轟小だより

今年度の轟小だより

プールの授業開始！

投稿日時 : 2015/06/22  teacher  カテゴリ:
　今日からプールの授業が始まりました。
　例年プール開きをしても、しばらくは気温や水温が上がらず、入れない日が続くのですが・・・。今年は奇跡的に！入ることができました。
　その先陣を切って５・６年生が水泳の学習を行いました。
　水が冷たく感じましたが、子供たちは元気いっぱい！今年初めてのプールを楽しみました。
 
　　　　　
 
　

２年生　「町たんけん」

投稿日時 : 2015/06/19  teacher  カテゴリ:
 
　６月２日（火）　晴れ
 
　　学習支援ボランティアの方に御協力いただき、町たんけんに行きました。グループごとに、
　それぞれの場所まで歩き、お店や工場を見学させていただいたり、お話を伺ったりしました。 
　
　◇芹沼方面 ◇
 　　『日光ストロベリーパーク』に向かったのは、チーム ストロベリー。
         　　    
 
         　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 
 
　◇町谷方面 ◇
 　　『富士食品』 『太子食品』に向かったのは、チーム トリプルみぃ。
 　　　　　　　　　　　　　　
　
　　
　　　　　　　　
 
 
   　　◇大渡方面 ◇
 　　　　『東照温泉』に向かったのは、チーム あばれる君。 
　　　　　　 　
 
　　　
　　　　　　　
 
 
 　 ６月１６日（火）　晴れ
 
　　学習支援ボランティアの方に御協力いただき、２回目の町たんけんを実施しました。
　　轟小学校前から芹沼本田までの区間、路線バスに乗り、１０分程歩き、『丸彦製菓』に到着！
　　おせんべい焼きを体験した後、工場内を見学させていただきました。　
　　　　　　　
　
　　まず、おせんべいを焼きます。１０秒ごとにひっくり返しながら、じっくりと焼きます。 
　　　　　　　
 
　　次に、おせんべいの片面に醬油で絵を描き、もう一度焼きます。
　　　　　
 
　　最後に、両面に味付けの醤油を塗って、あぶれば出来上がり！
　　　　　
 　　
　　

4年生総合的な学習「草木染めをしよう」

投稿日時 : 2015/06/19  teacher  カテゴリ:
 
　6月18日、19日の2日間、学習支援ボランティアとして古峯良江さんに草木染めを教えていただきました。
　今回は、タマネギの皮を使った草木染めです。
 
　事前に、新品のハンカチなので、洗って糊をおとしておきました。
 
　18日は、豆乳を使ったタンパク処理と染料液作りです。
　タンパク処理をしておくと、染めむらが少なくなるそうです。
 
　　　
 
　　　
 
 
　19日はビー玉や割り箸、輪ゴムなどを使って、模様をつけました。
　染め上がって、ゴムを取るときが楽しみ！
 
　　
　いよいよ　タマネギの染料液に入れます。それから、ミョウバンを使って色止め。
　どんな色に染まるのかなあ。
 
　　
 
　完成！　ハンカチを開いたときの子供たちの笑顔が素敵でした。
　世界にたった一枚のマイハンカチです。良江さん、ありがとうございました。
 
　　　

4年生　社会科　「消防士・救急救命士さんにインタビュー」

投稿日時 : 2015/06/18  teacher  カテゴリ:
　6校時、4年教室に救急救命士の川村さんと消防士の鷹觜さんをお招きしてインタビューをしました。子ども達は6月8日に日光市消防本部を見学に行きましたが、まだまだ疑問に思っていることやもっと聞きたいことがあり、お二人にいろいろと教えていただきました。
　
　「どうして、この職業を選んだのですか」、「今までで、ピンチだと思った時はどんな時ですか」など、たくさんの質問にも、一つ一つ丁寧にわかりやすく答えていただきました。
 
　　　
　
 　
 
 　消防士さんが火事の時にいち早くかけつけ消火するために、日々訓練に励んでいること、救急救命士になるためには、長期間の経験・勉強をしてからさらに、国家試験に合格して初めてなれる職業であることなどを知ることができました。
 
　川村さん、鷹觜さん、ありがとうございました。
 

1年生がんばっています

投稿日時 : 2015/06/17  teacher  カテゴリ:
 
入学して45日、5人は揃って皆勤です。元気いっぱい１年生の生活をダイジェストでご紹介します。

　
 
5月21日からALTの先生との楽しい英語の授業が始まりました。
聞き取るのも、話すのも、どんどんチャレンジ。ぐんぐん英語であいさつができるようになってます。
隔週で日本人の指導助手の先生にも教わっています。
　　
 
身近な材料を工夫してならべた図工の学習では、自分のお気に入りのポイントでカメラマン気分で写真を撮りました。アートですね。
 
　
　
　　　　　　　　　　　　　
 
生活では「清掃前のプール」で見つけたオタマジャクシを2週間ほど教室で育て、オタマジャクシに前足が出てきたことをきっかけに、自然に返しにいきました。
（ただいま、教室ではその帰り道にみつけた巨大な芋虫を「かいたい！」ということで、観察中です。）
また、「夏を楽しもう」では、石けんを削ってシャボン玉つくりに挑戦しました。「そうだ、滑り台の上から吹こう！」としたら、風が強くてなかなかうまくできません。5人のすばらしい感性のもと、いろいろな「やってみよう」を試している毎日です。
最後に、算数ではたしざんとひきざんの計算カードでしりとり遊びをしています。計算力の特訓のためにやっています。5人ともとても計算が速くなりました。
 

プール清掃

投稿日時 : 2015/06/15  teacher  カテゴリ:
　６月１１日にプール清掃を実施しました。
　６年生はプールの中、５年生はプールサイド、３・４年生は更衣室やトイレ、シャワーなど、１・２年生はプール周辺の草むしりをそれぞれ担当し、全児童で力を合わせてプールをきれいにしました。
　みるみるうちにプールがきれいになり、あとはプール開きを待つだけです。
 
  
 

冷たいメッセージをなくし、あたたかいメッセージを伝え合おう

投稿日時 : 2015/06/15  teacher  カテゴリ:
　轟小学校の６月の生活目標は「冷たいメッセージをなくして温かいメッセージを伝え合おう」です。
 
　冷たいメッセージは、相手を嫌な気持ちにさせてしまう言葉、相手のやる気をなくしてしまう言葉。あたたかいメッセージは、相手をうれしい気持ちにさせたり、元気づけたり、心をぽかぽか温めたりする言葉のことです。
　今月も先生方にお手伝いいただき、寸劇を通して様々な場面でのメッセージの伝え方について勉強しました。
　ポイントは、
　　?ほめる言葉　?感謝する言葉　?励ます言葉　?気づかう言葉　　の４つです。
　特に今月は?のほめる言葉、?の感謝する言葉を重点的に学習しました。 
　　 
　言葉掛け一つで、相手に与える印象がガラリと変わります。あたたかいメッセージをしっかりと身につけて、友だちと仲よく過ごせるようがんばっています。
 
　　　
 
 

♪移動音楽鑑賞教室♪

投稿日時 : 2015/06/13  teacher  カテゴリ:
　
学校公開日の６月１２日、轟小学校の体育館が、コンサート会場になりました♪バイオリン奏者田村直貴さん・チェロ奏者川上徹さん・ピアニストの三輪郁さんの演奏会です。小来川小・中学校の児童生徒・教職員の皆様・保護者の皆様も多数来てくださいました。
バイオリン・チェロ・ピアノの３つの楽器で演奏することを「ピアノ三重奏（ピアノトリオ）」といいます。ビバルディの「四季」、「ハンガリー舞曲５番」「アメリカンパトロール」など様々な曲を聴かせていただきました。ピアノのソロ曲やチェロとピアノの二重奏の曲も演奏してくださいました。楽しいトークも織り交ぜてくださり、あっという間の７０分間でした。本物の！生の！演奏に心癒される時間でした。来てくださった３人の方々本当にありがとうございました。
　
 
　
　　
 
最後に記念写真を「ハイチーズ！」
 
 
　　

防災教育

投稿日時 : 2015/06/12  teacher  カテゴリ:
 
 
　3校時に全校で防災教育を行いました。今回のテーマは、
　　　「災害ってなぁに？防災について楽しく学ぼう」です。
 
　日光市社会福祉協議会の齋藤さん、渡辺さんが講師として来てくださいました。
　始めに、「災害にはどんなものがあるのかな？」ということを話し合いました。
 
　　　
 
 
　そして、次に防災クイズを行いました。フィジカルタイム班ごとに1年生から6年生まで、よく話し合って1つの答えに決めます。
 
　第1問　「料理をコンロで温めながらそうじをしている最中に大きな地震が起こりました。
　　　　　　まずはじめにしなければならないことは？」
 
　　　　　　?　コンロの火を消す。
　　　　　　?　テーブルの下に隠れるなど安全を確保する。
　　　　　　?　外へ逃げる。
 
　　
 
　正解は・・・?でした！
 
　　　
 
　他にも、「非常持出品をつめるときに、適した袋は？」や「最低でも飲料水は一人あたりおよそ何リットル必要でしょう？」などのクイズを話し合って答えていきました。
 
　そして、これから自分ができることはどんなことなのか考えました。
　
　防災の意識を高めていくには、子供だけでなく保護者の方、地域の方々の協力が大切です。
　今回の防災教室を機会に、ぜひ御家庭で日常的にできる備えについて話し合ってみてくださ　い。
 

「ホームページ，画像の復活！」

投稿日時 : 2015/06/11  principal  カテゴリ:

「ホームページ，画像の復活！」

☆期待以上の速さで，ホームページ画像が復旧したことに，感激です。早速の対応，ありがとうございます。

日光市教育委員会のホームページ担当の方々に，感謝です。ホームページは，学校を知っていただくためのとても有効な手段と考えています。これからも，轟小学校のホームページを楽しみにしていらっしゃる皆様のために，できるだけ多くの情報を多方面から提供していきたいと考えていますので，よろしくお願いいたします☆

「ホームページ，不具合のお知らせ」

投稿日時 : 2015/06/10  principal  カテゴリ:

「ホームページ，不具合のお知らせ」

日光市の小中学校で，ホームページを作成するために使用しているソフト，「NetCommons1.x」の不具合により，残念ながら，本校の職員が撮影し，ホームページに載せている写真が，現在閲覧できません。日光市教育委員会の担当者の方に，早急に復旧をお願いしているところですので，もうしばらくお待ちください。

 「NetCommons1.x」を，「NetCommons2」に，バージョンアップしていただくと，その心配も解消されると思われます。早急な，バージョン・アップが望まれます。

4年生　社会科見学

投稿日時 : 2015/06/08  teacher  カテゴリ:
　今市警察署、日光市消防本部へ社会科見学へ行って来ました。
　
　今市警察署では、警察官から警察の仕事を教えていただいたり、実際に指紋採取の方法を見せていただいたりしました。警棒も少し触らせてもらいました。
　また、パトカーにも乗せてもらい、子供たち大興奮。
　質問にもていねいに答えていただき、ありがとうございました。
 
 
　　　　
 
　　
 
　続いて、日光市消防本部へ。
　消防本部の施設内を案内してもらいました。（残念ながら、3階の通信司令室は工事中のため見ることができませんでした・・・。）
　消防士さんが、ロープで7メートルの高さから、一気に下りたところを見て、びっくり。
　その後、救急車を見せていただいたり、消防車を見せていただいたりしました。
　なんと、消防服にヘルメットを着用して、放水訓練も体験させてもらいました。
　貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。
 
　　　　
 
　　　　
 
　　　　
 
　　
 
　事件や事故にあわないように、火事を起こさないように気をつけていきます。
 

臨海自然教室　ＮＯ．２

投稿日時 : 2015/06/05  teacher  カテゴリ:
臨海自然教室　２日目以降を報告します。
 
初日はあっという間に時間が過ぎ、楽しい臨海自然教室も残り２日となりました・・・。
☆２日目の朝は海岸散歩です。波と遊びながら、貝殻拾いを楽しみました。
    
 
  
　　
☆午前の活動は、海浜ウォークラリー。グループのチームワークが試されます。
    
 
 
 
☆午後はライフセービングジュニアプログラム。
　 ライフセーバーの方から救助の仕方やスポーツとしてのライフセービングを学びました。
    
 
 
 
☆夜の活動はナイトハイク。夕暮れの海岸を散歩しました。朝の海とは違い、幻想的な一面を見せてくれました。
    
 
 
 
 ☆いよいよ最終日。自然の家をあとにし、ツインリンクもてぎへ。ツインリンクもてぎではピット体験を行いました。
    
 
 
 
　楽しい一時は、あっという間に過ぎてしまいます。 首を長くして待ちわびた臨海自然教室も、今日でもう終わり。
　「まだ帰りたくないよー」子供たちのそんな声が響く中、帰りのバスに乗り込みました。
 
＜番外編＞
☆部屋の中での楽しいひととき
    
 
 
 
☆食事は、超！魅力的なバイキング！！
    
 
 
 

「修学旅行」２日目は，ここから

投稿日時 : 2015/06/05  teacher  カテゴリ:
「修学旅行」２日目は，このページからスタートします。
見やすいように，随時工夫をしていきますので，よろしくお願いします。
早朝，山下公園に散歩に出かけたあと，ホテルのバイキング朝食です。
  
 
　
 
　
子供たちは，栄養のバランスを考えてサラダをよく食べていました。
朝食もたくさん食べたことだし，ディズニーランドに，さあ出発！
　
舞浜駅に到着したら，歩いて「ＴＤＬ」へ     班ごとに計画した自由行動です。
 
 
 
 
 
 
 
 
          
 
      
 
 
お疲れ様でした。楽しい思い出がたくさんできましたね。　
一回り大きくなった子供たちの今後に期待しましょう。     
 
     　　　　　

５年生「臨海自然教室」特集

投稿日時 : 2015/06/01  teacher  カテゴリ:
このページは，５年生「臨海自然教室」特集を組みます。
「修学旅行」同様に，時間を経るごとに写真と記事が増えていきます。
毎回，楽しみにしていてください。
　
　朝８時２０分から，出発式　　３０分には，学校出発しました。　　
　
　今日は，自然の家に着いて，昼食を食べた後，イベント広場で「塩づくり」です。
　
　天気もいいし，子供たちも元気，楽しい思い出をたくさんつくる３日間にしてくださいね。
☆海浜自然の家に無事到着し、いよいよ活動開始！ 最初の活動は塩作りです。
    
 
 
　まず、海で海水をくみ、そして火を起こし、じっくり煮込んで水を蒸発させました。真っ白な塩の結晶が現れると、子供たちも大喜び。
　完成した塩をなめると、そのしょっぱさに感動していました。
 
☆塩作りの後は、海浜アスレチックでフリータイムを満喫しました。
    
 
 
 
☆夕食を食べ、次は体育館でスポーツ活動です。みんなでユニホック大会を行いました。
    
 
 
 
 

３年　「地域たんけん」

投稿日時 : 2015/05/31  teacher  カテゴリ:

　５月２８日・２９日の２日間、「地域たんけん」に行ってきました。
　学校支援ボランティア、狐塚広恵さん、阿久津美佳さん、渡邊あかねさん、吉原聖子さんの４名の方に御協力いただき、２つのグループに分かれていきました。
　２８日は、「東がわコース」（大渡方面）と「西がわコース」（芹沼方面）にいきました。暑すぎず、さわやかなお天気でしたが、歩くとやはり汗びっしょりでした。いろいろな発見をしながら歩いてきました。
 
　  
 
  ２９日は、「北がわコース」（轟工業団地方面）と「南がわコース」（町谷方面）に行きました。この日もくもりで、いいたんけん日和でした。畑で作業している方に元気よくあいさつしていました。このあと、」みんなが見つけたものをまとめて１つの地図にしていきます。どんな地図ができるでしょう。楽しみです。
 
　 
　

「修学旅行」特集

投稿日時 : 2015/05/30  teacher  カテゴリ:
☆「修学旅行に行ってきました！」☆
　このページは，「修学旅行」特集を組みます。
　時間が経つごとに掲載する写真と記事が増えていきます。
　毎回，楽しみにしていてください。
　
朝の６時３０分，東武下今市駅に集合しました。　　　　７時０４分発　特急まぬ１０６号で出発です。 
　
 
　
 
　
都営浅草線に乗り換えて，新橋駅まで，横須賀線に乗り換えて鎌倉駅へ！
　
徒歩で鶴岡八幡宮へ　　　　そこで，集合写真　　　そして，班別自由行動へ
　
ここからは，子供たちの班ごとに，サポーターとしてついた担任・教務主任・校長からの報告になります。
　
こちらの班は，小町通りを抜けて「新江ノ島水族館」へ　　　　「江ノ電のりおり君」を買って，いざ「えのすい」へ
   　
 
 
こちらの班は，どうでしょうか？！ 
 
　　　　　　
鶴丘八幡宮舞殿の前で「ハイ！チーズ！」　　　　　歩いて歩いて銭洗い弁財天に到着！
　　　　　　
 
真剣にお金を洗っています。いくら洗ったのでしょうね～！！！
この後、なんと！高徳院まで歩きました。ひたすら……がんばりました。
ちなみに昼食は、予定のお店が大行列で断念、隣のお店でチュロスやソフトクリームを食べました。
おすすめは「湘南しらすチュロス」。美味しくいただきました(*^_^*) 
 
　再び，こちらの班では・・・・・・，
　
「長谷寺」に，無事到着です。チームワークとリーダーの力が試されますね。 
　
そして，夕食へ　　「横浜中華街」での食べ放題です！　　食べ過ぎに注意ですね。
　
 
　
 
　
 
　ランドマークタワーからの素敵な夜景を紹介します。お天気に恵まれ素晴らしい景色を見ることができました。
   
 
   
 
   
いよいよ（やっと，ようやく），宿泊するホテルに向かいます。
　
ホテルに着きました。　明日行く，ディズニーランドに思いをはせて，ゆっくりお休みなさい。
　 外観

 

お話集会☆教頭先生☆

投稿日時 : 2015/05/27  teacher  カテゴリ:
　教頭先生のお話集会は「朝ご飯」がテーマでした。朝ご飯を食べると３つのいいことがあると！！！模型を使って分かりやすく話をしました。?脳のスイッチが入る。?体温が上がり活動的になる。?元気が出る。朝ご飯を食べないで学校にきても１日元気が出ないままになってしまうことが、よくわかりました。
　　

「体力テスト」

投稿日時 : 2015/05/27  teacher  カテゴリ:
　「体力テスト」が，実施されています。今日は，特に熱中症に注意です。
　事前準備として，水筒・タオル・着替えなどを用意しました。
　子供たちは，一生懸命，いろいろな種目に挑戦していました。
　さて，子供たちの体力は，どのようなものなのでしょうか。
　その結果をもとに，体力づりくを充実させていきます。
　結果が楽しみですね。