今年度の轟小だより

　先日、３・４年生は総合的な学習で轟地区に住む狐塚さんのお宅に、二宮尊徳の話を聞きに行きました。二宮尊徳のことを知っている大木さんから、生い立ちや轟地区にどのように関わっていたかなど、貴重なお話をわかりやすく教えていただきました。

　二宮尊徳に関わる資料も見せていただきました。二宮尊徳の功績を知るよい機会となりました。今後の学習に役立てて行きたいと思います。

とちぎ海浜自然の家での活動が終わり、退所式を行いました。

今日はアクアワールド見学です♪

午前中は、塩作りと焼き芋です。

昼食の後は、館内ウォークラリーを行いました。

大桑小学校の5年生と一緒に活動しました。

12月5日（月）～9日（金）は人権週間でした。

6月の人権週間に引き続き、

・あいさつ

・話の聞き方

・ぽかぽか言葉

の３点を毎日、振り返りカードを用いて、振り返りました。

8日（木）の朝には、図書環境委員会の児童が読み聞かせをしました。

練習の成果が見え、人権に関する本を上手に読み上げました

聞き手の児童たちも、真剣に聴き、人権について考えていました

心があたたかくなる一週間でした。

とちぎ海浜自然の家に到着しました。

オリエンテーションで、いろいろな説明を聞きました。

今日から2泊3日の臨海自然教室です。

欠席者もなく、全員元気に出発です♪

6年生の理科で化石の学習をしました。

今日は、化石の原石から、化石採集を行いました。

全員、木の葉の化石を発見することができました。

　先日４年生は社会科見学で栃木市にバスで行きました。最初に美術館・文学館・県庁堀を見学しました。最近できたばかりの美術館では、藍染めや喜多川歌麿の見返り美人の作品を見ました。文学館は、木造ですが、建物のしくみやデザインは西洋の方法を取り入れた建物でした。

次に巴波川に沿って歩き、散策しました。郷土参考館では蔵を見学し、急な階段を慎重に登りました。

最後に、山車会館でお昼を取り、山車の歴史やについて影像や係の方の説明を聞きました。

栃木市の歴史や蔵の様子などを見学し、栃木県の他市の良さを知るよい機会となりました。

　先日、５・６年生は今市特別支援学校の子供たちと交流学習をしました。本来なら特別支援学校に伺う予定でしたが、コロナ禍のためオンラインで実施となりました。

　お互いに自己紹介をして、ダンスを披露したり、一緒に踊ったりもしました。最後の「エビカニックス」では全員が楽しく踊ることができました。充実した時間を過ごすことができました。

　総合的な学習で「轟にゆかりのある人について調べよう」で、二宮尊徳について調べています。轟地域に流れる二宮堀が、現在も地域の人たちの役に立っている様子を見てきました。

　学校の二宮金次郎像

今後も地域に方々のお話を聞く機会があるので、地域の方々に感謝しながら学習を進めていきます。

　先日５年生は社会科見学に行きました。最初に足尾銅山観光に行き坑道を見学しました。ひんやりとした空気の中、トロッコに乗ったり、人形を見たりしました。

　次に足尾さく岩機株式会社の工場見学をしました。会社の説明を聞いたり、鑿岩機体験もしました。最初は怖がっている様子でしたが、なれて笑顔になっている人もいました。

　最後に、足尾環境学習センターで昼食を取り、銅山の歴史や足尾地域の現状勉強しました。とても勉強になった一日でした。

　楽しかった修学旅行も、あっという間に全日程が終わりました。

　上野動物園では、もうすぐお別れのシャンシャンを見ようとたくさんの人がパンダ舎に列を作っていました。最後尾からは７０分待ちとのことで、子どもたちは他の動物を見に行ったようです。

　科学博物館を見学していた児童とも合流し、無事予定通りの新幹線、なすの２６１号に乗ることができました。

　どの子も少し疲れた様子ですが、全員無事故です。

日光市議会議員の武田先生、衆議院議員栃木選出の五十嵐議員のご配慮で、国会議事堂を見学させていただきました。特別に、ということで、委員会室の一階やエレベーター、議員会館など、普段見ることのできないところを見せていただきました。

衆議院本会議場の傍聴席から。

　国会正面から。今流行りのアングルで。

背中は案内してくださった秘書の浜崎さん。

とても丁寧な対応ありがとうございました。

続いて議員会館。議事堂を北側から見下ろすドラマのラスボス風に。

衆議院議員栃木選出の五十嵐議員の事務所にて。

非常にお忙しいなか、とても親切な対応ありがとうございました。

　１２時現在、上野動物園と科学博物館に分かれて見学をしています。

　全員元気です。

全員揃って元気に出発です。

この後ラッシュアワーの満員電車です。

　おはようございます。

　修学旅行２日目の朝を迎えました。

　昨晩は修学旅行の楽しさからか、なかなか寝付けない子がなんにんかいたようですが、全員元気に修学旅行２日目の朝を迎えることができました。

　本日は、国会議事堂見学、上野恩賜公園グループ活動を予定通り行います。

　全員元気に行ってきます。

　６年生の修学旅行、１日目の日程が無事終了しました。

新幹線、在来線を乗り継ぎ、横浜市内へ。

　２グループに分かれて横浜みなとみらい方面を探検しました。

家系ラーメンって美味しいんですね。

オリジナルカップヌードル作りに挑戦。

こちらは念願の立ち食いそばを堪能。

ランドマークタワーを背景にパチリ。

中華街で合流して豪華なディナー。

夕食後、大さん橋から見える横浜の夜景を楽しみつつ。

開港後の横浜の歴史について少し勉強。

　ホテルチェックイン前に中華街を散策し、旅行支援クーポンも全員使い切ることができました。

　横浜は快晴、少し歩くと汗ばむくらいの暖かな気候でした。全員元気に１日目を終え、消灯時間を過ぎました。

　明日は東京都内方面を予定通り見学します。

　いよいよ待ちに待った修学旅行です。６年生達は、今日までグループ活動の計画を練ったり、持ち歩くためのトートバッグを作ったり、いろいろな準備をしてきました。

明け方まで降っていた雨も上がり、気持ちの良い朝です。

集合場所には、２日目の国会見学を手配してくださった日光市議会議員の武田先生にもお越しいただきました。

１名欠席なのが非常に残念ですが、５人揃って、元気よく行ってきます。

　先日、５・６年生は邦楽スクールコンサートを実施しました。日本各地で活躍されている和久先生らを招いて鑑賞や箏体験などをしました。

　６年生は昨年度も行っているため、箏の各部分の名称や弾き方など覚えていて、リラックスして活動に臨むことができました。また、５年生はとても和楽器に興味・関心をもって活動に取り組むことができました。

　体験活動では「越天楽今様」を箏で弾いたりリコーダーとセッションしました。とても貴重な時間を過ごすことができました。

　今年も、地域の方が菊を持ってきてくださったので、高学年昇降口と低学年昇降口に飾りました。

　いろいろな色や形の菊の花を見ながら、「私はこの紫色の菊がすき！」「この菊の花、ヒガンバナに似てるね。」などと話していました。花が飾ってあると、心が豊かになります。ありがとうございました。

　５年生は、社会科の授業で日産モノづくりキャラバン（出前授業）を行いました。自動車を効率よくつくるためにはどうした良いか、考えながらレゴのクルマを使って実践しました。

　最初は、時間がかかりましたが、「整理整頓」や「両手同時作業」などを行ったら、全チームが１分以上作業時間を縮めることができました。

　「カイゼン」をする大切さについて知る良い機会となりました。

　先日カルチャークラブは、調理をしました。作った料理はチョコバナナです。チョコレートを湯せんしましたが、意外と難しかったです。。。

　全員が包丁を持ち、バナナを切りました。チョコバナナならぬ、チョコ付けバナナと料理名が少し変わりましたが、味は美味しかったです。

　先日５年生は、冬の野菜を育てるために、種をポットに植えました。大根、人参、水菜の種をそれぞれ３グループに分けて活動しました。この後水をやりました。毎日、生き物係が様子を確認しているので頼もしいです。はやく芽が出ることを楽しみにしている５年生でした。

　10月21日（金）に生活科見学に行きました。

　まずは、大谷川公園でどんぐり拾い・・・

　大きいどんぐり、きれいなどんぐり、ぼうしをかぶったどんぐり、たくさん拾うことができました

　遊具でたくさん遊びました。

自分で切符を買って、電車に乗ります。今市駅へ

　最後には、ランドマークでお買い物と、屋上でたくさん遊びました

　お世話になった地域の方々ありがとうございました。

本日の献立「ご飯・牛乳・さばのみそ煮・五目ひじき煮・けんちん汁」

今日は地産地消献立です。けんちん汁に「さといも」が使用されました

肌寒くなってきた最近にぴったりのけんちん汁。

心も体もポカポカになりましたね

さといもは、甘くて口の中でとろけました。

食材と農家の皆様に心から感謝します。

今日は、スクールカウンセラーの鈴木和博先生から

２年生「友達と仲良くしよう」５，６年生「相手の気持ちを考えよう」

というテーマで授業をしていただきました

同じ学校で、同じジャージを着て同じ授業を受けて、同じ給食を食べて…今の仲間たちと一緒に過ごすことができる時間は、とても貴重で大切なのだということを再確認できましたね。

子供たちからも、楽しい授業だった！友達の知らない一面を知ることができて嬉しかった！という声が多く聞こえてきました。

思いやりを持って、友達と仲良く楽しく過ごしましょう

２年生の様子

５年生の様子

６年生の様子

　お天気にも恵まれ、さわやかな気持ちの良い秋を感じながら、３年生は初めての、４年生は２回目のグランドゴルフ交流会を地域の敬老会の方々と行いました。

　子供たちは、８コースを回りながら、徐々に上達し、和やかな雰囲気の中で楽しく活動することができました。

　子供たちも地域の方々と交流できたことを大変喜んでいました。

　ありがとうございました。

１０月１３日、２年生は作ったおもちゃでおもちゃランドを開きました。１年生を招待して、たくさん遊びました。風やゴム、じしゃくの力を使った力作のおもちゃを楽しんでもらい、２年生も誇らしげでした。

準備の様子・・・ 

遊んでいる様子 

１０月１３日（木）日光市今市ブロックの小学校陸上競技大会が開催されました。今回は５・６年生の希望者による参加となり，今市青少年スポーツセンターの大きな競技場で力いっぱい競技しました。

　１０月１２日（水）トドポン班（縦割り班）ごとに５月に植えたサツマイモの収穫を行いました。

　次から次に出てくる大きなサツマイモに，大きな歓声が上がっていました。今年は，重くて持ち帰るのが心配になるほど，大豊作でした。

　１０月１１日（火），轟小の卒業生お二人をお迎えして，昔の轟小の話を聞きました。

　はじめに，昭和２０年代の小学校のようすを聞きました。当時給食はなく，おかずは梅干しひとつの日の丸弁当だったこと，川で泳いだこと，子供もお風呂沸かしやいろいろなお手伝いをしていたことなど，今との違いにおどろいたようすでした。

　次に，昭和５０年代の轟小の話を聞きました。くらしは豊かになって，今の生活と大きな違いはありませんでしたが，今より校庭が狭かったこと，ジャージは今とちがって青かったこと，水田を利用したスケートリンクがあったことなど，子供たちは興味深く話を聞いていました。

　そして，今。新しい轟小の歴史をつくっていくのは自分たちであることを伝え，お話は終了しました。

　３・４年生は総合的な学習で、清滝小学校の３、４年生と一緒に、イワナの放流体験をしました。

　７月にイワナのひれ切りをしました。その稚魚が１０㎝くらいの大きさに成長したので、イワナのすみかを作り川に入れ、イワナを大谷川に放流しました。初めての体験でしたが、子供たちはグループで協力して活動することができました。

　今回も、国立研究開発法人水産研究・教育機構の宮本さんをはじめ多くの方々の御協力をいただきました。ありがとうごさいました。

10月1日（土）に運動会を実施しました。今年のスローガンは「走れ、跳べ、踊れ、轟パワー❗️」です。子供たちは力を出し切り、感動的な運動会となりました。

もうすぐ入場行進。

ぴしっと開会式。

力いっぱい応援。

正々堂々戦おう。

がんばれ中学年徒競走。

低学年アイデア走はじゃんけん勝負。

高学年団体種目は保護者の方に御協力いただきました。

中学年団体は保護者の方と一緒にデカパンリレー。

低学年団体は保護者の方と一緒にダンスと玉入れ。

低学年ダンスの最後はシャッターチャンス。

大迫力の高学年ソーラン節。

最後までがんばりました。全校リレー。

白組応援団長、準優勝杯授与。

赤組団長による、堂々の優勝旗授与。

　また、今年は保護者の皆さんにも競技に参加していただき、盛り上がりました。御協力ありがとうございました。

「とじこめた空気や水」の学習をしています。とじこめた空気や水を押して、押し返す力や体積の変化を調べました。

　空気でっぽうで玉を飛ばしたり、注射器に空気をとじこめたりして実験をしました。学習の発展として、ペットボトルロケットの実験をしました。子供たちは楽しみながら活動できました。

　５年生は家庭科の学習「クッキングはじめの一歩」でお茶を入れました。家庭科室のガスコンロを使って、お湯を沸かし、お茶を入れました。初めてのガスコンロを使っての実習でしたが、グループの仲間と協力して美味しいお茶を入れることができました。

　美味しいお茶のできあがり(^o^)

　運動会の練習が一足早く開始されました。高学年を中心に、開・閉会式の練習をしました。まだまだ、改善の余地はありますが、子供たち全員が緊張感をもって練習に取り組むことができました。とても意欲的な気持ちが伝わってきました。本番が楽しみです。

　初めての宿泊学習にわくわくどきどきの３・４年生は，那須高原の豊かな自然に囲まれ，学校ではできない様々な体験学習を行いました。仲間との交流を通して友情が深まり，自分でできることもたくさん増えました。優しく，たくましく成長した３・４年生。今後の活躍がますます楽しみです！

今日のトドポンタイムは教務主任の先生のお話でした。「轟の昔のことを知り，地域のことにきょうみをもとう！」をテーマに，轟の地名，歴史や伝統について，子供たちは興味深く聞き入っていました。

轟は本当にすばらしいところです！

２学期がスタートし，元気な子供たちが学校に戻ってきました。

始業式には立派な態度で臨み，しっかりと話を聴くことができました。その姿からは，充実した夏休みを過ごしたことや，２学期への意気込みや期待が感じられました。御家庭の御協力に感謝します。

校長講話では次のような話をしました。

「轟小の子供たちは，もっと伸びる　もっとできる　もっと成長する」と信じています。そのために「挑戦」（目標をもって挑戦する）「努力」（失敗してもあきらめずに努力する）「感謝」（周りの人に感謝する）をし，力と心を伸ばしてほしいと思います。

２４日には職員研修を行い，２学期に向けての授業や子供たち一人一人の学校生活の充実を話し合いました。 

7月23日（土）にPTA奉仕作業を行いました。

早朝から、たくさんの方が来てくださいました。

今年度のテーマ「一人一人の願いを実現する轟小学校」

～児童も、家庭・地域も、職員も幸せな学校（轟小は3台の車が一つになって前に進む）～

のとおり、みんなが協力して作業を行いました。

校庭が見違えるようにきれいになりました。

お忙しいところ御協力いただきました保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

　７月２１日（木）第１学期の終業式を行いました。

　はじめに，２年生，４年生，６年生の代表児童が，１学期にがんばったことや夏休みに取り組みたいことなどを発表しました。

　次に，校長先生から，「68と70」「1783」「1」「10106」の数字について，クイズ形式でお話がありました。

 　ちなみに，数字が表しているものは，

「68と70」・・・１学期の授業日数

「1783」・・・・昨日の新型コロナ新規感染者の数

「1」・・・・・・命

「10106」・・・・とどろく　　　　　　　　　です。

　次に，縦割りのトドポン班に分かれ，夏休みの生活について話合い，６年生が発表しました。

　みなさん，有意義な夏休みをお過ごしください。

　７月４日、３・４年生は「さかなと森の観察園」に行ってきました。担当の宮本幸太先生から、中禅寺湖に住む魚のことについていろいろ教えていただきました。

魚のことについて教えていただいた後は、魚のひれ切れ体験をしました。放流する魚がどれかわかるための作業です。小さなハサミを使ってひれを切りました。

　何回も繰り返すうちに上手になりました。

川にいる魚や虫を手にとって興味深く観察しました。

観察した魚や虫は川に戻しました。

いろは坂を登るときには猿や鹿を見ることもできました。お弁当も食べて充実した１日を過ごしました。

日光市健康課　保健師　佐藤智子様を講師としてお招きし、第1回家庭教育学級を開催しました。

テーマは「生活習慣を振り返り　出来ることからはじめてみよう　早ね・早起き・朝ごはん！」です。

講話の内容は、

１。早ね・早起きについて

２．朝ごはんの大切さについて

３．学童期の親と子の関わり方　　です。

目覚まし時計は脳にあるそうです。睡眠不足・不規則な睡眠による障害もいろいろあるので、早ね・早起きの大切さがわかりました。

また、朝ごはんと学力と体力の関係など朝ごはんの効果がすごいこともわかりました。

最後に、学童期の親と子の関わり方についても、実体験を交えながら貴重なお話を聞くことができました。

佐藤智子様、すばらしい御講話をありがとうございました。また、お忙しいところ参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　今月のトドポンタイムは，地元大渡に住んでいる秋元俊彦さんをお招きし，お話と演奏を聴きました。秋元さんは本校の給食にニラを提供してくださっているほか，趣味でバンド活動もしていらっしゃいます。演奏してくださった自作の曲からは，秋元さんの思いやメッセージが伝わってきました。すばらしい演奏，ありがとうございました。

　６月２４日金曜日，３年生は元気に社会科の校外学習に出かけました。

　まず，日光市役所を見学しました。特別にお客さんを迎える部屋や市議会の議長席に座らせてもらいました。

　次に二宮尊徳資料館を見学しました。尊徳の生い立ちや轟と深い関係がある話を熱心に聞いていました。

　次に，かましん森友店を見学しました。ふだん見ることのできないバックヤードに，興味津々でした。

　最後に買い物体験をしました。家族のことを考え，一生懸命，計算をしながら買い物をしていました。家族の人も，きっと喜んでくれたことと思います。　

6月22日（水）に「二宮デー」を行いました。

保護者と地域ボランティアの皆様の協力を得て、全校児童で校庭の除草を行いました。

1年生から6年生まで縦割り班（トドポン班）ごとに、分担場所を時間いっぱいきれいにしました。

協力してくださった保護者・地域の皆様、ありがとうございました。

6月6日（月）～6月10日（金）は人権週間でした。

6月7日（火）のトドポンタイムを使って人権集会を行いました。

①あいさつについて

先生方のあいさつを見て考えます。

・はっきり

・元気に

・「〇〇さんおはよう」と名前を呼ぶ

ことを確認しました。

相手の気持ちを考えたあいさつを使ってあいさつリレーをしました。子供たちは名前を呼んであいさつすると、嬉しい気持ちになると言っていました

人権週間の間、行っていた挨拶運動でも、実践している子供がいました。

②好きなもの探し

好きな色が同じ子供同士で集まりました。

仲良しの子とは違うグループになったり、あまり話したことのない子とグループになったりしました。仲間を見付けて嬉しい気持ちになりました

人数が少ないグループでも「その色、良いよね。」と認め合っていました。

仲間が見付けられず困っている子供に「何色が好きなの？」と優しく声を掛ける姿も見られました。

毎日、ぽかぽか言葉を使えたかをふり返り、人権について考え行動できた１週間でした。

先日、水産研究・教育機構の宮本幸太様に御来校いただき、ニッコウイワナについて教えていただきました。

授業の様子や授業前後に実施したアンケート結果についての報告書をいただきましたので、掲載させていただきます。ぜひご覧ください。

これからも、日光の自然のすばらしさを知り、自分たちが育った場所を誇りに思えるような学習を進めてまいります

202205216轟小学校　アンケート結果.pdf

　５年生は、学級活動の時間に「家庭学習の進め方」について授業をしました。自主学習の取組み方やノートの書き方を学習しました。後半は、お互いに友達の自主学習ノートを見せ合って、感心したところや、真似したいところを積極的に振り返りでは記入していました。

　５年生全員とってとても良い刺激になったと思います。１３日から始まる家庭学習強化週間に向けて前向きに捉えることができました。

　社会科、総合的な学習の学習で「日光市クリーンセンター」と「二宮尊徳記念館」に見学に行ってきました。

「クリーンセンター」では、ごみ処理の流れや施設の様子を係の方に詳しく説明していただきました。クリーンセンターは、環境にも配慮した施設ということも分かりました。

「二宮尊徳記念館」では、施設の方に、二宮金次郎の生涯やどのような功績を残したかを、資料をもとに分かりやすく説明していただきました。二宮金次郎が轟地域にたいへん関わりがあったことも分かりました。

これからの学習に生かしていきたいと思います。

　５年生は総合の時間に、自分たちが調べているSDG’ｓのテーマについて発表をしました。タブレットをテレビに接続し、一人一人が自分の班で調べたことを責任もって発表したり、交代後は他の班の発表を聞きに行ったりして充実な時間を過ごすことができました。

　ふれあい秋祭りにはどんな発表になるのか、とても楽しみです。

　今年度から学び始めた家庭科は、玉結びや玉どめの練習を終え今日から波縫いの練習を行いました。どのようにして縫うのか、タブレットで縫い方を動画で確認したり、先生と確認したりしながら行いました。

　最初は苦戦していたものの、終わり頃には、正確に針を印の穴を通し、玉どめを行うことができました。

　宇都宮動物園に行ってきました。お天気にも恵まれ、楽しく活動できました。グループに分かれて、乗り物に乗ったり動物にえさをあげたりしました。

　　　　　　　　　　　動物にえさをあげています。

　遊園地で乗り物に乗りました。

　美味しいお弁当を食べました。

みんなで協力し、楽しく活動できました。

　５月２日（月）に，さつま園・学年花壇をきれいにし，畝たてなど整備しました。

　６日（金）全校生でさつま苗を植え付け，学年ごとに野菜苗を植え付けました。

　↑　縦割り班でさつま苗を植え付けました。

　↑　植付後の様子

　↑　６年生（ジャガイモとヒョウタン）

　↑　５年生（トウモロコシ）

　↑　３･４年生

　（トマト・ピーマン・キャベツ・ブロッコリー・その他）

　↑　２年生（ミニトマトとパプリカ）

　↑　１年生（ナス・トマト・キュウリ・その他）

今から，収穫が楽しみです。おおきくなあれ！

1・2年生の生活科見学で日光ストロベリーパークへ行きました。

ミツバチがいないと実らないことや、車椅子の方にもいちご狩りができるような工夫があることを知りました。

質問にも答えていただき、１日1000パック以上もいちごが採れること、虫が付かないようにする工夫が分かりました。

最後にいちごの摘み方を学び、いちご狩り体験をさせていただきました。摘み取ったいちごをいただき嬉しそうでした。

轟のことを１つ学ぶことができた１・２年生でした。

３・4年生は、総合的な学習で日光の自然について学習しています。

国立研究開発法人水産研究・教育機構の宮本幸太様に御来校いただき、「大谷川とニッコウイワナ」について教えていただきました。

ニッコウイワナはきれいな冷たい水にしかいないので、イワナが住んでいる大谷川はとてもすてきな川です。

でも、毎年イワナの数が減ってきています。その原因を教えていただきました。

川の環境が変わったり、たくさん魚がつられてしまうそうです。

鬼怒川漁協の方からも、どんな活動をされているのか聞きました。

魚の模型を使って釣り体験もしました。

1回目のつりでは、川にいる魚を全部つってしまいましたが、2回目のつりでは、「つりけん」を持って、禁漁区以外の場所で、１５cm以下の魚は川に戻しました。

川の魚を守っていくためにどうしたらよいのか考える良い機会になりました。

今年度初めての読み聞かせがありました。

読み聞かせボランティアの方が各学年の教室で読み聞かせをしてくださいました。

子供たちは読み聞かせの方のお話に聞き入っていました

ボランティアの皆様、今年度もよろしくお願いいたします。

かわいい７名の１年生が，入学しました。

　いっぱい　べんきょうして

　　いっぱい　あそんで

　　　いっぱい　きゅうしょくをたべて

早く轟小に慣れてほしいと思います。

　新しく５名の先生をお迎えし，令和４年度がスタートしました。

　始業式では，校長先生から轟小を構成する３つの車の話と，轟小ドリームチームを目指す具体的な姿の話がありました。

　その後担任発表があり，学級では新しい担任の先生と自己紹介をしたり，１年間の目標を決めたりして，進級した喜びを表現していました。

　新しいチーム轟の出発です。保護者の皆様，地域の皆様，一年間よろしくお願いします。

令和３年度　修了式が行われました。

学年ごとに，代表児童に修了証書を授与しました。

どの子も堂々として，とても立派な態度でした。

この一年間，轟小の子供たちは驚くほどに成長しました。

３月１８日，令和３年度の卒業式が挙行されました。

立派に成長した１１名の卒業生が本校を巣立ちました。

卒業生にはこれからも，小学校以上にすばらしい日が続くことでしょう。ますますの活躍を楽しみにしています。

卒業おめでとうございます。

保護者の皆様には，６年間本校の教育に御協力いただきまして，誠にありがとうございました。

3月14日（月）、大嶋浩美先生、大嶋早苗先生に来ていただいて、ピアノリサイタルを開催しました。新型コロナウイルス感染症対策のため、延期になっていたピアノリサイタルがやっと実現しました

「ピアノで巡る世界の国　in　轟小学校」と題して、雪やたき火などの日本のうたから始まり、パッフェルベルのカノンなど、ピアノとヴァイオリンのすばらしい演奏を聴くことができました。

浩美先生がピアノやヴァイオリンを習い始めた頃のことや音楽の道に進むきっかけなど、貴重なお話をしてくださいました。

浩美先生が「自分で限界を作らないこと」や「努力を続けることの大切さ」など、写真を見せながら話してくださったので、子供たちはとても真剣に話を聞いていました。

すばらしいピアノとヴァイオリンの演奏を聴くことができて、とても幸せな時間を過ごすことができました。

　6年生を送る会がありました。

　６年生も１～５年生も緊張した様子です。

　１～６年生みんなでじゃんけん列車をやりました！

　棒を使って感染対策もしつつ、盛り上がりました

　あたたかな雰囲気につつまれ、６年生との思い出ができました。

　１～５年生、準備おつかれさまでした

　６年生、卒業まであと少し！よろしくお願いします！

　4年生に進級するとクラブ活動が始まります。3年生は、カルチャークラブ・スポーツクラブを見学しました。スポーツクラブは、みんなで決めたスポーツをみんなで楽しく活動します。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一緒にドロケイをしました。

　カルチャークラブは、理科の実験、音楽活動、スポーツ、パソコンなど文化的な活動をみんなでやりたいものを選び活動します。

　　　　　　　　　一緒にスライムを作りました。

どちらのクラブも魅力的で、どのクラブにしようか迷ってしまう3年生でした(^^;)

　１月が終わりました。新型コロナウイルス感染が急激に拡大しています。健康に留意してください。

　１月の教育活動のようすです。寒い日が続いていますが，子供たちは元気に過ごしています。

1月.pdf　こちらから御覧ください。

　本校ギャラリー広場にも掲示してありますので，御来校の際にも御覧ください。

生活科「ふゆ大好き」の学習で凧揚げをしました。凧を上手に揚げるためにはどうすればいいのか考えながら、みんな元気に走って凧揚げをしていました。しばらく学校で凧揚げを楽しみ、家に持ち帰ります。　　

　学活で「命の大切さについて考えよう」のめあてのもと、「おへそのひみつ」について、養護教諭の先生からお話を聞きました。お腹の赤ちゃんはどうしているのかな。赤ちゃんは、生まれるとすぐ「オギャー」と泣くのはなぜかな。などイラストなどを用いた分かりやすいお話で、子供たちは真剣に話を聞いていました。

　学習の振り返りを書いています。

　3年生は、きれいに咲くパンジーを一つ一つ丁寧に植え、昇降口に置きました。かれんなパンジーは、3年生に植えてもらい嬉しそうに見えました(^_^)

　春を待つパンジー(^o^)

　３・４年生は、「福祉について考えよう」のテーマで点字について学習しています。シャンプーやリンス、洗濯機のボタンなど日常生活に使うものに点字があることに気付きました。また、点字で文字を打つ練習もしました。点字を打てるようになり、点字で作りました作りました。

　　点字で打ったものです。

学校にきたときには、教室等の出入口にご注目！

子供たちが作成したものがはってあります。

　先日、２・３年生と６年生で、仲間づくりゲームを行いました。前に行った仲間づくりゲームより、さらに息を合わせないといけない難しいゲームをしました。

　内容は足だけを使って、ボールを最後の人まで落とさずにパスしていくゲームです。慎重に、そして声を掛けて行いながらします。何とも言えないほど難しいです。失敗しても笑いありのゲームです。

　クリアできたら、ボールを増やして行い、さらに難易度アップ！！ゴールに着いたときの歓喜の声はとても印象に残りました。

令和３年度　第３学期が始まりました。

１月･２月は，寒い日が続きますが，健康に気を付け，学年のまとめとなる学習や運動に励んでいきたいと思います。３学期もよろしくお願いします。

１２月の教育活動紹介です。御覧ください。

12月.pdf　←こちらから御覧ください。

各月の教育活動の様子は，職員室と下学年棟の間のギャラリーホールにも掲示してありますので，学校にお越しの際に御覧ください。

１月１４日(金)に，栃木県子ども総合科学館による移動科学教室【液体窒素による超低温の世界】の特別授業を行いました。

　この「？ボックス」からたくさんの風船が出てきました。実は，ー１９６℃の液体窒素に冷やされて縮んでいたので，箱の中にしまうことができたのでした。

　ゴムボールを液体窒素で冷やしています。冷やしたゴムボールを１メートルぐらいの高さから床に落としました。さてどうなるでしょう。

　かちかちに固くなったゴムボールは，粉々に割れてしまいました。

　気体の二酸化炭素を冷やしました。すると，白い粉になりました。この白い粉は，保冷に使うことがあるドライアイスです。

　最後は，お湯の中に液体窒素を混ぜる実験です。お湯が一気に冷やされ，水蒸気になり，空気中で水滴になり，雲のようになりました。ものすごい迫力でした。

①図工の学習で版画をやりました。本校の元校長先生に来ていただいて、彫刻刀の使い方、インクの色の混ぜ方など、いろいろなことを教えていただきました。子供たちは真剣に話を聞いて、楽しんで活動していました。

②外国語活動で、クリスマスについてＡＬＴの先生から外国のクリスマスについて教えていただきました。去年はコロナでクリスマスの活動を控えていた諸外国も、今年はクリスマスのイベントを再開しているそうです。クリスマスに関する英単語を覚えた後は、クリスマスバスケットをしました。楽しいひとときでした。

     MERRY CHRISTMAS   AND   HAPPY NEW YEAR    

お忙しいなか，学校支援ボランティア活動に御協力いただきありがとうございます。

「学校支援ボランティアだより №４」を発行しました。

「地域の学校応援団」から御覧ください。

感染症が落ち着いてきたこともあり、試験的に

１２月２１・２２日は上学年、２３・２４日は下学年が

約１年１０ヶ月ぶりに３学年以上でランチルームで給食を食べました。

ランチルーム給食実施を伝えた際、「やったー！」と

歓声が上がるほど子供たちは喜んでいました。

実際にランチルームでの給食を食べた感想は、

「いつもよりおいしく感じた」「３学期も食べられますか？」

などの声が聞かれました。

１年生は初めてのランチルーム給食ですが、

「広いので食べるのがたのしかった」「２・３年生と一緒に食べられてうれしかった」「はじめて食べて、しずかに食べられていいと思った」という声が聞かれました。

上・下学年二日間ずつの給食でしたが、それぞれに

久しぶりのランチルームでの会食を味わっていたようです。

３学期も引き続き実施できることを願っています。

　先日、邦楽スクールコンサートが行われました。講師の方３名をお招きしました。５・６年生にとっては初めての経験だったためか、全員が興味津々に活動に取り組みました。先生方には「紅蓮華」や「春の海」、そして先生方のオリジナル曲である「八咫烏」を鑑賞しました。超絶技巧の演奏を目の前にして、とても私たちは驚嘆しました。

　また、体験活動も越天楽今様を箏で演奏したり、リコーダーとセッションしたりしました。和楽器の良さに触れるとても大切な機会になりました。

　１６日（木）の国語の時間に、シルビア先生が来てくれました。みんなで言葉遊びの学習を楽しみました。まずは、いつもの「早口ことばタイムトライアル」をしました。（シルビア先生は「あぶりカルビ」に挑戦！）そして「ふやししりとり」や「マジカルバナナ」、最後は「何でもバスケット」をしました。ちょっとした言葉遊びですが、１年生という発達の段階においては、日常の語彙を増やす大切な学習だと思います。これからも、すきま時間などにやっていきたいと思います。　　　　　　　　　　　　

「ふやししりとり」で考え中！

「何でもバスケット」で、空いているいすをゲットするぞ！

その場所、ねらっちゃおうかなあ！！

　今市特別支援学校との交流がありました。

　それぞれの班でボッチャ，フリスビーネット，風船バレー，ペットボトルボウリングをしました。子供たちは優しく声をかけたり，一緒に笑い合ったりして楽しい時間を過ごしていました。

風船バレー！

ボッチャ！

フリスビーネット！

結果のシールを貼っています。

ペットボトルボウリング！

今日は、芹沼保育園の年長児との交流がありました。園児のみんなが保育園から歩いてきてくれました。交流に向けて、１・２年生のみんなで話合いをしました。「学校を紹介したいな」「轟小のよさをインタビューして伝えよう」「飾りやプログラムも必要だと思います」など意見を出し合い、日数の余裕がない中でも自分たちで準備を進めてきました。今日の経験を通して、自分たちで計画したことをやり遂げる喜びをしっかり味わい、元気いっぱいの笑顔が輝いていました。今日の１・２年生たちは、たのもしく立派なお兄さん、お姉さんでした。グッジョブ！！　

　　しっかり検温・消毒してます！

　　いよいよスタート！

　　学校の様子を紹介しています

　　ドキドキ教室見学！

　　最後に、感想を発表しました。

　この日は、フィジカル班で楽しく遊びました。６つのフィジカル班を２班ずつ合体させ，それぞれでゲームを楽しみました。ドロケイ，タイヤジャンケン，そしてドッジボールをしました。学年の壁を越えて，何とも楽しい時間を過ごすことができました。３学期も何か児童会で企画をしようと考えています！

集会・放送委員会の企画で，休み時間を使ってレクリエーションを行いました。ゲームは「お引っ越し」と言い，鬼が「お引っ越し」と言うと，子は向かい側にある陣地に移動するゲームです。それを繰り返します。移動中に鬼に捕まってしまうと、なんと！鬼ヶ島へ！逃げる子は助けに行かなくてはいけません！

鬼は集会・放送委員でやりました。なかなか、鬼を避けてダッシュするのが得意なようでした。１年生から６年生まで全員が楽しむことができました。

１２月１日、７日、１０日の３日間、大室小学校の栄養教諭　

の先生に、各学級の実態に合わせてご指導いただきました。

【１年：なぜ　いろいろなものをたべるのか　かんがえよう】

食べ物の栄養が体を作っていることを知り、好き嫌いせずに食べることの

大切さを学習しました。野菜が腸をきれいにしてくれることもわかりました。

 からだは色々な食べ物でできているね　　　　　１年生は大盛り上がり！

【２・３年：マナーをまもって　楽しい給食】

毎日食べている給食について関心をもち、マナーを守って給食を

食べられるよう考えました。

給食ができるためには色々な人が関わっていることに気付き、心を

こめてあいさつする意味を確認しました。

　　　　　姿勢も大切なマナー　　　　　お碗が正しく持てているかな

【４年：食事のマナーはなぜ必要なのか考えよう】

なぜ食事のマナーが必要なのか、そのマナーを理解して食事をすることの

大切さを考えました。

給食時の自分の姿勢を、事前に撮っておいた各自の写真を見て振り返りました。

　姿勢が悪いと長い腸がつまる･･･？　　　　正しい位置に置けるかな？

【５年：食事のマナーはなぜ必要なのか考えよう】

映像を見て、「①みんなが気持ちよく食べるためのマナー

②自分の体にとってよいことがあるマナー」について考えました。

ゆっくりよくかむことの大切さも学習しました。

　　お箸とお椀、どう持ってる？　　　お箸にもマナーがたくさん！

【６年：栄養のバランスと成長】

自分の体を作っているのは自分の食べたものであることを意識し、

バランスのよい食事を自分で考えて実践することができるように

実際の自分の朝食から考えました。

将来なりたい自分になるためには、食事がとても大切なことを

教えていただきました。

栄養ブロック・苦手を抜いたら崩れそう　　　何を足せばバランスがとれるかな

学習後は、どの学年も給食のマナーや食べる姿勢などに気をつけて

食べている様子が見られました。

給食だけではなく、御家庭でもぜひ「食」や「マナー」について

話題にしていただき、継続していけたらと思います。

御協力よろしくお願いいたします。

　１年生は、今日の図工の時間にスタンプ遊びをしました。事前に版画用紙にローラーでコロコロと色をつけ、黒色で自分が描きたいものを描きました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　さあ、いよいよポンポンタイムです！(^_^)野菜や段ボールでつくったスタンプを、好きな色の絵の具につけてポンポンしていきました。夢中になって活動に取り組み、作品を仕上げていました。後片付けもしっかりがんばりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　楽しく作品づくりができました。御協力ありがとうございました。

おいしそうな野菜たち　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「もったいない(>_<)」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「みんなが一生懸命作品を作るなら、野菜たちは大丈夫！」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

黒色の絵の具で何を描こうかな！　　　　　　　　　　　　　　　　　　

楽しい活動で、すてきな作品ができました！　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　盲導犬体験教室がありました。

　盲導犬協会の方から、目の不自由な方の見えずらさの種類や盲導犬の訓練などについてお話を聞きました。子供たちは大人も迷うようなクイズに真剣になって答えていました。全校児童49名全員が歩行体験をさせていただき、貴重な体験ができました。

　６年生は算数の授業で、「並べ方と組み合わせ方」の単元に入りました。国語、算数、理科、社会の４教科で時間割を組むとき、何通りあるか考えました。３グループに分かれて考えました。グループによっては、１つずつ時間割を考えていくグループや法則を見つけて計算しているグループもありました。課題に対して、全員が答えを出そうと一生懸命に取り組んでいました。

　今市警察署見学に行ってきました。

　警察官の方から、お仕事の内容やパトカーなどについてお話を聞きました。私たちの安全を守るために、パトロールをしていることもわかりました。また、警察官の持ち物もみせていただきました。本物の警棒や手錠を見せてもらい、みんな興味深く見ていました。

　みんな真剣に聞いています。　　　未来のおまわりさんがでるかな(^o^)

３年生が、１・２年生が生活科の学習でつくった「木の実をつかったおもちゃ」で遊んでくれました。「賞品もあってよかった」「おもちゃに『がんばれ』などのメッセージが書いてあってよかった」「ぼくたちも楽しくあそべるおもちゃになっていた」など、うれしい感想をもらいました。自分でつくったおもちゃでだれかを笑顔にできることの喜びに、１・２年生も誇らしげな様子でした。　　　　　　　　　　　　　　　次の生活科では、「お手伝い名人」を目指して学習を進めていきます。

「おもちゃ遊び」開会式の様子

楽しいおもちゃがいっぱい！！

　２６日、２・３年生と６年生で仲間づくりゲームをしました。なんとも珍しい組み合わせの学年です。

　４つのゲームを行いました。①三角じゃんけん。これは、６年生で、先日行ったゲームです。２・３年生もたくさん動いて楽しむことができました。②ペンで心を一つに。これも６年生で行いました。今回は２・３年生と６年生で身長差があるので、難しかったようです。そして、とあるグループでもトリッキーな回転を思い付いたグループもありました。

　③図形から漢字を書くゲームや、④新聞パズルをしました。③④は新しいゲームでした。全員が楽しく、有意義な時間を過ごすことができました。

１１月２５日(金)　「持久走記録会」を行いました。

　間もなくスタートです。

　応援の中，力強く走ります。

　がんばって走り切りました。

　入賞者にトロフィーが授与されました。

　記録会は無事終了。みんなで万歳し，みんなのがんばりを励まし合いました。

保護者の皆様，地域の皆様　２学期も「学校支援ボランティア活動」に御協力いただきありがとうございます。

「学校支援ボランティアだより №３」を発行しましたので御覧ください。

№3.pdf　←こちらをクリックしてください。

　水曜日に、生活科で秋の木の実を使って作ったおもちゃで遊びました。紙相撲、すごろく、的入れなどの楽しいおもちゃがいっぱい並びました。遊んだ後に、「○○さんの～～が工夫していてよかった」「～～すると、もっといいかも」などの振り返りをしました。今回の振り返りをもとにおもちゃをパワーアップして、今度は３年生などにも遊んでもらう予定です。

１・２年生の体育では、幅跳び遊びの活動をしています。体育館でのケンケンパや、校庭でのタイヤ跳びなどで跳ぶ力をぐんぐん伸ばしています。今日は、小春日和のぽかぽか校庭で、タイヤ跳びジャンケンをしました。今まで跳べなかった子も、練習を重ねて跳べるようになってきています。最後には大縄を跳んでいます。近いうちに短縄も取り入れていきます。「体育大好き！」とみんな楽しく活動しています。

　社会科で工業の学習をしたので、足尾銅山と関連する工業や環境について見学してきました。

まず、足尾銅山観光で銅がどのように生産されていたのかを調べることができました。

昔は手彫りで大変だったこと、電気もなくて暗い中、大変な仕事であったことが分かりました。

銅でお金が作られていたことも分かりました。

大正時代に、銅を掘るための「さく岩機」という機械が発明されたそうです。

日本人に合った「さく岩機」が足尾で発明され、作られているということで、次にさく岩機を作っている会社を見学させていただきました。

さく岩機体験もさせていただきました。

足尾さく岩機の皆様、お忙しい中、工場を見学させていただきありがとうございました。

最後に足尾環境学習センターで足尾の環境について学習しました。

 今日の見学で、たくさんのことを学ぶことができました。

　学級活動の時間で、６年生は仲間づくりゲームを行いました。最初に三角じゃんけんを行いました。３人１チームで４チームに分かれました。どんな内容かというと、三角形の真ん中に紙を置き、しりとりをペンで記入しに行くゲームです。立ったり座ったりして、とても良い運動になりました。

　後半は、ペンを落とさずに体を一回転して最初の体勢に戻れるか、というゲームをしました。最初は苦戦していたようですが、人を増やし、４人で挑戦しているグループもありました。

　仲間づくり以上に、６年生同士の絆が深まったように思います。

１１月１６日から２２日まで家庭学習強化週間です。１・２・３年生は学活で、「よりよい家庭学習にしていくことができる」というめあてで話し合いました。まず、友達の自主学習ノートやプリントを見て、どんな学習をしているのか確認しました。

次に、フィジカル班に分かれ、「自主学習をするとどんな力が伸びるか」３年生を中心に話し合いました。「できなかった問題が解けるようになる」「将来に役立つ」「好きな勉強ができる」などの意見が出ました。

最後に、振り返りをしました。「自主学習は自分の力をのばすことができる」「自主学習は予習も復習もできる。自分がやりたい学習ができる」などの感想がでました。

今日の話し合いをもとに、家庭学習をシンカさせていってほしいと思います！！今日の様子から期待しています。

（深化！？進化！？真価！？）それはみなさん次第です(^_^)v

　３年生は社会の学習で「安全なくらしを守る人びとの仕事」で消防署について学習しています。今回は保護者の方から、火事に素早く対応するための消防署の施設や設備、働く人々の仕事などについてお話をしていただきました。子供たちはお話を興味深く聞いていました。

　地域を守る消防団の見学もしました。地域にはたくさんの消防設備があり、消防団の人が守っていてくれているということがわかりました。いろいろなことを教えていただき、ありがとうございました。

家庭教育学級「eネット安心講座」を行いました。

e－ネットキャラバンの方に来ていただいて、インターネットの安心安全な使い方について講話を聞きました。

 ネット依存やネットいじめ、あやしい情報の拡散など、具体的な例をあげて教えていただきました。子供たちも講師の方の問いかけに答えたり、手を挙げたりしながら、話をよく聞くことができました。

ゲームやインターネットの使い方について考えるよい機会になりました。

お忙しい中、たくさんの保護者の皆様に参加していただき、ありがとうございました。　

　５・６年生は現在のぼりを作っています。来年開催される、いちご一会とちぎ国体・とちぎ大会の会場に設置されるものです。轟小学校は、新潟県と和歌山県が割り振られました。２グループに分かれて製作しています。方言で応援の言葉を考えたり、ゆるキャラなどをいれたりして作っています。とても珍しい機会ということもあり、緊張感をもって取り組んでいます。完成まであと少し！

　修学旅行の２日目は那須ハイランドパークへ行きました。その前にせっかくの那須なので、殺生石を見にいきました。独特のあの匂いはマスクしていても、効果がないようで６年生は苦戦していました。

　そして、那須ハイランドパークへ。他の修学旅行に来た人達の多さを見て、最初はビックリしていたようですが、段々馴れてきて自分達の乗りたいアトラクションに乗ることができました。楽しい２日目になりました。