大室小だより

　６／４～１０は「歯と口の健康週間」です。保健室前の黒板には「歯と口の健康週間」に関する掲示がされています。本日、健康診断の一環として７名の校医の先生方をお迎えして歯科検診を行いました。治療の必要なお子さんにはお手紙が届くと思いますので、早めの治療をお勧めします。小学生の時期は子どもの歯から大人の歯へ生え替わる大切な時期です。歯は健康のバロメーターでもあります。むし歯を防ぐ意味でも、バランスのよい食事、良く噛む習慣づくり、食後の歯みがきの習慣化等御家庭でもできることを親子で一緒に今日から実践していただけるとよいですね。むし歯のない口は健康への窓かもしれません。「８０２０」今日からその日のためにがんばっていきましょう。
　　　　　　　
　　　　「歯と口の健康週間」の掲示　　　　　　　　掲示①
　　　　　　
　　　　　　　　掲示②　　　　　　　　　　　　　掲示③
（歯科検診の様子）
                            
                   
                                         

＜今日の献立：国際理解給食～日本＆かみかみ献立①＞『五穀ごはん・牛乳・かつおのいそべフライ（ソース）れんこんのきんぴら・たぬき汁・まんてん大豆』です。
　　　　　          　 　
　　　　　　　献立食材黒板                          　　今日の給食
　　　　　　　　　　　
　　　　　かみかみ会食　　　　　　　　給食の解説（健康委員会）

　今日は二十四節気の一つ「芒種」です。いねなどの穀物を植える頃だそうです。梅雨入りの頃でもあります。（だいぶ田植え等前倒しになっていますね。）
　今日は国際理解週間３日目、そして新体力テスト２日目（２･４･５年生）でもありました。昨日に引き続き学校支援ボランティアの方々に御協力をいただき実施することができました。（今日は天気が心配されましたが、涼しくて体調面ではよかったです。）どの学年も今の自分の力を発揮してがんばっていました。日々の生活の中で体力向上につなげていけたらいいですね。
　　　　　　
　　　　　　　５０m走　　　　　　　　　　ソフトボール投げ
　　　　　　
　　　　　　　反復横跳び　　　　　　　　　　上体起こし
　　　
　　　　　　立ち幅跳び
＜教室の窓から＞
　「芒種」の日、花が咲き終わって実へそんな様子を観察していました。算数では子ども同士でのティーチング（２年）、英語に親しみ表現する子どもたち。（１年）総合の発表や新聞づくりに意欲的に取り組む子どもたち（４年）。等々いろいろなキラリがありました。
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　Let's　Enjoy　English
　　　　　　
　　　　　　　Let's　観察　　　　　　　　Let's　ｄo　togather
　　　　　　
　　　　　　　新聞づくり　　　　　　　　　総合　発表
　　　　　　
　　　　　歯科検診前日準備　　　　　　　健康委員会打合せ
　　　
　　　　　　　網戸つけ

＜今日の献立：国際理解給食「ロシアの料理」＞『黒パン・牛乳・ヨージキ・オリウ”ィエサラダシチー・ロシアンティームース』です。　
　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

　国際理解週間2日目。今日は給食では「フランスの料理」が出ました。
　　　　　　
　　　　　　前日準備準備（先生たちもがんばって準備）
　　　　　　
　　　　　　５０m走　　　　　　　　　　ソフトボール投げ
　　　　　　
　　　　　　反復横跳び　　　　　　　　　　立ち幅跳び
　　　　　　
　　　　　　上体起こし　　　　　　　休み時間終了(邪魔にならないように）
＜教室の窓＞から
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　生活科　観察中
　
＜今日の献立『フランスの料理』＞『フランスパン・牛乳・白身魚のムニエル・ラタトゥかぼちゃのポタージュ・プリン』でした。
　　　　　　　　　
　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食
　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　おいしく会食「フランスの料理」

　今週は、国際理解週間です。そこで今日はパキスタン人のレへマン・アフシンさんと日光市の梶さん（通訳）をお招きしてワールド集会を行いました。日本人にあまりなじみのない国パキスタンの地勢・生活・文化等について、映像や実演を通じて学ぶことができました。会場にはパキスタンの民族衣装も展示してもらい、あいさつなども体験することができました。『国際理解』はなかなか難しそうですが、「知ること」そして「ちがいに気付き、認め合うこと」から第一歩が始まるのかもしれませんね。今週は、「国際理解給食」週間で初日の今日は「パキスタンの料理」でした。食から始まる「国際理解」もいいですね。
　　　　　　
　　　　　　開会のことば　　　　　　レへマン・アフシンさん(右)と梶さん
　　　　　　
　　　　　パキスタンの国旗　　　　　　　パキスタンのあいさつ
　　　　　　
　　　　パキスタンはどこ？　　　　　　ラマダンの月(イスラム教)
　　　　　　
　　　パキスタンのことば(ウルドゥ語）　　　　　　パキスタンの地区
　　　　　　
　　　　　　シンド地区　　　　　　　　パキスタンの料理（ハラール料理）
　　　　　　
　　　　　　面白い乗り物　　　　　　　　パキスタンの遊び
　　　　　　
　　　　みんなで歌う「bingo」　　　　　　　　　進行
　　　　　　
　　　　　　閉会のことば　　　　　　　二人とパキスタンの衣装

＜教室の窓＞から
　　　　　　
　　　　　　　　　　　光電池カーを走らせろ！
　　　　　　　　
　　　　　たし算　ふえると･･･
＜今日の献立＞『国際理解給食：パキスタンの料理～ナン・牛乳・チキンキーマカレー・サブジ・オレンジ』です。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　食材献立黒板　　　　　　　　今日の給食
　　　　　　
　　　　　　楽しく会食①　　　　　　　　　楽しく会食②
　　　
　　　　今月は「食育月間」です

　さわやかな青空の下６月がスタートしました。６年生修学旅行２日目。全員元気に過ごしているようです。今日は東京ディズニーランドでの班別活動でした。そして･･･元気に帰ってきました。
〇到着式
　　　　　　
　　　　　　　無事到着　　　　　　　　　　　　進行係
　　　　　　
　　　　　　校長先生の話　　　　　　　　　代表児童あいさつ
　　　　　　
　　　　　真剣に　堂々と　　　　　　　引率の方々他お世話になりました
　　　　　　
　　　　　　　ただいま　　　　　　　　　　　学年主任の話
　　　
　　　　　　　さようなら　　　　　　楽しく充実した２日間を過ごした６年生
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　この経験を明日からの生活に！　
＜教室の窓から＞
〇６÷２の式になる問題は？（グループで紹介・確認）
　　　　　　
　　　　　　
〇低地のくらし（岐阜県海津市）（視聴覚教材を使って）
　　　　　　
〇国際理解週間にむけて　　　
　　　　　　
　　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　どこの国かな？
〇調理実習（ゆでたまご）
　　　　　　
　　　　　　　ゆでる　　　　　　　　　　　　　殻をむく
　　　　　　
　　　　　上手に盛り付け　　　　　　　　いただきます「うまい！」
〇長さを測る（簡易ものさしをつかって）
　　　　　　

〇休み時間に拾う
　　　　　　
　　　　うさぎのために今日も　　　　　　仲よくドッジボール
　　　　　　
　　　　できるようになったよ！　　　タイヤの上をピョンピョンピョン
　　　　　　
　　　　一つ抜かしも簡単さ　　　　　　　　ブランコスイスイ
　　　　　　
　　　　　　　ケイドロ　　　　　　　　　　　　PK対決
　　　　　　
　　　　　　　お昼の放送　　　　　　　　本の貸し出し（昼休み）
　　　　　　
　　　　がんばる委員会（図書）　　　　　　　そば育つ

＜今日の献立＞『わかめごはん・牛乳・焼き魚（シルバー照焼）・ほうれん草のごま和え・とん汁』です。
　　　　　　　　　
　　献立食材黒板（今日から英語version）　　　　今日の給食
※来週１週間は「国際理解給食」週間です。お楽しみに！

　昨日来の雨も上がり、太陽が恥ずかしそうに顔をのぞかせていました。今日から６年生の修学旅行が始まりました。大きなバックをもって全員元気に出発していきました。たくさんのおみやげ（話）楽しみにしていますね。
＜第１日目（５／３１木）の主な予定＞
　〇東京スカイツリー・国会議事堂・江戸東京博物館

　　　　　　
　　　　　　　全員集合　　　　　　　　　　　　進行係
　　　　　　　
　　　　　　校長先生の話　　　　　　　　　代表児童あいさつ
　　　　　　
　　　　　　学年主任の話　　　　　　　　　引率の先生方他
　　　　　　
　　　　　　いってきます　　　　　　　　　　いざ出発
　　　　　　
　　　　　　バスへ　②　　　　　　　　　　　バスへ　①
　　　　　　
　　　　　いってらっしゃい①　　　　　　いってらっしゃい②
　　　                 
　　　　　　１泊だけど･･･                           季節の花に見守られ        

＜教室の窓から＞６年生はいないけど･･･　５年生を中心にみんなで頑張っています。
　　　　　　　　　　
　　　　　国旗・市旗を揚げて　　　　　明日の給食は（英語version）
　　　　　　
　　　　　清掃の放送ドキドキ　　　　　　　　清掃　①
　　　　　　
　　　　　　清掃　②　　　　　　　　　　　　清掃　③
　　　　　　
　　　　　　清掃　⑤　　　　　　　　ギュッとしたい私の友だち（２年図工）
　　　　　　
　　　　　　アッ　雨だ①　　　　　　　　　　アッ　雨だ②

＜今日の献立＞『アップルパン・牛乳・焼きそば・ブロッコリーサラダ』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食

　５月も残すところ２日です。西日本の方からは梅雨入りのニュースが届いていますが、梅雨入り間近を思わせるような天気。健康・衛生面には十分に気をつけていきたいものですね。
　さて今日はボランティアの方々による「学校きれいにし隊」の皆さんが来校され、清掃の時間から（今日はロングのため清掃はありませんでした）学校のトイレを中心に清掃をしてくださいました。ありがとうございました。その様子を子どもたちも目にしていました。明日からの清掃の中で少しでも実践に移していけたらと思います。そして、多くの方々に見守られ 支えられていることを忘れずに生活していきたいと思います。
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　

＜今日の献立＞『カレーライス・牛乳・ふくじんづけ・こんにゃくサラダ・ヨーグルト』です。
　　　    
　　　　　　今日の給食

　今日も蒸し暑い一日となりました。内科検診３日目（中学年）が行われました。先週の校外学習・臨海自然教室を経て子どもたちは一回りも二回りも成長した感じがし頼もしさも感じています。この調子で３ヶ月目を迎えられたらとも思います。
　さて今日は、業間に拾った子どもたちの一コマです。一つでも今より前を目指す子どもたち。学年の枠を超えて交流する子どもたち。立場が人を育てるといいますが、そんなことを日々感じる今日この頃です。
　　　　　　
　　三重跳び、返し二重跳びだって･･･　　Challenge　一輪車
　　　　　　
　　　　　学年の枠を超えて　　　　　逃げろ！お姉さんにつかまるな
　　　　　　
　　　　　　待ってよ！　　　　　　　　　６年生を　つかまえろ！
　　　　　　
　　　先生も一緒にドッジボール　　　　　　築山に花咲く

＜今日の献立＞『ミルクパン・牛乳・白身魚のフライ（ソース）・ビーンズサラダ・マカロニのクリーム煮』です。　
              　　　　
               　　献立食材黒板　　　　　　　　今日の給食

　５月最終の週になりました。蒸し暑い一日、これからは熱中症に注意して生活していきたいですね。
　今日は業間に今年２回目の朝礼がありました。最初に校長先生とアシスタント役のケーシー先生、福田留美子先生の３名でお話をしていただきました。今週末（木・金）６年生が修学旅行に出かけます。多くの観光客で賑わう日光。「日光で一番有名な場所はどこでしょう。」との問いに子どもたちは「東照宮」と答えてくれました。そして、ケーシー先生が提示した「三猿」をさしながら、「これは子どもたちに気をつけてほしいことを伝えています。外国ではこれを『３匹の賢い猿（Three Wise Monkeys）』と呼んでいるそうです。」そして『見ざる・聞かざる・言わざる』という言葉は有名ですが、外国にも同じ内容の言葉があるそうです。」と留美子先生が提示した英語の文を読みながら説明を加えてくださいました。最後に「大室小学校の授業の三猿は逆です。『正しいことをよく見、正しいことをよく聞き、正しいことをよく使って話す。』そんな風にみんなで学び合って伸びていってほしいと思います。」と結ばれました。「＋の三猿」を合い言葉にがんばっていけたらと思います。御家庭でも御支援いただけるとありがたいです。
　その後生活当番から生活目標の話、養護教諭から爪の長さと衛生面の話がありました。どちらも大切なことです。子どもたちとともに実践していけたらと思います。
　　　　　　
　　　日光で一番有名なところは？　　　三猿（Three Ｗise Ｍonkeys）
　　　　　　
　　　　　真剣な眼差しで　　　　　　　ナイスチームワークです　
　　　　　　　　　　　
　　　　三猿　外国では・・・　　　　　　　　校長室前に
　　　　　　
　　　　　生活当番の先生から　　　　　養護教諭から「爪と衛生」
＜教室の窓から＞
　　　　　　
　　　　自分の思いを伝え合う　　　　　聞き、答え　学びの交流
　　　　　　
　　　　　泰山木　花開く　　　　　　梅雨間近　紫陽花の季節近し

＜今日の献立＞『ビビンバ・牛乳・中華スープ・マスカットゼリー』です。
               　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

＜お知らせ＞『教科書展示会』について
　来年度使用する教科書が展示されます。保護者の皆様や一般の方も閲覧できます。
　＜場所＞
　今市教科書センター　日光市立今市小学校内（住所：日光市今市５３１）
　＜展示教科書の種類＞
　小学校・中学校・高等学校使用教科書
　＜展示期間＞
　６／２８（木）～７／４（水）
　＜閲覧時間＞
　午前９時～午後４時（月曜日～金曜日）

　本日５年生が水田にて田植えを行いました。５名の方の御支援をいただき、苗の植え方を教えていただき、実際に水田に入って手で苗を植えました。子どもたちががんばって植えた６畝。その後、齋藤さんが運転する田植え機で残りの部分を植えました。子どもたちも田植え機に乗せてもらいながら機械植えも体験しました。秋の収穫まで少しでも成長の様子を感じていけたらと思います。
           　　　
 　　　　　５年生が植えました　　　　　　　田植え機に乗って
　　　　　　
　　　　　　お疲れさま　　　　　　　　　　田植えを終えて
＜教室の窓から＞
　　　　　　
　　　　　　　　朝顔の芽　　　　　　　　大きく育て野菜君　
　　　　　　
　　　　１年生のうさぎ当番　　　　　うさぎも野菜よりパンが好き？
　　　　　　
　　　　正しい箸の使い方を学ぶ　　　　３年生　箸の使い方練習中
　　　　　　
　　　　　　　箸のマナー　　　　　　箸の使い方を意識して食べる
　　　　　　
　　　　わり算　積み木を使って　　　　友だちと「こうやって･･･」
＜本日の献立＞『ごはん・牛乳・焼き魚（さば）・切り干し大根の煮物・いなか汁』です。
　　　　                 
　　　　　　献立食材黒板                  　　　　今日の給食

　五月晴れの朝、校外学習・臨海自然教室の翌日でもあり、子どもたちは少しお疲れ気味、あいさつの声も小さいスタートでした。昨日の雨できれいに洗われた校庭。その真っ新な校庭にどんな足跡が刻まれていくのでしょうか？
　　　　　　　
　　　　　雨上がりの校庭に･･･　　　　　ラベンダーほころび始めて
　今日は今市図書館から１回目の「かわせみ号」が来校しました。子どもたちは熱心に本を選んでいました。気に入った本は見つかったでしょうか。本は心の栄養の素。すてきな本とたくさん出会えるといいですね。そんなきっかけになれば･･･。
　　　　　　　
　　　　　よろしくお願いします　　　　　　　どれがいいかな
　　　　　　　
　　　　　あった！　これにきめた　　　　　　　　お願いします　　

＜教室の窓＞から
　　　　　　　　　　
　　　　　　朝だ　元気に登校　　　　　　　　あいさつ運動
　　　　　　　
　　　　　校長先生も一緒に　　　　　　１０　かくれているのはいくつ？
　　　　　　　
　　　　かくれているのはいくつクイズ　筆順に気をつけて字形を整えて
　　　　　　　
　　　　　　花の苗　移植中　　　　　　　　　上手に苗を分けて
　　　　　　　
　　　　　上手に移植できました　　　　　　　燕も見守っているよ
＜今日の献立＞『ホットドッグ（ミルクパン・ウィンナー・キャベツ・ケチャップ）・牛乳・チャンポンメン』です。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

　校外学習が行われました。１年生は「宇都宮動物園」、２年生は「子ども総合科学館」３年生は「なかがわ水遊園」へ出かけてきました。それぞれの学年の計画にそって班別活動も取り入れて楽しく活動することができ実り多い１日となりました。
　５年生も２泊３日の臨海自然教室から元気に帰ってきました。（３日目：アクアワールド大洗水族館）充実した３日間を過ごすことができたようです。これからの学校生活の中で生かしていってほしいと思います。
　今日一日静かな？！学校を守ってくれた４･６年生ありがとうございました。
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・納豆・五目きんぴら・むらくも汁・グレープフルーツ』です。
　　　　 　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

　臨海自然教室２日目。子どもたちは元気に活動しているようです。
　（第2日目）の主な活動予定
　　〇砂浜活動・砂の造形、塩づくり、ニュースポーツ
　
　今日も朝から暑い一日となりました。校庭の周りの緑も濃さを増し夏の花も咲いています。短くなった鉛筆も５３０本超え、子どもたちも時折のぞいて歓声を上げています。暑さに負けず子どもたちはがんばっています。１年生の育てている朝顔も顔を出し始めています。「１０はいくつといくつ」の学習では友だちと問題を出し合ったりゲームをしたりして理解を深めました。２年生は世界にたった一つのすてきな手提げ袋を作りました。３年生はいくつかの絵の具を混ぜ色をつくり彩色しました。４年生はソフトバレーをやっています。グループごとに教え合って練習しました。６年生は来週からの修学旅行の準備をしています。５年生のいない３日間は今まで以上にがんばってくれています。
         　 　　　　　　
　　　あれから１ヶ月（５３０本超）　　　　　何本あるのかな？
　　　　　　　　
　　　　　　芽が出たよ　朝顔　　　　　　　おはじきゲーム１０
　　　　　　　
　　　　　あといくつで１０？　　　　　　　あと３で１０です！
　　　　　　　　
　　もうすぐ私たちだけでもできるよね　水がおいしいな（野菜のつぶやき）
　　　　　　　
　　　　　　ただいま制作中　　　　　　　　　　できたぞ！①
　　　　　　　
　　　　　　　できたぞ！②　　　　　　　　　　できたぞ！③
　　　　　　　
　　　　こんなに大きくなってきたよ　　　　ジョリーフォニックス
　　　　　　　
　　　　　　　色を作って　　　　　　　　　友に色のヒントを求めて
　　　　　　　
　　　　　　ソフトバレー①　　　　　　　　ソフトバレー②
　　　　　　　
　　　　　　ソフトバレー③　　　　　　　　　蝶がかえったよ
　　　　　　　
　　　　逆上がりできた～（拍手!!!）　　　　　１年生に囲まれて　　　　　

＜今日の献立＞『はちみつパン・牛乳・豚肉コロッケ（ソース）・ポパイソテー・トマトスープ』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食

　今日は二十四節気の一つ「小満」です。草木が茂って緑が満ち始める頃です。学校の周りも緑が充ち満ちています。日光連山も緑が山々を上っています。そんなさわやかな季節になってきました。  
　　　
　　　　緑が日光連山を駆け上る          
　
　さて５年生は今日から２泊３日で「臨海自然教室」へ出発しました。全員大きな荷物と笑顔で元気に出発していきました。お見送りのお家の方はちょっぴり寂しそうでした。2日間の辛抱ですね。おみやげ（話）をたくさん持って帰ってきてくださいね。楽しみにしています。
　（第1日目）の主な活動予定
　　〇オリエンテーション、海浜オリエンテーション、漁火の集い　　　　　      　
　　　　　　　
　　　　　　　荷物を積んで　　　　　　　　いってらっしゃい
　　　　　　　
　　　　　　　いざ出発　　　　　　　　　一路とちぎ海浜自然の家へ
　　　　　　　
　　　　　　あと２日･･･
　生活科で１年生は「あさがお」を、２年生は野菜を育てています。世話した結果が実を結びます。がんばれみどりっ子。花から実へ。葉ボタンやカリンが教えてくれています。
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　大きく育て（朝顔）
　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　大きく育て（野菜）
　　　　　　　
　　　　　　観察記録作成中　　　　　　　　　　カリンの実
　　　　　　
　今日から１年生も清掃に加わりました。みんなでがんばっていきましょう。
　　　　　　　
　　　　〇〇さんはこれやってね　　　　　　ぞうきんがけ　大変だ
　今週からの生活目標は「休み時間のすごし方を考えよう。（クラスの目標をきめてとりくもう）」です。「まなびのドア」でチェックしています。
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　生活目標　　　　　　　　「まなびのドア」で確認
＜教室の窓から＞
　月曜日の朝、読み聞かせボランティアの方々の読み聞かせでスタートを切りました。ありがとうございました。
　　　　　　　
　３年生は巻き尺でいろいろなものの長さを測って実感をもって学習しました。
　　　　　　　
　　　　　シロナガスクジラは･･･　　　　アフリカ象は私たち何人分
　　　　　　　　　　
　　　　恐竜は36m、体育館からはみ出たよ　　　ふり返り
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・ポークシューマイ・きゅうりの香り和え・マーボー豆腐』です。
　　　　
　　　　　　　今日の給食

　みどりっ子少年団結団式を行いました。本校では縦割り班で交流をしたり農園活動（苗植え・芋掘り等）を行っています。今日はその第1回目の活動でした。運営委員会・緑化委員会が中心となって運営しました。団長あいさつ、校長先生のお話、各班の班長さんからのあいさつがありました。そして班ごとに自己紹介をしたりサイレントゲームで誕生日を伝え合って整列したり（最後に担当の先生から確認）しました。どの班も楽しく活動できました。1年間協力して活動していきたいと思います。
　　　　　　　　
　　　　　縦割り班で整列　　　　　　　　　　開・閉会の言葉
　　　　　　　　　　
　　　　　　団長あいさつ　　　　　　　　　　校長先生の話
　　　　　　
　　　どうぞよろしく（自己紹介）　　　サイレントゲーム（演示）
　　　　　　
　　　　　　　　　サイレントゲーム（誕生日は･･･）　
　　　　　　
　　　あっているかな？（確認中）　　　　進行（緑化委員会他）
＜教室の窓から＞５年生
　　　　　　
　　　　「ゆで卵をつくろう」　　　　　　　班で計画づくり
　　　　　　
　　　　　新聞を作ろう　　　　　　　　　　名編集長揃い　

＜今日の献立＞『いか天丼・牛乳・大阪づけ・さつま汁』です。
　　　　　　　　　
　　　　　今日の給食　　　　　　　　　いか天丼でいただきまーす

　６年生は社会科見学でなす風土記の丘資料館（小川館・湯津上館）、下侍塚古墳見学及び勾玉づくり体験をしてきました。教室での学習だけでは学べない貴重な体験ができました。『百聞は一見にしかず』ですね。
　　　　　　
　　　　　　社会科見学へ　　　　　　　　　　　資料館着
　　　　　　
　　　　　Let's　勾玉づくり　　　　　　　　気分は古代人　
　　　　　　
　　　　　古代人の生活は　　　　　　　　　新古代人大集合
　　　　　　
　　　　　古墳へ登るぞ　　　　　　　　　　　古墳遠望　　　　　
＜今日の献立＞『ミルクパン（いちごジャム）・牛乳・にらとひき肉のスパゲッティ・かんぴょうサラダ・オレンジ』です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　　今日の給食

　晴天の下、日光消防署の方３名をお招きして地震の避難訓練と煙道体験を行いました。緊急地震速報のあと放送に従って避難を行いました。「おかしも」そして「真剣に」をねらいとし実施しました。所要時間も１分程度短縮し、真剣さも伝わってきました。校長先生、消防署の方から講評をいただき、担当から確認の話がありました。
　その後、場所を移して煙道体験を行いました。火災で怖いのは煙です。いざというときのために子どもたちは真剣に取り組みました。備えあれば･･･
              　　　　　　　　　
　　　　地震だ！　頭を守れ　　　　　　　「おかしも」で避難だ
　　　　　　　
　　　　　　避難終了　報告　　　　　　　　担当の先生から
　　　　　　　
　　　　　　　校長先生から　　　　　　　　　消防署の方から
　　　　　　　
　　　　　　　お礼の言葉　　　　　　　　煙道体験　模擬演示
　　　　　　　
　　　　　　　さあ　いくぞ！　　　　　　　見えない　壁を探って
　　　　　　　
　　　　　　　　苦しかった　　　　　　　　　　ふり返り
＜教室の窓から＞　
　　　　　　　　　
　　　　　朝だ　今日もがんばるぞ　　　　　　国旗・市旗を揚げて
　　　　　　　　
　　　　　ぼくらもそろえるよ　　　　　　　真剣だね　１年生
　　　　　　　
　　　　　　いくつ？（７は）　　　　　　　臨海自然教室に向けて
　　　　　　　
　　　　　ジャングルジムは何ｍ？　　　　木の周りは？（巻き尺で）
　
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・焼き魚（あじ）・ほうれん草の磯和え・新じゃがの煮物』です。
　　　　　　　　
　　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　　　　誕生日会食

　朝から強い日差し。夏のような天気の一日でした。「熱中症」が心配されます。こまめな水分補給とクールダウン・休憩を心がけていきたいものです。
　教室の窓２。１年生の算数では「６」の構成（６はいくつといくつ）を先生と一緒に算数的活動を通して考えました。４年生は道徳で「ヘレンケラー物語」を通して誰に対しても分け隔てなく接していこうとすることを考えました。友だちとの話し合いの中で考えを深めていました。『障がいは不便です。でも不幸ではありません』Helenの言葉をかみしめたいですね。５年生は英語で月（month）の学習をしました。映像やＡＬTやＪＴＥの先生の英語を聞いて意欲的に学習を深めました。
　休み時間には元気に遊ぶ子どもたち。たくさんのキラリがこぼれていました。深まりゆく緑。それは子どもたちの成長に似ていますね。
　　　　　　　
　　　　　じゃんけんゲーム　　　　　　　　６はいくつといくつ
　　　　　　　
　　　　先生　いくつもってる？　　　　　　　　いくつ？　
　　　　　　　
　　　　差別ない生き方は？　　　　　　　　友達と考えを深め
　　　　　　　
　　　　月（month）を知ろう　　　　　　　　　目と耳から
　　　　　　　
　　　　　　これなんだ　　　　　　　　　　Challenge　ハヤブサ
　　　　　　　　
　　　　　よーい　ドン　　　　　　　　　　　天までとどけ
　　　　　　　
　　　　　先生すご～い！　　　　　　　　　先生に負けないぞ
＜今日の献立＞地産地消献立：米粉パン『米粉パン・牛乳・ハンバーグのトマト煮・ハムと大根のサラダ・キャベツスープ』です。
　　　　　　　　
　　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　地産地消　味わって

　さわやかな五月の風に吹かれ夏の日差しを感じられる一日でした。先週は生活目標を中心に生活（学習）の約束を確認しました。筆箱の中や忘れ物０はすべての基本となる部分です。御家庭でも気にかけて見ていただければ嬉しく思います。よろしくお願いします。
　学校生活も２ヶ月目に入ってきました。いよいよ学習に全力で取り組むのによい季節となってきました。１時間１時間を大切に学んでいけたらと思います。
　１年生の算数で「いくつといくつ」を学習しています。担任の先生と子どもたちで『５』の構成について考えました。おはじきを使った学習で子どもたちは、５は４－１、２－３のように考えました。その中でおはじきの色を「Red」「Blue」や「４」「１」などと英語でも答えているのに驚きました。これからのたしざんやひきざんにつながる大切な部分ですので、御家庭でも遊びの中で一緒にやっていただければ幸いです。３年生ではグループ学習を取り入れて、学び合いをする場面がありました。bestanswerを話合いの中からさがしたり、友だちのよさを認め合ったりしていました。５年生ではいよいよ来週に迫った「臨海自然教室」に向けて話合いながら、各自やグループ、学級や学年で目標を持って進んでいます。実り多い２泊３日になることと思います。よろしくお願いします。
　　　　　　　
　　　　聞き名人を目指して　質問！　　　　メモ　絵に表して説明！
　　　　　　　　　　
　　　　　友だちのよさを確かめて　　　　　　bestanswerは？
　　　　　　　
　　　　みんなの考えを出し合って　　　　　　　６０秒は･･･
　　　　　　　　　
　　　　　　　１ｍは･･･　　　　　　　　　　　巻き尺で　何ｍ？
　　　　　　　　
　　　　　「臨海自然教室」に向けて　　　外から帰ったら忘れずに！

＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・春巻・チンジャオロース・豆腐とわかめのスープ』です。
　　　　　　　
　　　　　　　今日の給食　　　　　　　　　　　楽しく会食

　ジェットコースターのような天気の１週間でした。今日は朝から青空で元気な声と共に遊んでいるたくさんの子どもたちの姿がありました。この１ヶ月の取り組みを振り返った１週間でした。
　さて、山本五十六の『やってみせ、言って聞かせて、させてみせ、ほめてやらねば、人は動かじ。』という言葉があります。今日もそんな嬉しい場面にたくさん出会えました。低・中・高学年のトイレではちょっとした言葉かけで進んでスリッパを並べてくれる子どもたちがたくさんいます。さらに、友だちのことを考えて、上履きを履きやすいようにそろえてくれる子どもたちも。昇降口では、子どもたちをほめながら少し靴のかかとをそろえてみせると、昼休みには言われたのではなく自分から進んでそろえてくれている女の子も見られました。子どもたちの”きらり”があちこちに広がって、子どもたちに笑顔と元気を分けてもらっています。”きらり”のたし算がもっと多くなったら嬉しいですね。
　　　　　　
　　　　　言われなくても･･･　　　　　気持ちがいいね。ありがとう
　　　　
　　　友だちがはきやすいように
　３年生は書写で「毛筆」の学習が始まりました。はじめて筆をもつお子さんもいて緊張しながらも熱心に取り組んでいました。
　　　　　　
　　　　はじめての習字　　　　　　　　　　　Good　job
　　　　　　
　　　　片付けもしっかり(筆)　　　　　　　　硯もきれいに　
＜今日の献立＞『ごはん・牛乳・焼き魚（さけ）五目ひじき煮・どさんこ汁』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食