今年度の轟小だより

今日は、芹沼保育園の年長児との交流がありました。園児のみんなが保育園から歩いてきてくれました。交流に向けて、１・２年生のみんなで話合いをしました。「学校を紹介したいな」「轟小のよさをインタビューして伝えよう」「飾りやプログラムも必要だと思います」など意見を出し合い、日数の余裕がない中でも自分たちで準備を進めてきました。今日の経験を通して、自分たちで計画したことをやり遂げる喜びをしっかり味わい、元気いっぱいの笑顔が輝いていました。今日の１・２年生たちは、たのもしく立派なお兄さん、お姉さんでした。グッジョブ！！　

　　しっかり検温・消毒してます！

　　いよいよスタート！

　　学校の様子を紹介しています

　　ドキドキ教室見学！

　　最後に、感想を発表しました。

　この日は、フィジカル班で楽しく遊びました。６つのフィジカル班を２班ずつ合体させ，それぞれでゲームを楽しみました。ドロケイ，タイヤジャンケン，そしてドッジボールをしました。学年の壁を越えて，何とも楽しい時間を過ごすことができました。３学期も何か児童会で企画をしようと考えています！

集会・放送委員会の企画で，休み時間を使ってレクリエーションを行いました。ゲームは「お引っ越し」と言い，鬼が「お引っ越し」と言うと，子は向かい側にある陣地に移動するゲームです。それを繰り返します。移動中に鬼に捕まってしまうと、なんと！鬼ヶ島へ！逃げる子は助けに行かなくてはいけません！

鬼は集会・放送委員でやりました。なかなか、鬼を避けてダッシュするのが得意なようでした。１年生から６年生まで全員が楽しむことができました。

１２月１日、７日、１０日の３日間、大室小学校の栄養教諭　

の先生に、各学級の実態に合わせてご指導いただきました。

【１年：なぜ　いろいろなものをたべるのか　かんがえよう】

食べ物の栄養が体を作っていることを知り、好き嫌いせずに食べることの

大切さを学習しました。野菜が腸をきれいにしてくれることもわかりました。

 からだは色々な食べ物でできているね　　　　　１年生は大盛り上がり！

【２・３年：マナーをまもって　楽しい給食】

毎日食べている給食について関心をもち、マナーを守って給食を

食べられるよう考えました。

給食ができるためには色々な人が関わっていることに気付き、心を

こめてあいさつする意味を確認しました。

　　　　　姿勢も大切なマナー　　　　　お碗が正しく持てているかな

【４年：食事のマナーはなぜ必要なのか考えよう】

なぜ食事のマナーが必要なのか、そのマナーを理解して食事をすることの

大切さを考えました。

給食時の自分の姿勢を、事前に撮っておいた各自の写真を見て振り返りました。

　姿勢が悪いと長い腸がつまる･･･？　　　　正しい位置に置けるかな？

【５年：食事のマナーはなぜ必要なのか考えよう】

映像を見て、「①みんなが気持ちよく食べるためのマナー

②自分の体にとってよいことがあるマナー」について考えました。

ゆっくりよくかむことの大切さも学習しました。

　　お箸とお椀、どう持ってる？　　　お箸にもマナーがたくさん！

【６年：栄養のバランスと成長】

自分の体を作っているのは自分の食べたものであることを意識し、

バランスのよい食事を自分で考えて実践することができるように

実際の自分の朝食から考えました。

将来なりたい自分になるためには、食事がとても大切なことを

教えていただきました。

栄養ブロック・苦手を抜いたら崩れそう　　　何を足せばバランスがとれるかな

学習後は、どの学年も給食のマナーや食べる姿勢などに気をつけて

食べている様子が見られました。

給食だけではなく、御家庭でもぜひ「食」や「マナー」について

話題にしていただき、継続していけたらと思います。

御協力よろしくお願いいたします。

　１年生は、今日の図工の時間にスタンプ遊びをしました。事前に版画用紙にローラーでコロコロと色をつけ、黒色で自分が描きたいものを描きました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さあ、いよいよポンポンタイムです！(^_^)野菜や段ボールでつくったスタンプを、好きな色の絵の具につけてポンポンしていきました。夢中になって活動に取り組み、作品を仕上げていました。後片付けもしっかりがんばりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　楽しく作品づくりができました。御協力ありがとうございました。

おいしそうな野菜たち　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「もったいない(>_<)」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「みんなが一生懸命作品を作るなら、野菜たちは大丈夫！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

黒色の絵の具で何を描こうかな！　　　　　　　　　　　　　　　　　　

楽しい活動で、すてきな作品ができました！　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　盲導犬体験教室がありました。

　盲導犬協会の方から、目の不自由な方の見えずらさの種類や盲導犬の訓練などについてお話を聞きました。子供たちは大人も迷うようなクイズに真剣になって答えていました。全校児童49名全員が歩行体験をさせていただき、貴重な体験ができました。

　６年生は算数の授業で、「並べ方と組み合わせ方」の単元に入りました。国語、算数、理科、社会の４教科で時間割を組むとき、何通りあるか考えました。３グループに分かれて考えました。グループによっては、１つずつ時間割を考えていくグループや法則を見つけて計算しているグループもありました。課題に対して、全員が答えを出そうと一生懸命に取り組んでいました。

　今市警察署見学に行ってきました。

　警察官の方から、お仕事の内容やパトカーなどについてお話を聞きました。私たちの安全を守るために、パトロールをしていることもわかりました。また、警察官の持ち物もみせていただきました。本物の警棒や手錠を見せてもらい、みんな興味深く見ていました。

　みんな真剣に聞いています。　　　未来のおまわりさんがでるかな(^o^)

３年生が、１・２年生が生活科の学習でつくった「木の実をつかったおもちゃ」で遊んでくれました。「賞品もあってよかった」「おもちゃに『がんばれ』などのメッセージが書いてあってよかった」「ぼくたちも楽しくあそべるおもちゃになっていた」など、うれしい感想をもらいました。自分でつくったおもちゃでだれかを笑顔にできることの喜びに、１・２年生も誇らしげな様子でした。　　　　　　　　　　　　　　　次の生活科では、「お手伝い名人」を目指して学習を進めていきます。

「おもちゃ遊び」開会式の様子

楽しいおもちゃがいっぱい！！

　２６日、２・３年生と６年生で仲間づくりゲームをしました。なんとも珍しい組み合わせの学年です。

　４つのゲームを行いました。①三角じゃんけん。これは、６年生で、先日行ったゲームです。２・３年生もたくさん動いて楽しむことができました。②ペンで心を一つに。これも６年生で行いました。今回は２・３年生と６年生で身長差があるので、難しかったようです。そして、とあるグループでもトリッキーな回転を思い付いたグループもありました。

　③図形から漢字を書くゲームや、④新聞パズルをしました。③④は新しいゲームでした。全員が楽しく、有意義な時間を過ごすことができました。

１１月２５日(金)　「持久走記録会」を行いました。

　間もなくスタートです。

　応援の中，力強く走ります。

　がんばって走り切りました。

　入賞者にトロフィーが授与されました。

　記録会は無事終了。みんなで万歳し，みんなのがんばりを励まし合いました。

保護者の皆様，地域の皆様　２学期も「学校支援ボランティア活動」に御協力いただきありがとうございます。

「学校支援ボランティアだより №３」を発行しましたので御覧ください。

№3.pdf　←こちらをクリックしてください。

　水曜日に、生活科で秋の木の実を使って作ったおもちゃで遊びました。紙相撲、すごろく、的入れなどの楽しいおもちゃがいっぱい並びました。遊んだ後に、「○○さんの～～が工夫していてよかった」「～～すると、もっといいかも」などの振り返りをしました。今回の振り返りをもとにおもちゃをパワーアップして、今度は３年生などにも遊んでもらう予定です。

１・２年生の体育では、幅跳び遊びの活動をしています。体育館でのケンケンパや、校庭でのタイヤ跳びなどで跳ぶ力をぐんぐん伸ばしています。今日は、小春日和のぽかぽか校庭で、タイヤ跳びジャンケンをしました。今まで跳べなかった子も、練習を重ねて跳べるようになってきています。最後には大縄を跳んでいます。近いうちに短縄も取り入れていきます。「体育大好き！」とみんな楽しく活動しています。

　社会科で工業の学習をしたので、足尾銅山と関連する工業や環境について見学してきました。

まず、足尾銅山観光で銅がどのように生産されていたのかを調べることができました。

昔は手彫りで大変だったこと、電気もなくて暗い中、大変な仕事であったことが分かりました。

銅でお金が作られていたことも分かりました。

大正時代に、銅を掘るための「さく岩機」という機械が発明されたそうです。

日本人に合った「さく岩機」が足尾で発明され、作られているということで、次にさく岩機を作っている会社を見学させていただきました。

さく岩機体験もさせていただきました。

足尾さく岩機の皆様、お忙しい中、工場を見学させていただきありがとうございました。

最後に足尾環境学習センターで足尾の環境について学習しました。

 今日の見学で、たくさんのことを学ぶことができました。

　学級活動の時間で、６年生は仲間づくりゲームを行いました。最初に三角じゃんけんを行いました。３人１チームで４チームに分かれました。どんな内容かというと、三角形の真ん中に紙を置き、しりとりをペンで記入しに行くゲームです。立ったり座ったりして、とても良い運動になりました。

　後半は、ペンを落とさずに体を一回転して最初の体勢に戻れるか、というゲームをしました。最初は苦戦していたようですが、人を増やし、４人で挑戦しているグループもありました。

　仲間づくり以上に、６年生同士の絆が深まったように思います。

１１月１６日から２２日まで家庭学習強化週間です。１・２・３年生は学活で、「よりよい家庭学習にしていくことができる」というめあてで話し合いました。まず、友達の自主学習ノートやプリントを見て、どんな学習をしているのか確認しました。

次に、フィジカル班に分かれ、「自主学習をするとどんな力が伸びるか」３年生を中心に話し合いました。「できなかった問題が解けるようになる」「将来に役立つ」「好きな勉強ができる」などの意見が出ました。

最後に、振り返りをしました。「自主学習は自分の力をのばすことができる」「自主学習は予習も復習もできる。自分がやりたい学習ができる」などの感想がでました。

今日の話し合いをもとに、家庭学習をシンカさせていってほしいと思います！！今日の様子から期待しています。

（深化！？進化！？真価！？）それはみなさん次第です(^_^)v

　３年生は社会の学習で「安全なくらしを守る人びとの仕事」で消防署について学習しています。今回は保護者の方から、火事に素早く対応するための消防署の施設や設備、働く人々の仕事などについてお話をしていただきました。子供たちはお話を興味深く聞いていました。

　地域を守る消防団の見学もしました。地域にはたくさんの消防設備があり、消防団の人が守っていてくれているということがわかりました。いろいろなことを教えていただき、ありがとうございました。

家庭教育学級「eネット安心講座」を行いました。

e－ネットキャラバンの方に来ていただいて、インターネットの安心安全な使い方について講話を聞きました。

 ネット依存やネットいじめ、あやしい情報の拡散など、具体的な例をあげて教えていただきました。子供たちも講師の方の問いかけに答えたり、手を挙げたりしながら、話をよく聞くことができました。

ゲームやインターネットの使い方について考えるよい機会になりました。

お忙しい中、たくさんの保護者の皆様に参加していただき、ありがとうございました。　

　５・６年生は現在のぼりを作っています。来年開催される、いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会の会場に設置されるものです。轟小学校は、新潟県と和歌山県が割り振られました。２グループに分かれて製作しています。方言で応援の言葉を考えたり、ゆるキャラなどをいれたりして作っています。とても珍しい機会ということもあり、緊張感をもって取り組んでいます。完成まであと少し！