2021年5月の記事一覧

　５月２８日（金）に，第１回ＰＴＡ本部役員会が開かれました。昨年度は，新型コロナウイルス感染症のため，様々な

ＰＴＡ活動が中止となりました。冒頭の西岡ＰＴＡ会長様からの挨拶で，「子どの達にできることをやらせてあげたい。」

と力強いお言葉をいただき，本部役員の皆様も子ども達のために尽力したいという思いを心に秘め，会議がスタートしま

した。

　校長からは，長引く「新型コロナ対策や対応」にご尽力をいただいたことへの感謝の言葉と，学校が正常な状態に戻ってきたことの報告がありました。また，今年度の学校概要の説明を通して，本校教育活動に対して，引き続きご理解とご協力をお願いしたいとの話がありました。

　今回の協議事項は，①第１回理事会・常置委員会について　②各員会の主な事業の確認　③ハートフルフェスタについ

てが主な協議内容でした。「PTA会員の皆さが納得して活動できる環境作り」「子ども達を楽しませてあげたい」という

ことを視点に，長時間にわたる慎重審議が行われました。本校教育活動実現のために本気で話し合っていらっしゃる姿を

拝見し，本部役員さんの熱い思いが伝わってきた会議でした。　

　本日は，御多用にもかかわらず本当にありがとうございました。１年間よろしくお願いいたします。

　５月２８日（金）に第１評議員会が開かれました。本年度の学校評議委員さんは，齋藤公男さん，池田美智子さん，古峯重典さん，熊谷律子さん，田中純一さん，猪瀬忠之さんの６名となります。本日は，「委嘱状」をお渡して，情報交換・意見交換を行いました。

　石川校長から，令和３年度の学校経営，プール改修工事，新型コロナウィルス感染症の対応と皆様による「折り鶴元気プロジェクト」協力についての説明や話がありました。

　学校評議員さんから，学校や本校職員に期待することについての御意見と「コロナ禍にあり，思うように教育活動が展開出来ないかもしれませんが，これからも皆さんで力を合わせて頑張ってください。」と温かいお言葉をいただきました。

　今回は，プール改修工事の件についての説明のため，西岡ＰＴＡ会長さんにも出席していただきました。教育委員会の多大な協力の下，修繕が完了しました。諸事情により出席された方は４名でしたが，本校教育活動への御理解，貴重な御意見等を伺うことができ，大変有意義な話合いとなりました。御多用の中御出席いただき本当にありがとうございました。１年間よろしくお願いいたします。

　５月がまもなく終わりになります。今週は多くの行事がありました。２４日（月）は避難訓練（防犯教室）、２５日（火）は新体力テスト、２６日（水）はプール清掃、２７日（木）は全国学力調査・とちぎっ子学力調査、１・２年交通安全教室、第１回目のクラブ、２８日（金）は１・２年学校探検、３～６年交通安全教室と盛りだくさんの週でした。

　２４日（月）避難訓練（防犯教室）　　　　　　２５日（火）新体力テスト　　　　　　　　　　　２６日（水）プール清掃

　２７日（木）１・２年交通安全教室　　　　２８日（金）１・２年学校探検

　２８日（金）３・４年交通安全教室　　　　　　２８日（金）５・６年交通安全教室　　　　　　　　祝！２日連続全員登校

　このような週だったので、子どもたちに疲れが見えるのではないかと心配されましたが、全く無用でした。保護者の皆様にはマチコミメールでお知らせしましたが、何と２６日（水）・２７日（木）と全員が登校したのです。２日連続で全員登校というのはなかなかありません。今市小の児童のみなさんのがんばりを感じるとともに、保護者の皆様のお子さんへの愛情がこのような全員登校につながったものと思います。

　また、２８日（金）の広場の時間の様子を見ると外で元気に遊ぶ子どもの姿が多く見られました。６年生の中には自主的に１年生のために一緒に遊んでいる子がいて、とても感心させられました。

　今市小児童のみなさん、これからも元気に学校に来て、夢と希望に向かってがんばってください。保護者の皆様、これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　広場で遊ぶ子どもたちの様子　　　　　　　　　ナイス！シュート!!

　ドッジボールは大人気！　　　　　　　　　　　６年生も大人気！

　いそがしいながらも、子どもたちのがんばりと保護者の皆様のご協力に、心が温かくなる１週間でした。また、「折りづるで元気プロジェクト」も盛り上がっています。みなさんで今市小に笑顔の大きなにじがかかるといいですね。

　たくさんの折りづるを見つめる子どもたち（もう少しでいっぱいになります。）

　５月２５日（火）に新体力テストが行われ全校生が各種目に取り組みました。１・２年生とは５・６年生が一緒の班となり取り組みました。５・６年生が１・２年生の案内や整列、記録など上級生としてよくがんばっていました。

　よい記録が出て喜びをあらわす子や体育で練習した時ほどの記録が出ずに悔しがる子など、子どもたちには様々な表情が見られました。１・２年生は初めての新体力テストでしたが、一人一人が一生懸命取り組んでいる姿がとても印象的でした。来年新体力テストを行った際に（６年生は中学生になりますが…）さらに向上しているように、これからも運動に進んで取り組んでいってほしいと思います。

　校庭スタート班の様子。　　　　　　　　　　　　　　　　体育館スタート班の様子
　

　５０ｍ走の様子。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ソフトボール投げの様子

　握力の様子。（１回１回消毒しました。）　　　　　　　　長座体前屈の様子。

　上体起こしの様子。（フェイスガード着用しました。）　　反復横とびの様子。

　立ち幅跳びの様子。

　それから、反復横とびでは、ボランティアとして多くの方にお手伝いいただき、スムーズに進めることができました。お手伝いいただいた皆様、本当にありがとうございました。

６年生は、先日の理科の授業で実験を行いました。

集気びんの中でろうそくを燃焼させ、中の気体を調べる実験です。

今回の実験では「気体検知管」という実験器具を使いました。

教科書を何度も読み、使用法をよくチェックしておいたものの、実際にガラス管の両端を折り取る時には、ドキドキした人も多かったようです。

燃焼前と燃焼後の、酸素と二酸化炭素について数値を調べました。

どの班も、メンバー同士協力して、安全に実験を行うことができました。

目を危険から守るため、保護メガネをしながら実験しました。

実験後は結果をまとめ、その結果からどんなことが分かるか、どのような性質があるかを考えました。

理科を学ぶことで科学的思考を広げ、世の中の科学現象に興味や好奇心、疑問をもってほしいと思います。

もしかすると、この実験をしたことで「科学者になりたい！！」と思った児童もいるかもしれません。

様々な体験を通して、未来への可能性を広げ、夢と希望をふくらませてほしいものです。

　５月２４日（月）に避難訓練（防犯教室）が行われました。今市警察署のスクールサポーターの直井先生をお招きし、不審者が来たときにどのように自分の身を守ったらよいか学習しました。

　直井先生に不審者役をやっていただきました。校内の緊急放送により、子どもたちは各教室のドアにバリケードを築き静かにしていました。男性教員を中心に不審者の確保の実践を行いました。

　　不審者役の直井先生の迫真の演技。　　　　　　　　　　　　　バリケードを作り静かにしている子どもたち。

　　男性教員で対峙する様子。

　その後、校庭に集合しました。新型コロナ感染症予防の観点から、校庭に集まるのは１～３年生と４～６年生の２回に分け、間隔を広くとるようにしました。直井先生からは、不審者に対しての身の守り方、「いかのおすし」や出かけるときには「どこへ、誰と、帰る時刻」を家の人に伝えるようにと話がありました。

　　直井先生のお話。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「いかのおすし」も丁寧に教えてくださいました。

　　代表児童による実演の様子。抵抗する。　　　　　　　　　　　近づかない。距離をとる。

　　かかとで相手を踏みつける。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ランドセルよりも自分の命が大切。

　校長先生からは、２０年前の大阪の小学校での不審者による事件の話をしていただきました。校長先生はかつて事件のあった小学校に勤務していた先生から話を聞く機会があったそうです。事件当時にどれほどの緊張状態であったのかを校長先生のお話から、子どもたちは感じ取っていました。

　　校長先生のお話。　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　真剣に校長先生の話を聞く子どもたち。

　子どもたちは真剣に訓練に参加し、「大阪の小学校で亡くなったことが悲しかった。先生の指示に従って落ち着いて行動したい。大きな声で助けを呼んだり防犯ブザーを鳴らしたりしたい。お店やこども１１０番の家に逃げる。自分の命は自分で守る。」など今回の訓練の感想や意見をもっていました。自分の身を守るためにどうしたらよいか、一人一人がよく考えていました。子どもたちの防犯に対しての意識が高まる訓練になったことと思います。

　御多用の中講師として来ていただきました直井先生をはじめとして、１１０番通報や講師派遣に御協力いただきました今市警察署の皆様に心より感謝申し上げます。

にこにこ明るい笑顔がすてきな３年生の、学校生活の様子をお伝えします。

３年１組　書写

３年生になり、楽しみにしていた毛筆が始まりました！最初に書くのは、漢字の「一」です。姿勢良く、筆の入り方に注意して、真剣に取り組んでいます。

３年２組　体育・社会

体育では、準備運動としてIHS（今小報徳サーキット）に取り組んでいます。毎時間、少しでもタイムを縮めようと頑張って走っています。

社会では、地図の見方を勉強しました。地図を拡大して見比べようとタブレットを配ると、子どもたちは目をキラキラ,゜.:。+゜させて使用していました。

子どもたちが笑顔で学校生活を送ることができるのは、子どもたちを温かく見守ってくださる、PTA本部役員、保護者の皆様や地域の皆様のおかげです。いつも本当にありがとうございます。これからも、子どもたちが夢と希望をもって、笑顔で学校生活を送れるように努めていきたいと思います！今小はみんなが団結して困難を乗り切り、子どもたちの笑顔があふれる学校を目指します。どうぞ宜しくお願いします。

　元気いっぱいな５年生です！

　勉強にも遊びにも一生懸命で、メリハリのある１日を過ごすことができました。

「今小折りづるで元気プロジェクト～笑顔のにじをかけよう～」

　みんなでプロジェクトに参加しようということで、教室で心を込めて鶴を折りました。

　折り方がわからない友達に優しく教えてあげる姿が見られ、あたたかい気持ちになりました。

　無事にひとり１人１羽ずつ折ることができました！

　５年生みんなで、一つ一つ丁寧に貼り付けていきました。

　すてきな笑顔のにじが架かりそうですね・・・☆

　みんなの優しさと思いやりがたくさん詰まっています。

　今度は、どんなにじが架かるのか楽しみです♡

明日からも、優しさと思いやりをもち、SMILEを大切に生活していきましょう！

　２時間目が終わった後の休み時間（広場の時間）、子どもたちは外に出て元気に遊んでいました。

　給食はチキンカレーと海藻サラダでした。前を向いて友だちと話をしないで食べています。調理員のみなさん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

　昼休みも広場の時間と同様、多くの子が外に出て元気に遊んでいました。１年生は初めて午後の授業がありました。それでも最後までがんばっているようでした。また、１～６年生の全校での初めての一斉下校となりました。

　昼休みの様子。

　１年１組の様子。　　　　　　　　　１年２組の様子。　　　　　　　　　 一斉下校の様子。

　子どもたちは、明るい表情で生活しています。しかし、世の中は目に見えないウイルスとの戦いはこれからも続きます。今後も感染を１００パーセント防ぐことは残念ながら難しいと思います。それでも、感染症対策に努め、「優しさと思いやり」をもって学校生活を進めていきます。また、その雰囲気を高めていくために、「折りづるで元気プロジェクト」、「シトラスリボンプロジェクト」をしたいと思います。「チーム今小」にとって最も必要なことは「団結」です。「地域」「家庭」「学校」で子どもたちを温かく見守ってくだされば有り難く存じます。

追伸
　昇降口のにじが、たった１日できれいにかかっていることに気がつきました。とても驚かされました。場所を増やすなど工夫していきます。学校にお立ち寄りの際に、ぜひご覧になってください。今市小学校にたくさんの笑顔のにじがかかることを願っております。今市小学校は本当に素晴らしい方々に支えられている学校です。

　今日は子どもたちを迎えるにあたり、ＰＴＡ本部役員のみなさんと職員で校内の消毒をしました。本部役員の皆様には朝早くから来ていただき感謝しております。本当にありがとうございました。また、「シトラスリボン」が学校に届き、先生方で子どもに分ける準備をしました。　

　　　　　　　　　　　　　　朝早くから本部役員の皆様と消毒をしました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　シトラスリボンの配布の準備。

　子どもたちから「おはようございます。」と元気なあいさつの声が聞こえてきました。そして、検温確認・消毒と子どもたちはいつものように登校しました。そうしているうちに、「何か貼ってある！」「何だ？」と声が上がりました。昇降口の上にみなさんを迎える掲示物と「折りづるで元気プロジェクト」の掲示物に気がついたようです。みんな興味深そうに掲示物を眺めていました。

　　登校の様子。

　　　　　　　　　　　　みんなを迎える掲示物。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　掲示物を眺めています。

　今日は改めて人権教育の一環として全学級で新型コロナウイルス感染症について授業を行いました。手洗い、マスクや咳エチケット、三密を避けるなどの防止策、感染症にかかってしまったときの当事者の気持ちなどについて学習しました。
　もし自分が感染症にかかってしまったときにどんなことを言われたりされたりするとどんな気持ちになるか考えてもらいました。「差別をしない。」「心の中で応援する。」「いつも通りに接していく。」などの意見が出され、他人事でなく自分のこととして考えていました。子どもたちに「優しさと思いやり」が感じられました。

　１年１組　　　　　　　　　　　　　１年２組　　　　　　　　　　　　　 ２年１組

　２年２組　　　　　　　　　　　　　３年１組　　　　　　　　　　　　　３年２組

　４年１組　　　　　　　　　　　　　４年２組　　　　　　　　　　　　　 ５年１組

　５年２組　　　　　　　　　　　　　６年１組　　　　　　　　　　　　　 シトラスリボン配布

　授業の終わりには、「シトラスリボンプロジェクト」の「シトラスリボン」が配られました。「シトラスリボン」の３つの輪は、「地域」「家庭」「職場（学校）」を表してします。子どもたちの側にいる私たちが、「優しさと思いやり」をもって子どもたちを温かく包み込み、みんなで団結して差別や偏見のない「ただいま」「おかえり」と受け入れられるような雰囲気を醸成していきましょう。それが私たち大人の大切な役割だと思います。