今年度の轟小だより

今週は「人権強調週間」です。
今日、５・６年生は「命の授業」を通して、改めて命の大切さにふれることができました。
助産師の大塚和代先生に、生命の誕生から産まれるまでについてお話しいただきました。



妊娠３ヶ月、６ヶ月、９ヶ月、それぞれの時期の赤ちゃんの大きさや重さを体感しています。
人形ではありますが、大切にそっと触れる姿が印象的でした。


そして、妊婦さんが感じている重さを体感しました。
自分達もこのようにして、１０ヶ月の間、お母さんのお腹の中で育まれてきたということを改めて考えられたのではないでしょうか。


最後に「いのちのバトン」について教えていただきました。
先祖を１０代さかのぼると１０２４人にもなるそうです。
そのバトンを受け継いで今、生きる自分。
産まれた瞬間にかけてもらった「ありがとう」「おめでとう」の言葉を忘れず、生きているだけで１００点満点のこの命を大切にしていきたいものですね。


【子供たちの感想】
・子どもが産まれることは、とてもすごいことだとわかりました。
・生きてるだけで１００点満点だから嬉しいです。これからも命を大切にしていきます。
・命の大切さ、誕生日の意味、生きている意味を知ることができました。お母さんがどれだけがんばったのかもよく知ることができました。

他にもたくさんの感想が挙がっています。
大塚先生、ありがとうございました。

天気のよい中、スケート教室を実施することができました。
講師の先生３名にお越しいただき、コース別で教えていただきました。
初めての１年生も楽しく学ぶことができました。
靴の正しい履き方から教えていただきました。

講師の先生方、ありがとうございました。

今日は轟小学校１４５回目の創立記念日です。
豊岡地区学校保健委員会と創立記念行事が行われました。



【豊岡地区学校保健委員会】
講師として沼尾医院の沼尾弘寿先生をお招きして、「寝る子は育つって本当？」のテーマで講話をいただきました。
子供たちの成長には、睡眠・食事・運動、そして愛情が欠かせないとのことです。
また、昨今のゲーム依存症の増加の実態とその危険性を知り、他人事ではないと考えさせられました。



【創立記念行事】
創立記念行事として、弦楽四重奏を聴かせていただきました。
四重奏のうちの一人は、本校事務職員である佐藤初美先生です。
バイオリニスト佐藤先生のお仲間である、山本悠さん、山﨑拓実さん、坂寄楽友さんをお招きしての演奏会です。

◎曲目
「アイネ・クライネ・ナハトムジーク」
「花は咲く」
「クリスマスメドレー」
「轟小校歌」

生で聴く弦楽器の音色に、会場が釘付けになりました。



【創立記念特別メニュー】
今日は給食も特別メニューです。
今年もHIMITSU豚の生姜焼きをおいしくいただきました。
渡邊さん、ありがとうございました。

5年生は社会で「情報社会」について学習するため、NHK宇都宮放送局に見学、体験に行ってきました。
天気が良かったので、中継車を見せていただくことができました。現場から生中継ができるすごい車です。しかし子供たちは、中継車の値段のあまりの高さに呆然としていました。


そして、楽しみにしていた番組制作体験をさせてもらいました。
ディレクター、カメラマン、キャスターなどの役割に分かれて体験しました。
その様子がこちらです。

楽しみにしていましたが、いざ撮影となると緊張したようです。
番組制作の大変さがわかった、という感想もありました。

昼食は、紅葉のとてもきれいな中央公園にて。


午後は、大谷資料館に行きました。
ガイドさんから大谷石の歴史についてよく教えていただきました。
「昔は80キロ近い石を背負って運び出していた」ことや「つるはしを使って採掘していた」ということに驚きが隠せませんでした。



最後に、戦後の平和を願ってすべて手彫りで造られた平和観音を拝観しました。

天候に恵まれて本当によかったです。

今市特別支援学校にて交流会を行いました。
今特の４，５，６年生と本校の５，６年生が発表や遊びを通して交流しました。

まず初めに、それぞれの学校が踊りを披露しました。


そして、音楽に合わせてバルーンで一緒に遊びました。
バルーンを動かす子も、バルーンの中に入っている子もとても楽しそうでした。


グループに分かれて、それぞれの教室でかるた・皿返し・ストラックアウト・ツイスターを楽しみました。


みんなとても楽しく過ごせたようです。
今市特別支援学校の皆さん、ありがとうございました。

　今週から、家庭学習がんばり週間が始まりました。

　今日は、学活「家庭学習の進め方」の時間を使って、
　自学ノート見せ合い会を行いました。

　「自分と友達の自学ノートを比べ、よりよい自主学習について考えよう」の
　めあてのもと、自信のある１ページを互いに見せ合いました。
 　ひとことコメントをそえて、よいところを伝え合いました！！










　友達の自学ノートをじっくりと見る機会はなかなかないので、
　よい刺激になったようです。


　
　ふりかえりでは･･･
・もっと色をつけて見やすいノートにしたい
・図やイラストを使えばよりよい自学になると思う
・分かりやすく、見やすいノートを作っていきたい
・もっとノートをすきまなく使いたい
・字をていねいに書きたい
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　などの記述がありました。


　今日学んだことを、これからの自主学習に活かしていけるといいですね！

本日、天候にも恵まれ、予定通り持久走大会を実施することができました。
毎日の練習の成果を一人一人が発揮し、自分の目標タイムに近づけることができました。
子供たちの一生懸命走る姿は、感動を呼びました。



【低学年の部】


【中学年の部】


【高学年の部】


【表彰式】


【入賞おめでとうございます！】


今年も八木澤ヤイ子先生にトロフィーのペナントを書いていただきました。ありがとうございました。

また、監視員として御協力いただきました保護者の皆様のおかげで、安全に持久走大会を実施することができました。
ありがとうございました。

　
　４年生は、算数で「広さを調べよう」の学習をしています。

　今日は、１㎡の広さはどれくらいなのかたしかめるために
　実際に新聞紙で作ってみました。

　みんなで協力したおかげで、すぐにできあがりました！



　
　みんなで座ってみました。７人がぴったりおさまりました☆


　持久走大会の疲れも見せず、楽しく学習することができました！
　持久走大会もよくがんばりました！全員完走おめでとう！

　図工「へんてこ山の物語」の学習をしました。

　「へんてこ山」という言葉から、倒れそうな山、登れない山、
　あったらいいなという山などそれぞれが思い描く「へんてこ山」を表現しました！

　デッサンでは、小さな紙に思いついた山をどんどん描いていきました。
　そのあと、友達同士で見せ合いました！
　いろいろな山があって、夢中になって見ていました。
　
　

　今日は、仕上げの時間。
　「いろいろな材料を使って、へんてこ山を完成させよう」という
　めあてで取り組みました。

　絵の具やクレヨンを使ってぼかしやにじみ、スクラッチやスパッタリングなど
　いろいろな表し方をすることができました。
　
　
　

　今日は、社会科見学で二宮尊徳記念館に行きました。

　生憎の天気でしたが、尊徳さんについての説明を聞いたり、
　尊徳さんが残した貴重な物を見せていただいたりしました。
　教室では学ぶことができないことを、学ぶことができました。



現在の記念館近くには、尊徳さんのすまいがあったそうです。


尊徳さんに関するビデオを見ました。


初めてつくられた二宮堀も見に行きました。


　尊徳さんが、どのようなな考え方で日光の村々立て直しのために
　どのようなことをしていたのかを知ることができました。

　二宮尊徳記念館の皆様、ありがとうございました。

今年も学童さんからおばけがやってきました！
工夫を凝らした手作りの仮装にびっくりです！

　
　４年生は、社会科「郷土の発展につくした人」、総合的な学習「二宮金次郎に学ぼう」の学習しています。

　今日は、狐塚昭子さんのお宅にお邪魔して、二宮尊徳についていろいろなことを教えていただいたり、二宮堀を見学したりしてきました。

　まずは、二宮尊徳に関する貴重な物が残されている蔵の中に入らせていただきました。木村先生に資料の説明をしていただきました。


　和紙で作られた地図には、芹沼村や町谷村などの文字があり、子どもたちはびっくりしていました。


　次に、大木先生から二宮尊徳の子どものころから大人になってからのことまでをお話していただきました。尊徳さんは、子どものころから勉強に励み、大人になってからは農民たちのために先頭に立って行動し続けた素晴らしい人だということがわかりました。


　最後に、二宮堀の見学に行きました。
とてもよいお天気の中、歩いて行きました。




　こんなに近くに二宮堀があったなんてびっくりしました。
たくさんの田んぼに水が行き渡るような工夫がされていて、
子どもたちは感心していました。




　狐塚昭子さん、木村浩さん、大木美保子さん
　ありがとうございました。

今日は、カンボジア交流会が行われました。
昨年度、カンボジアへ文房具を届けたお話をしてくださった萬徳慶子さん、ウィルさん御夫妻に加え、今回はカンボジアからいらっしゃったワンナさん、NPO法人の梅原さんをお迎えしました。
昨年から１年間を通して集めた不要な文房具を贈る「贈呈式」も行いました。


梅原さんが働くNPO法人ＳＳＳの活動についてのお話をいただきました。


ワンナさんは、「愛センター」というカンボジアの学校の先生をしながら、製麺工場で働いているそうです。
カンボジアの学校の様子、流行っているもの、カンボジアの言葉などを教えていただきました。


来ていただいたお礼の気持ちを込めて、日本の伝統文化であるお囃子を演奏しました。


最後に、一緒にランチルームで会食をしました。
子供たちは大喜びでした。

ふれあい秋祭りが盛大に開催されました。
子供たちは練習の成果を発揮し、精一杯の発表をしてくれました。

【餅つき】


【学習発表会～オープニング～】
５，６年生による和太鼓演奏で幕を開けました。


【３，４年生による発表】
劇「１８人海ぞくの大ぼうけん✩」


【１，２年生による発表】
表現「とどろくどうぶつえんのじゅうい」


【５，６年生による発表】
オトアソビ「リズムの世界」


【全校合唱】
「世界中のこどもたちが」


多くの方々にお越しいただきましたこと、感謝申し上げます。

先日刈った稲からとれた玄米を精米しました。
本日も狐塚博成さんにお世話になりながら、４，５年生が精米作業の体験をさせてもらいました。
今週金曜日の秋祭りにて使用されるお米です。
玄米がきれいな白米になる過程を見て、食べるのがますます楽しみになりましたね。
狐塚さん、ありがとうございました。

第５０回日光市今市ブロック陸上競技大会が開催されました。
轟小学校から、４，５，６年生の代表児童が出場しました。
雨の中でしたが、選手達は練習の成果を発揮し、全力を尽くしました。
ここで得た経験を大切に、これからもいろいろなことに挑戦し続けてほしいと思います。

　台風も過ぎ去り、とってもよいお天気の中、
　社会科見学に行ってきました！
　「くらしをささえる水」「わたしたちのくらしとごみ」の学習で
　瀬尾浄水場、今市浄水場、日光市クリーンセンターの
　３箇所を見学させていただきました。

☆瀬尾浄水場


　瀬尾浄水場では、膜ろ過という最新の方法で水をきれいにしているそうです。




　できたてのおいしい水をいただきました！


☆今市浄水場


　今市浄水場は、自然の力を利用して水をきれいにしているそうです。


　資料館も見せていただきました。


☆ランチタイム
　おうちの方の愛情がたっぷりつまったお弁当を、
　みんなでおいしくいただきました！






☆日光市クリーンセンター



　自分たちがふだん出しているごみがどのように処理されているのか見学したり、
　お話を聞いたりしました。



とても充実した１日になりました☆

1年生は、朝顔のつるを使ったをリース作りをしました。
今までお世話をしてきた朝顔のつるをはがすのはちょっとさみしそうでしたが、学習ボランティアの髙野美和さん、福田ちはるさん、山本綾乃さんの御協力のおかげで、とても立派なリースが完成しました。
作るときも、一生懸命作ることができ、片付けも進んでできました。とても素晴らしいです。
これから、松ぼっくりや木の実を飾り付けますので、さらに素敵になると思います。
完成するのが楽しみですね。
本日は、ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　図画工作　「木々を見つめて」の学習をしました。
　
　授業では、初めて木を描いた子どもたち。
　お気に入りの木を見つけて、
　よく見たり、触ったり、においをかいだりしていました。

　「色や筆づかいを工夫しながら描くこと」をめあてに、
　作品づくりに取り組みました。
　幹のごつごつしている感じをローラーを使って表現したり、
　葉を濃い緑や明るい緑などの色をつくって試しながら塗ったりなど
　工夫することができました。

　７人の個性あふれるすてきな木が完成しました！

☆よーく見ています


☆集中して取り組んでいます


☆友達の作品のよいところをみつけました


☆すてきな木々といっしょに

９／１５（土）秋季大運動会

あいにくの雨の中ではありましたが、体育館にて運動会が実施されました。
プログラムの変更を余儀なくされましたが、子供たちの一生懸命頑張る姿を見ていただけたかと思います。
午後には雨も弱まり、外で徒競走や全校リレーまで実施することができました。

【写真コーナー】
・開会式・ラジオ体操


・応援合戦




・紅白皿返し（１，２，３年生）

・ダンス（１，２，３年生）





・借り人競走（４，５，６年生）

・アイデア走（１，２，３年生）


・轟ソーラン（４，５，６年生）




・全校和楽踊り

・バラエティーリレー（４，５，６年生）


・徒競走

・全校リレー



足元の悪い中、お越しいただいた皆様、ありがとうございました。
また、前日準備から片付けまで御協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
今後とも御支援、御協力の程よろしくお願いいたします。