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今小だより
特別支援教育研修会
令和2年3月3日(火)10時から11時40分まで、日光市教育委員会から帷子先生をお招きし、特別支援教育の御講話をいただきました。

「褒める」と「認める」の違いについて
プロセスとゴールを区別して見通しを示す
多様な学び方(ティンカラー)に応じられる授業を目指す
WISC Ⅳの見方について
などの御説明をいただきました。

真剣に話を聞く教職員
しっかりメモをとりました。
今回の研修で学んだことを、来年度、一人一人にきめ細かな指導・支援ができるよう生かしていきたいと思いました。
帷子先生、貴重な御講話をありがとうございました。
「褒める」と「認める」の違いについて
プロセスとゴールを区別して見通しを示す
多様な学び方(ティンカラー)に応じられる授業を目指す
WISC Ⅳの見方について
などの御説明をいただきました。
真剣に話を聞く教職員
しっかりメモをとりました。
今回の研修で学んだことを、来年度、一人一人にきめ細かな指導・支援ができるよう生かしていきたいと思いました。
帷子先生、貴重な御講話をありがとうございました。
みなさん、お元気ですか。
みなさん、お元気ですか。
先生たちは、みなさんにあえなくて、とてもさみしいですが、がんばっています。
おうちで、かだい(しょしゃノート・おんどく・おわっていないドリルなど)を
1ページずつ、ていねいにすすめてください。
けんこうとあんぜんに気をつけて、すごしてくださいね。
からっぽのきょうしつ・・・
みんなの元気なこえをききたいな。
おにもつのじゅんびはおわっていますからあんしんしてね。
1年生 昔遊び
2月26日(水)3・4校時
ボランティアの皆様をお招きして、昔遊びを行いました。
今日は、グループごとに6つの遊びを教えていただきました。
★だるまおとし
★けん玉
★あやとり
★お手玉
★おはじき
★こままわし
★ありがとうの気持ちをこめて、感謝の手紙を渡しました。
公開授業だったので、保護者の方もたくさん見に来てくださり、
昔遊びを一緒に楽しみました。
たくさんの遊びを教えていただき、子どもたちはとても嬉しそうでした。
8名のボランティアの皆様、ありがとうございました。
第3学期授業参観
2月26日(水)に、今年度最後の公開授業・授業参観・学年懇談会を実施しました。うがい・手洗い・換気・アルコール消毒・マスク着用を徹底した上で、保護者の方々に子どもたちの成長の様子をご覧いただきました。学年懇談会では、この1年間を振り返るとともに、それぞれの担任の思いをお伝えいたしました。ご多用中、御参加いただきましてありがとうございました。

1年1組算数「かたちづくり」

1年2組生活科「もうすぐ2年生」

2年1組図工「カッターナイフタワー」

2年2組算数「長いものの長さのたんい」

3年1組体育「縄跳び運動」

3年2組外国語活動「Who are you?」

4年1組理科「水のゆくえ」

5年1組国語「六年生になったら」

5年2組国語「六年生になったら」

6年1組総合「ありがとう、そして未来へ」
1年1組算数「かたちづくり」
1年2組生活科「もうすぐ2年生」
2年1組図工「カッターナイフタワー」
2年2組算数「長いものの長さのたんい」
3年1組体育「縄跳び運動」
3年2組外国語活動「Who are you?」
4年1組理科「水のゆくえ」
5年1組国語「六年生になったら」
5年2組国語「六年生になったら」
6年1組総合「ありがとう、そして未来へ」
第3回PTA理事会・常置委員会
2月21日(金)第3回PTA理事会・常置委員会が開催されました。猪瀬PTA会長と石川校長の挨拶の後、全体会にて、令和元年度PTA、手親の会、及び各支部事業報告・令和2年度PTA及び手親の会事業計画・令和2年度PTA総会及び歓送迎会・PTA役員候補者指名委員会の設置・PTA永年勤続表彰・特別表彰の推薦等について協議が行われました。

猪瀬PTA会長の御挨拶

石川校長の挨拶

議長団による議事進行(福田様・神田様)
猪瀬PTA会長の御挨拶
石川校長の挨拶
議長団による議事進行(福田様・神田様)
今週の生活目標
・一分前に
着席しよう。
感染症治癒後の書類の提出について
下記の様式をダウンロードしていただき、ご使用ください。
☆ 意見書
☆ 登園・登校届
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
3
5
5
1
3
6
6