2014年10月の記事一覧

　

　国語で「くじらぐも」の学習をしています。

　猪倉小１年１組の子どもたちは、日一先生と一緒にくじらぐもに乗りました。

　１０月２２日（水）、お母さんVT１１名のご協力で、生活科「あさがおのつるでリースを作ろう」の学習をしました。ステキなリースが出来上がりました。思い出として、大切に飾っておいてね。

 

   

 

 

  

  とちぎ海浜自然の家での最後の食事をすませ、２日間の荷物の整理をし、ルームチェックのために、各部屋ごとに協力して整理整頓しました。

  掛け布団や毛布のたたみ方が決まっているため、子どもたちは苦労したようでしたが、すべての部屋がルームチェックをクリアし、大洗水族館に向かって出発しました。

  水族館に着くときには、横なぐりの雨。そのためか、水族館は大混雑でした。そのため、昼食の時間とおみやげを買う時間を考えないといけませんでした。班によっては、１０時３０分前に「マグロの漬け丼」を食べている班もあったようです（笑）。そのため、班の集合写真を撮ろうと館内を歩き回っても会えないはずでした。

  おみやげ売り場のレジは大行列で、出発時間を遅らせた学校もあったようです。 猪倉小学校は、予定通り出発し、帰りのバスの中では「トイストーリー３」を観ました。疲れているはずの子どもたちは、食い入るように観ていて、ほとんどの子どもが寝ずに学校まで戻ってきました。

  体育館で到着式を行い、お家の人と帰っていく子どもたちの後ろ姿に、成長を感じました。

 

 

  

  朝食の時間には、自然の家での初めての夜を楽しんだ話をたくさん聞きました。

  朝食後、メイン広場と正面玄関上の階段に集合し、写真撮影をしました。

  写真撮影後、アスレチックで遊びました。長い滑り台やタイヤのブランコ、ターザンロープなどで、思い思いに遊んでいました。

  ９時から野外調理を行いました。自然の家の指導者は、元猪倉小の校長先生の野澤先生でした。野澤先生は、５年生一人一人の名前を覚えていてくれて、なごやかな雰囲気で活動することができました。火おこしから、片付けまでとてもスムーズでしたし、鮭飯と漁師鍋がとてもおいしくできました。片付けでは、鍋の底のすすを、根気強く落としていました。

  午後１時からは、年に２回行われる「避難訓練」に参加しました。天気が不安定だったので、体育館への避難でしたが、押さない、かけない、しゃべらない、戻らないをしっかり守り、避難することができました。

  午後２時からは、塩作りを行いました。班の代表が海に取りに行った海水を、どんどん蒸発させて、塩を取り出しました。ミネラルが含まれた塩で、少し甘い味がしました。

  自然の家での２回目のお風呂は、昨日と違い、カラスの行水でした。

  そのまま食堂に移動し、２回目の夕食を食べました。最後の夕食とあってか、活動でお腹が空いたのか、おかわりに行く人が昨日の倍以上いました。

  午後７時から、ナイトハイキングを行いました。小さい子ども用のコースなのですが、子供たちは少しドキドキしながら楽しむことができたようです。

  最後に班長会議で、１日を振り返ったり、明日のことを確認したりして、消灯となりました。

 

 

 

 

  ５年生全員、病気やケガもなく、活動することができました。

  港公園では展望台に登ったのですが、予想外の高さに驚いたのか、ほとんどの子供たちがすぐに下におりてしまいました。その後、公園に届いたお弁当を食べました。

  次に、新日鐵住金鹿島工場に行きました。幸運にも鉄が誕生するところを見学することができ、また、数メートルの鉄板が、薄く長く伸ばされる様子を見学しました。見学しているところからは、遠く離れたところに熱せられた鉄板があるのに、ものすごく暑く感じました。

  とちぎ海浜自然の家に着くと、それぞれが荷物の整理を行い、自然の家に初の食事を取りました。少し早い時間だったためか、おかわりに行く子は少なかったようです。

  初めての風呂にも入りました。次の学校が来るので、慌ただしい中での風呂でしたが、久しぶりの仲間とのお風呂を楽しんでいました。

  風呂から出て、館内オリエンテーリングを行いました。広い館内のいろいろなところに隠された文字を探し、決められた時間でゴールする活動でしたが、班で協力して取り組むことができました。

  最後に班長会議を行いました、無事１日目が終了しました。

  

  

　

　巡回公演のリハーサルの様子と、児童代表によるお礼の言葉と、花束贈呈の様子です。

　リハーサルでは、俳優の方から、いろいろと貴重なアドバイスを聞くことができました。

　

　　

　

　　

　

　

　

　

　

　本校職員が、地元猪倉の休耕田などから、生き物たちをとってきました。

　子ども達も、興味津々です。

　写真は、イモリ、ザリガニの脱皮です。玄関前の水槽で、お客さんを出迎えます。

　

　　

 

  

 

 

　　　　

 

　　　

　

　めあては「自主性」と「協力」。

　イニシアチブゲームでは、班のメンバーで意見を練り合い、試行錯誤しながら、なんとか課題を達成。あふれる満面の笑みと大きな歓声。

 

　めげそうになったり、あきらめそうになったりする友だちに対して、自然と励ましの声をかけ、そっと手をさしのべる子どもたち。見事な協力を見せてくれました。

 

　「一人じゃできないけど、みんなとならできた」という感想も。すばらしい学びでした。