今小だより
3・4年生のみなさんへ
今日は3月3日(火)ひな祭りの日に、3・4年生のみなさんにメッセージを送ります。
はだ寒いですが、元気に過ごしていますか。
先生たちは皆さんに会えなくて教室を見るととてもさみしいです。

みなさんに会えなくてさみしいですが、会える日を楽しみにしています。

持ち帰れなかった作品やテストなどをそろえています。

教室もきれいに掃除してますよ。皆さんも、お家の人のお手伝いをできるといいですね。

今まで、熱心に仕上げた様々な作品をバックに入れています。
お家で課題(終わっていないドリルや書写ノートなど)を少しずつ進めてくださいね。学校から先生たちは、いつもみなさんのことを思っています。健康と安全に気をつけて過ごしてください。
はだ寒いですが、元気に過ごしていますか。
先生たちは皆さんに会えなくて教室を見るととてもさみしいです。
みなさんに会えなくてさみしいですが、会える日を楽しみにしています。
持ち帰れなかった作品やテストなどをそろえています。
教室もきれいに掃除してますよ。皆さんも、お家の人のお手伝いをできるといいですね。
今まで、熱心に仕上げた様々な作品をバックに入れています。
お家で課題(終わっていないドリルや書写ノートなど)を少しずつ進めてくださいね。学校から先生たちは、いつもみなさんのことを思っています。健康と安全に気をつけて過ごしてください。
特別支援教育研修会
令和2年3月3日(火)10時から11時40分まで、日光市教育委員会から帷子先生をお招きし、特別支援教育の御講話をいただきました。

「褒める」と「認める」の違いについて
プロセスとゴールを区別して見通しを示す
多様な学び方(ティンカラー)に応じられる授業を目指す
WISC Ⅳの見方について
などの御説明をいただきました。

真剣に話を聞く教職員
しっかりメモをとりました。
今回の研修で学んだことを、来年度、一人一人にきめ細かな指導・支援ができるよう生かしていきたいと思いました。
帷子先生、貴重な御講話をありがとうございました。
「褒める」と「認める」の違いについて
プロセスとゴールを区別して見通しを示す
多様な学び方(ティンカラー)に応じられる授業を目指す
WISC Ⅳの見方について
などの御説明をいただきました。
真剣に話を聞く教職員
しっかりメモをとりました。
今回の研修で学んだことを、来年度、一人一人にきめ細かな指導・支援ができるよう生かしていきたいと思いました。
帷子先生、貴重な御講話をありがとうございました。
みなさん、お元気ですか。
みなさん、お元気ですか。
先生たちは、みなさんにあえなくて、とてもさみしいですが、がんばっています。
おうちで、かだい(しょしゃノート・おんどく・おわっていないドリルなど)を
1ページずつ、ていねいにすすめてください。
けんこうとあんぜんに気をつけて、すごしてくださいね。
からっぽのきょうしつ・・・
みんなの元気なこえをききたいな。
おにもつのじゅんびはおわっていますからあんしんしてね。
1年生 昔遊び
2月26日(水)3・4校時
ボランティアの皆様をお招きして、昔遊びを行いました。
今日は、グループごとに6つの遊びを教えていただきました。
★だるまおとし
★けん玉
★あやとり
★お手玉
★おはじき
★こままわし
★ありがとうの気持ちをこめて、感謝の手紙を渡しました。
公開授業だったので、保護者の方もたくさん見に来てくださり、
昔遊びを一緒に楽しみました。
たくさんの遊びを教えていただき、子どもたちはとても嬉しそうでした。
8名のボランティアの皆様、ありがとうございました。
第3学期授業参観
2月26日(水)に、今年度最後の公開授業・授業参観・学年懇談会を実施しました。うがい・手洗い・換気・アルコール消毒・マスク着用を徹底した上で、保護者の方々に子どもたちの成長の様子をご覧いただきました。学年懇談会では、この1年間を振り返るとともに、それぞれの担任の思いをお伝えいたしました。ご多用中、御参加いただきましてありがとうございました。

1年1組算数「かたちづくり」

1年2組生活科「もうすぐ2年生」

2年1組図工「カッターナイフタワー」

2年2組算数「長いものの長さのたんい」

3年1組体育「縄跳び運動」

3年2組外国語活動「Who are you?」

4年1組理科「水のゆくえ」

5年1組国語「六年生になったら」

5年2組国語「六年生になったら」

6年1組総合「ありがとう、そして未来へ」
1年1組算数「かたちづくり」
1年2組生活科「もうすぐ2年生」
2年1組図工「カッターナイフタワー」
2年2組算数「長いものの長さのたんい」
3年1組体育「縄跳び運動」
3年2組外国語活動「Who are you?」
4年1組理科「水のゆくえ」
5年1組国語「六年生になったら」
5年2組国語「六年生になったら」
6年1組総合「ありがとう、そして未来へ」