大室小だより
日々点描~1033!
今日も朝から蒸し暑いスタートとなりました。朝運営委員会の「あいさつ運動」がありました。ばて気味の子どもたちも見られ、少し声も小さく感じられた朝でした。緑化委員会の児童が、花壇やプランターの花の水やりをがんばっています。
一年生の育てている朝顔も、花のバトンがつながって今日で4輪目が咲きました。花を見ると心がホッとしますね。
さて、4月の朝礼で校長先生からお話のあった「短くなった鉛筆の寄付」は2つめの缶になったことは以前お知らせしましたが・・・昨日現在『1033本』。子どもたちのがんばりの証が1000本の大台を超えました。(拍手・感動です。ご家庭でもほめてあげてください。)
※雨や雷のため外遊びやプールは十分にはできませんでしたが工夫して過ごせました。午後には気温も落ち着き幾分過ごしやすく感じました。これからが暑さ本番、熱中症や健康管理には十分ご配慮ください。
<教室の窓から>

努力の証 1000本超えました! どこの国?(フランスと・・・)

朝顔 今日は2輪咲きました

明日は咲くかな?・・・

うさぎ当番 もぐもぐ 毛筆「下」にChallenge

共遊① 共遊②

共遊③ 共遊④
<今日の献立>『ミルクパン・牛乳・さけフライ(ソース)・花野菜サラダ・マカロニのクリーム煮』です。

献立食材黒板 今日の給食

会食は楽し 「食育コーナー」から
一年生の育てている朝顔も、花のバトンがつながって今日で4輪目が咲きました。花を見ると心がホッとしますね。
さて、4月の朝礼で校長先生からお話のあった「短くなった鉛筆の寄付」は2つめの缶になったことは以前お知らせしましたが・・・昨日現在『1033本』。子どもたちのがんばりの証が1000本の大台を超えました。(拍手・感動です。ご家庭でもほめてあげてください。)
※雨や雷のため外遊びやプールは十分にはできませんでしたが工夫して過ごせました。午後には気温も落ち着き幾分過ごしやすく感じました。これからが暑さ本番、熱中症や健康管理には十分ご配慮ください。
<教室の窓から>
努力の証 1000本超えました! どこの国?(フランスと・・・)
朝顔 今日は2輪咲きました
明日は咲くかな?・・・
うさぎ当番 もぐもぐ 毛筆「下」にChallenge
共遊① 共遊②
共遊③ 共遊④
<今日の献立>『ミルクパン・牛乳・さけフライ(ソース)・花野菜サラダ・マカロニのクリーム煮』です。
献立食材黒板 今日の給食
会食は楽し 「食育コーナー」から
日々点描~梅雨戻る?
台風7号と梅雨前線の影響で、各地で大雨や強風の被害も報告されています。今日は昨日までの猛暑もひと休み少しホッとできる気温になりました。花壇やプランターの植物も少しホッとしたように葉を広げています。(午後には蒸し暑さが戻りましたね。)
<教室の窓から>

泳げ 泳げ もぐれ 拾え

紹介文 審査中 優秀作品①

トチノキにトチノミの育つ 朝顔咲いたよ 2号

水を得て花も生き生き 色とりどりに紫陽花の咲く

四つ葉 見つけたよ 子うさぎも大きくなったよ(飼育委員会)
<今日の献立>『ビビンバ・牛乳・春雨スープ・ひゅうが夏ゼリー』です。

献立食材黒板 今日の給食
<教室の窓から>
泳げ 泳げ もぐれ 拾え
紹介文 審査中 優秀作品①
トチノキにトチノミの育つ 朝顔咲いたよ 2号
水を得て花も生き生き 色とりどりに紫陽花の咲く
四つ葉 見つけたよ 子うさぎも大きくなったよ(飼育委員会)
<今日の献立>『ビビンバ・牛乳・春雨スープ・ひゅうが夏ゼリー』です。
献立食材黒板 今日の給食
みどりっ子二宮デー
連日の猛暑に疲れ気味の毎日です。そんな中、2校時に「みどりっ子二宮デー(除草)」を行いました。学年ごとに分担場所の石拾い、除草、花の苗植え等を行いました。水分をこまめにとりながらそれぞれがんばって行うことができました。きれいになった環境で生活していきたいと思います。
開会のことば 校長先生のお話

進行(緑化委員会) 暑さに負けず

団長あいさつ 緑化担当の先生から

1年① 1年②

2年① 2年②

3年① 3年②

4年① 4年②

5年① 5年②

6年① 6年②
伸びる苗 いねの苗も伸びる
<教室の窓から>
花が咲いたよ 朝顔も気持ちよさそう

七夕飾り 生け垣もきれいになりました

水を得て! われらも休憩
<今日の献立>『バターロール(いちごジャム)・牛乳・にらとひき肉のピリ辛スパゲッティ・かんぴょうサラダ・オレンジ』です。

今日の給食 1年ぶりの再会 会食
開会のことば 校長先生のお話
進行(緑化委員会) 暑さに負けず
団長あいさつ 緑化担当の先生から
1年① 1年②
2年① 2年②
3年① 3年②
4年① 4年②
5年① 5年②
6年① 6年②
伸びる苗 いねの苗も伸びる
<教室の窓から>
花が咲いたよ 朝顔も気持ちよさそう
七夕飾り 生け垣もきれいになりました
水を得て! われらも休憩
<今日の献立>『バターロール(いちごジャム)・牛乳・にらとひき肉のピリ辛スパゲッティ・かんぴょうサラダ・オレンジ』です。
今日の給食 1年ぶりの再会 会食
半夏生
今日から7月です。梅雨明けとともに連日猛暑が続いています。花壇や子どもたちが育てている花や野菜の苗も、水やりが間に合わないような毎日です。
今日は「半夏生」です。夏至から11日目の頃で、「半夏雨」といい大雨になることが多い時期でもあります。子どもたちは太陽に負けず元気に汗を流して動き回っています。今日のプールは最高だったかもしれませんね。
夏休みまであと2週間。健康・安全に十分気をつけて過ごしていきたいものです。

暑さに負けず 水やりを 生活目標
<今日の献立>『ごはん・牛乳・さばのおかか煮・きゅうりの香り和え・豚汁』です。

今日の給食 牛乳で乾杯!
今日は「半夏生」です。夏至から11日目の頃で、「半夏雨」といい大雨になることが多い時期でもあります。子どもたちは太陽に負けず元気に汗を流して動き回っています。今日のプールは最高だったかもしれませんね。
夏休みまであと2週間。健康・安全に十分気をつけて過ごしていきたいものです。
暑さに負けず 水やりを 生活目標
<今日の献立>『ごはん・牛乳・さばのおかか煮・きゅうりの香り和え・豚汁』です。
今日の給食 牛乳で乾杯!
なかよし週間⑤
今日で6月も終わり(暦上はあと1日ですが)。なかよし週間5日目(最終日)。今日は放送で本の朗読がありました。締めくくりにふさわしい内容でした。(長い絵本でしたが担当してくれた6年生は、数日前から業間や昼休みを使って一生懸命練習し、本番を迎えてくれました。まさに「なかよし週間」にふさわしい心に感動・感謝しました。)
毎日が「なかよし週間」であり続けられたら素晴らしいですね。御協力をよろしくお願いします。

絵本を朗読する6年生
※本日梅雨明けをしたようです。これから暑いが続くと思われますので、熱中症予防等健康管理に十分ご配慮ください。よろしくお願いします。
<今日の献立>『ごはん・牛乳・ぎょうざ(2)・ナムル・八宝菜』です。

今日の給食 楽しく会食
毎日が「なかよし週間」であり続けられたら素晴らしいですね。御協力をよろしくお願いします。
絵本を朗読する6年生
※本日梅雨明けをしたようです。これから暑いが続くと思われますので、熱中症予防等健康管理に十分ご配慮ください。よろしくお願いします。
<今日の献立>『ごはん・牛乳・ぎょうざ(2)・ナムル・八宝菜』です。
今日の給食 楽しく会食
なかよし週間④
朝から蒸し暑い一日となりました。今日はなかよし週間4日目。放送で1~3年生の各学級でのなかよし週間の目標が放送されました。朝低学年の廊下を回ってみると、昨日の授業参観で保護者の方から届けられた『しんせつの木』に集まって熱心に見ていました。親切にされたときの気持ち、何気なくしたことに感謝されたとき、心がほっこりしませんか?

しんせつの木① しんせつの木② しんせつの木③

めあての発表① めあての発表②
<教室の窓から>

どこの国かな? プール最高①

プール最高② プール最高③

みんなでミュージック① みんなでミュージック②


はじめてみようソーイング(玉結び・玉留め)

よく噛むとこんないいことが・・・ 噛む力のつけるにはどうする?

groupでの話し合いの結果は groupの考えを伝えます!

やってみよう かむことのよさについて考えよう~学級活動~(3年生)
<今日の献立>『はちみつパン・牛乳・サラダうどん・肉団子(2)ヨーグルト』です。

献立食材黒板 今日の給食
しんせつの木① しんせつの木② しんせつの木③
めあての発表① めあての発表②
<教室の窓から>
どこの国かな? プール最高①
プール最高② プール最高③
みんなでミュージック① みんなでミュージック②
はじめてみようソーイング(玉結び・玉留め)
よく噛むとこんないいことが・・・ 噛む力のつけるにはどうする?
groupでの話し合いの結果は groupの考えを伝えます!
やってみよう かむことのよさについて考えよう~学級活動~(3年生)
<今日の献立>『はちみつパン・牛乳・サラダうどん・肉団子(2)ヨーグルト』です。
献立食材黒板 今日の給食
授業参観・なかよし週間③
本日授業参観・学年PTAが行われました。現在「なかよし週間」を展開中ですが今回は全クラス道徳の授業を行いました。ぜひ、親子で「いじめノックアウト」について話し合う契機にしていただければと思います。
1年「はしの上のおおかみ」:親切にした時の気持ちよさを知り、誰に対しても思いやりの心をもって接しようとする心情を育てる。

2年「ぐみの木と小鳥」:困っている人を思いやり、相手のことを考えて、進んで親切にしようとする心情を育てる。

3年「明るくなった友だち」:友だちを理解し、困っているときには進んで助けようとする心情を育てる。

4年「いのりの手」:友だちと互いに理解し合い、信頼して助け合おうとする気持ちを育て、たとえどのような状況におかれても、友との友情を貫こうする態度を養う。

5年「言葉のおくりもの」:男女関係なく信頼し合いながら、人間関係を築いていこうとする心情を育てる。

6年「あなたの立場と私の気持ち」:お互いの意見に耳を傾け、広い心でお互いを認めようとする心情を育てる。

なのはな「友だちとなかよくしよう」:友だちと仲よくすることの大切さを知る。

<教室の窓から>
花壇プランターへの花の植え替えをしました。子どもたちも花に包まれてさわやかな一日のスタートを切っていました。ありがとうございました。


小数のわり算(学び合って) 食後の歯磨き(今日はフッ素の日)
<今日の献立>『ハヤシライス・牛乳・こんにゃくサラダ・グレープフルーツ』です。

献立食材黒板 今日の給食
1年「はしの上のおおかみ」:親切にした時の気持ちよさを知り、誰に対しても思いやりの心をもって接しようとする心情を育てる。
2年「ぐみの木と小鳥」:困っている人を思いやり、相手のことを考えて、進んで親切にしようとする心情を育てる。
3年「明るくなった友だち」:友だちを理解し、困っているときには進んで助けようとする心情を育てる。
4年「いのりの手」:友だちと互いに理解し合い、信頼して助け合おうとする気持ちを育て、たとえどのような状況におかれても、友との友情を貫こうする態度を養う。
5年「言葉のおくりもの」:男女関係なく信頼し合いながら、人間関係を築いていこうとする心情を育てる。
6年「あなたの立場と私の気持ち」:お互いの意見に耳を傾け、広い心でお互いを認めようとする心情を育てる。
なのはな「友だちとなかよくしよう」:友だちと仲よくすることの大切さを知る。
<教室の窓から>
花壇プランターへの花の植え替えをしました。子どもたちも花に包まれてさわやかな一日のスタートを切っていました。ありがとうございました。
小数のわり算(学び合って) 食後の歯磨き(今日はフッ素の日)
<今日の献立>『ハヤシライス・牛乳・こんにゃくサラダ・グレープフルーツ』です。
献立食材黒板 今日の給食
なかよし週間②
なかよし週間2日目。お昼の放送で各学級のめあて(4・5・6年)の発表がありました。各クラスで子どもたちが真剣に考えてくれた様子が伝わってきました。各教室廊下には個人の「いじめノックアウト宣言」が掲示されています。授業参観の折にでもご覧いただき、御家庭でも話合いの機会を設けていただけるとありがたいです。「いじめ0」を目指して・・・
<いじめノックアウト宣言>

1-1 1-2

2-1 2-2

3-1 3-2

4-1 4-2

5-1 5-2

6-1 6-2
※給食の時間には放送委員会が放送をしています。今日はめあての発表、番組の後、残った時間に『結』という曲をかけてもらいました。給食を終えて職員室に戻ってみるとCDに「ありがとうございました」と付箋に添えられていました。3人の放送委員の温かい心にふれられて温かい気持ちになりました。
<教室の窓から>今日も朝から熱中症の心配される天気となりました。1年生は大室小ではじめてのプールでした。水に慣れて楽しく泳げるようになりましょう。


プールサイドにて 1年生

まなびのドア 都道府県の漢字と位置は・・・

自作のキャラクター新聞(6年作) 熱中症予防は
<今日の献立>『バターロール・牛乳・白身魚フライ・アスパラガスソテー・ミネストローネスープ』です。

献立食材黒板 今日の給食
今日の給食
<いじめノックアウト宣言>
1-1 1-2
2-1 2-2
3-1 3-2
4-1 4-2
5-1 5-2
6-1 6-2
※給食の時間には放送委員会が放送をしています。今日はめあての発表、番組の後、残った時間に『結』という曲をかけてもらいました。給食を終えて職員室に戻ってみるとCDに「ありがとうございました」と付箋に添えられていました。3人の放送委員の温かい心にふれられて温かい気持ちになりました。
<教室の窓から>今日も朝から熱中症の心配される天気となりました。1年生は大室小ではじめてのプールでした。水に慣れて楽しく泳げるようになりましょう。
プールサイドにて 1年生
まなびのドア 都道府県の漢字と位置は・・・
自作のキャラクター新聞(6年作) 熱中症予防は
<今日の献立>『バターロール・牛乳・白身魚フライ・アスパラガスソテー・ミネストローネスープ』です。
献立食材黒板 今日の給食
今日の給食
なかよし週間①
梅雨の晴れ間の一日。今日から「なかよし週間」が始まりました。3・4年生が作った「グリーン・リボン」が配られ、名札などにつけて「いじめは絶対に許さない」気持ちを表し1週間取り組んでいくことになりました。廊下や教室には各クラスでの目標なども掲示されています。全校で一歩ずつ進んでいけたらと思います。

グリーンリボン グリーンリボン運動
いじめストップポスターから 児童会からの放送
<教室の窓から>

プールできるよ プール支援 ありがとうございます

プール練習中

短くなった鉛筆入れ2号 朝顔の蔓が・・・
歯科検診結果(早めの治療を!) カードでひき算
<今日の献立:沖縄の料理>『タコライス・牛乳・もずくスープ・パイン』です。
(※6/23(土)は「沖縄慰霊の日」でしたね。相良さん(中3)の平和の詩「生きる」心に響きました。)
今日の献立 今日の給食
グリーンリボン グリーンリボン運動
いじめストップポスターから 児童会からの放送
<教室の窓から>
プールできるよ プール支援 ありがとうございます
プール練習中
短くなった鉛筆入れ2号 朝顔の蔓が・・・
歯科検診結果(早めの治療を!) カードでひき算
<今日の献立:沖縄の料理>『タコライス・牛乳・もずくスープ・パイン』です。
(※6/23(土)は「沖縄慰霊の日」でしたね。相良さん(中3)の平和の詩「生きる」心に響きました。)
今日の献立 今日の給食
芸術鑑賞教室(下)
梅雨の晴れ間。1~3年生は今市文化会館へ出かけてきました。劇団ポプラによるミュージカル「ピーターパンとウェンディ」を鑑賞しました。ピーターパンとウェンディと一緒に夢の世界(ネバーランド)を旅していたのかもしれません。人は誰でも心の中にピーターパンがすんでいるのかもしれませんね。

ピーターパンとウェンディ 芸術鑑賞教室へ
待ち遠しいな・・・
<教室の窓から>
昨日「プール開き」を行いました。本日「安全祈願」を校長先生・体育主任他3名で行いました。


昼休み緑化委員会がマリーゴールドの移植の準備を行いました。プランターの土をきれいにしました。まもなく美しい花たちに包まれることでしょう。

がんばる緑化委員会① がんばる緑化委員会②
プール:晴天に恵まれ今日は4年生が入りました。上学年は1回目が終了。来週からは下学年も利用できるといいですね。
プールセットも待機中(入れたらいいな)
<今日の献立>『ごはん・牛乳・納豆・五目ひじき煮・ピリ辛肉じゃが』でした。

今日の給食 食後の歯磨きしっかりと!
ピーターパンとウェンディ 芸術鑑賞教室へ
待ち遠しいな・・・
<教室の窓から>
昨日「プール開き」を行いました。本日「安全祈願」を校長先生・体育主任他3名で行いました。
昼休み緑化委員会がマリーゴールドの移植の準備を行いました。プランターの土をきれいにしました。まもなく美しい花たちに包まれることでしょう。
がんばる緑化委員会① がんばる緑化委員会②
プール:晴天に恵まれ今日は4年生が入りました。上学年は1回目が終了。来週からは下学年も利用できるといいですね。
プールセットも待機中(入れたらいいな)
<今日の献立>『ごはん・牛乳・納豆・五目ひじき煮・ピリ辛肉じゃが』でした。
今日の給食 食後の歯磨きしっかりと!
夏至:プール開き・かわせみ号②
今日は夏至。一年で昼間の時間が一番長い日です。残念ながら太陽は顔を見せてくれませんでしたが・・・。
本日延期されていた「プール開き」を行いました。水泳シーズンの到来です。今シーズンも安全に水泳シーズンを終えられるようにしたいと思います。そして同時に一人一人の泳力が伸びますように。
早速6年生、5年生が初泳ぎをしました。歓声に包まれ夏の到来を感じました。

児童代表のことば プールサイドにて

プール使用上の注意 閉会のことば(決意)①

閉会のことば(決意)② 初泳ぎ①

初泳ぎ② 初泳ぎ③
<教室の窓から>
かわせみ号がやってきました。今年度2回目、1年生も仕組みに慣れて積極的に選んでいました。満足そうな笑顔が輝いていました。

お願いします 真剣に選ぶ①

真剣に選ぶ② 真剣に選ぶ③

貸し出しチェック① 貸し出しチェック②
図工の時間に、ねんどで自分の思いを形にしました。すてきな作品ができました。

ちびっ子名人制作中① ちびっ子名人制作中②
来週(6/25~29)「なかよし週間」です。児童会から3つの提案がありました。①クラスで話合い「いじめをなくすことを真剣に考える。」②いじめをゆるさないことについて、自分にできることを考え『いじめノックアウト宣言』を書こう。③「いじめをしない、ゆるさない」決意を込めて『グリーンリボン』(3・4年生作)運動をしましょう。という放送がありました。一人一人の心の中に「やさしさの花」がたくさん咲くように、笑顔がたくさん溢れるように・・・。

「いじめ0」 みんなの願い
◎今年も水無・森友地区環境協議会様から約400株ものたくさんの花の苗(マリーゴールド)が届きました。毎年届けていただき花に囲まれた素晴らしい環境の中で過ごすことができ感謝しております。今年も子どもたちとともに、花壇やプランターに移植させていただきます。本当にありがとうございました。
地域の愛に包まれて
<今日の献立>『バターロール・牛乳・スパゲッティナポリタン・ビーンズサラダ・オレンジ』です。

献立食材黒板 今日の給食
本日延期されていた「プール開き」を行いました。水泳シーズンの到来です。今シーズンも安全に水泳シーズンを終えられるようにしたいと思います。そして同時に一人一人の泳力が伸びますように。
早速6年生、5年生が初泳ぎをしました。歓声に包まれ夏の到来を感じました。
児童代表のことば プールサイドにて
プール使用上の注意 閉会のことば(決意)①
閉会のことば(決意)② 初泳ぎ①
初泳ぎ② 初泳ぎ③
<教室の窓から>
かわせみ号がやってきました。今年度2回目、1年生も仕組みに慣れて積極的に選んでいました。満足そうな笑顔が輝いていました。
お願いします 真剣に選ぶ①
真剣に選ぶ② 真剣に選ぶ③
貸し出しチェック① 貸し出しチェック②
図工の時間に、ねんどで自分の思いを形にしました。すてきな作品ができました。
ちびっ子名人制作中① ちびっ子名人制作中②
来週(6/25~29)「なかよし週間」です。児童会から3つの提案がありました。①クラスで話合い「いじめをなくすことを真剣に考える。」②いじめをゆるさないことについて、自分にできることを考え『いじめノックアウト宣言』を書こう。③「いじめをしない、ゆるさない」決意を込めて『グリーンリボン』(3・4年生作)運動をしましょう。という放送がありました。一人一人の心の中に「やさしさの花」がたくさん咲くように、笑顔がたくさん溢れるように・・・。
「いじめ0」 みんなの願い
◎今年も水無・森友地区環境協議会様から約400株ものたくさんの花の苗(マリーゴールド)が届きました。毎年届けていただき花に囲まれた素晴らしい環境の中で過ごすことができ感謝しております。今年も子どもたちとともに、花壇やプランターに移植させていただきます。本当にありがとうございました。
地域の愛に包まれて
<今日の献立>『バターロール・牛乳・スパゲッティナポリタン・ビーンズサラダ・オレンジ』です。
献立食材黒板 今日の給食
芸術鑑賞教室(上)
午前中上学年の児童は今市文化会館で芸術鑑賞教室「銀河鉄道の夜~足利ミュージカル」に出かけてきました。なかなか生の舞台に接する機会が少ないのですが、宮沢賢治の世界を堪能することができたようです。
梅雨寒の一日、雨空を見上げて子どもたちはちょっぴりつまらなそう。でも、先週の生活目標を受けて子どもたちは工夫して過ごしていました。恵みの雨・・・
芸術鑑賞教室 おいしいものゲーム待機中

DVD鑑賞会

折り紙制作中 うさぎさん待っててね

tricky words(充実中) 今日の体育館は・・・?

フッ素です フッ化物洗口で虫歯予防
<今日の献立>『ごはん・牛乳・シュウマイ(2)・中華くらげ和え・マーボー野菜』です。

献立食材黒板 今日の給食
おいしく会食 給食新聞(児童作:食育コーナー)
梅雨寒の一日、雨空を見上げて子どもたちはちょっぴりつまらなそう。でも、先週の生活目標を受けて子どもたちは工夫して過ごしていました。恵みの雨・・・
芸術鑑賞教室 おいしいものゲーム待機中
DVD鑑賞会
折り紙制作中 うさぎさん待っててね
tricky words(充実中) 今日の体育館は・・・?
フッ素です フッ化物洗口で虫歯予防
<今日の献立>『ごはん・牛乳・シュウマイ(2)・中華くらげ和え・マーボー野菜』です。
献立食材黒板 今日の給食
おいしく会食 給食新聞(児童作:食育コーナー)
要請訪問(英語)
宇都宮大学教育学部准教授山野有紀先生、日光市教育委員会鈴木久子先生を講師にお迎えして英語の要請訪問(授業研究会)を行いました。英語パイロット校2年目、スタッフもかわりこれまでの研究の上に新学習指導要領を踏まえた研究についてご指導いただきました。今日の成果を明日からの実践でいかしていきたいと思います。

Greeting phonics ”oi”

”oi” あった? small talk~today`s topic

教科は(Review) 曜日当てゲーム

ふり返り Greeting②

ワークショップ① ワークショップ②

グループ発表① グループ発表②

山野先生講話 校長謝辞
<教室の窓から>
6年生が学習支援VT4名の御協力を得て調理実習「野菜炒め」を行いました。各グループとも協力しておいしい野菜炒めができました。近日中においしい野菜炒め他が食卓に並ぶかもしれませんね。時間があったら親子、家族でCookingなんていうのもいいかもしれませんね。
道具をそろえて 調理(デモ)

野菜を準備 野菜炒め(炒め中)

おいしくできました おいしーい!おかわり・・・

片付けまでしっかりと 野菜炒め工程表
3年生教室前の廊下には、はじめての習字の作品とともに、4年生からの新聞(クラブ紹介)が飾られています。4年生から3年生への思いが伝わってきて嬉しくなりますね。

はじめての習字① はじめての習字②

4年生から3年生へ① 4年生から3年生へ②
ちびっ子熊谷さん、熊谷(鈴木)先生がありの観察を実践中です。ありのすばしっこさにびっくりです。

朝顔 成長中 式と答えを考える(グループで)①

式と答えのかきかたは・・・ 式と答えを考える②

米を調べる(5年総合)① 米を調べる(5年総合)②

4年英語
<今日の献立>『黒糖パン・牛乳・ツナマヨオムレツ・イタリアンサラダ・野菜のスープ煮・もものタルト』です。

献立食材黒板 今日の給食
Greeting phonics ”oi”
”oi” あった? small talk~today`s topic
教科は(Review) 曜日当てゲーム
ふり返り Greeting②
ワークショップ① ワークショップ②
グループ発表① グループ発表②
山野先生講話 校長謝辞
<教室の窓から>
6年生が学習支援VT4名の御協力を得て調理実習「野菜炒め」を行いました。各グループとも協力しておいしい野菜炒めができました。近日中においしい野菜炒め他が食卓に並ぶかもしれませんね。時間があったら親子、家族でCookingなんていうのもいいかもしれませんね。
道具をそろえて 調理(デモ)
野菜を準備 野菜炒め(炒め中)
おいしくできました おいしーい!おかわり・・・
片付けまでしっかりと 野菜炒め工程表
3年生教室前の廊下には、はじめての習字の作品とともに、4年生からの新聞(クラブ紹介)が飾られています。4年生から3年生への思いが伝わってきて嬉しくなりますね。
はじめての習字① はじめての習字②
4年生から3年生へ① 4年生から3年生へ②
ちびっ子熊谷さん、熊谷(鈴木)先生がありの観察を実践中です。ありのすばしっこさにびっくりです。
朝顔 成長中 式と答えを考える(グループで)①
式と答えのかきかたは・・・ 式と答えを考える②
米を調べる(5年総合)① 米を調べる(5年総合)②
4年英語
<今日の献立>『黒糖パン・牛乳・ツナマヨオムレツ・イタリアンサラダ・野菜のスープ煮・もものタルト』です。
献立食材黒板 今日の給食
朝礼③
業間に第3回朝礼が行われました。校長先生から虫の話がありました。「校庭で見られるものは?」の問いに「クワガタ・あり・ダンゴムシ・かえる・・・」の声。スペシャルサポーター2人(鈴木先生・矢口先生)とともに「ありは昆虫なのでむねから6本の足が出ています。(右前から①・②・③、左前から④・⑤・⑥)この6本の中で1本だけ最初に動かします。それはどれだと思いますか?」の問いに「④→①→③→⑤→⑥→②(大体の傾向です)」・・・「正解は⑤から動かします。そして①+③も同時に動かします。発見者は研究者ではなく、洋画家の熊谷守一さんです。虫の絵を描くときに、何年もかかって発見したようです。熊谷さんは表面だけを見ていると本質は分からないことを教えてくれています。世界中に150万種いると言われる昆虫の歩き方は2つだけです(3脚歩行と波状歩行です。)校庭で見られるかもしれません。休み時間に見つけてみませんか?」と結ばれました。次に生活当番から生活目標の発表と表彰がありました。休み時間にはたくさんのちびっ子熊谷さんが登場してくれるでしょう!
校庭にいるものは? いちばん最初に動かす足は?

反応は?①、②、③… 正解は…⑤です!
解説付き 生活当番から

朝礼での話 資料①・資料②(校長室前掲示)
<教室の窓から>
来週1週間は「なかよし週間」です。そこで今週と来週の生活目標は「いじめをなくそう。~いじめをゆるさないために、どうすればいいか、考えよう。~」に取り組みます。各学級でめあてをきめてがんばっていきます。ご家庭でも、夕食の折等にでも話合いをもつ機会をつくっていただけると幸いです。
生活目標 731本の輝き(県民の日まで)
顕微鏡の向こう側 Tricky Words

のこりは いくつ① のこりは いくつ②

のこりは?(ブロックで) のこりはなんびき?

3びきは…(のこり) 初めての絵の具の絵(上手でしょ!)
<今日の献立>『かき揚げ天丼・牛乳・ハムとニラの和え物・みそ汁』です。
献立食材黒板 今日の給食
校庭にいるものは? いちばん最初に動かす足は?
反応は?①、②、③… 正解は…⑤です!
解説付き 生活当番から
朝礼での話 資料①・資料②(校長室前掲示)
<教室の窓から>
来週1週間は「なかよし週間」です。そこで今週と来週の生活目標は「いじめをなくそう。~いじめをゆるさないために、どうすればいいか、考えよう。~」に取り組みます。各学級でめあてをきめてがんばっていきます。ご家庭でも、夕食の折等にでも話合いをもつ機会をつくっていただけると幸いです。
生活目標 731本の輝き(県民の日まで)
顕微鏡の向こう側 Tricky Words
のこりは いくつ① のこりは いくつ②
のこりは?(ブロックで) のこりはなんびき?
3びきは…(のこり) 初めての絵の具の絵(上手でしょ!)
<今日の献立>『かき揚げ天丼・牛乳・ハムとニラの和え物・みそ汁』です。
献立食材黒板 今日の給食
県民の日
今日6月15日は「県民の日」です。1985年「郷土への理解と関心を深め、県民としての一体感と自治の意識を育み、より豊かな郷土を築き上げることを期待する日」として制定されました。この日になった理由は、廃藩置県で生まれた「宇都宮県」と「栃木県」。その両県が1873年6月15日に統合されて、今の「栃木県」が生まれたからだそうです。今日は栃木県の誕生日でもあります。今年で145歳になります。
〇県の木:トチノキ 〇県の花:ヤシオツツジ
〇県の鳥:オオルリ 〇県の獣:ニホンカモシカ
今日は「県民の歌」を歌ってみませんか?
トチノキ
<教室の窓から>
3校時教育実習生の篠﨑愛理先生の研究授業がありました。「あさごはんは〇〇の目ざまし」という題材で食に関する指導をしてくださいました。子どもたちと過ごした日々はわずか1週間。そんな中でも子どもたちとともに学び合う授業を展開してくださいました。これから広がる未来。そんな「明日への序奏」の1ページだったのではないでしょうか。(子どもたちは先生のために・・・準備していました。)



(1年生:はじめて絵の具で)

<今日の献立:「県民の日献立・地産地消献立:きゅうり」>『ごはん・牛乳・鶏肉のにらソースがけ・きゅうりの香り和え・ゆばとじゃがいものの煮物・県民の日デザート』です。

献立食材黒板 今日の給食
〇県の木:トチノキ 〇県の花:ヤシオツツジ
〇県の鳥:オオルリ 〇県の獣:ニホンカモシカ
今日は「県民の歌」を歌ってみませんか?
トチノキ
<教室の窓から>
3校時教育実習生の篠﨑愛理先生の研究授業がありました。「あさごはんは〇〇の目ざまし」という題材で食に関する指導をしてくださいました。子どもたちと過ごした日々はわずか1週間。そんな中でも子どもたちとともに学び合う授業を展開してくださいました。これから広がる未来。そんな「明日への序奏」の1ページだったのではないでしょうか。(子どもたちは先生のために・・・準備していました。)
(1年生:はじめて絵の具で)
<今日の献立:「県民の日献立・地産地消献立:きゅうり」>『ごはん・牛乳・鶏肉のにらソースがけ・きゅうりの香り和え・ゆばとじゃがいものの煮物・県民の日デザート』です。
献立食材黒板 今日の給食
ふれあい活動:さつまいもの苗植え
梅雨の晴れ間の今日、16名の招待者の方をお迎えして「ふれあい活動:さつまいもの苗植え」を行いました。狐塚さんの御協力で畝立て・マルチかけがすんだ畑で、みどりの少年団の班ごとにさつまの苗植えをしました。秋の収穫までしっかりと観察等していきたいと思います。

招待者の皆様 進行(緑化委員会)

校長先生の話 みどりの少年団団長あいさつ

招待者を班にお迎えして 班ごとに自己紹介①
班ごとに自己紹介②(よろしくお願いします) いざ畑へ
Let's 苗植え① Let's 苗植え②

Let's 苗植え③ 仕事を終えて①

仕事を終えて② 招待者代表あいさつ

お手紙贈呈① 心を込めて②(読んで贈呈)

終わりのことば(始めも) みんなで「ありがとうございました」
<今日の献立>『米粉パン・牛乳・煮込みハンバーグ・ハムと大根のサラダ・さつまいもシチュー』です。

献立食材黒板 今日の給食
※「熱中症予防のための水筒持参について」本日お手紙を配布いたしました。水分補給のため水筒を持参させてもよいことになりました。衛生上水筒のみとさせていただきます。お手紙をよくご覧いただきよろしくお願いします。
招待者の皆様 進行(緑化委員会)
校長先生の話 みどりの少年団団長あいさつ
招待者を班にお迎えして 班ごとに自己紹介①
班ごとに自己紹介②(よろしくお願いします) いざ畑へ
Let's 苗植え① Let's 苗植え②
Let's 苗植え③ 仕事を終えて①
仕事を終えて② 招待者代表あいさつ
お手紙贈呈① 心を込めて②(読んで贈呈)
終わりのことば(始めも) みんなで「ありがとうございました」
<今日の献立>『米粉パン・牛乳・煮込みハンバーグ・ハムと大根のサラダ・さつまいもシチュー』です。
献立食材黒板 今日の給食
※「熱中症予防のための水筒持参について」本日お手紙を配布いたしました。水分補給のため水筒を持参させてもよいことになりました。衛生上水筒のみとさせていただきます。お手紙をよくご覧いただきよろしくお願いします。
日々点描:紫陽花には雨が・・・
昨日は不安定な天気に空を見上げて過ごした一日でした。下校時は大変ありがとうございました。雨空の下紫陽花が鮮やかな彩りを見せてくれていました。
今日は梅雨の晴れ間となりました。育てている植物・野菜・いね等も緑を増し着実に成長してきていますね。明日は「みどりっこ活動(さつまいも苗植え)」があります。多くの方々の陰の支援によって支えられていることを少しでも多くの子どもたちにも感じてもらえたらと思います。

水田 苗植えを待つ畑

花の列 ジャガイモ畑
<教室の窓から>

シャトルランがんばる 友の応援団

生活科観察カード発表(デモ) ザリガニの観察

うさぎ当番(1年生) うさぎ当番(生き物委員会)

うさぎ食事中(子うさぎも一緒に)

4年生 心を込めて新聞(クラブ紹介)作りました

フッ化物洗口実施 畦に咲く
<今日の献立>『ごはん・牛乳・焼き魚(シイラ茂木みそ焼き)・切り干し大根煮・沢煮椀・日向夏ゼリー』です。
献立食材黒板 今日の給食
今日は梅雨の晴れ間となりました。育てている植物・野菜・いね等も緑を増し着実に成長してきていますね。明日は「みどりっこ活動(さつまいも苗植え)」があります。多くの方々の陰の支援によって支えられていることを少しでも多くの子どもたちにも感じてもらえたらと思います。
水田 苗植えを待つ畑
花の列 ジャガイモ畑
<教室の窓から>
シャトルランがんばる 友の応援団
生活科観察カード発表(デモ) ザリガニの観察
うさぎ当番(1年生) うさぎ当番(生き物委員会)
うさぎ食事中(子うさぎも一緒に)
4年生 心を込めて新聞(クラブ紹介)作りました
フッ化物洗口実施 畦に咲く
<今日の献立>『ごはん・牛乳・焼き魚(シイラ茂木みそ焼き)・切り干し大根煮・沢煮椀・日向夏ゼリー』です。
献立食材黒板 今日の給食
4年生社会科見学
梅雨らしい天気の一日。4年生は社会科見学に出かけました。安全なくらしを守る(日光市消防本部・今市警察署)、くらしをささえる水(瀬尾浄水場)の現場学習をしてきました。『百聞は一見にしかず』教科書(副読本)だけでは分からない部分も五感を通して学ぶことができたようです。関係機関の皆様大変お世話になりました。ありがとうございました。

いざ社会科見学へ!
『一人は一校を代表する』 今市消防署①

今市消防署② 今市消防署③

瀬尾浄水場① 瀬尾浄水場②
瀬尾浄水場③ 今市警察署①

今市警察署② 今市警察署③
<教室の窓から>
生活科・理科・社会科・総合等で学校でもいろいろな植物を育て観察しています。2年生は各自の選んだ野菜を育てています。今日特別講師に校長先生をお招きして、『おいしい野菜の育て方~ミニトマト~』を学習しました。脇芽の確認と取り方(目的)についてお話ししていただき一緒に始めました。最初は戸惑っていましたが、協力してできました。収穫が楽しみですね。お家でも一緒にできる機会があるといいですね。

トマトのわき芽の摘み方 トマトのわき芽は…


わき芽を摘んで 大きくなーれ(校長先生と一緒に)

5+3の式になる問題作り たし算のキーワードは?

ものさしのめもりは? 正しい歯ブラシで歯磨きを!

巡回図書(子どもたちのために) 命の芽吹き
<今日の献立>『バターロール・牛乳・豚肉コロッケ(ソース)・かんぴょうサラダ・肉団子スープ』です。

今日の給食 今日もおいしく会食す
※急激な天気の変化に臨機応変な対応をしていただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。
いざ社会科見学へ!
『一人は一校を代表する』 今市消防署①
今市消防署② 今市消防署③
瀬尾浄水場① 瀬尾浄水場②
瀬尾浄水場③ 今市警察署①
今市警察署② 今市警察署③
<教室の窓から>
生活科・理科・社会科・総合等で学校でもいろいろな植物を育て観察しています。2年生は各自の選んだ野菜を育てています。今日特別講師に校長先生をお招きして、『おいしい野菜の育て方~ミニトマト~』を学習しました。脇芽の確認と取り方(目的)についてお話ししていただき一緒に始めました。最初は戸惑っていましたが、協力してできました。収穫が楽しみですね。お家でも一緒にできる機会があるといいですね。
トマトのわき芽の摘み方 トマトのわき芽は…
わき芽を摘んで 大きくなーれ(校長先生と一緒に)
5+3の式になる問題作り たし算のキーワードは?
ものさしのめもりは? 正しい歯ブラシで歯磨きを!
巡回図書(子どもたちのために) 命の芽吹き
<今日の献立>『バターロール・牛乳・豚肉コロッケ(ソース)・かんぴょうサラダ・肉団子スープ』です。
今日の給食 今日もおいしく会食す
※急激な天気の変化に臨機応変な対応をしていただきありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。
日々点描:入梅
台風5号と梅雨前線の影響で、まさに梅雨らしい天気の一日となりました。台風等の影響が心配されましたが、下校時まで大きな影響もなく過ごすことができました。
さて、今日から1週間、栄養教諭教育実習生「篠﨑愛理先生」が来校されました。早速教室にも入っていただき観察や実習を行いました。給食の時間には配膳や給食指導も行いました。(大豆の大事な話)

配膳の仕方 「大事(大豆)な話」するね

大豆でできた食材は? 見よ 真剣なまなざし

大豆のはたらき 先生と会食「いただきます!」
今日は一日雨ということで、生活目標通り各クラスで考えて工夫して過ごしていました。校舎内の掲示物も少しずつ衣替え、一歩ずつ前進しています。体調を崩さないように気をつけていきたいですね。
生活目標 学びのドア

どこの国かな②

体育館使用割り当て(今日は6年生) メダカの親子
<教室の窓から>
ものさしを使って(教科書の縦と横の長さを測ろう)説明中

雨にも負けずうさぎ当番 今日もがんばってます1年生
(雨の日の過ごし方)

カードゲーム他 フルーツバスケット

DVD視聴 本の貸し出し中

図書室を利用中 健康委員会「歯磨きの話」
<今日の献立>『ごはん・ふりかけ・牛乳・ぶた肉と野菜のしょうが焼き・いなか汁』です。

献立食材黒板 今日の給食
さて、今日から1週間、栄養教諭教育実習生「篠﨑愛理先生」が来校されました。早速教室にも入っていただき観察や実習を行いました。給食の時間には配膳や給食指導も行いました。(大豆の大事な話)
配膳の仕方 「大事(大豆)な話」するね
大豆でできた食材は? 見よ 真剣なまなざし
大豆のはたらき 先生と会食「いただきます!」
今日は一日雨ということで、生活目標通り各クラスで考えて工夫して過ごしていました。校舎内の掲示物も少しずつ衣替え、一歩ずつ前進しています。体調を崩さないように気をつけていきたいですね。
生活目標 学びのドア
どこの国かな②
体育館使用割り当て(今日は6年生) メダカの親子
<教室の窓から>
ものさしを使って(教科書の縦と横の長さを測ろう)説明中
雨にも負けずうさぎ当番 今日もがんばってます1年生
(雨の日の過ごし方)
カードゲーム他 フルーツバスケット
DVD視聴 本の貸し出し中
図書室を利用中 健康委員会「歯磨きの話」
<今日の献立>『ごはん・ふりかけ・牛乳・ぶた肉と野菜のしょうが焼き・いなか汁』です。
献立食材黒板 今日の給食
プール清掃
6日に関東地方も梅雨入りしたとのこと。今日も梅雨の晴れ間ということで、2~3校時に6年生がプール清掃を行いました。プールの中、プール周り、入り口・靴箱・トイレ他を分担してきれいにしてくれました。今週初めとは見違えるほどきれいになったプール。今年の夏も子どもたちの元気な声に溢れることでしょう。6年生の皆さん(そして先生方)ありがとうございました。




きれいになったプール
<教室の窓から>
(1年:たし算)

カードで練習(特訓中) カードの秘密を探れ(空欄に入る式は)

きらきら 学ぶ 0のたし算(玉入れゲームから)

すてきな作品たちに見守られ 心を込めて制作中(2年生)

5年生の声援に後押しされて(シャトルラン)
<今日の献立:歯と口の健康週間~かみかみ献立>『手巻きずし(ツナ・きゅうり・ひめびしお)牛乳・ちくぜん煮・くだものゼリー』です。

献立食材黒板 今日の給食
きれいになったプール
<教室の窓から>
(1年:たし算)
カードで練習(特訓中) カードの秘密を探れ(空欄に入る式は)
きらきら 学ぶ 0のたし算(玉入れゲームから)
すてきな作品たちに見守られ 心を込めて制作中(2年生)
5年生の声援に後押しされて(シャトルラン)
<今日の献立:歯と口の健康週間~かみかみ献立>『手巻きずし(ツナ・きゅうり・ひめびしお)牛乳・ちくぜん煮・くだものゼリー』です。
献立食材黒板 今日の給食