今年度の轟小だより

　６年生は算数の授業で、「並べ方と組み合わせ方」の単元に入りました。国語、算数、理科、社会の４教科で時間割を組むとき、何通りあるか考えました。３グループに分かれて考えました。グループによっては、１つずつ時間割を考えていくグループや法則を見つけて計算しているグループもありました。課題に対して、全員が答えを出そうと一生懸命に取り組んでいました。

　今市警察署見学に行ってきました。

　警察官の方から、お仕事の内容やパトカーなどについてお話を聞きました。私たちの安全を守るために、パトロールをしていることもわかりました。また、警察官の持ち物もみせていただきました。本物の警棒や手錠を見せてもらい、みんな興味深く見ていました。

　みんな真剣に聞いています。　　　未来のおまわりさんがでるかな(^o^)

３年生が、１・２年生が生活科の学習でつくった「木の実をつかったおもちゃ」で遊んでくれました。「賞品もあってよかった」「おもちゃに『がんばれ』などのメッセージが書いてあってよかった」「ぼくたちも楽しくあそべるおもちゃになっていた」など、うれしい感想をもらいました。自分でつくったおもちゃでだれかを笑顔にできることの喜びに、１・２年生も誇らしげな様子でした。　　　　　　　　　　　　　　　次の生活科では、「お手伝い名人」を目指して学習を進めていきます。

「おもちゃ遊び」開会式の様子

楽しいおもちゃがいっぱい！！

　２６日、２・３年生と６年生で仲間づくりゲームをしました。なんとも珍しい組み合わせの学年です。

　４つのゲームを行いました。①三角じゃんけん。これは、６年生で、先日行ったゲームです。２・３年生もたくさん動いて楽しむことができました。②ペンで心を一つに。これも６年生で行いました。今回は２・３年生と６年生で身長差があるので、難しかったようです。そして、とあるグループでもトリッキーな回転を思い付いたグループもありました。

　③図形から漢字を書くゲームや、④新聞パズルをしました。③④は新しいゲームでした。全員が楽しく、有意義な時間を過ごすことができました。

１１月２５日(金)　「持久走記録会」を行いました。

　間もなくスタートです。

　応援の中，力強く走ります。

　がんばって走り切りました。

　入賞者にトロフィーが授与されました。

　記録会は無事終了。みんなで万歳し，みんなのがんばりを励まし合いました。

保護者の皆様，地域の皆様　２学期も「学校支援ボランティア活動」に御協力いただきありがとうございます。

「学校支援ボランティアだより №３」を発行しましたので御覧ください。

№3.pdf　←こちらをクリックしてください。

　水曜日に、生活科で秋の木の実を使って作ったおもちゃで遊びました。紙相撲、すごろく、的入れなどの楽しいおもちゃがいっぱい並びました。遊んだ後に、「○○さんの～～が工夫していてよかった」「～～すると、もっといいかも」などの振り返りをしました。今回の振り返りをもとにおもちゃをパワーアップして、今度は３年生などにも遊んでもらう予定です。

１・２年生の体育では、幅跳び遊びの活動をしています。体育館でのケンケンパや、校庭でのタイヤ跳びなどで跳ぶ力をぐんぐん伸ばしています。今日は、小春日和のぽかぽか校庭で、タイヤ跳びジャンケンをしました。今まで跳べなかった子も、練習を重ねて跳べるようになってきています。最後には大縄を跳んでいます。近いうちに短縄も取り入れていきます。「体育大好き！」とみんな楽しく活動しています。

　社会科で工業の学習をしたので、足尾銅山と関連する工業や環境について見学してきました。

まず、足尾銅山観光で銅がどのように生産されていたのかを調べることができました。

昔は手彫りで大変だったこと、電気もなくて暗い中、大変な仕事であったことが分かりました。

銅でお金が作られていたことも分かりました。

大正時代に、銅を掘るための「さく岩機」という機械が発明されたそうです。

日本人に合った「さく岩機」が足尾で発明され、作られているということで、次にさく岩機を作っている会社を見学させていただきました。

さく岩機体験もさせていただきました。

足尾さく岩機の皆様、お忙しい中、工場を見学させていただきありがとうございました。

最後に足尾環境学習センターで足尾の環境について学習しました。

 今日の見学で、たくさんのことを学ぶことができました。

　学級活動の時間で、６年生は仲間づくりゲームを行いました。最初に三角じゃんけんを行いました。３人１チームで４チームに分かれました。どんな内容かというと、三角形の真ん中に紙を置き、しりとりをペンで記入しに行くゲームです。立ったり座ったりして、とても良い運動になりました。

　後半は、ペンを落とさずに体を一回転して最初の体勢に戻れるか、というゲームをしました。最初は苦戦していたようですが、人を増やし、４人で挑戦しているグループもありました。

　仲間づくり以上に、６年生同士の絆が深まったように思います。

１１月１６日から２２日まで家庭学習強化週間です。１・２・３年生は学活で、「よりよい家庭学習にしていくことができる」というめあてで話し合いました。まず、友達の自主学習ノートやプリントを見て、どんな学習をしているのか確認しました。

次に、フィジカル班に分かれ、「自主学習をするとどんな力が伸びるか」３年生を中心に話し合いました。「できなかった問題が解けるようになる」「将来に役立つ」「好きな勉強ができる」などの意見が出ました。

最後に、振り返りをしました。「自主学習は自分の力をのばすことができる」「自主学習は予習も復習もできる。自分がやりたい学習ができる」などの感想がでました。

今日の話し合いをもとに、家庭学習をシンカさせていってほしいと思います！！今日の様子から期待しています。

（深化！？進化！？真価！？）それはみなさん次第です(^_^)v

　３年生は社会の学習で「安全なくらしを守る人びとの仕事」で消防署について学習しています。今回は保護者の方から、火事に素早く対応するための消防署の施設や設備、働く人々の仕事などについてお話をしていただきました。子供たちはお話を興味深く聞いていました。

　地域を守る消防団の見学もしました。地域にはたくさんの消防設備があり、消防団の人が守っていてくれているということがわかりました。いろいろなことを教えていただき、ありがとうございました。

家庭教育学級「eネット安心講座」を行いました。

e－ネットキャラバンの方に来ていただいて、インターネットの安心安全な使い方について講話を聞きました。

 ネット依存やネットいじめ、あやしい情報の拡散など、具体的な例をあげて教えていただきました。子供たちも講師の方の問いかけに答えたり、手を挙げたりしながら、話をよく聞くことができました。

ゲームやインターネットの使い方について考えるよい機会になりました。

お忙しい中、たくさんの保護者の皆様に参加していただき、ありがとうございました。　

　５・６年生は現在のぼりを作っています。来年開催される、いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会の会場に設置されるものです。轟小学校は、新潟県と和歌山県が割り振られました。２グループに分かれて製作しています。方言で応援の言葉を考えたり、ゆるキャラなどをいれたりして作っています。とても珍しい機会ということもあり、緊張感をもって取り組んでいます。完成まであと少し！

　修学旅行の２日目は那須ハイランドパークへ行きました。その前にせっかくの那須なので、殺生石を見にいきました。独特のあの匂いはマスクしていても、効果がないようで６年生は苦戦していました。

　そして、那須ハイランドパークへ。他の修学旅行に来た人達の多さを見て、最初はビックリしていたようですが、段々馴れてきて自分達の乗りたいアトラクションに乗ることができました。楽しい２日目になりました。

　６年生は、１日目会津方面へ行きました。会津武家屋敷では、赤べこの絵付け体験をしたり、鶴ヶ城では会津藩のことについて学習しました。日新館では、当時の藩校の様子を見たり、ジオラマなどを見たりしました。猪苗代湖を一望し、ホテルサンバレー那須へ。

　サンバレｰ那須では、美味しいバイキングや温泉に入り、とても幸せな気分になりました。

今年も，地域の方から見事に咲き誇った菊を飾っていただきました。ただ今，玄関に展示しています。いろいろな種類の菊で，眺めているととても幸せな気分になります。

小学校にお寄りの際は，ぜひ御覧になってください。

１０月２９日(金)コロナ禍のなか，参観を御家族に限定させていただきましたが，盛大に「ふれあい秋祭り【児童発表】」を開催することができました。

ありがとうございました。

開会式　５･６年生による太鼓演奏

１･２年生　いきものいっぱい　とどろく小

３･４年生　ここがすごいよ　パラリンピック

５年生　SDGｓ　１７の目標

 ６年生　轟！　日本不思議発見

　３年生はシクラメン農家の方にお願いし、見学に行きました。きれいなシクラメンを見て子供たちは、「シクラメンがきれい。」「いいにおいがする。」など笑顔になりました。シクラメンづくりの工夫や大変さなどを教えていただきました。また、シクラメンをつくるためには、様々な工夫をしていることや全国各地に出荷していることも教えていただきました。実際に見学をして分かることがたくさんありよい見学ができました。

ありがとうございました。

6年生11名が修学旅行に出発しました。

1日目は会津武家屋敷や鶴ヶ城を見学します。

　３・４年生はALTの先生とハロウィーンに関する言葉を学習した後、ビンゴゲームや間違い探しゲームをしました。ランチルームはハロウィーンの飾りで楽しい雰囲気でした。子供たちもカチューシャなどの仮装をして、ハロウィーン気分を楽しんでいました。

今日は、ALTのシルビア先生とハロウィーンで英語活動を行いました！　　　　　　　仮装をしてかわいい魔女やモンスター達に変身して、ビンゴゲームやハロウィーンに関係するイラストの数を数えたりする活動に楽しく取り組みました。

ハロウィーンには、誰がいるかな？

いないいないばあ！は、ピーカーブー！なんだって！

楽しいビンゴゲーム！

トリックオアトリート！happyハロウィーン！！　　　　　　　

今日は、生活科の校外学習に行きました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自分で切符を買って電車に乗ったり、公園で遊んだりどんぐりを拾ったりしました(*^_^*)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　初めて自分で切符を買うのにドキドキしている姿、駅の構内でいろいろな機械などを発見してみんなに伝える姿、電車内でグループごとにほのぼの会話を楽しむ姿、公園で拾ったどんぐりをキラキラした瞳で見つめる姿などなど、たくさんの学びがあった一日でした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　御家庭での事前の準備や御協力をいただき、ありがとうございました。　

切符、ちゃんと出てくるかな？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あっ！わたしたちのときには、ピヨピヨって鳴るね！

ディーゼル機関車、かっこいいね！　

どんぐりたくさん♫　どんぶりこ♪

楽しかった生活科校外学習！！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※写真撮影の間のみマスクを外しています。

　先日、６年生は社会科の授業を行いました。歴史の学習で「江戸時代の大名配置」の目的をねらいとする内容でした。

　６年生は、御三家や親藩・譜代・外様大名を日本のどこに配置するか一生懸命考えていました。６年生は、自分が将軍徳川家光になりきっていました。そして、なぜその場所に配置したか、ワークシートに記入するときも、自分の今までの知識を生かしたり、根拠をもとにしたりして書いていました。

　６時間目かつ、多くの先生が参観されるなかではありましたが、子供たちは緊張せず、普段通り真面目に楽しく授業を行うことができました。

１・２・３年生は、学校の農園でさつまいもを掘りました。大きく育ったさつまいもを協力して掘りました。

さつまいもを掘った後に、さつまいもの蔓でリースを作りました。3年生はさつまいもの蔓でリースを作った経験をもとに、１・2年生にリースの作り方を教えてくれました。

持ち帰ったさつまいもでみなさんが笑顔になれると嬉しいです(^_^)v

　学級活動の時間に，５・６年生合同で薬物乱用防止教室が行われました。宇都宮の警察署の方を講師としてお招きし，授業をしていただきました。薬物の種類や，症状などを学びました。また，危険な誘いやインターネットを使った勧誘などの断り方も学習しました。

　そして，最後に全員で（薬物乱用は）「ダメ！ゼッタイ！」と言って授業を締めくくりました。とても有意義に活動することができました。

　１３日，６年生は総合の校外学習で，神橋，日光二荒山神社，日光東照宮を見学しました。雨が降る中の見学でしたが，とても充実した見学になりました。

　東照宮では，神主さんが様々な施設を解説してくれました。事前の調べ学習では，調べきれなかったことを説明していただき，大変勉強になりました。また，本殿では，祈祷もしていただきました。

　改めて，日光の歴史に触れる良い機会となりました。

　12日，６年生は理科の校外学習で，宇都宮八幡山と栃木県立博物館に行きました。八幡山では土を触って砂岩や泥岩の違いを比べたり，この場所はかつてどのような場所であったかを考えたりしました。講師の県立博物館の先生の解説から，たくさんのことを学習しました。

　午後は博物館で，凝灰岩を顕微鏡で観察したり，岩から化石を掘ったりしました。さまざまな葉の化石を発掘することができました。とても真剣に集中して，しっかりとした態度で学習に取り組むことができました。

先日の学級活動で、「みんななかよく」というテーマで話合い活動を行いました。そして、今日の５時間目には「話し合った内容を守り一緒に活動すること」をねらいとして「しっぽとりゲーム」をしました。実施に向けて、２・３年生のイベント係の児童が計画や準備を進めてきました。活動後の振り返りでは、「みんなで楽しく遊べてよかった。」「いろいろな人と前よりも仲よくなれた。」「係として準備を進め、みんなが楽しく過ごせていて自分もうれしかった。」などの発表がありました。とても有意義で心温まる時間となりました(*^_^*)

係からの説明を真剣に聞いています

しっぽを守る人、しっぽをねらう人、どちらも全力！

２年生は国語で「ニャーゴ」を学習しました。登場人物の気持ちを表現するためにはどんな読み方がいいか考えながら練習に励みました。

発表本番は、１・３年生の前で登場人物の様子が分かるように、声の大きさを変えるなど工夫して発表しました。１・３年生からは、「音読だけで場面の様子が分かりました。」「とても上手でした。」などの感想がでました。

　「いい仲間になるなるために必要なことはなんだろう」ということを、フィジカル班に分かれて話し合いました。３年生が中心になり話し合いを進めました。１・２年生もいろいろな考えを出すことができました。発表は、各グループで出た意見をまとめ、３年生が発表しました。次回の学活では、みんなでなかよく遊ぶイベントを３年生の係が企画して活動します。

・なかよくする・いいところをみつける・きまりをまもる・いじめをしない・あいてのことをかんがえる→みんなでなかよくするためのキーワード

　５・６年生は家庭科の時間でミシンを使いました。５年生にとっては、初めてのミシンでした。そして、ミシンボランティアの方（子供達のお母さん）と一緒に学習しました。糸のつけ方を教えてくださったり、細かいミシンの作業を手伝ったりしていただきました。

　ボランティアの皆様のおかげで、きれいに布を縫うことができました。５年生は、かえし縫いの方法をマスターしました。また、６年生は昨年度の経験を生かし、正確にかつスピードを上げて布を縫うことができました。

　次はいよいよ、エプロンを作製します！！

英語で、１～１２までの数を学習しました。１２（トゥウェルブ）の発音が難しい(>_<)ということでシルビア先生と発音の練習をしたり、数を英語で言いながら友達にボールパスしたりして楽しく学習しました。御家庭でも、お風呂タイムなどに英語でのコミュニケーションをおすすめします(^_^)v

１２までの言い方を覚えよう！

ワン、ツー、スリー…数がどんどん大きくなるよ！　

今日の道徳では、「くりのみ」という教材を通して、身近な友達と仲よく活動し、互いに助け合うことの大切さについて考えました。おなかがぺこぺこのきつねさんとりすさん。きつねさんは、たくさんのどんぐりを見つけておなかいっぱいになります。そして残ったどんぐりをかくします。友達のうさぎさんは、きつねさんがおなかぺこぺこだと思い、２こひろったどんぐりの１こをためらいなく差し出します。きつねさんは涙を流します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ペープサートを使った役割演技を通して、きつねさんの気持ちを話合い考えを深めていきました。そして、「困っている人がいたら自分だったらどうするかな？」と自己の生き方について、自分の言葉でまとめました。今日の道徳で考えた気持ちを、これからもずっと心の中で深めていってほしいと思います。

児童の言葉を紹介します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「困っている友達がいたら手伝ってあげて友達を助ける。」

　　　うさぎさん　　　　　きつねさん　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

いよいよ運動会を迎えます！今日は、運動会に向けて最終確認や準備を進めました。２年生や３年生は、１年生にお手本となるお兄さんお姉さんとして日に日にたくましく成長している様子を感じます。５時間目は、１年生が椅子の脚につけた牛乳パックにすきまがないかどうかの確認をしました。やさしく直してあげる姿が見られ、轟小のよさを感じました。

「もっとすき間をなくそうか？」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

「ここまで自分でできたんだね。」

とても頼もしい下学年のリーダーたちです。(*^_^*)

３・４年生の図工と音楽の様子を紹介します。

図工「くぎうちトントン」では金づちで、木に釘をどんどん打っていきます。いろいろな打ち方を試しながら、作りたい物を物を作りました。トントントントン、リズムよく打つことができるようになりました。

音楽では、リズムアンサンブルの練習をしています。リズムに合った楽器を選んで練習をしました。どんなアンサンブルになるのか今から楽しみです。

　今日から３～６年生で、よさこいソーランの練習を行いました。初めての練習でしたが、３・４年生の飲み込みがはやく、５・６年生もびっくりした様子でした。５・６年生もタブレットを使いながら、やさしくていねいに教えていました。さすが、５・６年生です。

　最後に１回、通しで練習をしました。全員が声を出していて迫力がありました。本番がとても楽しみです。

２年生は国語の「しを読もう」で、「いろんなおとのあめ」「空にぐうんと手をのばせ」を学習しました。１年生、３年生に音読や体を使った表現の工夫をして発表することができました。３年生から、「とても上手でした。」「動きがあったり、読み方を工夫していたりしたので様子が想像できました。」などの感想がでました。

　１年生の算数の学習は、「１０より大きい数」に入りました。導入で、１円だけのお金を使って「お店屋さんごっこ」を行いました。１年生たちから「たくさんはらうときに数えにくい。」という声があがり、「どうしたらいいと思う？」の問いかけに、「まとめるといい！」「買い物した時は１０円を使ったよ。」などの意見が出ました。そこで、今日１０円を作って改めて「お店屋さんごっこ」を行いました。今日の授業での経験を通して、１がたくさんあるときは１０のまとまりをつくると数えやすいということを学びました。

第１回目：１円をたくさん数えなくちゃならなくて大変

今日：１０円を使うとすぐに買い物できたよ

楽しい経験の中にも、自分たちで学びをもつ姿が立派でした(*^_^*)

　畑の大根が大きくなり、今日、１・２年生で収穫をして持ち帰りました。農薬を使わないため、むしさんたちとのシェアになっていたり、曲がっていたりするものの、轟の栄養たっぷりの土で育ちました。

雨が降っている日は、室内で楽しく遊んでいます。今回は、１・２・３年生で遊んだ「しんげんちゲーム」の様子を紹介します。

子供たちは「しんげんち」になった子の真似をします。鬼は、「しんげんち」が誰かを探します。短い時間でしたが、楽しく過ごすことができました。

１・２年生は図工の学習で、好きな色の絵の具を使って色水をつくりました。絵の具を混ぜたり単色でつかったりしていろいろな色水ができました。

「どんな色水をつくったの。」

　　　　　　　「きれいだね」「どんな色をまぜたの。」

最後の片付けもしっかりできました。

　元気アップ週間が始まりました。この日は、養護教諭の和泉先生からメディアの利用と健康との関連性について、お話をいただきました。

　メディアを使用するときには、「自己コントロール」することが大切だということを学びました。

　子供達は、しっかりと先生の話を聞き、真面目な表情で授業を受けていました。また子供達の様子から、頑張っていこうと気持ちが伝わってきました。

９月２日（木）から「元気アップ週間」が始まります。

養護教諭の和泉先生から、どんなことに気を付けて生活すると、元気な体になるかお話がありました。睡眠の役目は、①体を休ませる②脳を休める③覚えたことを整理するなどがあります。メディア利用は、よいこともありますが、体によくない影響を与えることもあるというお話もしていただきました。

子供たちは真剣に話を聞いていました。２日から始まる元気アップ週間のめあてを決める参考になりました。御家庭でも生活習慣についてのお話をしてみてください。

昇降口にミストシャワーを設置しました。

今日は気温が高く暑かったので、子供たちはミストの下で大喜びでした

夏休みが終わり、全校児童が元気に登校してきました。

始業式は、感染症対策をとりながら、体育館で実施しました。

校長先生からは、２学期は８４日間と長く、運動会や秋祭りなど様々な行事があるので、「轟小ドリームチーム」でがんばっていこうという話がありました。

また、オリンピックに出場していた選手が言った「あきらめなければ夢はかなう」という言葉を紹介し、夢に向かってがんばっていこうという話がありました。

１年生と２年生に一人ずつ転入生が入ったので、全校児童が４９名になりました。

 これからも「轟小ドリームチーム」を目指して，児童一人一人の夢や目標が叶うような学校づくりを進めてまいります。

児童クラブで夏祭りを行いました！

子供たちが、くじ、うきものすくい、射的、ジュース屋さん、お菓子屋さんに分かれてお店を開いていました。

とても楽しいひと時を過ごすことができました

７月１７日（土）にＰＴＡ奉仕作業が行われました。

今年度は、保護者の方だけではなく、地域の方々にも回覧板をとおして御協力をお願いしたところ、朝早くから、たくさんの方々が来校してくださいました。

校庭の除草や植木の剪定、水路の枝葉のすくい上げなど、普段なかなかできない作業を行うことができました。

草刈り機などの道具を持参してくださった方もたくさんいらっしゃったので、学校が見違えるようにきれいになりました。轟小学校が保護者と地域の皆様から愛されていると実感しました。

お忙しいところ御協力いただきました保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

２~６年生が７１日間，１年生が６９日間を過ごし，４７名の児童全員が元気に１学期終業式を迎えることができました。

終業式では，３名の代表児童が１学期を振り返っての感想や２学期の目標等について堂々と発表しました。

その後，大谷翔平氏の活躍を例に，「目標をもつこと」「人間性」「感謝の気持ち」が夢の実現につながることについて校長から話をしました。「轟小ドリームチーム」を目指して，児童一人一人の夢や目標が叶うような学校づくりを進めていきたいと思います。

　生活科「なつとなかよし」の学習で、シャボン玉遊びをしました。学級の友達が持ってきてくれた本やタブレットなどを使って、自分たちでシャボン玉の作り方を調べ、ハンガーやストローなどを使って「割れにくくて大きな」シャボン玉作りを目指しました。大きなシャボン玉がいっぱいできました。

感染症予防のため、少しの間お休みしていましたが、読み聞かせが再開しました！

どの学年もお話の世界に入り込んでよく聞いていました。

ボランティアの皆様ありがとうございました。これからも、よろしくお願いします。

先日、不審者の侵入を想定した避難訓練を行いました。今年度は高学年棟と保健室の間の渡り廊下から侵入する設定でした。授業中ということもあり、驚く人もいました。

不審者確保後、体育館でスクールサポートリーダーの直井様から講話・実演をしていただきました。全員「い・か・の・お・す・し」を確認することができました。１学期も終盤の中、気を引き締めることができました。

６年生は先日歯みがきに関する授業をしました。今回は、「歯肉炎」に注目しながら、歯をていねいに磨きました。学習したことは、マッサージをするように磨くことや、それを続ければ２～３週間で引きしまった歯茎になるということです。みんな丈夫な歯茎を目指すために、授業後１週間、歯みがきカレンダーで、ていねいな歯みがきを継続しようと意気込んでいました。自分の歯を見つめる良い機会となりました。

７月７日は「七夕」です。子供たちはどんなお願いごとをしたのでしょうか。みんなの願いがかないますように(^o^)　そして、子供たちが笑顔で、楽しい毎日が過ごせますように・・・

６月３０日（水）に、歯みがき指導がありました。

轟小の１年生に歯の王さま（６才臼歯）から手紙が届きました。なん

と！手入れが足りず、むし歯になりそうだというのです。(>_<)

１年生のみんなは、和泉先生に正しい歯のみがき方を教わり、赤く染め

出した自分の歯をいろいろな角度から丁寧にみがいて、王さまを助ける

ことができました。王さまもにこにこです。

これからも、歯みがきをがんばり王さまを守ってほしいです。

保護者の皆様には、タオル等の準備をはじめ大変お世話になりました。

御家庭でも、王さまを守る励ましの声掛けや確認をお願いいたします。　　　　　　　　　　　　　　　　

王さまが大変！

鉛筆を持つようにやさしくシャカシャカ！

王さまもうれしそうです(*^_^*)

　２・３年生は「むし歯をなくそう」「自分の歯を知ろう」という学習内容で、養護教諭から歯磨き指導がありました。歯並びの悪いところや６才臼歯などを染め出し、どこがよく磨けていないか確認しました。染め出しをして、歯磨きをした後、子供たちは、「きれいになりました。」と自分のピカピカの歯を鏡で見て、喜んでいました。毎日のていねいな歯磨きの積み重ねが、むし歯予防につながることに気付くことができました。　

書道ボランティアの石井澄子先生に習字の指導をしていただきました。

筆の扱い方をはじめ、書く時の姿勢や文字のバランスのとり方など、細かく指導していただきました。

指導していただいたおかげで、とてもバランスよく上手に書くことができました。

7月にも指導していただけるので楽しみです。

３年生は、社会の学習で、働く人たちの様子や施設の働きについて学習しています。

市役所では、本庁舎と東庁舎を見学しました。また、議場やコンベンションルームも見学しました。係の方たちがていねいに詳しく説明してくださいました。

かましん森友店では、バックヤードを見学しました。担当の方やお店の方がお客様のために工夫していることを、いろいろ教えてくださいました。今後の学習に役立てていきたいと思います。見学した後は、おこづかいで買い物をしました。

市役所の皆様、かましんの皆様、ありがとうございました。

本年度，コロナ禍においてボランティア活動に御協力いただきありがとうございます。

令和3年度　「学校支援ボランティアだより　№1」　を各家庭･地域の皆様に配付しました。

御覧ください。

ホームページ上にもアップしましたので御覧ください。

№1.pdf

図書室の天井の飾りを夏バージョンに付け替えていただきました。

すっきりした気持ちで，学習をすることができます。ありがとうございました。

ＴＤＬの方が図書室の飾りつけをしてくださいました。

春の桜色からグリーンのさわやかな飾りに変わりました！

いつも素敵な飾りつけをしてくださってありがとうございます。

子供たちも図書室に来て本を借りるのを楽しみにしています

表現活動集会を行いました。

フィジカル班の1班の発表です。

自分の得意なことなどを様々な方法で表現しました。

大きな声でしっかり発表することができてすばらしかったです。

聞いている子供たちもうなずきながら、時には歓声をあげて発表を聞いていました。

3年生の理科で「風とゴムのはたらき」の学習をしました。

風で動く車を作り、風の強さによって車が動く距離が変わるかを実験しました。

風の強さを変えて、車がどこまで進んだかを記録します。

風の強さによっては、７ｍ以上も進みました。

風を強くすればするほど、遠くまで車が進むことがわかりました

退所式を行い、とちぎ海浜自然の家を後にして、水族館に到着しました。

これから、イルカショーが始まります。

夕飯の後、ニュースポーツを行いました。

カローリングとペタンクです。

2チームに分かれて点数を競いました。

どちらも初めてやるスポーツですが、チームで作戦をたてながら、楽しみました。

最後はみんなでモップがけをしました。

午後の活動は、海浜丸で遊んだ後、なぎさ活動と砂の造形です。

なぎさ活動では、海水をくんでくるリレーや、波と追いかけっこをしました。

波と戯れるうちにテンションが上がり、みんな満面の笑みで遊んでいました。

砂の造形では、大きな砂山から、工夫を凝らしたお城を作りました。

１・２年生は生活科の学習で、３年生は社会科の学習で轟小のまわり（大渡、町谷、轟、芹沼方面）の様子を地域ごとに散策し、調べました。

自分たちが住んでいる地域には、豊かな自然があり、様々な昆虫や植物がいることがわかりました。また、安全に登下校できるように、「こども１１０番」の家や標識があることにも気付くことができました。

みんな朝早く起きたので、予定よりもちょっと早く海岸散歩に出かけました。

さわやかな海風を感じたあとは、もりもり朝ご飯を食べました。

午前中の活動は、塩づくりです。

海岸に海水を汲みにいきました。長い階段を交代しながら、海水を運び、みんなで協力して火をつけました。

とちぎ海浜自然の家に到着しました。

食堂で食べる食事は、とてもおいしかったようで、たくさんおかわりをしました。

午後の活動は、館内ウォークラリーです。

コマ図を見ながらいろいろな問題を解いていきます。みんなで協力しながら、ピッタリ60分でゴールしました。

ウォークラリーの後に海の展示館を見学しました。

夜には、ナイトハイクがあります。

明日は、海での活動があるので楽しみです♪

今日から待ちに待った臨海自然教室です。

出発式もしっかり行いました。

とちぎ海浜自然の家での活動が楽しみです♪

６年生は８日に、しもつけ風土記の丘や古墳に行ったり、勾玉作り体験したりしました。風土記の丘資料館では、これから学習する古墳時代について詳しく学ぶことができました。

琵琶塚古墳では、実際に古墳の頂上に行って当時の人達が、機械を使わずに土を盛って作ったことに子供達はとても驚いていました。

午後は勾玉作りをしました。最初は石を遠慮しがちに削っていましたが、時間が経つと、まるで職人のようにやすりを上手く使って削ることができました。

とても楽しく、歴史を学ぶことができた一日になりました。

　子ども総合科学館へ行ってきました。

　館内では、グループに分かれて行動し、いろいろな発見をしていました。

　お天気にも恵まれ、美味しいお弁当を食べた後は、外で元気いっぱい活動しました。

６月１日　プール清掃を行いました。

みんな黙々とがんばって取り組んでいました。

きれいになったプールでの水泳が楽しみです。

　晴天の中、５・６年生合同で農園活動を行いました。プール脇にある農園にはオクラの苗を植えました。

　後半は、各教室脇にある花壇（農園）に行き土作りをしてから、チンゲンサイの種を植えました。それぞれの農園が半分ずつまだあるので、異なる作物を各学年で考えて、再度植えようと思います。収穫が待ち遠しいです。

　業間休みに避難訓練を行いました。今回は地震発生からの火事を想定した訓練でした。

　１年生にとっては初めての避難訓練でしたが、落ち着いて校庭に避難することができました。他の学年も机の下にもぐったり、校内放送をしっかり聴いたりして避難することができました。

　「お（おさない）・か（かけない）・し（しゃべらない）・も（もどらない）」に加え「す（すばやくうごく）・き（きく）」を新しく覚えました。とても有意義な避難訓練になりました。

　２校時目に５年生と６年生で、農園活動を行いました。全員が一生懸命土を掘って畝作りをしたりマルチをかけたりしました。最初は、なかなか進まない様子でしたが、後半になるとまるでプロのように作業をしていました。

　そして、たくさん穫れるように願いをこめて最後まで作業を頑張りました。全学年たくさん収穫できるといいですね。

　６年生を対象に租税教室が行われました。税金の使われ方を学ぶことができました。日本で１年間徴収される税金が約６０兆円と知って驚きました。公共施設が税金で賄われていることをワークシートを通じて知ることができました。

　また、税金に関するアニメを視聴して、税金のない世界とある世界を比較して、税金の大切を学ぶことができました。

　先日２３日に１年生を迎える会が行われました。全校生があたたかい気持ちで１年生を迎えることができました。１年生も自分の名前が呼ばれたら大きな声で返事をし自己紹介することができました。

　ゲームではボウリングじゃんけんをしました。２～６年生のお兄さんお姉さんたちをあっという間に１年生は倒してしまいました。とても楽しい時間でした。

　そして最後に、２・３年生からのプレゼント！全員で１年生を迎える会を盛り上げる機会となりました。

　先週，交通安全教室が行われました。おまわりさん、市役所の方、交通指導員さんを講師としてお招きし，校庭で横断歩道の渡り方の練習をしました。信号機が無いときの渡り方や、横断歩道がないときの渡り方など様々な渡り方を練習しました。

　最後は全員で，轟交差点で実際の横断歩道を渡りました。全員が緊張した面持ちの中，学習することができました。

　穏やかな春の日差しに包まれて、かわいらしい7人が轟小に仲間入りしました。

「一年生なったら」の曲に合わせて、1年生の入場です。

　どの子もぴしっと、よい姿勢です。ちょっと緊張している様子。

担任より一年生一人一人に呼名をすると，どの子もきちんと返事をして、起立することができました。

6年生のお姉さんから、児童代表の挨拶がありました。ようこそ轟小学校へ！

これから一緒に、たくさん遊んだり、学んだりしましょう。

　春らしい麗らかな天候のもと、令和３年度の新任式、始業式が行われました。

　まずは新任式。6人の新しい先生方のご紹介です。どうぞよろしくお願いします。

　続いて始業式です。校長先生からは、轟小学校を動かす三つの車のお話と、学校全体のめあてについてお話がありました。

　轟小学校の「轟」という字は、三つの車でできています。

　校長先生のお話の後、今年度の担任発表がありました。どの子もドキドキ、なぜか先生方もドキドキです。

　今日から、チーム轟の新しい出発です。保護者の皆様、地域の皆様、本年度もどうぞよろしくお願いします。

令和２年度修了式が行われました。

各学年の代表児童が、校長先生から修了証を手渡されました。

校長先生からは、それぞれの学年の成長についてお話がありました。

修了式後は、お別れの会が行われました。

残念ではありますが、これまでお世話になった用務員の先生、調理員の先生が轟小学校から去られることになりました。

お二人の先生方、今まで大変お世話になりました。

　本日、３・４年生お別れ会を実施しました。企画から司会・進行、景品等の作成まで全て子供達が計画しました。手紙交換、レクリエーション、歌など楽しく活動することができました。マジカルバナナ、ドロケイ、ドッジビーボール、缶蹴り…

どれも３・４年生にとってステキな思い出となりました。

３月１９日、令和２年度　卒業式が行われました。

今年度は感染症対策を講じつつ、在校生も式に参加することができました。在校生からはお祝いのビデオレターが贈られ、卒業生は一人一人が轟小学校で学んだことや感謝の気持ちを述べました。

晴天の下、にじいろ６年生７名の卒業式を挙行できたことをとても嬉しく思います。

卒業生ならびに御家族の皆様、御卒業おめでとうございます。

卒業生のこれからの活躍を、職員一同楽しみにしています。

国語で「かたちのにているかん字」を学習しました。形の似ている漢字を使ってクイズを作ったので、３年生に問題を出しました。また「一年かんをふりかえろう」の学習では、いちばん心にのこっている出来事を伝える文章を書いたので発表しました。３年生から、「楽しかった。」と言われ、大満足の１年生でした。

音楽の学習で「アイアイ」の合奏をしました。

使った楽器は、キーボード、鍵盤ハーモニカ、小太鼓、タンブリンです。最初は、パートごとに練習をしました。練習を重ね、上手に演奏できるようになりました。そして、ピアノの伴奏に合わせて、全員で合奏をしました。「みんなと合わせて上手にできた。」「すごく楽しかった。」と子供たち。音楽の時間を楽しんでいました。

早いもので、６年生は卒業まであと２日となりました。

今日は、校長先生が６年生７名にお話をしてくださりました。

「これまでのこと、現在のこと、これからのこと」をテーマに、子供たちは自分のことについて話しました。

校長室に入ることができただけでも嬉しそうな６年生でした。

また、先日は教頭先生からも読み聞かせをしていただきました。

卒業前に多くの先生や在校生とふれ合うことができて、よかったですね。

いよいよ卒業式が目前に迫ってまいりました。

本日、体育館にて卒業式の練習が行われました。これまで全校児童が集まることは少なかったので、練習の後には表彰集会を行いました。

３時間目には、３・４年生から６年生へプレゼントが・・・

それは、総合的な学習の時間に作った「二宮尊徳テスト」でした。６年生、がんばって解いてください！

６年生からはお返しとして、「The Peach Boy」の英語劇を披露しました。

今年も読み聞かせボランティアの石川さんから６年生へ、詩のプレゼントがありました。

卒業生への詩のプレゼントは、もう１０年ほど続いているそうです。

４月から中学生になる６年生に激励の言葉をいただきました。

ありがとうございました。

６年生と一緒に遊ぼう企画も、ついにファイナルを迎えました。

１年間、チーム高学年として苦楽を共にしてきた５年生と６年生の共遊です。

５年生のリクエストは、「なんでもバスケット」と「ドロケイ」でした。

１年生も一緒にできることになり、３学年で楽しく遊ぶことができました。

卒業まであと僅かです！

３月５日金曜日、６年生を送る会が和やかな雰囲気で行われました。

フィジカル班で、お絵かきリレーをしたり、６年間の思い出をスライドショーで流したりしました。

笑顔いっぱいの１・２年生のときの写真、はっちゃけた３・４年生のときの写真、大人な５・６年生の写真、どれも思い出がたくさん詰まっていました。

残り１０日でまた、一つ思い出が増えたと思います。全員が楽しい時間を過ごすことができました。

３月３日水曜日は、４年生と６年生とで一緒に遊びました。

４年生のリクエストも「ドロケイ」と「ドッジビー＆ドッジボール」でした。

４年生ｖｓ６年生のドッジビー＆ドッジボールは、４年生の大逆転により白熱した試合になりました。

２月２４日のロング昼休みは、３年生と６年生とで一緒に遊びました。

３年生のリクエストは、「ドロケイ」と「ドッジビー＆ドッジボール」でした。

ドッジビー＆ドッジボールは、３年生vs６年生で行い、熱い戦いを繰り広げました。

いよいよ６年生は卒業まで残り３週間となりました。

　轟小学校では、６年生が週番活動として旗の掲揚や貢納、ホールや玄関の清掃、下校時の挨拶などを行っています。今日、来年度に向けて６年生から５年生に活動の引継を行いました。６年生から手順などを聞いて一緒に活動しました。５年生は、６年生が毎日しっかりと活動に臨む姿を見て過ごしてきました。６年生の姿を通して伝統や愛校心を受け継ぎ、立派に務めを果たしていくことと思います。

２月１０日水曜日のロング昼休みは、２年生と６年生で遊びました。

卒業までに全学年と遊ぼう企画　第２週目です！

２年生のリクエストである「宝探し」と「ドロケー」を、楽しむ姿が見られました。

ロング昼休みの後、５時間目には６年生で算数の「プログラミングを体験しよう」の研究授業が行われました。

３・１・４・２の順に並んだ数字を、コンピュータに１・２・３・４の順に並べ替えさせるには、どのような指示を出したらよいのか、友達と話し合っています。

グループ内で話し合ったことを、全員で共有し、指示が正しいかを検討しています。

そして、実際にパソコンを使って数の大小を並べ替えるプログラミングを体験しました。

全員が課題を解決することができました。（大人顔負けのパソコン操作でした・・・）

轟小学校のホームページのアクセス数が１，０００，０００を越え，

現在も

１，０２３，１３１

と更新中です。

多くの皆様に本校の教育活動の一端を御覧いただき，感謝の気持ちでいっぱいです。

　英語で挨拶をした後、シルビア先生とフォニックスの練習をしました。その後、アルファベットを覚えました。

アルファベットを書いて覚えています。

アルファベットを並べるゲームに取り組んでいます。

シルビア先生と、毎回楽しい英語の学習をしています。

今日は、フィジカルタイムでのなわとび検定がありました。

写真は、６年生が１年生に跳び方を教えてあげている様子です。

また、今日はロング昼休みだったので、クラスごとに校庭で遊ぶ姿が見られました。

６年生は卒業までの残り７週間で、すべてのクラスと一緒に遊ぶ計画を立てました。

今日は１年生と６年生で、ドロケー、ドッジボールをして遊びました。

１年生は、氷を使った遊びをしました。器に水を入れました。そこに落ち葉を入れ、日陰に置いて待つこと数日。とても冷え込んだ朝。器の中の水はしっかり凍っていました。触ってみると、「冷たい。」「表面はつるつるしている。」「すべすべしている。」など楽しそうに様子を観察していました。

触って観察

氷のお面(^_^)v

　　　　　　　　　　水道も凍ってました(>_<)

今年もなわとび検定が始まりました。

感染症対策のため、今年度は校庭にて実施しています。

写真は、集会・放送委員会の児童が行っているなわとび検定の様子です。火曜日は１，３，６年生、金曜日は２，４，５年生の検定日として行っています。

「前跳びが２００回跳べた！」「初めて二重跳びができた！」と喜んでいる姿も見られます。

水曜日のフィジカルタイムでもなわとび検定を実施しています。

２月いっぱいまでが検定期間となっていますので、御家庭でも練習に励んでみてください。

　今日は、５・６年生が地域の保健活動について学習しました。自分の取組や学校で行っていることなどについてふり返り、さらに地域の保健活動について調べました。教科書だけではなく、実際の広報紙も使って調べました。児童から「初めてじっくり広報紙の情報を見た。」という声が挙がるなど、しっかりと課題に取り組む姿が見られました。

　まとめでは、今日理解した内容を誰に伝えたいかを記入しました。記入の様子を紹介します。

５年男子「しんせきの人にすくすく子育て相談や成人健康診査があることを教えてあげたいです。小さい子を育てているから健康でいてほしいからです。」

６年女子「いとこのお母さんに休日急患こども診療所を教えてあげたいです。いとこがまだ小さいので、休日に熱が出たときに困らないようにするためです。」

　他にも、おばあちゃんに健康相談のことを教えてあげたいなどの意見があり、自分の身近な問題としてとらえ、考えを深めている姿に感心しました。

　これからも生活のさまざまな場面で健康の大切さを考えていく機会をもちたいと思います。