今小だより

　11月１５日（金）１３：００学校発で青少年スポーツセンターにバスを走らせました。１２：２０分頃のは到着し、外で準備体操をしました。
　思ったより、靴を履くのに時間がかからず、１３時５０分には、滑り始めることができました。自由に滑った後、１４：０５には、コース別の二つのグループに分かれて、自分に合った練習をしました。Aグループは、基礎的な前に滑る練習、Bグループは、止まる練習、足をクロスさせて曲がる練習、後ろに進む練習をしました。

　バスの中やスケートリンクでの注意事項を聞く。
　　
最初は壁伝いの子が多かったです。　グループに分かれての練習

短時間で滑れるようになりました。
　
　今までできなかったことにも果敢にチャレンジし、短時間でできるようになった児童もたくさんいました。子どもたちの技能の習得には驚かされました。

　１１月１４日（木）１０時３０分学校を出発し、すぐ前の歴史民俗資料館へ、「日光杉並木」の学習に行きました。資料館の担当の福田さんから、杉の年輪の話、航空写真を見ながらの杉並木の概要の話、２００年前の今市宿の絵図を見ながら当時の建物や並木の様子の話を分かりやすく説明してくださりました。
　その後、資料館を出て、歩いて近くの杉並木に入り、杉並木オーナー制度の話や、瀬川の守り神である髙お神社について、お話いただきました。

　資料館職員の福田さんから、日光市の航空写真を見ながら杉並木街道のご説明をいただきました。
（１）日光杉並木街道につて
〇　杉並木街道は、日光杉並木街道、例幣使街道、会津西街道（日光東照宮の参道）の３つの街道があり、全長３７Kｍにもおよぶ。
〇　植えた人は、徳川家康の家臣の松平正綱であり、家康のりっぱさを世に表すために１６２５年から植え始めた。
〇　現在、１２０００本ぐらいの杉が残っている。毎年、枯れてしまったり、自然災害（雷、台風など）杉の高さは約３０ｍぐらいで8階建てのビルの高さに匹敵する。1番高い杉は、４６ｍにもおよぶ。
　
〇　太い杉の周りの長さは、４ｍ４０ｃｍあり、直径は１ｍ４０ｃｍぐらいある。
　　東照宮からいただいた並木杉を切ってみると年輪から、約400年近くたっていることが分かります。　　　
   
〇　杉並木オーナー制度（上の写真は鹿沼市が1千万円で購入）
　杉並木保護に賛同された方に、並木杉を1本1千万円で購入していただくものです。代金は栃木県が日光杉並木街道保護基金で運用し、その運用益で並木杉の樹勢回復や杉並木保護の普及啓発などの保護事業を実施しています。
　並木杉は文化財であるため伐採などはできませんが、オーナーの方が買い戻しを希望される場合は、栃木県がいつでも1本1千万円で買い戻ししている。
〇並木杉についている、番号の意味 
　　
　頭文字の「L」や「R」は東照宮から見て、「LEFT」左側か「RIGHT」右側かを表しています。
　数字は、東照宮から1本2本と数えていき１３４１本目や１３２４本目 の並木杉を表しています。
　　
〇　髙お神社（滝尾神社付近の杉並木から入って北に向かい徒歩5分
　杉並木より前にすでにありました。瀬川地区の守り神で、おそらく、戦国時代頃できたそうです。水の神様（田んぼの神）と考えられます。
〇　松平正綱が杉の木を植えた理由は、一説には天を突く杉の姿に神気を感じたためと言われている。
（２）今市宿について

　福田さんが大きな絵図を見せてくださいました。この絵図は、今市市街地の200年前の様子です。
その頃は、今市宿と呼ばれていました。今市宿を貫く日光街道両側には杉が植えられていません。宿場なので、家が建ち並んでおり、植える必要がなかったそうです。道路沿いには、用水路が流れており、火事の時に火を消す水として使われたり、野菜や洗濯物を洗ったりしていました。
「この辺に今市小がありました。この辺がかましんです。」と教えてくださいました。

　最後に福田さんと１・２組一緒に写真撮影　　パチリ！
　今回の社会科校外学習では、子どもたちの疑問に真摯に答えてくださり、お世話になりました。地元今市地区の杉並木や今市宿について詳しく知ることができました。これからは日光市、栃木県、日本、世界へと学習が広がり、子どもたち一人一人の夢や希望の実現につながっていくのではないかと思います。お世話になった福田さんをはじめ歴史民俗資料館の皆様、ありがとうございました。

　11月14日（木）の午前中、２年生と一緒に
　今市青少年スポーツセンターへスケート教室に行きました。
　
　今回のスケート教室が、人生初めてのスケートだという児童も多く、
　みんなわくわくしていました。

　到着すると、けがをしないようにしっかり準備体操。

　
　リンクに入ったら、氷の上に寝転んだり、座ったり・・・　

　
　氷に慣れてきたら、いよいよ立つ練習です。


　校長先生が、優しく丁寧に御指導してくださいました。

　
　休憩中もこの笑顔！！はやく滑りたくてたまりません。






　最後には、ほとんどの児童が立てるようになりました。
　スイスイ滑れる児童もいました。







　
　帰校後のふりかえりでは、
「氷の上で立ててうれしかった」「自分のめあてを達成できてよかった」など
自分のめあてに向かって一生懸命活動できたことがわかる感想が多くありました。
　また、スケート靴の貸し出しや返却のときには、今小の児童らしく
元気よくあいさつができました。

　保護者の方が来てくださり、スケート靴の着脱のお手伝いをしてくださいました。
　お忙しい中、御協力いただきありがとうございました。
　おかげさまで、安全に楽しくスケートデビューを果たすことができました。

11月14日木曜日、1年生と一緒に今市青少年スポーツセンターでスケート教室を行いました。

久しぶりのスケートをとっても楽しみにしていました。
去年よりも滑ることができるかな・・・
最初はどきどきしながら、氷の感触を確かめます。

だんだん歩けるようになってきました。

慣れてきたら、片足ずつ体重を乗せながら滑る練習です。
校長先生にも指導していただき、どんどん滑れるように！

片足ずつ滑る、リンクを３０周などのめあてを各自立てましたが、多くの子どもたちが達成することができました。
1年生の時よりもずっと上手に滑れるようになり、大満足！
とっても楽しい時間になりました。

危険な滑り方をせず、決まりを守って滑ることができて、大変素晴らしかったと思います。
スケート場の方にもしっかりあいさつができましたね！

お忙しい中、お手伝いをしに来て下さった保護者の皆様のおかげで、スムーズに練習をすることができました。ありがとうございました。
1月にもスケート教室がありますので、お手伝いいただけたら嬉しいです。

これからも進んで体を動かして、健やかに成長してほしいと思います。

　１１月６日（水）学習発表会がありました。今年は、英語をテーマに普段の授業の様子を表現しました。５年生になりレベルの高い会話や発音をすることが出来ました。


「Yes,we can!」英語で話そう
授業の初めのGreeting（あいさつ）の様子。


Let's activity!!    レストランでの注文をお客と店員に分かれて英語で会話しました。


英語で歌を歌いました！



最後にみんなで写真撮影！！

　

５年生の児童の中には、将来の夢に「英語教師」や「キャビンアテンダント」「サッカー選手」になりたいという人がいます。夢や希望に近づくために、今回学んだことを今後に生かしてほしいと思います。
　
　お忙しい中、ご来校いただいた来賓の皆様、地域の皆様、保護者の皆様に感謝を申し上げます。

　11月11日（月）9時５０分から、下学年（１～３年）対象の道徳集会が開催されました。
　今回は講師として、箏曲演奏家の　和久文子　先生をお迎えしました。和久先生は、ご自身が演奏されるだけでなく、日本の伝統音楽の紹介や箏の指導にあたられています。たくさんの学校を訪問し、箏の素晴らしさを伝えてくれています。今回は、箏の演奏を聴かせていただくだけでなく、小学生の子どもたちが、習い事などをするときに大切な心構えも教えてくださいました。　

　子どもの頃は、書道とそろばんを習っていて、夜遅くまで習字の作品作りをしていて、次の朝、お父様に見せたら、褒められてうれしかったそうです。
　4年生の時にピアノの代わりに、箏を習い始め、それからずっと続けてきたことを話されました。何事も、途中で、飽きてしまわずに、ずっと続けることが大切であることを教えてくださいました。そのおかげで、今では、日本だけではなく、世界中で演奏することができるようになったそうです。世界中の国に行ってみると、日本のように恵まれた環境の学校はなかなかないこと、勉強をしたくても整った環境がないため、十分に勉強することができない子どもたちがたくさんいるそうです。だから、勉強をがんばってほしいことを話されました。
　また、習い事などに取り組むときは、一生懸命取り組むことや健康を保つために外で元気に遊ぶことが大切なことも話されました。　

　お弟子さんの前川 智世先生と一緒に「さくら、さくら」「さんぽ」「となりのトトロ」など美しい音色で演奏してくださいました。前川先生は日本一の１７弦演奏家で幅広く演奏活動をされています。

児童代表でお礼の言葉を１年生が務めました。

　最後に、和久先生、前川先生と一緒に全員で写真撮影！
　
　和久先生、前川先生、ご多用の中、子どもたちのために、素敵な演奏や勉強・習い事をするときに大切なことを教えてくださりありがとうございました。これから子どもたちが、夢や希望をかなえるため、お教えいただいたことを胸に、一生懸命取り組んでいくことでしょう。　　　　　　　　　　　お世話になりました。

　11月7日（木）　3校時
　１年生はいもほりをしました。
　５月に苗を植えてから、あっという間に収穫の時期を迎えました。
　
　土を手で優しく掘り進めていくと･･･赤紫色のさつまいもが見えてきました。


　子どもたちは大興奮！！
　大きくてなかなかとれないときには、
　友達と協力して一生懸命収穫していました。




　収穫したさつまいもを持ってこの笑顔！！
　とても嬉しそうな表情をたくさん見せてくれました。






　大きくておいしそうなさつまいもがたくさんとれました。


　収穫したさつまいもは、おうちに持ち帰りました。
　「食欲の秋」です。感謝して、おうちの方とおいしくいただいてくださいね。

秋の食べ物と言えば・・・さつまいもですね！
11月7日、秋晴れの気持ちの良い天気の中、2年生はいもほりを行いました。

頑張ってほっていくと、だんだんおいもがでてきました。

子どもたちの顔くらいのおいもも発見しました。

友達が見つけたときに一緒に喜んだり、「だれか手伝ってー！」「手伝うよ！」と声をかけあい協力してほったりする様子がすてきでした。
これからも、明るく思いやりのある子どもたちに育っていってほしいと思います。

　11月6日（水）10時10分から令和初めての学習発表会の開会行事が始まりました。学校長の話の後、吹奏楽部による「オーヴァーチュラ」の演奏は、3ヶ月以上の時間をかけて練習を重ね、上都賀地区学校音楽祭で最優秀賞に輝いた曲で熟練した演奏でした。「アラジン」はまだ練習を始めて2週間でしたが曲の特徴を捉え、聞き心地の良い演奏でした。
　2曲とも、観客の耳と心を引きつける素晴らしい演奏でした。


真剣に演奏する22名の部員たち

３年　「ちいちゃんのかげおくり」＆「ゆかいな木きん」
　　　　～みんななかよし　みんな友だち　３年生！～
　
大きな声で発表できました。目頭が熱くなりました。

３年で初めて習ったリコーダー　２つの音色の重なりがきれいでした。

２年「とびだせ　２年生まちたんけんへ　GO！」

いろいろな所へたんけんに行って勉強になったことを元気いっぱい発表しました。

町たんけんで、お世話になったお店の方や保護者の方へ感謝の気持ちをこめて「パプリカ」を歌っておどりました。

４年「夢に向かって学習だ！」

学校で国語や算数など勉強していることが、将来の夢にどうつながっていくのかを考え、グループごとに工夫して発表しました。

フィールドホッケー、バスケット、ラグビーなどがんばっていることをかっこよく発表しました。自分の夢を一人一人語ってくれました。

今小の学習発表会を見に来てくれた、今市幼稚園、聖ヨゼフ幼稚園、並木保育園のかわいらしい園児のみなさん

園児の皆さんの前で全校生で「この星にうまれて」を合唱しました。
後ろには、座りきれないぐらいの保護者の皆さんが聞いてくださいました。

１年「くじらぐも」～今小バージョン～

かわいらしく、元気いっぱいな１年生の発表でした。
くじらや景色の絵がとっても上手でした。

一生懸命練習してきた成果を十分に発揮できました。

５年「Yes , we  can !」英語で話そう。

「What would you like？」の単元をテーマに普段の授業の様子を劇にして発表しました。

最近、めきめきと発音が上手になった５年生。ペアで会話したり、英語で歌を歌ったりと元気いっぱいの発表でした。

６年「雄々しく！今小ソーラン！！」

小学校生活最後の学習発表会。気合いの入ったかっこいい動きでした。
　
途中、マットや跳び箱運動が入り、これまた、超かっこよかったです。

今小プライドをもって、さすが６年生の演技でした。

学校長の講評では、「どの学年も、練習のの成果を発揮して、一人一人が真剣に力一杯、演技した姿に感動しました。」とのお褒めのお言葉をいただきました。

　この学習発表会が子どもたちの成長の一歩となり、一人一人の夢や希望に近づけば幸いです。御多用の中、御来校いただいた、たくさんの来賓の皆様、地域の皆様、保護者の皆様に感謝申し上げます。

10月24日木曜日、2年生のビッグイベントである生活科「まちたんけん」がありました。
５つの班に分かれて、それぞれの目的地へ向かいます。
11名の保護者の方に、ボランティア先生として一緒に歩いていただき、さらに写真も撮影していただきました。
学校に元気にあいさつをして出発です。

A班は、ごはんどころ大丸と、日光市歴史民俗資料館へ行きました。うどん作りを体験したり、昔の道具や旧今市地域の歴史についてお話を聞いたりすることができました。

B班は、ニコニコ本陣と瀧尾神社へ行きました。道の駅のいろいろな場所を見学させてもらったり、瀧尾神社の長い歴史、そしてお参りのお作法を学んだりすることができました。