日々点描（スーホの白い馬／ロング昼休み：教育相談）

　３連休はいかが過ごされたでしょうか。土曜日は雪の一日となり、日曜日は銀世界の朝となりました。そして今日、通学路に残る雪に気をつけながら登校していました。日差しは春めいてきましたが、かぜはまだまだ冷たいですね。休み明け、インフルエンザの連絡もまだまだ入っています。健康管理に十分御配慮ください。
（日曜の朝）
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
（連休明けの朝）
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　

＜『スーホの白い馬』：モンゴルを知ろう＞
　２年生の国語教科書に『スーホの白い馬』というお話があります。今日、ブフジャガルさん・藤村さんを講師にお招きして、『モンゴルを知ろう』というテーマで学習をしました。最初にモンゴルの地理やゲルの生活をPPで説明していただきました。その後、民族衣装の試着を体験し、馬頭琴・ホーミーの演奏を聞きました。最後に質問タイムもありました。
　今日の体験を通して『スーホの白い馬』（モンゴルについて）の理解を深めることができたようです。『はじめの一歩』は『知ること』から始まるのかもしれませんね。
（モンゴルの地理・ゲルの生活の説明）
　　　　　　
（民族衣装の試着）
　　　　　　
　　　　　　
（馬頭琴・ホーミーの演奏）
　　　　　　
※①オルヒンドー　②馬の走る音　③らくだの歩み　④夕焼け小焼け　
　⑤ベクダールチンギヌ（①～④は演奏、⑤は演奏＋歌）
（質問time）
　　　　　　

＜教室の窓から＞
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　残った雪で雪合戦もしたよ！

（Challenge　色板：いろいたでいろいろな形を作ったよ）
　　　　　　
　　　　　　　　真剣に　　　　　　　　　　　　　さかな
　　　　　　
　　　　　　　　ロケット　　　　　　　　　　　　家
　　　　　　
　　　　　　　　風車　　　　　　　　　　　　　手裏剣
　　　
　　　　　　　　ヨット　　　　　　　　　
（こんなのもできたよ：一部を紹介）
　　　　　　
　　　　　　　　砂時計　　　　　　　　　　　ふぐ（河豚）
　　　　　　
　　　　　　　　手裏剣　　　　　　　　　　　　ワニ

（分数について考えたよ）
　　　　　　
　　　　　計チャレでスタート　　　　折り紙を同じ大きさに折って･･･
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　同じ大きさに分けると･･･
　　　　　　
　　　　〇つに分けた分は･･･　　　　　　書いてみよう（何分の一）

＜今日の献立＞『ポークカレーライス・福神漬・牛乳・海藻サラダ・ヨーグルト』です。
　　　　　　　　　
　　　　　　　献立食材黒板　　　　　　　　　今日の給食
　　　　　　
　　　　　　　　　　みんなで会食（もぐもぐタイム）