轟小だより

今年度の轟小だより

修学旅行について

6/5(木)・6(金)に6年生が修学旅行(東京方面)に行きました。

1日目

 

    出発      ディズニーランドに到着、作戦会議中

 

     

グリーンアーミーメンと記念撮影      シンデレラ城の中で

 

  シンデレラ姫と王子たち    イッツ・ア・スモールワールド

   

夕食は中華、おいしかった!       ホテル到着

2日目

 

朝食はビュッフェ・バイキング     地下鉄で移動

  

    チームラボ           幻想的な滑り台

   

 ヘビやトカゲが動いています!    本物のランが上下します!

 

  ランチはおのおの好きな物      国会議事堂到着

 

   未来の議員です!        天皇陛下の椅子です。

 

 国会について学習中です。未来の明るい日本を担っていきます!

   

  内部も豪華!       国会議事堂前で記念写真

 

  たくさんの見学者      車中も楽しく、あっという間に到着  

 修学旅行後、6年生3人が国語科の授業で作文を書いて披露してくれました。行が足りず書き切れないくらい、みんな楽しく一生の思い出になったようです。3人が協力して「わたしらしく・あなたらしく」自律した活動が見られ、3人の引率者が引率されている錯覚にもおちいりました。日ごろの感謝を込めて、家族や兄弟姉妹にお土産を選んでいた姿が印象的でした。児童と教師が親睦を深め、東京と比較して轟の良さを再認識し、生活経験を広げ、より広い視野と知識を得ることができました。作文は、校内に掲示予定です。ご来校の際は、ぜひ、ご覧ください。

  6年生の主体性のある事前学習はもちろんですが、保護者の皆様、下見までしてくださった担任の先生、修学旅行に携わってくださった方々に感謝が絶えません。

4年社会科見学について

6/4(水)に4年生が社会科見学で、瀬尾浄水場とクリーンセンターに行ってきました。

  瀬尾浄水場

   クリーンセンター

 見学後、社会科の授業で、実際に施設を見たり、施設の方に説明を聞いたりしたことをもとに、浄水場やゴミ処理場について、学習を深めてています。廊下にまとめ等が掲示されると思います。ご来校の際には、ぜひ、ご覧ください。

 

 

 

 

 

読み聞かせ(6/4)の様子から

 6/4(水)に、読み聞かせボランティア「いちょうの会」による読み聞かせがありました。子ども達はいつも楽しみにしています。登校すると、顔なじみのボランティアの方々に、手を振ったり、挨拶をしたりする姿が見られ微笑ましいです。いつも、ありがとうございます。

和太鼓体験(文化庁事業)について

 6/2(月)・3(火)に、創作和太鼓「来舞(らいぶ)・デュオ」さんを招いての和太鼓体験をしました。一日目は1年生(2校時~)、5・6年生(3校時~)が、2日目は2年生(2校時~)、3・4年生(3校時~)が体験しました。

 子どもたちに体験後の感想を聞くと、「楽しかった。」「また、和太鼓体験がしたい。」と口々に言っていました。日本に古くから伝わる和太鼓に興味や関心をもったようです。また、演奏をしたり、鑑賞したりして、和太鼓が生み出す音色の美しさや力強いリズムを体感することができたようです。

 ご指導いただいた過足(よぎあし)さん、照沼さんありがとうございました。

 6/28(土)10:00~10:30に、ワークプラザ勝田(ひたちなか市)で、和太鼓ミニコンサートがあるそうです。興味のある方は、チラシを子ども達に配付しましたのでご覧ください。

プール清掃お世話になりました!

 5/29(木)5・6校時に、轟小上級生の5・6年生11名と、PTA総務部と有志のPTAの方々のご協力を得てプール清掃を行いました。

 何よりも圧巻だったのは、当たり前のように保護者の方々が、業務用高圧洗浄機3台(農家あるあるだそうです)、その他必要な物をそれぞれが持参し、まるで細かい指示書や打合せがあったかのような働きぶりだったことです。日ごろから親の背中で学んでいる5・6年生も一所懸命に取り組んでいました。轟の主体性の高さが垣間見られました。

 1年生から4年生まで、全員が、楽しいプールの準備をしてくれた5・6年生の頑張りに感謝しています。また、児童はもちろん、先生方全員がPTAの方々の力強いご支援にいつも感謝しています。プール開きは6/11(水)を予定しています。

 

轟小の現職教育を紹介します!

 先生方は現職教育で様々なことを学びます。

児童下校後や長期休業中に年間37回を予定しています。

今回は、その中の「学校課題」について紹介します。

【令和7年度 学校課題】

  目的意識を持って、表現する力を養うための授業改善

   ~国語科を中心として、自分の想いを書く力を付ける~

【学校課題に関する現職教育の予定】

5 7 水 要請訪問(学活・道徳)
  14 水 学校課題について
  28 水 指導案検討(道徳・学活)
6 4 水 県へき地複式担当教員研修会準備
  20 金 県へき地複式担当教員研修会
18 金 要請訪問(国語授業デザイン検討)
10 水 要請訪問(国語)

(5/14学校課題検討)

(5/28指導案検討の様子)

  日々、先生方で轟小の児童に活かされる授業改善について話し合い、日々実践しています。6/20(金)には、栃木県全域の先生方を招いての研修会で授業を公開し、轟小児童のすばらしさをお伝えする予定です。ご家庭や地域でも応援よろしくお願いいたします。

 

 

6年租税教室について

 5/28(水)に、鹿沼日光法人会の小栗さんと、日光商工会議所の星野さんをお招きして、6年社会科で租税教室が行われました。

はじめに、税について知っていることを確認し、次に、税金がなくなった世界を考えさせられるアニメを視聴しました。その後、税がどのように役に立っているかを学びました。

 授業後、講師のお二人から、6年生の3名は真剣に税について学習してたこと、税についていろいろと知っていたことについて、お褒めのお言葉をいただきました。お二人には轟小学校に来ていただき感謝申し上げます。貴重な学びをありがとうございました。

 

 

とどぽんタイム(地域連携)で生き方を学ぶ!その2 

(1)3・4年生は総合的な学習の時間「イワナの学習」

 今後、宮本さんのご指導のもと、3・4年生は総合的な学習の時間で、魚と森の観察園の見学などを通して日光に生息する生き物について理解を深めたり、日光市の環境の現状や環境を保全してきた人々の工夫や努力を知ったりする活動をします。よろしくお願いします。

 さらに学びたい児童や先生、保護者向けのポータルサイトを紹介します。ぜひ、検索してみてください!

 検索ワード「いわな みやもと」です!

    https://researchmap.jp/_KM_/presentations

 「講演・口頭発表」タブを開くと、11個のPDF(轟小20250526)がダウンロードできます。

 

(2)ベストプレゼン賞受賞!おめでとうございます!

 昨年度も轟小学校では、総合的な学習の時間で「ニッコウイワナに学ぶ会」のみなさんから学ばせていただいています。轟小の活動も含め、第39回令和6年度手づくり郷土(ふるさと)賞の一般部門で、「いつも魚にあえる川~日光市のニッコウイワナ復活プロジェクト~」と題して発表され、いつも轟小の活動に同行してくださるニッコウイワナの会会長の道田さんが、ベストプレゼン賞を受賞されました。おめでとうございます。

 

 

とどぽんタイム(地域連携)で生き方を学ぶ!その1

 5/26(月)とどぽんタイムで、「 魚がおしえてくれたこと」と題して、講師の宮本 幸太さんに講演をしていただきました。宮本さんは、今市地域在住で、水産研究・教育機構水産技術研究所環境応用部門沿岸生態システム部内水面グループで研究主任をされているそうです。

 宮本さんがどうしてこの職業に興味をもったのか、幼少期からの話をしていただきました。1年生~6年生まで、用意してくださったクイズに答えたり、質問をしたりしながら、主体的で前向きな生き方について学ぶことができたようです。続いて、「ニッコウイワナに学ぶ会」についてお話をしていただき、日光市の自然環境やその活動のねらい、内容、様子などを知ることができました。ご参観くださった保護者の方からも質問があり、有意義なとどぽんタイムとなりました。ありがとうございました。

5、6年生の調理実習から

 5月26日(月)に、5、6年生の家庭科で、調理実習がありました。

 メニューは、ほうれん草のおひたしとふかしたジャガイモでした。おひたしは茹で加減、醤油、鰹節のバランスがよかったです。ジャガイモもアルデンテで塩加減もよかったです。担任の先生と美味しくいただきました。ごちそう様でした。