今年度の轟小だより

今日は、二宮デーです。

この日は毎年、学校周辺のクリーン活動を行っています。

保護者の方やボランティアの方にも御協力いただき、班ごとに出かけました。

ゴミ袋に拾ったゴミをたくさん詰めてもどってきました。

いつも歩いている通学路も、よく見るといろいろなゴミが落ちていることに気づいたようです。

きれいになって気持ちいいとの声もありました。

子どもたちの安全面に配慮しながら御協力いただきました保護者の皆様、ボランティアの皆様、ありがとうございました。

少し遡りますが・・・

学習成果発表会の前日、６年生の華道教室が行われました。

茶道教室に続く伝統文化体験学習となりました。

講師の先生にごあいさつです。

よろしくお願いします。

講師の先生方に助言をいただきながら、各自の創作活動が始まりました。真剣な表情が素敵です。

作品が出来上がりました。

講師の先生方に教えていただき、思い思いの作品ができました。

学習成果発表会の日も、玄関ホールに飾られたこれらの作品が

参観者の方々を歓迎してくれました。

今日は、学習成果発表会が開催されました。

開会は、全校合唱「ビリーブ」です。

続いて４～６年生による「和太鼓演奏」です。

短時間で仕上げたとは思えない堂々とした演奏でした。

いよいよ学年の発表です。

①４年生「日本全国ご当地グルメ」「オリオン座の伝説」

社会や理科で興味深く調べたことを、物語風に演じながら発表しました。

②５年生「注文の多い料理店～物語のおもしろさを解説しよう」

国語の教材である「注文の多い料理店」について、おもしろさを伝えるというストーリーを構成し、発表しました。参観者からは、改めて読んでみたくなったという感想もありました。

③２年生「ニャーゴ！」

授業中、何度も何度も練習した音読をもとに、役割分担して演劇風に発表しました。自信たっぷりできました。

④３年生「日光のしぜん」

日光について学習したことを一人一人がタブレットにまとめて発表しました。写真や動画なども使い、わかりやすかったです。

⑤１年生「たべもの　いきもの　とどろくのもの」

1年生もタブレットを使いこなし発表しました。国語の作文、音楽の演奏、生活科の生き物調べなど、習得したことを全部活用して元気よく発表しました。

⑥６年生「どうした信長　どうしよう秀吉　どうする家康」

最後の学習発表会は戦国時代について学習したことを発表しました。演技やクイズなど発表スタイルを工夫したので、低学年の子どもたちも楽しく参観しました。

閉会には、学校運営協議会の委員さんからも感想をいただきました。たくさんの方々が、最後まで温かく参観してくださいました。

どの学年も手法を凝らして工夫した発表ができました。

発表会が滞りなく進められた背景には、様々な係活動をこなす児童の皆さんの責任ある行動がありました。途中、視聴覚機器が動かなくなるハプニングがありましたが、待っている間を使って、進行係が楽しいレクリエーションをしてくれたのも頼もしい限りでした。

校舎内には、地域の方々がお寄せいただいたすばらしい作品が飾られ、３年ぶりに「地域ギャラリー」を復活させることができました。ありがとうございました。

今日は、茶道教室が開かれました。今年度は、講師の先生の茶室を訪問させていただき、本物の空間で茶道を体験することができました。

庭園に入るところから既に和の空間です。

どのように動いたらいいか、子供達は教室で学んでいます。

どの子も緊張しながら、真剣に入室しました。

保護者も参加してくださいました。

全員がお茶菓子とお茶をいただきました。

講師の先生が話される茶道やその歴史の話は、いつもの教室と違った新鮮さがあったようです。皆、興味津々に話を聞いていました。

お忙しい中、茶道教室の準備、御指導をしてくださいました講師の先生方、本当にありがとうござました。

「学校だより10月号」を、掲載しました。

メニュー「校長室だより」から御覧ください。

あわせて、「運動会アンケート集計」も載せましたので御覧ください。

昨日から、6年生の茶道教室が行われています。

昨日は、講師の先生と「茶道」に通じる言葉を学びました。

「和敬清寂」と言います。

どんな言葉か理解できるよう、資料を読みました。

2日目の今日は、実際にお茶をたてていただきました。

講師の先生から、基本的な動作を教わりました。

教室がいつもと違った空間になり、子どもたちの緊張感が伝わりました。

動作一つ一つの意味を確認し、感謝を込めていただきました。

お茶をたててくださったボランティアの方々にも感謝しながらおいしいお茶をいただきました。

3年生が、地元の敬老会の方々とグランドゴルフを行いました。

グループに分かれて楽しみます。

「どうぞよろしくお願いします。」

スティックの振り方から教えてもらいました。

実際に降ってみると、なかなか真っ直ぐ行きません。

敬老の方がコーンと打つと、「すごーーい！」と子どもたちの声が漏れ聞こえました。

今日は、ボランティアさんによる読み聞かせの日です。

ボランティアさんが読んでくださる本は子どもたちの今の成長にちょうどよく、お話がすーっと耳に入ってくるようで、皆、本の世界に没頭していました。

１５０周年記念の新たな企画が始まっています。

「創立記念日の当日、お祝い給食を食べたい」という児童の提案を受けて、実行委員が企画しました。

名付けて「オレンジ給食」です。本校のシンボルカラーのオレンジで彩る給食にする企画です。

今日は、実行委員さんが、各学級から出された案をもとに、第1案、第2案を考えました。

この企画は、児童の力だけでは実現できません。

給食センターの職員の方ともやりとりさせていただきます。

予算や栄養バランスなど、給食献立として適したものになるよう、実行委員の児童たちが担当の職員の方に相談しながら進めていきます。

 ３、４、５年生が、イワナの放流を行いました。

昨年度に引き続き、いろは坂辺りの大谷川に放流するためです。

最初に、魚と森の観察園に行き、担当する職員からお話を聞きました。お話をしてくれたのは、1学期に3年生が魚について学んだときの講師：宮本先生です。 

また、イワナが住みやすい環境について、砂防事務所の方からお話を聞きました。

児童の感想（一部ご紹介します）

・放流体験は昨年もやったので、先輩として3年生に教えてあげました。

・私が驚いたことは、「昔は魚が多かったけど、今は魚釣りをする人が多くなり魚が少ないこと」です。

・砂防は、魚と人間を大切にすることが分かりました。

・放流体験は、学校で生まれたイワナを放流しました。昨年は500匹放流して14匹しか残らなかったそうです。今回は300匹ぐらい放流しました。イワナのかくれがをつくったりしたので、たくさん増えて欲しいと思いました。

・放流体験で、1回目と2回目の時に、イワナが自分達が作ったかくれがに行ってくれてうれしかったです。イワナのかくれがづくりでは、葉っぱと岩をつなげるのが少したいへんでしたが、またやりたいです。

イワナの放流活動を通して、環境に対する意識が高まったようでした。子どもたちに関わってくださった方々には深く感謝申し上げます。

150周年お祝いの飾り付け、第2弾です。

学校でとれたひょうたんで、本校マスコットのとどぽんを作りました。

全校生一人一人が作りますが、今日は、1年生がチャレンジしました。

一つ一つみんな違った味わいたっぷりのとどぽんが完成しました。作品は、学習成果発表会でご披露いたします。

実りの秋！

農園のさつまいも掘りが行われました。

大きな大きなおいもが、掘れるでしょうか・

大きなおいもが掘れました。

大切に大切にお家に持ち帰りましたが、お味はいかがだったでしょう。

創立150周年記念を祝して、来月の学習成果発表会の会場をきれいに飾り付けすることになりました。

実行委員さんの企画で、飾り付けする作品づくりが始まりました。

飾りとなる作品は、異学年によるとどぽん班ごとに作りました。

１１／１の学習発表会では、会場となる体育館に飾られます。できあがりが楽しみです。

今市地区の陸上大会が、開催されました。

本校も、大会希望者が放課後の練習を積んで、本大会に挑みました。秋晴れの下、一人一人が練習の成果を発揮し、よくがんばりました。大会の結果は、学校便りでお知らせいたします。

応援に来てくださった保護者の皆様、大会補助員として御協力いただいたPTA役員の皆様、たいへんお世話になりました。

１，２年生が、生活科の学習で日光だいや川公園へ出かけました。バスに乗り、お弁当を持って遠足気分です

秋真っ盛りの晴天の下、自然に触れてお友達と関わって、充実した学びになりましたね。

校外学習をするたびに、大きく成長する１，２年生でした。

2年国語「絵を見てお話しを書こう」

絵を見てお話しを考えました。

途中の3枚目の絵がありませんので、自分で考えて、オリジナルのお話を作りました。

最初は自分の考えたお話をワークシートに完成させます。

それから、友達と見せ合いました。友達の作品に触れることで、更にアイデアが浮かぶといいですね。

どんなお話が出来上がるか楽しみです。

1年　算数

水のかさを比べてどちらが多いか考える学習です。

導入は、「うしさん」が登場。どれがいちばんたくさん入っているかな～と、子どもたちに問いかけました。

子どもたちは興味津々。

３つの入れ物、どれがいちばんたくさん入るか、かさ比べです。

グループの取組を発表し合った後、みんなで確認しながらまとめていきました。

最後に、類似問題を解いて、習熟を確認しました。

5年　家庭科

バック作りをとおして、縫い物の技能を習得していきます。

本日もボランティアさんのお世話になりました。

どんなバックができるでしょうか。楽しみです。

学区内の豊岡中からご招待を受け、6年生が豊中祭に行ってきました。

合唱コンクールで中学生の素敵な歌声を鑑賞した後は、小学生もステージで合唱曲を発表しました。同じ学区の大桑小6年生と一緒でした。

中学生の発表はとても興味深かったようで、途中で帰る時間になると、名残惜しそうな様子でした。

豊岡中学校の皆さん、素敵な機会をありがとうございました。

第2回学校運営協議会を開催しました。

今回は、実行委員会の代表児童2名にも参加し、活動内容を伝えてもらいました。

それから、委員さんたちは授業を参観しました。

参観後は、学校長の学校経営説明、学校づくりについてグループ協議と進んでいきました。

学校長の説明では、学校の様子を伝えるとともに職員の勤務状況の課題についてもお伝えし、学校づくりについて委員さんたちからのご意見を求めました。

（途中、職員の自己紹介もありました。）

意見交換の後、本会主催の地域ギャラリーについても役割等の確認ができました。地域ギャラリーは学習成果発表会の日に開催します。コロナ禍は中止していましたので、久しぶりの開催となりそうです。

最後のふり返りを一部ご紹介いたします。

・子どもたちが主体性を持ってがんばっていくことが大事だと改めて思いました。運動会で感じたのは、役割を担った子どもたちが生き生きと嬉しそうだったことです。経験が子どもを成長させていると感じました。

・教職員の業務時間が少し気になりました。

・先日の運動会で一人一人が主役となっていたことに感動しました。少人数でありながら、みんなとてもがんばっていました。これからの150周年に向けて、児童の皆さんの活躍が楽しみです。地域の人たちがもう少しがっこうに関係できるようになるといいなぁ～なんて思います。

先日の運動会で、創立150周年記念イベント「増やし鬼」を企画してくれた実行委員会。

次は、学習成果発表会と創立記念集会について、企画会議が始まりました。

【学習成果発表会】

【創立記念集会】

各担当児童が集まり、どんなことをしたいのかイメージを共有させました。

HPや学校だよりで企画内容を、お伝えしていきたいと思います。

 運動会　後編です。（前編を先にご覧ください）

◯150周年記念イベント「増やし鬼」

この種目は、児童による企画です。「みんなでおそろいのTシャツを着て鬼ごっこがしたい」という児童の願いが実現しました！ 

地域の方々も一緒に鬼ごっこ。最高です。

鬼ごっこの後は、みんなでお祝い風船をあげました。

全部で150個の風船が空にあがり、150周年をお祝いしました。

会場のみなさんの笑顔と色とりどりの風景が印象的でした。

◯３～６年表現「轟ソーラン2023

今年も見せてくれました。

３～６年生のかっこいい姿に魅せられました。

◯全校和楽踊り

高学年の演奏に合わせて、児童・保護者・職員そして地域の方々みんなで踊りました。

◯全校リレー「どうだい調子は！どうなる最後！どうするみんな！全校リレー20203」

最後の競技です。

速さにこだわり、練習を続けた成果はいかに！？緊張のスタートです。

◯閉会式

一人一人が自分の出番に最善を尽くし、最後まで勝敗を競ってがんばりました。

勝者、敗者が決まった後、完全燃焼した子どもたちの清々しい表情が印象的でした。

「みんなが主役」のスローガンのとおり、児童も職員も、そして地域の方々も、みんなで創り上げた素晴らしい運動会でした。

天候不順や種目の入れ替えなどへの即時対応にも快く御協力いただきました保護者の皆様、地域の皆様、たいへんありがとうございました。

 待ちに待った運動会です。

花火とともに雲間から太陽が姿を見せ、会場が急に輝き出すと大きな拍手がわきました。 

◯入場行進・開会式　

児童も職員もオリジナルのTシャツを着て参加します。学級ごとに色違いなので、会場が華やかになりました。

◯応援合戦　お互いに闘志を燃やします。

◯全校徒競走「全力ダッシュ！」　

競技開始と同時に雨が降り始めました。

雨の中でも子どもたちのエネルギッシュなパフォーマンスが続きましたが、雨が強くなり出し、種目は中断。

雨が弱くなってくると、保護者の方々が校庭の水はけをしてくれました。

徒競走再開させ、水はけも継続です。

◯低学年表現「ジャンボリーミッキー」

可愛らしい低学年。

その奥の入場門で、来年度新入生もノリノリ ジャンボリー！！幸せな空間です。

◯来年度新入生「よーいどん　2023」

とっても張り切って入場してくれました。入学が待ち遠しいです。ゴールでは、自治会長さんたちが参加賞品を持って迎えてくれました。

◯中学年親子競技「バン、バン、バルーン」

二人三脚の親子の力走が始まりました。思うように行かなくても走り続ける親子に大拍手でした。

◯全校アイデア走「とどぽんダッシュ」

来賓の方にもお手伝いいただき、走者とじゃんけんしてもらいました。じゃんけん、パン食い（?)と難関を競い合う姿に、最後まで目が離せませんでした。

◯高学年の親子競技「綱引き大合戦」。

練習は子どもだけでしたが本番は親も入り競いました。熱い勝負が繰り広げられました。

そのころ、校舎内では150周年記念イベントの準備がされていました。

◯低学年親子種目「チェッコリ玉入れ」

児童にはちょっと高めな籠なので、なかなか玉が入りませんが、今日は、お家の方が一緒です。勝負はいかに？

朝方の雨で水たまりになった校庭も、保護者の方々のおかげで整備され、安心して玉入れができました。

（後編へ続く）

本日の運動会、開催します。

昨日、保護者の皆様と子どもたちとで準備完了した校庭です。

静かに、児童の皆さんの登校を待っています。

創立150周年のお祝い運動会です。

地域の皆さんと一緒にお祝いできますよう、ご参加お待ちしております。

5，6年生を対象に、薬物乱用教室が開かれました。

栃木県警察本部の方が来校され、薬物について教えてくれました。

映像やお話を聞きながら薬物の怖さを知り、扱ってはいけない物だという認識ができてきました。

そして、薬物をすすめられたときの対応の仕方を、ロールプレイで学びました。

県警の方が、薬物をすすめる役を演じました。

どんなにしつこくすすめられても、しっかりと断ることができた代表児童に、賞賛の拍手でした。

児童の感想を、一部ご紹介します。

・私は薬物のイメージがとても怖いと思っていなかったけど、話を聞いて死んでしまったり脳を刺激してしまうことも知り、怖さを実感した。

・全国で薬物経験者が２００万人と多くて驚きました。薬物をぜったいにやってはいけないとわかりました。

・授業で薬物についてくわしく説明してもらい、自分が思っている以上に危険とわかりました。警察の方に教えてもらったキーワードを忘れないようにと思いました。

・規則正しい生活、ルールを守る、この２つを守り、そもそも関わらないようにします。

・誘われてもしっかり断って、薬物をもらわないようにします。

３年生の教室にお邪魔して、一緒に学びました。

課題は「学校を良くするためにどんなことがしたいか」

はじめに、どんな学校が良い学校なのか、イメージしました。

３年生が、イメージできる言葉をまとめてくれました。

・やさしい

・たのしい

・なかよく

・けんかしない

・あきらめない

そのような学校にするために、どんなことがしたいか、各自付箋にまとめました。

これから、他の学級もお邪魔します。みんなで、轟小学校をつくっていきたいと思います。

今日は、全校リレー2回目です。

6年生が下級生を引っ張りチームをまとめます。

他のチームより速くバトンをつなぐことができるのは何色でしょう・・・

前回の練習よりも記録を伸ばしたチームがほとんどでした。

まだまだ速くなる可能性があります。本番で一位を勝ち取る可能性が、どのチームにもあるということです。

業間休み、リレーチームリーダーの６年生たちの声かけで、チームごとに練習が始まりました。練習を通して自律的な学びができる姿に嬉しく思いました。

今朝は、2，3年生がリモートで朝の会を行いました。

日直さんが、教室に残り進行をしました。他の児童は、学習室や図書室などに散らばりタブレットでつながりました。

担任もタブレットを通して、一日のスケジュールを確認しました。

リモートの活動を通して、タブレットの操作が上達したら、家庭学習でも活用して参ります。

全体練習１１回目です。

今日は、「全校アイデア走」です。

ハードルくぐりやじゃんけんなど、様々な難関を乗り越えてゴールまで走りました。

全校生で行うので、準備係は先生が・・・・足りません！

１年生もお手伝いしてくれました。

みんなで、練習を盛り上げました。

運動会当日は、PTAの皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

４，５年学級が、リモートで朝の会を行いました。

子どもたちは各教室に散らばり、職員室の先生とタブレットでつながりました。

タブレットに向かって「おはようございます」

リモートでもスムーズに進行できます。

「黙想～」

ちょうどその頃、２，３年生が、明日のリモートの準備をしていました。

Wi-Fi接続がうまくできるよう、友達と相談しながら操作しました。だいぶ慣れてきましたね。

３～６年生の表現種目「ソーラン」

青空の下、法被を着た子どもたちの姿が光ります。

ソーランに加えて、オリジナルの表現があります。

ひたすら練習中。どうぞお楽しみに。

５年　家庭科

ミシンを使って、お手製バックを作っています。

ボランティアさんにも手伝っていただきました。

ミシンの扱い方が難しそうでした。習得までに、まだ時間がかかりそうです。スキルアップに集中して取り組みました。

創立１５０周年記念のオリジナルTシャツが出来上がりました。

この記事がアップされる頃は、児童一人一人の手元に届いていることでしょう。

運動会がお披露目の日です。

このTシャツを着て、鬼ごっこを楽しみたいと思います。

どんな光景になるのかな。わくわくします。

６年生が、税について学びました。

講師の方から、税金の役割や使われ方などについて学びました。

街の中にある、税金でつくられた物を探してみます。

すると、毎日の生活の中で、自分だけでは解決できない問題を解決するために必要なものが、税金でつくられていることがわかりました。

最後に、講師の方が１億円の札束を見せてくれました。（ダミーです）

たからくじで１億円当たったら・・・

たのしい夢を見ながら授業が終わりました。

全体練習９回目「応援（２回目）」です。

前回、流れがまだ理解できない様子でしたが、今日はどうでしょう。

応援団の動きがそろってきました。流れも理解できたようです。

全体練習はあと１回あります。

100％出し切って、勝利につながる応援を期待します。

８回目の全体練習です。

今朝は、開閉会式２回目の練習でした。

各係児童の動きもスムーズになりました。

途中で雨が強くなってきたので、後半の練習は次回。

ここまで計画どおり練習が進んでいます。

この後もお天気が味方してくれるよう祈るばかりです。

今日は、職員研修の日です。研修内容は、救急搬送時の対応訓練です。

放課後、体育館で行いました。

体育館に仮説の教室・職員室等を設定し、搬送時の動きや連絡方法などについて学びました。

2年教室で、児童が倒れた設定で訓練が始まりました。

職員室に連絡が入り、現場へ向かいます。

リーダーとなった職員が、手当て係、救急車要請係、家庭連絡係、待機児童の対応係など役割を分担します。

誰がどの役割になっても対応できるようにすることが目標です。自分で考えながら、あるいは周囲と相談しながら迅速な対応に努めました。

救急通報して救急車が来るまでが、一番長い時間でした。

最後のふり返りでは、様々な課題への対応策について考えていきました。

また、倒れた児童役の職員からは「ずっとそばにいてくれて、安心だった」との感想もあり、訓練の成果も確認できました。

今後につながる良い訓練となりました。

運動会に向けて、「150周年記念増やし鬼」をやることに決めた実行委員会。更に、具体的な中身を決める話合いが続いています。

今日の議題は、鬼だと区別できる方法です。賛成意見・反対意見が上手に伝えられるようになりました。

時間内に決めることもできました。

次回は、入退場の音楽です。

それが決まれば、いよいよ全体練習です。

子どもたちが企画する「増やし鬼」。企画段階からわくわくが止まりません。

朝の全体練習７回目は、「全校リレー」です。

1年から６年まで全校生が、４チーム編成してリレーで競います。

初回は、大まかな流れを知って、実際にリレーを行いました。

欠席者がいたためバトンうまくつなげられず悔しい思いをしたチームがありました。バトンパスができるテイクオーバーゾーンがうまく使えなかったと悔しがる高学年児童もいました。

悔しい思いは、人を成長させます。どうしたらもっと早くなるか、どうしたらもっと良い走りができるか、知恵を出し合いチャレンジして欲しいです。

（今朝は、応援に熱が入り、写真を撮るのを忘れました。悔しいです。）

４，５年生　総合的な学習の時間

1学期の農園活動に続き、今学期も自分たちで育てたい野菜の種まきをしました。

園芸用ポットに種まきして種類別に並べていきました。

小松菜とカブとほうれん草をの種をまきました。

種類によって、種の色が赤かったり青かったり・・・

各野菜の姿からは想像もつかない色にびっくりです。

これは、小鳥に食べられないよう薬を付着させたからだそうです。

教室前の花壇も耕されていました。ネギと大根も育てるそうです。

忙しいけど、収穫が楽しみな企画ですね。

全体練習６回目は、「和楽踊り」の2回目です。

演奏も踊りも、堂々としてきました。

当日は、保護者の皆様・地域の皆様もご参加ください。

１年生が、朝の会をリモートで行いました。

教室の黒板には、「あさのかい　リモート」と書かれ、児童が3カ所に散らばって参加することがわかりました。

「１ねんきょうしつ」の様子

「がくしゅうしつ１」の様子

「がくしゅうしつ２」の様子

子どもたちは、タブレットでつながり、朝の会を進めました。

先生はどこでしょう？・・・

先生は、職員室にいました。

朝の会が終わると、運動会の全体練習です。

教室に戻った子どもたちは、どんどん、練習の支度をして校庭に向かいました。

今日の朝の会は、はじめてのリモート学習となりました。

うまくいかない場面もありましたが、近くのお友達と相談しながら、機転をきかせて参加することができたので、大成功だったと思います。

朝の全体練習は全部で１４回あります。

今日は５回目、応援の練習でした。

赤白それぞれの団長さんが進行していきました。

大勢の前に立ち、みんなで練習するのは、今までの応援団だけの練習とはわけが違います。はじめての全体での応援練習なので、思うように進められない場面もあったようですが、全体の流れを確認するという目当ては達成しました。

終わりの挨拶をすると、団員のみんなが集まってきて、自然とふり返りが始まりました。

良いものを創り上げようという意気込みが伝わってきました。

朝の全体練習は全校徒競走でした。

はじめに、入場から退場までの流れを確認しました。

担当者は、ホワイトボードで視覚的に示しながら伝えます。

そして、実践です。

本番と同じように取り組みました。

全校生が出場するので、係の仕事は教員が補います。

本番と同じように取り組むことで、盛り上がりのある良い練習になりました。次の練習の優先課題も決まりました。

児童も教員も、本番同様に取り組み、みんなでより良いものを創り上げます。

最高の運動会が期待できそうです。

朝の全体練習は、「和楽踊り」です。

５，６年生が和太鼓や篠笛、歌を担当します。

1学期から少しずつ練習を重ね、今日、はじめて外で練習しました。１～４年生も、生演奏に合わせてはじめて踊りました。

本番と同じように最初から最後までやってみました。

校庭でのはじめての練習とは思えない上出来な部分もありました。

最後に全体でふり返りをして、これから練習するところを確認して終わりました。

４～６年生の運動会係打合せがありました。

運動会を創り上げる一員として前向きな姿勢が見られました。種目練習とともに、係活動でも活躍を期待します。

３～６年生が種目練習に取り組みました。

種目は、団体表現「ソーラン」

グループごとに練習しました。創作部分もあり、それぞれが納得できる作品を期待します。

昨日から、運動会練習が始まりました。

毎朝、20分間の全体練習があります。本日も開会式の練習が行われました。

運動会練習をとおして、仲間と協力してより良いものを創り上げようとする意欲や主体性を育てていきます。

今年のスローガンは・・・

自分がやりたいこと、なりたいものを一生懸命取り組みながら、チームの一員として輝いて欲しいです。

運動会に向けて、PTA総務委員会の皆さんが、砂をまいて校庭整備をしてくれました。

雨が降るたびに校庭の砂が流されてしまっていたため、新たに補充していただき、校庭が整備されました。

重機も使って大勢で取りかかってくれたので、短時間で終わりました。たいへんありがとうございました。

運動会に、創立150周年記念種目として「鬼ごっこ」することになり、どのように行うか、実行委員さんが毎日話合いを行っています。

運動会の種目は、先生が大筋を決めて練習するのが通常です。種目名からその内容やルールまで全てを子どもたちが決めていくことは、今までしたことのない経験でしたので、最初のうちは話合いがなかなか進みませんでした。

でも、徐々に、いろいろ決められるようになってきました。

司会者の進行の仕方や、書記の書き方など、回数を重ねるたびに工夫して上達しているのがわかりました。

発言内容も、的を得たものになってきました。

実行委員さんではない児童も見学OK！

国語で、話合い活動を学習している６年生が、見学に来ていました。

チャイムが鳴ったらおしまいです。

最後に、担当教員とふり返りをします。実行委員会の話合いを通して、物事をみんなで創り上げるスキルが向上しています。