轟小だより

今年度の轟小だより

収穫しました!

 先週から今週にかけて、収穫や収穫した野菜を使った調理実習が行われました。

 1~4年生が一緒に、鉢に植えたジャガイモの収穫をしました。一人一人が自分の鉢に責任を持って「わたしらしく」行っていました。また、大きくなったジャガイモや小さくてかわいいジャガイモを手に取り、みんな笑顔満点でした。袋に入れたジャガイモを職員室に持ってきて紹介をしてくれた1年生もいて微笑ましかったです。

 圧巻だったのは4年生です。作業後半に下級生に声をかけて、鉢から出た根茎葉を当たり前のように回収して、後片付けをしてくれました。リーダー性はもちろん、相手を思いやる「あなたらしく」が発揮されていました。今週、各学年とも、じゃがバターなど、工夫を凝らして試食したり、家に持ち帰る予定です。

 5・6年生は収穫後すぐに、調理実習で、「わたしらしく」じゃがバター、フライドポテト、茹でトウモロコシに挑戦せいていました。自分たちが育てた野菜を調理をして堪能していました。職員室にいる先生方にも、おいしさをお裾分けしていただき、心豊かで優しい気持ち「あなたらしく」が発揮されていました。さすが上級生です。

 

「日光の川と魚」アンケート結果より(3・4年総合的な学習の時間)

 7/3(木)3・4年総合的な学習の時間で、水産研究・教育機構の宮本さんとニッコウイワナに学ぶ会の道田さんに、授業の最初と最後に、アンケートをとってくださいました。先日、その結果を学校にいただきました。ありがとうございます。子ども達が学習によって学びが深まったり、2年連続で学習することでより定着したりする姿が見て取れました。また、子ども達自身へのフィードバックになり有り難いです。これからもよろしくお願いいたします。

 20250703 アンケート結果.pdf

栃木県警察防犯アプリ「とちぎポリス」情報提供です!

 今市地区学校警察指導連絡協議会総会がありました。児童生徒の非行防止、不良化防止、交通事故防止に努め、適正に指導育成することを目的に、小中高と警察で連携協調をしていくことを確認しました。

 生活安全課から、SNSを正しく使うこと、犯罪に巻き込まれそうになっても断われることが大切だとお話を伺いました。オレオレ詐欺などの匿名・流動型グループ犯罪が増えており注意喚起の講座を中学校で行っているそうです。SNSの利用については、学校でも指導しているところですが、ご家庭でもご指導ください。よろしくお願いします。

 子どもたちの健全育成に向けて、地域の皆様にもお世話になります。よろしくお願いたします。

 そこで、情報提供です。栃木県警察防犯アプリ「とちぎポリス」があり、PDFを添付しました。ぜひ、導入してみてください。犯罪場所のマップ表示、県内19警察署の安全安心メール、熊情報も含め身近な地域の犯罪などを知ることができる、防犯ブザー機能など、自分や家族を守る情報や機能が満載です!

    とちぎポリス.pdf

 

3・4年総合的な学習の時間「イワナの話」(先週に続き)

 先週に引き続き、7/10(木)5・6校時に、3・4年総合的な学習の時間で、「水産研究・教育機構」の宮本さんと、「ニッコウイワナに学ぶ会」の道田さんによる「イワナの話」の学習がありました。

 今回は、魚を守る釣りのルールを教わってイワナ釣り体験をしたり、イワナの稚魚の話などを聞いたり、さらに興味深い学習でした。

 2学期は、実際に3・4年生が大谷川に行って、イワナの住みか作りを予定しています。

 

 

総合的な学習の時間「チャレンジ!発信!私たちの伝統」について(第2弾)

 7/8(火)に、3~6年生の総合的な学習の時間「チャレンジ!発信!私たちの伝統」で、お囃子や獅子舞の練習第2弾を行いました。第3弾は、7/17(木)を予定しています。創立記念集会(12/10)での発表を目指しています。地域の皆様ご期待ください。

 

 子ども達は、獅子舞担当の沼尾様、お囃子担当の手塚様、太刀振舞担当の川村様、長島様のご指導のもと、一生懸命に練習に励んでいました。上達が感じられ、丁寧に分かりやすく教えていただいている芹沼獅子舞保存会の方々に感謝です。

 ご指導後、4名の方とお話が弾み楽しい一時を過ごさせていただきました。轟小学区の獅子舞のことや歴史、継承していくことの重要性や難しさについて教えていただき、とても興味深く考えさせられました。

 また、昔の轟小の話になり、正門(北側)の所に昔は二宮金次郎さんの銅像があったがどこに行ったのかとのお声があり、校舎西にある大イチョウ横の銅像にご案内したところ、ちょんまげが昔はもっと大きかったとのこと。もしかするとこの銅像は2代目なのかも知れないとか。大イチョウの枝は、伊勢湾台風(1959)のとき折れて、当時の校舎も一部壊れたとのこと。当時の校舎は、学年の仕切り戸があって、何か行事があるときは仕切りを取って広くしたとか、奥にある音楽室には段があってそこで学芸会発表をして、仕切りを取って広げたところから親が見ていたとか。二宮金次郎さんの銅像の謎は残りましたが、轟小の歴史を知ることのできた貴重な時間でした。

二宮金次郎さんの銅像と大イチョウと記念撮影

 二宮金次郎さんの銅像の謎や、子ども達に伝えたい轟小の歴史をご存じの地域の方々に、これからもいろいろと教えていただき、語っていただけたら有り難いです。どうぞ、轟小へご来校ください。よろしくお願いします。