
　　　　トマトのわき芽の摘み方　　　　　トマトのわき芽は…
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　　　
　　　　　　わき芽を摘んで　大きくなーれ（校長先生と一緒に）
　　　　　　　
　　　　　　５＋３の式になる問題作り　　　　　　たし算のキーワードは？
　　　　　　　
　　　　　　　ものさしのめもりは？　　　　　　正しい歯ブラシで歯磨きを！　　
　　　　　　　　　
　　　　巡回図書（子どもたちのために）　　　　　　　　命の芽吹き
＜今日の献立＞『バターロール・牛乳・豚肉コロッケ（ソース）・かんぴょうサラダ・肉団子スープ』です。
　　　　　　　
　　　　　　　　今日の給食　　　　　　　今日もおいしく会食す

※急激な天気の変化に臨機応変な対応をしていただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。

　台風5号と梅雨前線の影響で、まさに梅雨らしい天気の一日となりました。台風等の影響が心配されましたが、下校時まで大きな影響もなく過ごすことができました。
　さて、今日から１週間、栄養教諭教育実習生「篠﨑愛理先生」が来校されました。早速教室にも入っていただき観察や実習を行いました。給食の時間には配膳や給食指導も行いました。（大豆の大事な話）
　　　　　　
　　　　　　配膳の仕方　　　　　　　　「大事（大豆）な話」するね
　　　　　　
　　　　大豆でできた食材は？　　　　　　見よ　真剣なまなざし　
　　　　　　
　　　　　大豆のはたらき　　　　　　　先生と会食「いただきます！」

　今日は一日雨ということで、生活目標通り各クラスで考えて工夫して過ごしていました。校舎内の掲示物も少しずつ衣替え、一歩ずつ前進しています。体調を崩さないように気をつけていきたいですね。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　生活目標　　　　　　　　　　　学びのドア
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　どこの国かな②
　　　　　　　　　
　　　体育館使用割り当て(今日は６年生）　　　　　メダカの親子
＜教室の窓から＞
　　　　　　　
　　　　　ものさしを使って（教科書の縦と横の長さを測ろう）説明中
　　　　　　
　　　　　　雨にも負けずうさぎ当番　今日もがんばってます１年生
　　　（雨の日の過ごし方）
　　　　　　
　　　　　　カードゲーム他　　　　　　　フルーツバスケット
　　　　　　
　　　　　　　DVD視聴　　　　　　　　　　本の貸し出し中
　　　　　　
　　　　　　図書室を利用中　　　　　　　健康委員会「歯磨きの話」

＜今日の献立＞『ごはん・ふりかけ・牛乳・ぶた肉と野菜のしょうが焼き・いなか汁』です。
　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　今日の給食

　６日に関東地方も梅雨入りしたとのこと。今日も梅雨の晴れ間ということで、２～３校時に６年生がプール清掃を行いました。プールの中、プール周り、入り口・靴箱・トイレ他を分担してきれいにしてくれました。今週初めとは見違えるほどきれいになったプール。今年の夏も子どもたちの元気な声に溢れることでしょう。６年生の皆さん（そして先生方）ありがとうございました。
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　きれいになったプール
＜教室の窓から＞　　　　　　　　　　　　
（１年：たし算）　　　
　　　　　　
　　　　カードで練習（特訓中）　　　カードの秘密を探れ（空欄に入る式は）
　　　　　　
　　　　　　きらきら　学ぶ　　　　　　０のたし算（玉入れゲームから）
　　　　　　
　　　　すてきな作品たちに見守られ　　　　　　心を込めて制作中（２年生）
　　　　　　
　　　　　　　　５年生の声援に後押しされて（シャトルラン）

＜今日の献立：歯と口の健康週間～かみかみ献立＞『手巻きずし（ツナ・きゅうり・ひめびしお）牛乳・ちくぜん煮・くだものゼリー』です。
　　　　              
　　　　　　献立食材黒板                            　今日の給食        

　６／４～１０は「歯と口の健康週間」です。保健室前の黒板には「歯と口の健康週間」に関する掲示がされています。本日、健康診断の一環として７名の校医の先生方をお迎えして歯科検診を行いました。治療の必要なお子さんにはお手紙が届くと思いますので、早めの治療をお勧めします。小学生の時期は子どもの歯から大人の歯へ生え替わる大切な時期です。歯は健康のバロメーターでもあります。むし歯を防ぐ意味でも、バランスのよい食事、良く噛む習慣づくり、食後の歯みがきの習慣化等御家庭でもできることを親子で一緒に今日から実践していただけるとよいですね。むし歯のない口は健康への窓かもしれません。「８０２０」今日からその日のためにがんばっていきましょう。
　　　　　　　
　　　　「歯と口の健康週間」の掲示　　　　　　　　掲示①
　　　　　　
　　　　　　　　掲示②　　　　　　　　　　　　　掲示③
（歯科検診の様子）
                            
                   
                                         

＜今日の献立：国際理解給食～日本＆かみかみ献立①＞『五穀ごはん・牛乳・かつおのいそべフライ（ソース）れんこんのきんぴら・たぬき汁・まんてん大豆』です。
　　　　　          　 　
　　　　　　　献立食材黒板                          　　今日の給食
　　　　　　　　　　　
　　　　　かみかみ会食　　　　　　　　給食の解説（健康委員会）

　今日は二十四節気の一つ「芒種」です。いねなどの穀物を植える頃だそうです。梅雨入りの頃でもあります。（だいぶ田植え等前倒しになっていますね。）
　今日は国際理解週間３日目、そして新体力テスト２日目（２･４･５年生）でもありました。昨日に引き続き学校支援ボランティアの方々に御協力をいただき実施することができました。（今日は天気が心配されましたが、涼しくて体調面ではよかったです。）どの学年も今の自分の力を発揮してがんばっていました。日々の生活の中で体力向上につなげていけたらいいですね。
　　　　　　
　　　　　　　５０m走　　　　　　　　　　ソフトボール投げ
　　　　　　
　　　　　　　反復横跳び　　　　　　　　　　上体起こし
　　　
　　　　　　立ち幅跳び
＜教室の窓から＞
　「芒種」の日、花が咲き終わって実へそんな様子を観察していました。算数では子ども同士でのティーチング（２年）、英語に親しみ表現する子どもたち。（１年）総合の発表や新聞づくりに意欲的に取り組む子どもたち（４年）。等々いろいろなキラリがありました。
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　Let's　Enjoy　English
　　　　　　
　　　　　　　Let's　観察　　　　　　　　Let's　ｄo　togather
　　　　　　
　　　　　　　新聞づくり　　　　　　　　　総合　発表
　　　　　　
　　　　　歯科検診前日準備　　　　　　　健康委員会打合せ
　　　
　　　　　　　網戸つけ

＜今日の献立：国際理解給食「ロシアの料理」＞『黒パン・牛乳・ヨージキ・オリウ”ィエサラダシチー・ロシアンティームース』です。　
　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

　国際理解週間2日目。今日は給食では「フランスの料理」が出ました。
　　　　　　
　　　　　　前日準備準備（先生たちもがんばって準備）
　　　　　　
　　　　　　５０m走　　　　　　　　　　ソフトボール投げ
　　　　　　
　　　　　　反復横跳び　　　　　　　　　　立ち幅跳び
　　　　　　
　　　　　　上体起こし　　　　　　　休み時間終了(邪魔にならないように）
＜教室の窓＞から
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　生活科　観察中
　
＜今日の献立『フランスの料理』＞『フランスパン・牛乳・白身魚のムニエル・ラタトゥかぼちゃのポタージュ・プリン』でした。
　　　　　　　　　
　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　おいしく会食「フランスの料理」

　今週は、国際理解週間です。そこで今日はパキスタン人のレへマン・アフシンさんと日光市の梶さん（通訳）をお招きしてワールド集会を行いました。日本人にあまりなじみのない国パキスタンの地勢・生活・文化等について、映像や実演を通じて学ぶことができました。会場にはパキスタンの民族衣装も展示してもらい、あいさつなども体験することができました。『国際理解』はなかなか難しそうですが、「知ること」そして「ちがいに気付き、認め合うこと」から第一歩が始まるのかもしれませんね。今週は、「国際理解給食」週間で初日の今日は「パキスタンの料理」でした。食から始まる「国際理解」もいいですね。
　　　　　　
　　　　　　開会のことば　　　　　　レへマン・アフシンさん(右)と梶さん
　　　　　　
　　　　　パキスタンの国旗　　　　　　　パキスタンのあいさつ
　　　　　　
　　　　パキスタンはどこ？　　　　　　ラマダンの月(イスラム教)
　　　　　　
　　　パキスタンのことば(ウルドゥ語）　　　　　　パキスタンの地区
　　　　　　
　　　　　　シンド地区　　　　　　　　パキスタンの料理（ハラール料理）
　　　　　　
　　　　　　面白い乗り物　　　　　　　　パキスタンの遊び
　　　　　　
　　　　みんなで歌う「bingo」　　　　　　　　　進行
　　　　　　
　　　　　　閉会のことば　　　　　　　二人とパキスタンの衣装

＜教室の窓＞から
　　　　　　
　　　　　　　　　　　光電池カーを走らせろ！
　　　　　　　　
　　　　　たし算　ふえると･･･
＜今日の献立＞『国際理解給食：パキスタンの料理～ナン・牛乳・チキンキーマカレー・サブジ・オレンジ』です。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　食材献立黒板　　　　　　　　今日の給食
　　　　　　
　　　　　　楽しく会食①　　　　　　　　　楽しく会食②
　　　
　　　　今月は「食育月間」です

　さわやかな青空の下６月がスタートしました。６年生修学旅行２日目。全員元気に過ごしているようです。今日は東京ディズニーランドでの班別活動でした。そして･･･元気に帰ってきました。
〇到着式
　　　　　　
　　　　　　　無事到着　　　　　　　　　　　　進行係
　　　　　　
　　　　　　校長先生の話　　　　　　　　　代表児童あいさつ
　　　　　　
　　　　　真剣に　堂々と　　　　　　　引率の方々他お世話になりました
　　　　　　
　　　　　　　ただいま　　　　　　　　　　　学年主任の話
　　　
　　　　　　　さようなら　　　　　　楽しく充実した２日間を過ごした６年生
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　この経験を明日からの生活に！　
＜教室の窓から＞
〇６÷２の式になる問題は？（グループで紹介・確認）
　　　　　　
　　　　　　
〇低地のくらし（岐阜県海津市）（視聴覚教材を使って）
　　　　　　
〇国際理解週間にむけて　　　
　　　　　　
　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　どこの国かな？
〇調理実習（ゆでたまご）
　　　　　　
　　　　　　　ゆでる　　　　　　　　　　　　　殻をむく
　　　　　　
　　　　　上手に盛り付け　　　　　　　　いただきます「うまい！」
〇長さを測る（簡易ものさしをつかって）
　　　　　　

〇休み時間に拾う
　　　　　　
　　　　うさぎのために今日も　　　　　　仲よくドッジボール
　　　　　　
　　　　できるようになったよ！　　　タイヤの上をピョンピョンピョン
　　　　　　
　　　　一つ抜かしも簡単さ　　　　　　　　ブランコスイスイ
　　　　　　
　　　　　　　ケイドロ　　　　　　　　　　　　PK対決
　　　　　　
　　　　　　　お昼の放送　　　　　　　　本の貸し出し（昼休み）
　　　　　　
　　　　がんばる委員会（図書）　　　　　　　そば育つ

＜今日の献立＞『わかめごはん・牛乳・焼き魚（シルバー照焼）・ほうれん草のごま和え・とん汁』です。
　　　　　　　　　
　　献立食材黒板（今日から英語version）　　　　今日の給食
※来週１週間は「国際理解給食」週間です。お楽しみに！

　昨日来の雨も上がり、太陽が恥ずかしそうに顔をのぞかせていました。今日から６年生の修学旅行が始まりました。大きなバックをもって全員元気に出発していきました。たくさんのおみやげ（話）楽しみにしていますね。
＜第１日目（５／３１木）の主な予定＞
　〇東京スカイツリー・国会議事堂・江戸東京博物館

　　　　　　
　　　　　　　全員集合　　　　　　　　　　　　進行係
　　　　　　　
　　　　　　校長先生の話　　　　　　　　　代表児童あいさつ
　　　　　　
　　　　　　学年主任の話　　　　　　　　　引率の先生方他
　　　　　　
　　　　　　いってきます　　　　　　　　　　いざ出発
　　　　　　
　　　　　　バスへ　②　　　　　　　　　　　バスへ　①
　　　　　　
　　　　　いってらっしゃい①　　　　　　いってらっしゃい②
　　　                 
　　　　　　１泊だけど･･･                           季節の花に見守られ        

＜教室の窓から＞６年生はいないけど･･･　５年生を中心にみんなで頑張っています。
　　　　　　　　　　
　　　　　国旗・市旗を揚げて　　　　　明日の給食は（英語version）
　　　　　　
　　　　　清掃の放送ドキドキ　　　　　　　　清掃　①
　　　　　　
　　　　　　清掃　②　　　　　　　　　　　　清掃　③
　　　　　　
　　　　　　清掃　⑤　　　　　　　　ギュッとしたい私の友だち（２年図工）
　　　　　　
　　　　　　アッ　雨だ①　　　　　　　　　　アッ　雨だ②

＜今日の献立＞『アップルパン・牛乳・焼きそば・ブロッコリーサラダ』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食

　５月も残すところ２日です。西日本の方からは梅雨入りのニュースが届いていますが、梅雨入り間近を思わせるような天気。健康・衛生面には十分に気をつけていきたいものですね。
　さて今日はボランティアの方々による「学校きれいにし隊」の皆さんが来校され、清掃の時間から（今日はロングのため清掃はありませんでした）学校のトイレを中心に清掃をしてくださいました。ありがとうございました。その様子を子どもたちも目にしていました。明日からの清掃の中で少しでも実践に移していけたらと思います。そして、多くの方々に見守られ 支えられていることを忘れずに生活していきたいと思います。
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　

＜今日の献立＞『カレーライス・牛乳・ふくじんづけ・こんにゃくサラダ・ヨーグルト』です。
　　　    
　　　　　　今日の給食

　今日も蒸し暑い一日となりました。内科検診３日目（中学年）が行われました。先週の校外学習・臨海自然教室を経て子どもたちは一回りも二回りも成長した感じがし頼もしさも感じています。この調子で３ヶ月目を迎えられたらとも思います。
　さて今日は、業間に拾った子どもたちの一コマです。一つでも今より前を目指す子どもたち。学年の枠を超えて交流する子どもたち。立場が人を育てるといいますが、そんなことを日々感じる今日この頃です。
　　　　　　
　　三重跳び、返し二重跳びだって･･･　　Challenge　一輪車
　　　　　　
　　　　　学年の枠を超えて　　　　　逃げろ！お姉さんにつかまるな
　　　　　　
　　　　　　待ってよ！　　　　　　　　　６年生を　つかまえろ！
　　　　　　
　　　先生も一緒にドッジボール　　　　　　築山に花咲く

＜今日の献立＞『ミルクパン・牛乳・白身魚のフライ（ソース）・ビーンズサラダ・マカロニのクリーム煮』です。　
              　　　　
               　　献立食材黒板　　　　　　　　今日の給食

　５月最終の週になりました。蒸し暑い一日、これからは熱中症に注意して生活していきたいですね。
　今日は業間に今年２回目の朝礼がありました。最初に校長先生とアシスタント役のケーシー先生、福田留美子先生の３名でお話をしていただきました。今週末（木・金）６年生が修学旅行に出かけます。多くの観光客で賑わう日光。「日光で一番有名な場所はどこでしょう。」との問いに子どもたちは「東照宮」と答えてくれました。そして、ケーシー先生が提示した「三猿」をさしながら、「これは子どもたちに気をつけてほしいことを伝えています。外国ではこれを『３匹の賢い猿（Three Wise Monkeys）』と呼んでいるそうです。」そして『見ざる・聞かざる・言わざる』という言葉は有名ですが、外国にも同じ内容の言葉があるそうです。」と留美子先生が提示した英語の文を読みながら説明を加えてくださいました。最後に「大室小学校の授業の三猿は逆です。『正しいことをよく見、正しいことをよく聞き、正しいことをよく使って話す。』そんな風にみんなで学び合って伸びていってほしいと思います。」と結ばれました。「＋の三猿」を合い言葉にがんばっていけたらと思います。御家庭でも御支援いただけるとありがたいです。
　その後生活当番から生活目標の話、養護教諭から爪の長さと衛生面の話がありました。どちらも大切なことです。子どもたちとともに実践していけたらと思います。
　　　　　　
　　　日光で一番有名なところは？　　　三猿（Three Ｗise Ｍonkeys）
　　　　　　
　　　　　真剣な眼差しで　　　　　　　ナイスチームワークです　
　　　　　　　　　　　
　　　　三猿　外国では・・・　　　　　　　　校長室前に
　　　　　　
　　　　　生活当番の先生から　　　　　養護教諭から「爪と衛生」
＜教室の窓から＞
　　　　　　
　　　　自分の思いを伝え合う　　　　　聞き、答え　学びの交流
　　　　　　
　　　　　泰山木　花開く　　　　　　梅雨間近　紫陽花の季節近し

＜今日の献立＞『ビビンバ・牛乳・中華スープ・マスカットゼリー』です。
               　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

＜お知らせ＞『教科書展示会』について
　来年度使用する教科書が展示されます。保護者の皆様や一般の方も閲覧できます。
　＜場所＞
　今市教科書センター　日光市立今市小学校内（住所：日光市今市５３１）
　＜展示教科書の種類＞
　小学校・中学校・高等学校使用教科書
　＜展示期間＞
　６／２８（木）～７／４（水）
　＜閲覧時間＞
　午前９時～午後４時（月曜日～金曜日）

　本日５年生が水田にて田植えを行いました。５名の方の御支援をいただき、苗の植え方を教えていただき、実際に水田に入って手で苗を植えました。子どもたちががんばって植えた６畝。その後、齋藤さんが運転する田植え機で残りの部分を植えました。子どもたちも田植え機に乗せてもらいながら機械植えも体験しました。秋の収穫まで少しでも成長の様子を感じていけたらと思います。
           　　　
 　　　　　５年生が植えました　　　　　　　田植え機に乗って
　　　　　　
　　　　　　お疲れさま　　　　　　　　　　田植えを終えて
＜教室の窓から＞
　　　　　　
　　　　　　　　朝顔の芽　　　　　　　　大きく育て野菜君　
　　　　　　
　　　　１年生のうさぎ当番　　　　　うさぎも野菜よりパンが好き？
　　　　　　
　　　　正しい箸の使い方を学ぶ　　　　３年生　箸の使い方練習中
　　　　　　
　　　　　　　箸のマナー　　　　　　箸の使い方を意識して食べる
　　　　　　
　　　　わり算　積み木を使って　　　　友だちと「こうやって･･･」
＜本日の献立＞『ごはん・牛乳・焼き魚（さば）・切り干し大根の煮物・いなか汁』です。
　　　　                 
　　　　　　献立食材黒板                  　　　　今日の給食

　五月晴れの朝、校外学習・臨海自然教室の翌日でもあり、子どもたちは少しお疲れ気味、あいさつの声も小さいスタートでした。昨日の雨できれいに洗われた校庭。その真っ新な校庭にどんな足跡が刻まれていくのでしょうか？
　　　　　　　
　　　　　雨上がりの校庭に･･･　　　　　ラベンダーほころび始めて
　今日は今市図書館から１回目の「かわせみ号」が来校しました。子どもたちは熱心に本を選んでいました。気に入った本は見つかったでしょうか。本は心の栄養の素。すてきな本とたくさん出会えるといいですね。そんなきっかけになれば･･･。
　　　　　　　
　　　　　よろしくお願いします　　　　　　　どれがいいかな
　　　　　　　
　　　　　あった！　これにきめた　　　　　　　　お願いします　　

＜教室の窓＞から
　　　　　　　　　　
　　　　　　朝だ　元気に登校　　　　　　　　あいさつ運動
　　　　　　　
　　　　　校長先生も一緒に　　　　　　１０　かくれているのはいくつ？
　　　　　　　
　　　　かくれているのはいくつクイズ　筆順に気をつけて字形を整えて
　　　　　　　
　　　　　　花の苗　移植中　　　　　　　　　上手に苗を分けて
　　　　　　　
　　　　　上手に移植できました　　　　　　　燕も見守っているよ
＜今日の献立＞『ホットドッグ（ミルクパン・ウィンナー・キャベツ・ケチャップ）・牛乳・チャンポンメン』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

　校外学習が行われました。１年生は「宇都宮動物園」、２年生は「子ども総合科学館」３年生は「なかがわ水遊園」へ出かけてきました。それぞれの学年の計画にそって班別活動も取り入れて楽しく活動することができ実り多い１日となりました。
　５年生も２泊３日の臨海自然教室から元気に帰ってきました。（３日目：アクアワールド大洗水族館）充実した３日間を過ごすことができたようです。これからの学校生活の中で生かしていってほしいと思います。
　今日一日静かな？！学校を守ってくれた４･６年生ありがとうございました。
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・納豆・五目きんぴら・むらくも汁・グレープフルーツ』です。
　　　　 　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

　臨海自然教室２日目。子どもたちは元気に活動しているようです。
　（第2日目）の主な活動予定
　　〇砂浜活動・砂の造形、塩づくり、ニュースポーツ
　
　今日も朝から暑い一日となりました。校庭の周りの緑も濃さを増し夏の花も咲いています。短くなった鉛筆も５３０本超え、子どもたちも時折のぞいて歓声を上げています。暑さに負けず子どもたちはがんばっています。１年生の育てている朝顔も顔を出し始めています。「１０はいくつといくつ」の学習では友だちと問題を出し合ったりゲームをしたりして理解を深めました。２年生は世界にたった一つのすてきな手提げ袋を作りました。３年生はいくつかの絵の具を混ぜ色をつくり彩色しました。４年生はソフトバレーをやっています。グループごとに教え合って練習しました。６年生は来週からの修学旅行の準備をしています。５年生のいない３日間は今まで以上にがんばってくれています。
         　 　　　　　　
　　　あれから１ヶ月（５３０本超）　　　　　何本あるのかな？
　　　　　　　　
　　　　　　芽が出たよ　朝顔　　　　　　　おはじきゲーム１０
　　　　　　　
　　　　　あといくつで１０？　　　　　　　あと３で１０です！
　　　　　　　　
　　もうすぐ私たちだけでもできるよね　水がおいしいな（野菜のつぶやき）
　　　　　　　
　　　　　　ただいま制作中　　　　　　　　　　できたぞ！①
　　　　　　　
　　　　　　　できたぞ！②　　　　　　　　　　できたぞ！③
　　　　　　　
　　　　こんなに大きくなってきたよ　　　　ジョリーフォニックス
　　　　　　　
　　　　　　　色を作って　　　　　　　　　友に色のヒントを求めて
　　　　　　　
　　　　　　ソフトバレー①　　　　　　　　ソフトバレー②
　　　　　　　
　　　　　　ソフトバレー③　　　　　　　　　蝶がかえったよ
　　　　　　　
　　　　逆上がりできた～（拍手!!!）　　　　　１年生に囲まれて　　　　　

＜今日の献立＞『はちみつパン・牛乳・豚肉コロッケ（ソース）・ポパイソテー・トマトスープ』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

　今日は二十四節気の一つ「小満」です。草木が茂って緑が満ち始める頃です。学校の周りも緑が充ち満ちています。日光連山も緑が山々を上っています。そんなさわやかな季節になってきました。  
　　　
　　　　緑が日光連山を駆け上る          
　
　さて５年生は今日から２泊３日で「臨海自然教室」へ出発しました。全員大きな荷物と笑顔で元気に出発していきました。お見送りのお家の方はちょっぴり寂しそうでした。2日間の辛抱ですね。おみやげ（話）をたくさん持って帰ってきてくださいね。楽しみにしています。
　（第1日目）の主な活動予定
　　〇オリエンテーション、海浜オリエンテーション、漁火の集い　　　　　      　
　　　　　　　
　　　　　　　荷物を積んで　　　　　　　　いってらっしゃい
　　　　　　　
　　　　　　　いざ出発　　　　　　　　　一路とちぎ海浜自然の家へ
　　　　　　　
　　　　　　あと２日･･･
　生活科で１年生は「あさがお」を、２年生は野菜を育てています。世話した結果が実を結びます。がんばれみどりっ子。花から実へ。葉ボタンやカリンが教えてくれています。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　大きく育て（朝顔）
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　大きく育て（野菜）
　　　　　　　
　　　　　　観察記録作成中　　　　　　　　　　カリンの実
　　　　　　
　今日から１年生も清掃に加わりました。みんなでがんばっていきましょう。
　　　　　　　
　　　　〇〇さんはこれやってね　　　　　　ぞうきんがけ　大変だ
　今週からの生活目標は「休み時間のすごし方を考えよう。（クラスの目標をきめてとりくもう）」です。「まなびのドア」でチェックしています。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　生活目標　　　　　　　　「まなびのドア」で確認
＜教室の窓から＞
　月曜日の朝、読み聞かせボランティアの方々の読み聞かせでスタートを切りました。ありがとうございました。
　　　　　　　
　３年生は巻き尺でいろいろなものの長さを測って実感をもって学習しました。
　　　　　　　
　　　　　シロナガスクジラは･･･　　　　アフリカ象は私たち何人分
　　　　　　　　　　
　　　　恐竜は36m、体育館からはみ出たよ　　　ふり返り
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・ポークシューマイ・きゅうりの香り和え・マーボー豆腐』です。
　　　　
　　　　　　　今日の給食

　みどりっ子少年団結団式を行いました。本校では縦割り班で交流をしたり農園活動（苗植え・芋掘り等）を行っています。今日はその第1回目の活動でした。運営委員会・緑化委員会が中心となって運営しました。団長あいさつ、校長先生のお話、各班の班長さんからのあいさつがありました。そして班ごとに自己紹介をしたりサイレントゲームで誕生日を伝え合って整列したり（最後に担当の先生から確認）しました。どの班も楽しく活動できました。1年間協力して活動していきたいと思います。
　　　　　　　　
　　　　　縦割り班で整列　　　　　　　　　　開・閉会の言葉
　　　　　　　　　　
　　　　　　団長あいさつ　　　　　　　　　　校長先生の話
　　　　　　
　　　どうぞよろしく（自己紹介）　　　サイレントゲーム（演示）
　　　　　　
　　　　　　　　　サイレントゲーム（誕生日は･･･）　
　　　　　　
　　　あっているかな？（確認中）　　　　進行（緑化委員会他）
＜教室の窓から＞５年生
　　　　　　
　　　　「ゆで卵をつくろう」　　　　　　　班で計画づくり
　　　　　　
　　　　　新聞を作ろう　　　　　　　　　　名編集長揃い　

＜今日の献立＞『いか天丼・牛乳・大阪づけ・さつま汁』です。
　　　　　　　　　
　　　　　今日の給食　　　　　　　　　いか天丼でいただきまーす

　６年生は社会科見学でなす風土記の丘資料館（小川館・湯津上館）、下侍塚古墳見学及び勾玉づくり体験をしてきました。教室での学習だけでは学べない貴重な体験ができました。『百聞は一見にしかず』ですね。
　　　　　　
　　　　　　社会科見学へ　　　　　　　　　　　資料館着
　　　　　　
　　　　　Let's　勾玉づくり　　　　　　　　気分は古代人　
　　　　　　
　　　　　古代人の生活は　　　　　　　　　新古代人大集合
　　　　　　
　　　　　古墳へ登るぞ　　　　　　　　　　　古墳遠望　　　　　
＜今日の献立＞『ミルクパン（いちごジャム）・牛乳・にらとひき肉のスパゲッティ・かんぴょうサラダ・オレンジ』です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食

　晴天の下、日光消防署の方３名をお招きして地震の避難訓練と煙道体験を行いました。緊急地震速報のあと放送に従って避難を行いました。「おかしも」そして「真剣に」をねらいとし実施しました。所要時間も１分程度短縮し、真剣さも伝わってきました。校長先生、消防署の方から講評をいただき、担当から確認の話がありました。
　その後、場所を移して煙道体験を行いました。火災で怖いのは煙です。いざというときのために子どもたちは真剣に取り組みました。備えあれば･･･
              　　　　　　　　　
　　　　地震だ！　頭を守れ　　　　　　　「おかしも」で避難だ
　　　　　　　
　　　　　　避難終了　報告　　　　　　　　担当の先生から
　　　　　　　
　　　　　　　校長先生から　　　　　　　　　消防署の方から
　　　　　　　
　　　　　　　お礼の言葉　　　　　　　　煙道体験　模擬演示
　　　　　　　
　　　　　　　さあ　いくぞ！　　　　　　　見えない　壁を探って
　　　　　　　
　　　　　　　　苦しかった　　　　　　　　　　ふり返り
＜教室の窓から＞　
　　　　　　　　　
　　　　　朝だ　今日もがんばるぞ　　　　　　国旗・市旗を揚げて
　　　　　　　　
　　　　　ぼくらもそろえるよ　　　　　　　真剣だね　１年生
　　　　　　　
　　　　　　いくつ？（７は）　　　　　　　臨海自然教室に向けて
　　　　　　　
　　　　　ジャングルジムは何ｍ？　　　　木の周りは？（巻き尺で）
　
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・焼き魚（あじ）・ほうれん草の磯和え・新じゃがの煮物』です。
　　　　　　　　
　　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　　　　誕生日会食

　朝から強い日差し。夏のような天気の一日でした。「熱中症」が心配されます。こまめな水分補給とクールダウン・休憩を心がけていきたいものです。
　教室の窓２。１年生の算数では「６」の構成（６はいくつといくつ）を先生と一緒に算数的活動を通して考えました。４年生は道徳で「ヘレンケラー物語」を通して誰に対しても分け隔てなく接していこうとすることを考えました。友だちとの話し合いの中で考えを深めていました。『障がいは不便です。でも不幸ではありません』Helenの言葉をかみしめたいですね。５年生は英語で月（month）の学習をしました。映像やＡＬTやＪＴＥの先生の英語を聞いて意欲的に学習を深めました。
　休み時間には元気に遊ぶ子どもたち。たくさんのキラリがこぼれていました。深まりゆく緑。それは子どもたちの成長に似ていますね。
　　　　　　　
　　　　　じゃんけんゲーム　　　　　　　　６はいくつといくつ
　　　　　　　
　　　　先生　いくつもってる？　　　　　　　　いくつ？　
　　　　　　　
　　　　差別ない生き方は？　　　　　　　　友達と考えを深め
　　　　　　　
　　　　月（month）を知ろう　　　　　　　　　目と耳から
　　　　　　　
　　　　　　これなんだ　　　　　　　　　　Challenge　ハヤブサ
　　　　　　　　
　　　　　よーい　ドン　　　　　　　　　　　天までとどけ
　　　　　　　
　　　　　先生すご～い！　　　　　　　　　先生に負けないぞ
＜今日の献立＞地産地消献立：米粉パン『米粉パン・牛乳・ハンバーグのトマト煮・ハムと大根のサラダ・キャベツスープ』です。
　　　　　　　　
　　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　地産地消　味わって

　さわやかな五月の風に吹かれ夏の日差しを感じられる一日でした。先週は生活目標を中心に生活（学習）の約束を確認しました。筆箱の中や忘れ物０はすべての基本となる部分です。御家庭でも気にかけて見ていただければ嬉しく思います。よろしくお願いします。
　学校生活も２ヶ月目に入ってきました。いよいよ学習に全力で取り組むのによい季節となってきました。１時間１時間を大切に学んでいけたらと思います。
　１年生の算数で「いくつといくつ」を学習しています。担任の先生と子どもたちで『５』の構成について考えました。おはじきを使った学習で子どもたちは、５は４－１、２－３のように考えました。その中でおはじきの色を「Red」「Blue」や「４」「１」などと英語でも答えているのに驚きました。これからのたしざんやひきざんにつながる大切な部分ですので、御家庭でも遊びの中で一緒にやっていただければ幸いです。３年生ではグループ学習を取り入れて、学び合いをする場面がありました。bestanswerを話合いの中からさがしたり、友だちのよさを認め合ったりしていました。５年生ではいよいよ来週に迫った「臨海自然教室」に向けて話合いながら、各自やグループ、学級や学年で目標を持って進んでいます。実り多い２泊３日になることと思います。よろしくお願いします。
　　　　　　　
　　　　聞き名人を目指して　質問！　　　　メモ　絵に表して説明！
　　　　　　　　　　
　　　　　友だちのよさを確かめて　　　　　　bestanswerは？
　　　　　　　
　　　　みんなの考えを出し合って　　　　　　　６０秒は･･･
　　　　　　　　　
　　　　　　　１ｍは･･･　　　　　　　　　　　巻き尺で　何ｍ？
　　　　　　　　
　　　　　「臨海自然教室」に向けて　　　外から帰ったら忘れずに！

＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・春巻・チンジャオロース・豆腐とわかめのスープ』です。
　　　　　　　
　　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　　　楽しく会食

　ジェットコースターのような天気の１週間でした。今日は朝から青空で元気な声と共に遊んでいるたくさんの子どもたちの姿がありました。この１ヶ月の取り組みを振り返った１週間でした。
　さて、山本五十六の『やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ。』という言葉があります。今日もそんな嬉しい場面にたくさん出会えました。低・中・高学年のトイレではちょっとした言葉かけで進んでスリッパを並べてくれる子どもたちがたくさんいます。さらに、友だちのことを考えて、上履きを履きやすいようにそろえてくれる子どもたちも。昇降口では、子どもたちをほめながら少し靴のかかとをそろえてみせると、昼休みには言われたのではなく自分から進んでそろえてくれている女の子も見られました。子どもたちの”きらり”があちこちに広がって、子どもたちに笑顔と元気を分けてもらっています。”きらり”のたし算がもっと多くなったら嬉しいですね。
　　　　　　
　　　　　言われなくても･･･　　　　　気持ちがいいね。ありがとう
　　　　
　　　友だちがはきやすいように
　３年生は書写で「毛筆」の学習が始まりました。はじめて筆をもつお子さんもいて緊張しながらも熱心に取り組んでいました。
　　　　　　
　　　　はじめての習字　　　　　　　　　　　Good　job
　　　　　　
　　　　片付けもしっかり(筆)　　　　　　　　硯もきれいに　
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・焼き魚（さけ）五目ひじき煮・どさんこ汁』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食　

　朝からの雨もお昼にはあがり子どもたちもホッとしていました。（残念ながら外では遊べませんでしたが･･･）１ヶ月が過ぎ、各学年学級では、大室スタディ・大室プライドに基づき持ち物、生活の点検を行っています。御家庭でも一緒に取り組んでいただけるとありがたいです。この一ヶ月の取り組みが、少しずつですが子どもたちの心の中に定着しているのが感じられ嬉しく思います。一人一人が今より少しでも視野が広がり友だちのことを、そして自分のことを考え（感じ）られるようになったらと思います。
　　　　　　　
　　　　　　　ありがとう　　　　　　　　　　心がそろっているね
　　　　　
　　　　　ジャガイモも芽を出して
　今日２年生は保護者の方々の御支援をいただき、生活科見学でイオンへ行ってきました。普段見られない部分の見学も通してお店の仕事や工夫について学べました。そして実際に自分たちで買い物を経験し、日々の生活と結びつけて経験することができました。きっとお家に帰ってお話を聞かせてくれることでしょう。ぜひ耳を傾けていただけるとありがたいです。
　　　　　　　
　　　　　　　探検出発！　　　　　　　　　　お店の裏側へ突撃
　　　　　　　
　　　　　　秘密・不思議発見！　　　　　いろんなものがいっぱい
　　　　　　　
　　　　　　どこにあるのかな？　　　　　　　足りるかな？
＜今日の献立＞『ミルクパン（アップルハニー）・牛乳・カレーうどん・ツナサラダ・りんご』です。
　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　今日の給食　　

　朝からの冷たい雨。沖縄でも梅雨入りしたようですね。子どもたちは外に出られずちょっぴりむずむず。しかし、そこは子どもたちもルールを守って工夫して過ごしていました。みんなで読書をしたり、リコーダーの練習をしたり、トランプなどで遊んだり学年に応じた対応に感心しました。新校舎の通路では、５年生が飼育観察しているメダカが産卵しました。元気に育ってね。
　　　　　　　　
　　　　　　　　みんなで読書　　　　　　　　　仲よくゲーム
　　　　　　　　
　　　　　　リコーダー　上手！　　　　　　　　　大きく育て！
　今週は特別日課が続いており掃除も十分にできない状況です。廊下を掃いていると「ありがとうございます。」と声をかけてくれる子どもたち。子どもたちの優しさに触れられた瞬間です。そんな『One』がたくさん感じられる今日この頃です。
　今年度がスタートして約１ヶ月。学校生活も軌道に乗り、それぞれの場所、立場でがんばる子どもたち。（立場や場所が子どもたちを育ててくれています。）反面、慣れから緩みになってしまっていませんか？今週学校では「自分の持ち物についてチェックしよう。（筆箱・名札・忘れ物）」を生活目標に子どもたちと生活を振り返っています。時々御家庭でもお子さんと一緒にチェック（ふり返り）をしていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。
　　　　　　　　　
　　　　　　今週の生活目標　　　　　　　　まなびのまど
　　　　　　　　　　　　　　　　　　「自分の持ち物を整えよう」　　　　　
＜今日の献立＞『わかめごはん・牛乳・あつ焼き卵・ほうれん草のごまみそ和え・とり肉とたけのこの煮物』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　今日の給食

　暦の上では『夏』ですが、少し季節が逆戻りしたような肌寒いはっきりしない天気の一日でした。九州の方では梅雨入りの便りも。急変する天気には気をつけたいものですね。
　さて、今日から家庭訪問が始まります。特別日課での１週間になります。お忙しい中大変お世話になります。子どもたちはそれぞれに工夫して過ごしています。業間には飼育当番のバトンを２年生から１年生へ引き継いでいる姿が見られました。お兄さんお姉さんたちと一緒に仕事をする中で、いのちを育てるバトンが引き継がれていっています。そして、来春には１年生から次の１年生へつながっていくことでしょう。それら一つ一つが『伝統』になっていくのですね。
　　　　　　　　
　　　　　　　水入れをきれいに　　　　　　　えさをあげよう
　　　　　　　
　　　　　　次はこうやって･･･　　　　　　　　水をあげよう
　　　　　　　
　　　　　　　大きく育て！　　　　　　　　　あっ　いたぞ！
＜今日の献立＞『バターロール・牛乳・ヒレカツ（ソース）温野菜サラダ・春雨スープ・アセロラゼリー』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　今日の給食

　楽しかった！？ゴールデンウィークも終わって、今日からまた日常が戻ってきました。子どもたちも少々お疲れ気味だったようです。今週は家庭訪問週間で特別日課になりますがよろしくお願いします。
　さて、こどもの日は「立夏」でした。暦の上では夏。そんなゴールデンウィークの後半でもありました。皐月の空を泳ぐこいのぼりも気持ちよさそうでした。学校の周りの水田も緑色に身をまとい、風に揺れる苗もさわやかな初夏を感じさせてくれています。子どもたちの蒔いた花の種も芽を出し、いのちのつながりを感じさせてくれます。休み時間には仲よく遊ぶ子どもたち。水面にできる波紋のように、一人一人の輝きが広がっていったら嬉しく思います。
　　　　　　　　
　　　　連山にこいのぼり泳ぐ　　　　　　　大室の里のこいのぼり
　　　　　　　
　　　　　　　田植え　　　　　　　　　　　　　　さし苗
　　　　　　　
　　　　　　芽が出たよ①　　　　　　　　　芽が出たよ②（照華）
　　　　　　　
　　　　　　見いつけた！　　　　　　　　　　　作戦会議中
　　　　　　　
　　　たくさん！308本（GWの谷間に）　　シャクナゲ　鮮やかに　

＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・いわしのおかか煮・もみづけ・豚汁』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　　　今日の給食　

「夏も近づく八十八夜･･･」ゴールデンウィークの谷間、今日は「八十八夜」です。「立春から数えて八十八日目の日。畑に種を蒔くのによい時期」とされています。今日は昨日までの気温も少し落ち着き過ごしやすい一日となりました。
　学校の周りでは田植えも始まりました。理科の学習で３年生は花の種を蒔き毎日一生懸命世話をしています。今日は水曜日のロングで、昼休みには元気に遊ぶ姿が見られました。外に出るとポツポツ雨が。国旗・校旗を降ろしていると６年生の男の子が「手伝います」と声をかけてくれ進んで手伝ってくれました。心がほっこりしました。委員会活動でもがんばる子どもたち。若葉の頃に輝いています。
　　　　　　
　　　　　田植えと代掻き　　　　　　　　大きく育て（水やり）
　　　　　　
　　　　春を摘む(シロツメクサ）　　　　　　燕の巣作り
　　　　　　
　　　　　　何だ！？　　　　　　　　　ありがとう(たたまれた国旗）
　　　　　　
　　　　　　健康委員会　　　　　　　　　　鉄棒しよう
　　　　　　
　　　　先生と一緒にSoccer！　　　　　　　先生　あのね　

＜今日の献立＞『こどもの日献立：たけのこごはん・牛乳・肉団子・野菜のおひたし・すまし汁・こどもの日ゼリー』でした。
　　　
　　　　　　こどもの日献立

　「里の春」大室の地にも『いのちの息吹』を感じられる季節となってきました。大室ダムの主だった鳥たちも去り、周りの田んぼからは蛙たちの大合唱が聞こえてきます。トラクターが代掻きをする姿をあちこちで目にすることも多くなりました。いよいよ田植えの季節ですね。近くの畑では「海老芋」の植えつけをする方からお話を伺うことができました。
　　　　　　
　　　　がんばるトラクター　　　　　　　白い花咲く果樹園
　　　　　　
　　　　　里芋の植えつけ　　　　　　　　　種芋（海老芋）　
　学校の周りの緑も日に日に濃さを増し、新緑から若葉の季節へと移ってきています。それは、この時期の子どもたちの姿にも重なってきて1ヶ月経った成長の後を感じています。子どもたちはこれからどんな花を咲かせ実をつけてくれるのでしょう。
　　　　　　　
　　　　　　主去りしダム　　　　　　　　　マロニエの花咲く　
　　　　　　
　　　　　　緑化委員会　　　　　　　　　　花の種蒔きました
　　　　　　
　　　　　　　ツツジ咲く　　　　　　　　　　ハウスと緑
　　　　　　
　　　　　　緑への道　　　　　　　　　　　　　緑の中を
　　　　　　　
　　　　てんとう虫のかくれんぼ　　　　　　蝶もひと休み　

＜備えあれば･･･救急救命法研修＞
　日光市消防本部の方々を講師にお迎えして「救命救急法」の研修を行いました。ニュースなどでも話題に上ることがありますが、プールの時期を前に本校でもこの時期に研修会をもちました。心臓マッサージ・人工呼吸やAEDについて研修しました。使わないなければそれでよいのですが、備えあれば･･･。
　　　　　　　
　　　　　　研修内容　　　　　　　　講師（今市消防署・大沢分署職員）
　　　　　　
　　　心臓マッサージ・人工呼吸　　　　　　　　AED研修
　　　　　　
　　　　　　　質疑応答　　　　　　　　　　　　謝辞
＜今日の献立＞
『ミルクパン・牛乳・とりからあげレモンソース・グリーンポテト・野菜スープ』です。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　今日の献立表　　　　　　　　　　　今日の給食

　入学式から約２週間、１年生も大室小学校の一員として元気に生活しています。今日の３，４時間目には児童会による『新入生歓迎会』が行われました。運営委員会の児童が短期間の中で企画・準備等にがんばって今日の日を迎えました。
　６年生に手を引かれ「花のアーチ」をくぐって入場する１年生は、とても堂々として見えました。校長先生から「上級生は下級生のお手本に、１年生はお友達のお手本になってください。」とお話がありました。全校生で『さんぽ』を歌ったあと①名刺交換ゲーム②〇✕クイズ③じゃんけん列車を行い交流しました。温かい雰囲気の中で１年生を迎えることができました。今日の気持ちを誰もがもって生活していけたらいいですね。「いいとこいっぱい大室小」だから･･･！   　
　　　　　　　　
　　　　　　プログラム　　　　　　　　　　　　　　入場
　　　　　　　
　　　　　　　入場　　　　　　　　　　　　　　１年生整列
　　　　　　　
　　　　　　校長先生の話　　　　　　　　　全校生で「さんぽ」
　　　　　　　
　　　　　名刺交換ゲーム　　　　　　　　　　　〇✕クイズ
　　　　　　　
　　　　　じゃんけん列車　　　　　　　　　１年生にインタビュー　


＜今日の献立＞
『ごはん・牛乳・さばのみそ煮・沢煮椀・ほうれん草の磯和え・レモンゼリー』です。
　　　　　
　　　　　　今日の献立

　昨日はお忙しい中PTA総会・授業参観・学年懇談会に出席くださいましてありがとうございました。入学・進級して早1ヶ月、成長されたお子さんの様子をご覧いただけたことと思います。今年1年間「チーム大室」で頑張っていきたいと思います。よろしくお願いします。
　青空に迎えられて子どもたちは元気に登校しています。昇降口では運営委員会の児童があいさつ運動を展開していました。昼休みには生き物委員会がうさぎの世話をしていました。うさぎたちもうれしそうに元気に野菜を食んでいました。校舎の周りでは燕の姿も多く見られるようになってきました。タンポポの綿毛も空へ。季節も少しずつ動いてきていますね。空を泳ぐ学童のこいのぼりたちも元気ですね。（大室小の子どもたちにも似ていませんか。）
　　　　　　
　　　あいさつ運動（運営委員会）　　委員会の話合い（図書委員会）
　　　　　　
　　うさぎの世話（生き物委員会）　　　　　　　燕来る
　　　　　　
　　　　タンポポの綿毛たち　　　　　青空の下こいのぼりも元気！
　　　　→　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　チューリップ（花盛り）　　　チューリップ（花終えて･･･）
　朝から理科の観察に熱心に取り組んでいた子どもたちの瞳の輝き、素晴らしかったです。がんばる姿は美しいですね。
　　　
　　　　　気温の観察（4年生）
＜今日の献立＞
『黒パン・牛乳・焼きそば・こんにゃくサラダ』でした。
　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　今日の献立表　　　　　　　　　　　今日の給食

　雨の水曜日となってしまいました。歩道にも校庭にも傘の花、長靴の花がたくさん咲きました。子どもたちが登校した後の昇降口は靴がきちんとそろえて入っていました。また傘立てには、きちんととめられた傘が行儀よくならんでいました。（マジックテープやボタンの留め具が不具合のあるものがうまくとまってなかったようです。御家庭でも時々見ていただけるとありがたいです。）次のことを考えて、友だちのことも考えて行動できるって素晴らしいですね。これからも続けていってほしいと願っています。（ちなみに子どもたちの長靴利用状況は全校で46.7％でした。教室によってはぬれた靴下が干してあるところも見られました。）
　　　　　　
　　　　きちんとそろった靴箱　　　　次を考えて結んで整列傘立て
　　　　　　
　　　　ランドセルも整理整頓　　　　　努力の証　195本（昼休み現在）

　授業参観が行われました。
１年生「どうぞよろしく」名刺カードを作って、友だちと交換しました。
                    
２年生「つづきえ　どんどん」お話の続きを考えながら、４枚の絵を描きました。
                    
３年生①「歌って遊んでリズム遊び」季節の歌を歌ったり、リズム遊びをしたり　　　　
　　　②「春の楽しみ」春の行事からイメージを広げ、言葉を集めました。
                    
４年生「漢字の組み立て」それぞれの部首の意味を考え発表しました。        
                      
５年生①「もののかさの表し方」直方体・立方体の体積を求める公式を考えました。
　　　②「漢字の成り立ち」漢字がどのようにして作られたかを調べました。
                     
６年生「春のいぶき」二十四節季をもとに、春を感じる言葉をまとめました。
                      
なのはな・ひまわり「春の風景、春のいぶき」春を表す言葉を集めたり相手に伝えた　　りしました。  
                      

＜今日の献立＞
『ハヤシライス・牛乳・花野菜サラダ・オレンジ』でした。
　　　　　　　　　　
　　　　　　今日の献立　　　　　　　　　　　今日の給食

　朝からの冷たい雨でスタートした一日。先週金曜日から新しい体制でスタートを切った委員会活動。それぞれの委員会で少しずつ動き出しています。今朝昇降口では運営委員会の児童があいさつ運動を行っていました。また同時間には運動委員会の児童がなわとび練習ボードの準備をしていました。(昼休みには活躍･･･)
　放送委員会や清掃委員会でも、お昼や清掃の放送を協力して行っています。５，６年生を中心にしてみんなでよりよい大室小にしていきたいと思います。（随時紹介します。）
　　　　　　
　　　お昼の放送（放送委員会）　　　　清掃の放送（清掃委員会）
　　　                      
　　　なわとび練習ボード準備（運動委員会）   
＜今日の献立＞
『ミルクパン・牛乳・ツナマヨオムレツ・アスパラソテー・ミネストローネスープ・チョコプリン』です。
　　　　　　　　　
　　　　　献立（健康委員会）　　　　　　　　今日の給食

　業間に今年度はじめての朝礼が行われました。始業式の時筆箱の中の物について指導しました。今日はその中の『鉛筆』のお話でした。「新品の鉛筆の長さは？」「大人の人の手の付け根から中指までの長さと同じ、18cmです。新品の鉛筆も、皆さんが一生懸命勉強して使っていくと短くなっていきますね。やがて短くなって書きにくくなってしまいますね。何cmくらいになると使いにくくなると思いますか。･･･それは7cmです。でも、それは皆さんががんばって勉強した結果ですね。素晴らしいことですね。皆さんはそうなった時どうしていますか？」「校長先生が缶を用意しました。ここに7cmのものさしがついています。もし校長先生に短くなった鉛筆を寄付してくれる人がいたらお願いします。楽しみにしています。」と結ばれました。
　次に生活当番から今週の生活目標について話がありました。各学年・学級で楽しい学校生活を送れるように気をつけていきたいですね。
　　　　　　　
　　　　　新品の鉛筆は18cm　　　　　　　　短くなったら･･･
　　　　　　　　　
　　　　　　瞳輝く、真剣さ　　　　　　短くなった鉛筆入れ(校長室前)

　　　　　　　
　　　　　生活当番の先生から　　　　　　きまりを守れている人？
　※早速昼休み終了時には26本がんばった証が届けられました。
　　　　　
　　　　　がんばる姿は美しい！　
＜今日の献立＞
『ごはん・牛乳・にらまんじゅう・ナムル・八宝菜』でした。