大室小だより
日々点描
今週はジェットコースターのような天気でした。しかも、風も強く・・・

それでも子どもたちは、風にも、冬の寒さにも負けず・・・、元気いっぱい過ごしていました。



<教室の窓から>
(三角形を調べる)




(学習のまとめ;『水』を書く)



(うさぎ当番・委員会)



<今日の献立>『ごはん・牛乳・焼き魚(さば)・切り干し大根の煮物・のっぺい汁』です。

献立食材黒板 今日の給食

和食で会食
それでも子どもたちは、風にも、冬の寒さにも負けず・・・、元気いっぱい過ごしていました。
<教室の窓から>
(三角形を調べる)
(学習のまとめ;『水』を書く)
(うさぎ当番・委員会)
<今日の献立>『ごはん・牛乳・焼き魚(さば)・切り干し大根の煮物・のっぺい汁』です。
献立食材黒板 今日の給食
和食で会食
日々点描(1年ふるさと教室/クラス共遊/今中新入生ガイダンス他
<1年生:ふるさと教室>
高齢者の方々を講師にお招きして、1年生は「ふるさと教室」を実施し、高齢者とふれ合いながら昔からの伝統的な遊びを体験しました。普段学校や家庭でも体験する機会の少ない遊びを体験し、子どもたちも大満足でした。
(開会式)

(昔遊び)
①めんこ

②おはじき

③あやとり

④こま

(閉会式)

<今中新入生ガイダンス>
6年生では、今中の生徒会代表と担当の先生がお見えになって「新入生ガイダンス」を行いました。中学校生活について詳しく分かりやすく説明してくださいました。中学校生活への希望を持つことができたようです。




<教室の窓から>
(クラス共遊)各学級で計画を立て楽しく活動できました。





チャイムの合図で行動!

なわとび大盛況 №3登場

校長先生とともに 新たな始まり
<今日の献立>『ミルクパン・牛乳・コロッケ・イタリアンサラダ・クラムチャウダー』です。
献立食材黒板 今日の給食

みんなで会食(もぐもぐタイム)

給食だより
高齢者の方々を講師にお招きして、1年生は「ふるさと教室」を実施し、高齢者とふれ合いながら昔からの伝統的な遊びを体験しました。普段学校や家庭でも体験する機会の少ない遊びを体験し、子どもたちも大満足でした。
(開会式)
(昔遊び)
①めんこ
②おはじき
③あやとり
④こま
(閉会式)
<今中新入生ガイダンス>
6年生では、今中の生徒会代表と担当の先生がお見えになって「新入生ガイダンス」を行いました。中学校生活について詳しく分かりやすく説明してくださいました。中学校生活への希望を持つことができたようです。
<教室の窓から>
(クラス共遊)各学級で計画を立て楽しく活動できました。
チャイムの合図で行動!
なわとび大盛況 №3登場
校長先生とともに 新たな始まり
<今日の献立>『ミルクパン・牛乳・コロッケ・イタリアンサラダ・クラムチャウダー』です。
献立食材黒板 今日の給食
みんなで会食(もぐもぐタイム)
給食だより
日々点描(清潔検査/大室スタディ・プライドふり返り他)
『水曜日は清潔検査から』が実施されました。今日は大室プライド・大室スタディのふり返りと家庭学習推進週間(2/8~)の計画づくりも行いました。
手洗い・うがいはかぜ・インフルエンザ予防の基本。せっかくやっても,
きれいなハンカチ等を身につけていなければ効果も半減(いやそれ以下かも)毎日しっかり携帯できるように御協力お願いします。
併せて、「大室プライド・スタディ」のふり返りと家庭学習週間の計画を発達の段階に応じて行いました。こちらも御協力・御支援お願いします。

清潔検査

保健だよりから(インフルエンザ罹患者数)


大室プライド・スタディのふり返り/家庭学習週間計画づくり
<教室の窓から>
(雨だけど・・・:休み時間)工夫して過ごせました。

フルーツバスケットで 友だちと工夫して

DVDを静かに視聴

折り紙でできるかな 体育館でのびのびと4年生


責任をもって
(社会:昔のくらし~洗濯を体験したよ)


大変だったなぁ 昔の生活
<今日の献立>『三色丼・牛乳・五目みそ汁』です。

献立食材黒板 今日の給食

ALT・JTEの先生と一緒にlunch time


歯磨きーフッ化物洗口で虫歯予防
手洗い・うがいはかぜ・インフルエンザ予防の基本。せっかくやっても,
きれいなハンカチ等を身につけていなければ効果も半減(いやそれ以下かも)毎日しっかり携帯できるように御協力お願いします。
併せて、「大室プライド・スタディ」のふり返りと家庭学習週間の計画を発達の段階に応じて行いました。こちらも御協力・御支援お願いします。
清潔検査
保健だよりから(インフルエンザ罹患者数)
大室プライド・スタディのふり返り/家庭学習週間計画づくり
<教室の窓から>
(雨だけど・・・:休み時間)工夫して過ごせました。
フルーツバスケットで 友だちと工夫して
DVDを静かに視聴
折り紙でできるかな 体育館でのびのびと4年生
責任をもって
(社会:昔のくらし~洗濯を体験したよ)
大変だったなぁ 昔の生活
<今日の献立>『三色丼・牛乳・五目みそ汁』です。
献立食材黒板 今日の給食
ALT・JTEの先生と一緒にlunch time
歯磨きーフッ化物洗口で虫歯予防
日々点描(氷上体育大会他)
春を感じさせる一日だった昨日でしたが、今日は気温差が大きい一日となりました。(それでも平年よりは高めとのこと)
今日は、霧降スケートリンクを会場に『氷上体育大会』が行われました。本校からも選手11名が参加、持てる力を十分に発揮し他校の児童と競い合いがんばることができました。
<教室の窓から>
(休み時間)

(うさぎ当番:1年生)


子どもたちの世話に、うさぎたちも嬉しそう

1715本の頑張り(輝き)2/4現在 6年生を送る会に向けて
(長い長さ):体の長さを測る




長い長さは・・・ 1m=100cm
<今日の献立>『黒糖パン・牛乳・焼きそば・大根とツナのサラダ』です。

献立食材黒板 今日の給食

おいしく会食(もぐもぐタイム)

歯磨きタイム
今日は、霧降スケートリンクを会場に『氷上体育大会』が行われました。本校からも選手11名が参加、持てる力を十分に発揮し他校の児童と競い合いがんばることができました。
<教室の窓から>
(休み時間)
(うさぎ当番:1年生)
子どもたちの世話に、うさぎたちも嬉しそう
1715本の頑張り(輝き)2/4現在 6年生を送る会に向けて
(長い長さ):体の長さを測る
長い長さは・・・ 1m=100cm
<今日の献立>『黒糖パン・牛乳・焼きそば・大根とツナのサラダ』です。
献立食材黒板 今日の給食
おいしく会食(もぐもぐタイム)
歯磨きタイム
日々点描(立春/朝礼②/代表委員会)
今日は『立春』。暦通り朝から暖かな一日となりました。まだまだインフルエンザが続いています。十分に御配慮ください。
<朝礼②>
今日は業間に朝礼がありました。まず、表彰です。今回もたくさんの賞状が届きました。これらは子どもたちの頑張りの証です。(拍手です。)次に校長先生からクイズが出されました。『今〇ら』の問題を示されて「○の中にどんな文字が入りますか?」と質問されました。子どもたちは「今さら」「今なら」「今から」と答えてくれました。「今さら」はどうでしょう?これだと『諦め』感が伝わってきますね。6年生は残り30日で卒業です。「今さら」でいいですか?「今から」「今なら」はどうでしょう。『前向きな気持ち』が伝わってきますね。昨日は『節分』でした。『節分』は今まで眠っていた生き物が動き出す頃です。まとめの3学期。みなさんも前向きに生活し、まとめをしっかりと行っていってほしいと思います。と結ばれました。
『今』を大切にしっかりと過ごしていきたいですね。


<代表委員会:6年生を送る会について>
今月末児童会で「6年生を送る会」が実施されます。それに向けて代表委員会が開催され、学年の分担や感謝の気持ちをこめて歌う曲について話し合いました。5年生を中心に動き出しました。6年生から5年生へバトンは引き継がれていきます。



<教室の窓から>

生活目標
<今日の献立>【初午献立】『黒米ごはん(ごま塩)・牛乳・ヒレカツ(ソース)・しもつかれ・すまし汁』です。

献立食材黒板 今日の給食(初午献立)

『しもつかれ』です 『初午献立』を食す
<朝礼②>
今日は業間に朝礼がありました。まず、表彰です。今回もたくさんの賞状が届きました。これらは子どもたちの頑張りの証です。(拍手です。)次に校長先生からクイズが出されました。『今〇ら』の問題を示されて「○の中にどんな文字が入りますか?」と質問されました。子どもたちは「今さら」「今なら」「今から」と答えてくれました。「今さら」はどうでしょう?これだと『諦め』感が伝わってきますね。6年生は残り30日で卒業です。「今さら」でいいですか?「今から」「今なら」はどうでしょう。『前向きな気持ち』が伝わってきますね。昨日は『節分』でした。『節分』は今まで眠っていた生き物が動き出す頃です。まとめの3学期。みなさんも前向きに生活し、まとめをしっかりと行っていってほしいと思います。と結ばれました。
『今』を大切にしっかりと過ごしていきたいですね。
<代表委員会:6年生を送る会について>
今月末児童会で「6年生を送る会」が実施されます。それに向けて代表委員会が開催され、学年の分担や感謝の気持ちをこめて歌う曲について話し合いました。5年生を中心に動き出しました。6年生から5年生へバトンは引き継がれていきます。
<教室の窓から>
生活目標
<今日の献立>【初午献立】『黒米ごはん(ごま塩)・牛乳・ヒレカツ(ソース)・しもつかれ・すまし汁』です。
献立食材黒板 今日の給食(初午献立)
『しもつかれ』です 『初午献立』を食す
日々点描(如月2月始まる)/入学説明会
心配された雪もそれほどでもなく済みホッとされた方も多かったのではないでしょうか。子どもたちも道路に残る雪に気をつけながらの登校となりました。

雪に足跡残る 雪残る朝
<入学説明会>
今日は来年度入学する新入生の保護者を対象に「入学説明会」が開催されました。


<教室の窓から>
(お帰り!)今週火曜日から木曜日までインフルエンザにより学級閉鎖だった1-1の教室に、子どもたちの元気な声が帰ってきました。


今日から全クラスそろいました

ギャラリーを巡る 新しい本です(図書VTさんありがとう)
<家庭通信>
12月に開催された講演会(学校保健委員会・家庭教育学級)に参加した皆様に、その後の御家庭での取り組みを教えていただきました。参加することのできなかった皆様にも参考にしていただける取り組みがありますので、ご紹介いたします。
☆魚が体によいのはわかるが今までなんとなく摂っていました。今回、子どもが体育館の後ろで聞いていたようで、「体にいいんだよね。」と言って意識して食べるので、今までより多く出していけたらいいなと私も考えるようになりました。どのような魚がよいか参考になりました。
☆今まで肉が中心の食生活でしたが、野菜・肉・牛乳を取り入れるように心がけています。調理法を考えて、子どもたちが好むようにしています。
どうしても朝食が手抜きになりがちなので、少しでも野菜と牛乳は取り入れるようにしています。食事が大切なことを子どもたちにも伝わるように今後もがんばります。
☆練習や試合の前には炭水化物を多めにし、練習・試合後はたんぱく質をとれるよう心がけています。試合の時は、小さなおにぎりを持って行くようにしています。
平成30年度 PTA講演会(学校保健委員会・家庭教育学級)から
<今日の献立>【節分献立】『ごはん・牛乳・いわしのごまみそ煮・大阪づけ・肉じゃが・福豆』です。

献立食材黒板 今日の給食

節分献立をみんなで食す。
雪に足跡残る 雪残る朝
<入学説明会>
今日は来年度入学する新入生の保護者を対象に「入学説明会」が開催されました。
<教室の窓から>
(お帰り!)今週火曜日から木曜日までインフルエンザにより学級閉鎖だった1-1の教室に、子どもたちの元気な声が帰ってきました。
今日から全クラスそろいました
ギャラリーを巡る 新しい本です(図書VTさんありがとう)
<家庭通信>
12月に開催された講演会(学校保健委員会・家庭教育学級)に参加した皆様に、その後の御家庭での取り組みを教えていただきました。参加することのできなかった皆様にも参考にしていただける取り組みがありますので、ご紹介いたします。
☆魚が体によいのはわかるが今までなんとなく摂っていました。今回、子どもが体育館の後ろで聞いていたようで、「体にいいんだよね。」と言って意識して食べるので、今までより多く出していけたらいいなと私も考えるようになりました。どのような魚がよいか参考になりました。
☆今まで肉が中心の食生活でしたが、野菜・肉・牛乳を取り入れるように心がけています。調理法を考えて、子どもたちが好むようにしています。
どうしても朝食が手抜きになりがちなので、少しでも野菜と牛乳は取り入れるようにしています。食事が大切なことを子どもたちにも伝わるように今後もがんばります。
☆練習や試合の前には炭水化物を多めにし、練習・試合後はたんぱく質をとれるよう心がけています。試合の時は、小さなおにぎりを持って行くようにしています。
平成30年度 PTA講演会(学校保健委員会・家庭教育学級)から
<今日の献立>【節分献立】『ごはん・牛乳・いわしのごまみそ煮・大阪づけ・肉じゃが・福豆』です。
献立食材黒板 今日の給食
節分献立をみんなで食す。
日々点描(睦月1月が いく)/クラス共遊
1月も最後の一日となりました。天気予報では雪も心配されていますが・・・。
朝日が東の空を染めていました。今日も子どもたちは元気に登校していました。
<クラス共遊>
木曜日の業間はクラス共遊の時間でした。各学級とも係をい中心に話合い活動を決め楽しく行っていました。2・4・6年生は来年はクラス替え、進学を控え、残り少ないこの仲間たちで過ごせる時間です。一つ一つが、クラスの『絆』を深め、再確認している時間なのかもしれませんね。




ドッジボール、鬼ごっこ、へびおに、中線ふみ・・・楽しく遊べました。
<教室の窓から>

明日は元気にこれるかな? 待ってます!
(86×30・・・省略できるね。問題づくりに挑戦しよう)


(25×4=100を使って計算(暗算)しよう)

<今日の献立>【6-1リクエスト給食】『ココアパン・牛乳・とりのからあげレモンソース・こんにゃくサラダ・ミネストローネスープ・ラ・フランスゼリー』です。
今日の給食(6-1リクエスト献立)
リクエスト献立をみんなで食す
朝日が東の空を染めていました。今日も子どもたちは元気に登校していました。
<クラス共遊>
木曜日の業間はクラス共遊の時間でした。各学級とも係をい中心に話合い活動を決め楽しく行っていました。2・4・6年生は来年はクラス替え、進学を控え、残り少ないこの仲間たちで過ごせる時間です。一つ一つが、クラスの『絆』を深め、再確認している時間なのかもしれませんね。
ドッジボール、鬼ごっこ、へびおに、中線ふみ・・・楽しく遊べました。
<教室の窓から>
明日は元気にこれるかな? 待ってます!
(86×30・・・省略できるね。問題づくりに挑戦しよう)
(25×4=100を使って計算(暗算)しよう)
<今日の献立>【6-1リクエスト給食】『ココアパン・牛乳・とりのからあげレモンソース・こんにゃくサラダ・ミネストローネスープ・ラ・フランスゼリー』です。
今日の給食(6-1リクエスト献立)
リクエスト献立をみんなで食す
清潔検査③/縦割り共遊/全国学校給食週間5日目
清潔検査3回目。繰り返すことで、子どもたちの意識も少しずつ定着してきているようです。また、今回のインフルエンザの流行も一つの契機になって、自分の健康管理は自分でという気持ちも育ってきているように思います。今後ともよろしくお願いします。
<縦割り共遊:長縄跳び>
みどりっ子班(縦割り班)による共遊が行われました。各班とも班長を中心に、各学年に応じて配慮しながら、長縄飛びでふれあいました。今年初めての取り組みでしたが、絆を深め、それぞれの学年に応じて自覚をもたせ、責任感や所属感も芽生え,、育ってきたようです。今後の成長がとても楽しみです。



日光連山にも見守られ みんなでjump!
<教室の窓から>
(What's this? It's 〇〇.):大室スタンダードにそって・・・
【Phonics】






【topics】





That’s right! 今日も英語を 学び、親しみました!
フッ素届け隊が行く(健康委員会) 主なき下駄箱・・・みんな元気にお帰り!
<今日の献立>全国学校給食週間⑤給食が始まった当時の給食『おにぎり風手巻きごはん(焼き鮭・梅干し)牛乳・たくあん・すいとん』です。

献立食材黒板 今日の給食

全国学校給食週間の放送 始まりの頃の給食を食す①
始まりの頃の給食を食す②
<縦割り共遊:長縄跳び>
みどりっ子班(縦割り班)による共遊が行われました。各班とも班長を中心に、各学年に応じて配慮しながら、長縄飛びでふれあいました。今年初めての取り組みでしたが、絆を深め、それぞれの学年に応じて自覚をもたせ、責任感や所属感も芽生え,、育ってきたようです。今後の成長がとても楽しみです。
日光連山にも見守られ みんなでjump!
<教室の窓から>
(What's this? It's 〇〇.):大室スタンダードにそって・・・
【Phonics】
【topics】
That’s right! 今日も英語を 学び、親しみました!
フッ素届け隊が行く(健康委員会) 主なき下駄箱・・・みんな元気にお帰り!
<今日の献立>全国学校給食週間⑤給食が始まった当時の給食『おにぎり風手巻きごはん(焼き鮭・梅干し)牛乳・たくあん・すいとん』です。
献立食材黒板 今日の給食
全国学校給食週間の放送 始まりの頃の給食を食す①
始まりの頃の給食を食す②
5年社会科見学/2・4年スケート教室/全国学校給食週間4日目
今日は、5年生の社会科見学、2・4年生スケート教室が行われました。
<5年生社会科見学:花王、久光製薬>

社会科見学へ 行ってきます!
(花王)



(久光製薬)

<2・4年生スケート教室>

<教室の窓から>
あいさつ運動で一日のスタートです。


(休み時間)お出かけの多い午前中、広々とした校庭で遊べました。



(ギャラリー)一部ですが・・・



素敵な作品が たくさんそろいました
<今日の献立>全国学校給食週間④栃木県(かみなり汁)『ごはん・牛乳・てんぐにらまんじゅう②・きみづけ・かみなり汁・いちごムース』です。

献立食材黒板 今日の給食(かみなり汁)

かみなり汁 全国学校給食週間の放送

かみなり汁をみんなで食す(カミナリが出てきそう)
<5年生社会科見学:花王、久光製薬>
社会科見学へ 行ってきます!
(花王)
(久光製薬)
<2・4年生スケート教室>
<教室の窓から>
あいさつ運動で一日のスタートです。
(休み時間)お出かけの多い午前中、広々とした校庭で遊べました。
(ギャラリー)一部ですが・・・
素敵な作品が たくさんそろいました
<今日の献立>全国学校給食週間④栃木県(かみなり汁)『ごはん・牛乳・てんぐにらまんじゅう②・きみづけ・かみなり汁・いちごムース』です。
献立食材黒板 今日の給食(かみなり汁)
かみなり汁 全国学校給食週間の放送
かみなり汁をみんなで食す(カミナリが出てきそう)
スケート教室1・6年/全国学校給食週間③
月曜日1・6年生のスケート教室が行われました。今年2回目、1年生も上手に滑っていました。6年生は小学校最後のスケートを楽しんでいました。

『スケート教室』へ 行ってきます!


※先週、2年生がインフルエンザにより学年閉鎖になりました。明日から木曜日までの3日間、1年1組が学級閉鎖になります。全国的にもインフルエンザが猛威を振るっています。学校でも、手洗いうがいの励行、教室の換気・加湿、マスクの着用、体調の変化への対応等気をつけていますが、御家庭でも御配慮いただければと思います。
<教室の窓から>
(休み時間には・・・)



いろいろな運動、遊びを楽しんでいます。
(かけ算の筆算について考える)



筆算は? 考え、伝え、磨き合う(best answerは)

学び合い(miniteacher)
<今日の献立>全国学校給食週間③福島県(ざくざく煮)『ごはん・牛乳・卵焼き・ごま和え・ざくざく煮』です。
献立食材黒板 今日の給食(ざくざく煮)
ざくざく煮 ざくざく煮を食す

全国学校給食週間の放送 もぐもぐタイム①

もぐもぐタイム②
『スケート教室』へ 行ってきます!
※先週、2年生がインフルエンザにより学年閉鎖になりました。明日から木曜日までの3日間、1年1組が学級閉鎖になります。全国的にもインフルエンザが猛威を振るっています。学校でも、手洗いうがいの励行、教室の換気・加湿、マスクの着用、体調の変化への対応等気をつけていますが、御家庭でも御配慮いただければと思います。
<教室の窓から>
(休み時間には・・・)
いろいろな運動、遊びを楽しんでいます。
(かけ算の筆算について考える)
筆算は? 考え、伝え、磨き合う(best answerは)
学び合い(miniteacher)
<今日の献立>全国学校給食週間③福島県(ざくざく煮)『ごはん・牛乳・卵焼き・ごま和え・ざくざく煮』です。
献立食材黒板 今日の給食(ざくざく煮)
ざくざく煮 ざくざく煮を食す
全国学校給食週間の放送 もぐもぐタイム①
もぐもぐタイム②
全国学校給食週間2日目/計算チャレンジテスト
今日の朝学は計算チャレンジテスト(たし算)を行いました。学習のまとめの時期、それぞれが目標に向かい全力で取り組んでいました。


<教室の窓から>
(おかえり)

4日ぶり 子どもの声響く教室 いいですね!

野菜協力お願いします(飼育委員会) うさぎも元気

感謝状(募金)
(休み時間)
乾燥注意 換気を忘れずに!

元気に遊ぶ うがい・手洗いも忘れずに
(かけ算の筆算)
3桁×2桁のかけ算は・・・


(2桁×何十の計算は・・・)



<今日の献立>全国学校給食週間②沖縄県:(いなむどぅち)『ごはん・牛乳・焼き魚(さんま)・切り昆布煮・いなむどぅち』です。

今日の給食 いなむどぅち(沖縄)

沖縄の味を食す
<教室の窓から>
(おかえり)
4日ぶり 子どもの声響く教室 いいですね!
野菜協力お願いします(飼育委員会) うさぎも元気
感謝状(募金)
(休み時間)
乾燥注意 換気を忘れずに!
元気に遊ぶ うがい・手洗いも忘れずに
(かけ算の筆算)
3桁×2桁のかけ算は・・・
(2桁×何十の計算は・・・)
<今日の献立>全国学校給食週間②沖縄県:(いなむどぅち)『ごはん・牛乳・焼き魚(さんま)・切り昆布煮・いなむどぅち』です。
今日の給食 いなむどぅち(沖縄)
沖縄の味を食す
租税教室6年/全国学校給食週間スタート
6年生は、関東信越税理士会 鹿沼支部 大森尚子氏を講師にお迎えして、租税教室を行いました。子どもたちにとって身近な消費税の話題もあり、税の役割や私たちの生活との関係等大切なことを学ぶことができました。御家庭でも今日を契機に税について話し合ってみてはいかがでしょうか。
(租税教室):税について学ぶ(講師:大森尚子先生 本校の卒業生です)





実は身近な税 勉強になりました。
<教室の窓から>
(クラス共遊)業間にクラスで仲よく、楽しく遊びました。




寒さに負けず 風にも負けず・・・

3日間 子どものいなかった教室 明日は・・・
<今日の献立>全国学校給食週間①愛知県:(みそ煮込みうどん)『ホットドッグ・牛乳・みそ煮込みうどん・ぽんかん』です。

学校給食週間について(掲示物より)
献立食材黒板 今日の給食(みそ煮込みうどん)

おいしく会食(もぐもぐタイム) 全国給食週間についての放送
(租税教室):税について学ぶ(講師:大森尚子先生 本校の卒業生です)
実は身近な税 勉強になりました。
<教室の窓から>
(クラス共遊)業間にクラスで仲よく、楽しく遊びました。
寒さに負けず 風にも負けず・・・
3日間 子どものいなかった教室 明日は・・・
<今日の献立>全国学校給食週間①愛知県:(みそ煮込みうどん)『ホットドッグ・牛乳・みそ煮込みうどん・ぽんかん』です。
学校給食週間について(掲示物より)
献立食材黒板 今日の給食(みそ煮込みうどん)
おいしく会食(もぐもぐタイム) 全国給食週間についての放送
日々点描(清潔検査②/避難訓練~地震~)
業間に「自分で判断して行動する」ことをねらいに、未告知で対地震を想定して避難訓練を実施しました。それぞれの場所で判断して行動する子どもたちの姿が多く見られました。1年前の今日草津白根山の突然の噴火がありました。『災害は忘れた頃にやってくる』。気をつけていきたいものですね。

地震発生 放送を聞いて避難

放送を聞いて避難

集合ー報告 係から

校長先生の話 真剣に傾聴す

ふり返り
<教室の窓から>
(冬の朝)

ダム凍る プールも凍る

そろっていると 気持ちがいいね
(清潔検査②)

※ハンカチ・ちり紙、爪、清潔検査を生かし、衛生生活の習慣化を御家庭でも一緒に取り組んでいただけると幸いです。よろしくお願いします。
(休み時間に)

乾燥中 花に潤いを なわとび練習中

みんなで仲よく シュート!
<今日の献立>『ごはん・牛乳・納豆・野菜ツナ和え・おでん』です。
献立食材黒板 今日の給食

みんなで会食
地震発生 放送を聞いて避難
放送を聞いて避難
集合ー報告 係から
校長先生の話 真剣に傾聴す
ふり返り
<教室の窓から>
(冬の朝)
ダム凍る プールも凍る
そろっていると 気持ちがいいね
(清潔検査②)
※ハンカチ・ちり紙、爪、清潔検査を生かし、衛生生活の習慣化を御家庭でも一緒に取り組んでいただけると幸いです。よろしくお願いします。
(休み時間に)
乾燥中 花に潤いを なわとび練習中
みんなで仲よく シュート!
<今日の献立>『ごはん・牛乳・納豆・野菜ツナ和え・おでん』です。
献立食材黒板 今日の給食
みんなで会食
6年社会科見学(二社一寺)
6年生が社会科見学で「二社一寺見学・日光彫体験 」に出かけてきました。雪の残る日光。平成の大修理を終えて姿を現した輪王寺・東照宮を見学することができて、郷土の世界遺産に理解を深めることができたようです。また、午後は木彫りの里にて日光彫に挑戦し、郷土の伝統文化を体験することができました。

社会科見学 いざ日光「二社一寺」へ

9年ぶりの輪王寺三仏堂 輪王寺到着

三仏堂へ 東照宮へ


輪王寺・東照宮前で「はいチーズ」

神厩舎と「三猿」

手水で身を清め 陽明門も艶やかに
陽明門逆さ柱 眠り猫

本地堂「鳴き竜」へ 二荒山神社も見学できました
(昼食は日光郷土センターで)


お弁当に舌鼓 おいしいお弁当ありがとう!
<日光彫り体験>

先生に学ぶ


真剣にチャレンジ 日光彫り 素敵な作品が完成しました!

先生方 お世話になりました! ありがとうございました
<今日の献立>『はちみつパン・牛乳・キャベツメンチ・マカロニソテー・野菜スープ』です。

献立食材黒板 今日の給食
社会科見学 いざ日光「二社一寺」へ
9年ぶりの輪王寺三仏堂 輪王寺到着
三仏堂へ 東照宮へ
輪王寺・東照宮前で「はいチーズ」
神厩舎と「三猿」
手水で身を清め 陽明門も艶やかに
陽明門逆さ柱 眠り猫
本地堂「鳴き竜」へ 二荒山神社も見学できました
(昼食は日光郷土センターで)
お弁当に舌鼓 おいしいお弁当ありがとう!
<日光彫り体験>
先生に学ぶ
真剣にチャレンジ 日光彫り 素敵な作品が完成しました!
先生方 お世話になりました! ありがとうございました
<今日の献立>『はちみつパン・牛乳・キャベツメンチ・マカロニソテー・野菜スープ』です。
献立食材黒板 今日の給食
学力向上授業研究/スケート教室3・5年/読み聞かせ
<スケート教室3・5年>
3学期最初のスケート教室が行われました。2回目の今回はさらにステップアップして滑りの幅を広げることができました。





<学力向上授業研究会:4-2>
とちぎっ子学力向上応援団事業(第9日目)を、平石先生・内海先生・生海先生をお迎えして行いました。
(研究授業:「小数のかけ算とわり算」)



(授業研究会)




<教室の窓から>

今週の生活目標
※2年生がインフルエンザによる学年閉鎖(1/22~1/24)になりました。インフルエンザが流行しています。体調管理に十分御配慮ください。
<今日の献立>『ポークカレー・牛乳・福神漬・海藻サラダ・りんごゼリー』です。

献立食材黒板 今日の給食

おいしく会食
3学期最初のスケート教室が行われました。2回目の今回はさらにステップアップして滑りの幅を広げることができました。
<学力向上授業研究会:4-2>
とちぎっ子学力向上応援団事業(第9日目)を、平石先生・内海先生・生海先生をお迎えして行いました。
(研究授業:「小数のかけ算とわり算」)
(授業研究会)
<教室の窓から>
今週の生活目標
※2年生がインフルエンザによる学年閉鎖(1/22~1/24)になりました。インフルエンザが流行しています。体調管理に十分御配慮ください。
<今日の献立>『ポークカレー・牛乳・福神漬・海藻サラダ・りんごゼリー』です。
献立食材黒板 今日の給食
おいしく会食
日々点描(大寒を前に)
朝のあいさつは「寒いですね。」で始まる『睦月』1月。明後日は『大寒』。まだまだ寒い日が続きます。大室小でもインフルエンザに罹患したお子さんが出てきました。健康管理には御家庭でも御配慮をお願いします。

朝だ 金曜日だ がんばろう!
<教室の窓から>
(12×23の計算の仕方を考える)


考える 伝える ふり返る(筆算への橋渡し できました)
(4×□=24、□×4=24 の式になる問題を考える)


かけ算の式の意味を考えて問題づくりに挑戦、たくさんできました。
(99より大きい数は・・・)



99より1大きい数「100」 みんなで調べたよ!
(かずのならびかたしらべに挑戦)


数の表 縦 横 斜め 右 左 上 下・・・いろいろなことに気づいたよ
(日々点描)
冬に彩り 月が出ていた

本は ともだち




がんばる新清掃班 学校をみんなできれいにし鯛(たい)!


春待つ校庭の樹木たち 枝打ち済んですっきりと・・・ 小山さんありがとうございます。
<今日の献立>『ごはん・牛乳・ぶりの照焼・五目ひじき煮・豚汁」です。

献立食材黒板 今日の給食

おいしく会食
朝だ 金曜日だ がんばろう!
<教室の窓から>
(12×23の計算の仕方を考える)
考える 伝える ふり返る(筆算への橋渡し できました)
(4×□=24、□×4=24 の式になる問題を考える)
かけ算の式の意味を考えて問題づくりに挑戦、たくさんできました。
(99より大きい数は・・・)
99より1大きい数「100」 みんなで調べたよ!
(かずのならびかたしらべに挑戦)
数の表 縦 横 斜め 右 左 上 下・・・いろいろなことに気づいたよ
(日々点描)
冬に彩り 月が出ていた
本は ともだち
がんばる新清掃班 学校をみんなできれいにし鯛(たい)!
春待つ校庭の樹木たち 枝打ち済んですっきりと・・・ 小山さんありがとうございます。
<今日の献立>『ごはん・牛乳・ぶりの照焼・五目ひじき煮・豚汁」です。
献立食材黒板 今日の給食
おいしく会食
日々点描(かわせみ号・邦楽スクールコンサート)
今年度6回目の『かわせみ号』の来校がありました。約1ヶ月ぶりの『かわせみ号』に子どもたちは熱心に本を選び借りていました。

しっかり返却

しっかり選ぶ

しっかり借りる

ありがとうございました
<邦楽スクールコンサート>
和久先生・福田先生御夫妻をお迎えして、5年生が『邦楽スクールコンサート』を行いました。先生方に丁寧に教えていただき、琴と尺八を体験することができました。


琴と尺八の体験をしました。

最後に鑑賞の時間も
教科書に載っている「春の海」を聴かせていただきました。
※ 先生方ありがとうございました。
<教室の窓から>
(委員会からのお知らせ)
飼育委員会から 健康委員会から
(共遊ではなかったけれど・・・)



日光連山に見守られ、仲よく、協力して遊び、鍛え・・・
<今日の献立:食育応援事業:JAさんよりいちごの提供>『バターロール・牛乳・スパゲティミートソース・白菜シチュー・いちご』です。

献立食材黒板 今日の給食

JAさんより寄贈されたいちごです 美味しく会食
しっかり返却
しっかり選ぶ
しっかり借りる
ありがとうございました
<邦楽スクールコンサート>
和久先生・福田先生御夫妻をお迎えして、5年生が『邦楽スクールコンサート』を行いました。先生方に丁寧に教えていただき、琴と尺八を体験することができました。
琴と尺八の体験をしました。
最後に鑑賞の時間も
教科書に載っている「春の海」を聴かせていただきました。
※ 先生方ありがとうございました。
<教室の窓から>
(委員会からのお知らせ)
飼育委員会から 健康委員会から
(共遊ではなかったけれど・・・)
日光連山に見守られ、仲よく、協力して遊び、鍛え・・・
<今日の献立:食育応援事業:JAさんよりいちごの提供>『バターロール・牛乳・スパゲティミートソース・白菜シチュー・いちご』です。
献立食材黒板 今日の給食
JAさんより寄贈されたいちごです 美味しく会食
清潔検査/3年社会科見学・4年校外学習
今日から清潔検査が始まりました。ハンカチ・ちり紙の携帯、爪の検査を行います。感染症の予防にも有効です。その意味からも、ぜひ御家庭でも声かけ確認をお願いします。※インフルエンザが流行の気配を見せ始めています。必要に応じてマスクの着用もお願いします。



<3年社会科見学・4年校外学習>
【3年生】

いざ 社会科見学へ
(資料館にて)二宮尊徳翁、昔の道具・生活について学習してきました。





【髙靇神社】地域の氏神様についていろいろ教えていただきました。







【4年:冬の自然観察】大室ダムへ出かけてきました。


<今日の献立:地産地消献立『野口菜』>『いか天丼・牛乳・ハムとニラの和え物・けんちん汁(野口菜)』です。

今日の給食 天丼にしました

地産地消 野口菜入りけんちん汁 みんなで会食

地産地消(野口菜) フッ化物洗口
<3年社会科見学・4年校外学習>
【3年生】
いざ 社会科見学へ
(資料館にて)二宮尊徳翁、昔の道具・生活について学習してきました。
【髙靇神社】地域の氏神様についていろいろ教えていただきました。
【4年:冬の自然観察】大室ダムへ出かけてきました。
<今日の献立:地産地消献立『野口菜』>『いか天丼・牛乳・ハムとニラの和え物・けんちん汁(野口菜)』です。
今日の給食 天丼にしました
地産地消 野口菜入りけんちん汁 みんなで会食
地産地消(野口菜) フッ化物洗口
日々点描(新清掃班スタート)
新しい週のスタートも「寒いですね。」3・4年生が算数科到達度テストに取り組みました。3連休のあとでしたが、今までの学習をふまえがんばっていました。

風穏やかな朝・・・
(算数科学習到達度テストに挑戦)


真剣に 全力で!
<新清掃班でスタート>
今日から新清掃班での清掃が始まりました。新しい清掃班・清掃分担で心新たに取り組むことができました。



今日からスタート よろしくお願いします。
<教室の窓から>
(10のまとまりを作って数え、数に表しましょう)




※10を作って数え、ブロックで表したり、数に表したりできました。
(□を使った式に表し、□にあてはまる数の求め方を考える)


※求め方を考え、交流し、練り上げてbest answerを見つける。
<今日の献立>『米粉パン・いちごジャム・牛乳・オムレツ・花野菜サラダ・ポトフ』です。

献立食材黒板 今日の給食

JTE・ALTの先生をお迎えして 会食
風穏やかな朝・・・
(算数科学習到達度テストに挑戦)
真剣に 全力で!
<新清掃班でスタート>
今日から新清掃班での清掃が始まりました。新しい清掃班・清掃分担で心新たに取り組むことができました。
今日からスタート よろしくお願いします。
<教室の窓から>
(10のまとまりを作って数え、数に表しましょう)
※10を作って数え、ブロックで表したり、数に表したりできました。
(□を使った式に表し、□にあてはまる数の求め方を考える)
※求め方を考え、交流し、練り上げてbest answerを見つける。
<今日の献立>『米粉パン・いちごジャム・牛乳・オムレツ・花野菜サラダ・ポトフ』です。
献立食材黒板 今日の給食
JTE・ALTの先生をお迎えして 会食
日々点描(辞書引き学習)
朝から強風の吹き抜けるスタート。国旗・市旗もちぎれそう。昇降口から吹き込む風が落ち葉や砂を運んできて・・・。風にも負けずがんばる子どもたちに拍手です。


<辞書引き学習>
(株)ベネッセから和田美幸様(漢字辞典)山田裕子様(英和・和英辞典)を講師にお迎えして、6年生で「英和辞典・和英辞典の使い方」、4年生で「漢字辞典の使い方」を指導していただきました。これからの学習の中で生かしていきたいと思います。
(6年生)



(4年生)





和田先生・山田先生ありがとうございました。
<清掃班長会議>
来週から新しい清掃班がスタートします。それに向けて班長班会議を行いました。
班長会議

最後の清掃(現清掃班にて)
<授業から>(学び合い、伝え合い)





<今日の献立>『ごはん・牛乳・ぎょうざ②・ナムル・マーボー豆腐』です。

献立食材黒板 今日の給食
おいしく会食
<辞書引き学習>
(株)ベネッセから和田美幸様(漢字辞典)山田裕子様(英和・和英辞典)を講師にお迎えして、6年生で「英和辞典・和英辞典の使い方」、4年生で「漢字辞典の使い方」を指導していただきました。これからの学習の中で生かしていきたいと思います。
(6年生)
(4年生)
和田先生・山田先生ありがとうございました。
<清掃班長会議>
来週から新しい清掃班がスタートします。それに向けて班長班会議を行いました。
班長会議
最後の清掃(現清掃班にて)
<授業から>(学び合い、伝え合い)
<今日の献立>『ごはん・牛乳・ぎょうざ②・ナムル・マーボー豆腐』です。
献立食材黒板 今日の給食
おいしく会食