３月７日、６年生を対象に、スクールカウンセラーの加藤好子先生による

「コミュニケーションの達人になろう！」の授業を行いました。

６年生は、１月と２月に、「エゴグラム」という

自分を深く理解するためのチェックシートを実施し、

「円満タイプ」「献身タイプ」「自己主張タイプ」など

自分の性格の傾向を確認しました。

自分では自覚していない意外な結果に驚く人もいました。

その上で、その結果をもとに「こうありたい自分」になるために

伸ばしていきたいところをそれぞれ考えました。

そして今回、そのエゴグラム結果もふまえて、自分にも他人にも心地よい

コミュニーケーションの達人になるための方法を考える授業を行いました。

その達人の技とは、「アサーティブ（主張的）な伝え方」です。

これは、お互いに我慢することなく、お互いが意見を出し合い、納得いく結論を

出そうとするやり方です。

この他に、アグレッシブ（攻撃的）、ノン・アサーティブ（非主張的・受け身的）な

伝え方を実際にしてみることで、伝え方や態度で相手の印象が変わることがわかりました。

その後、どう伝えるとお互いに納得ができるのか、各自がアサーティブな伝え方を

考えました。

 「この言い方だと、攻撃的に感じるね」

 「この伝え方なら納得！」

＜アサーティブに伝えるポイント＞

①確認（事実）　②説明（気持ち）　③提案　④相手の反応によって対応

この４つをを心がけて伝えることでお互いが納得できるコミュニケーションが

とれることを学びました。

その後、加藤好子先生が、悩みの解決法や中学校に向けてのお話もしてくださいました。

多くの児童が、加藤先生のお話を、頷きながら納得したように聞いていました。

６年生はもうすぐ卒業です。

今回の授業を生かし、自分らしく充実した中学校生活を送ってほしいと思います。

３月２日、４年ぶりに卒業演奏会を行うことができました。コロナ禍ではありますが、部員一同練習に励んできました。限られた練習時間の中で、新しい曲にも挑戦しました。２月に入り、インフルエンザによる学年休業もあり、部員が全員そろって練習することが本当に難しい中、一人ひとりができることを集中して取り組んできました。

そして、今日見事に演奏をすることができました。

４・５年生から６年生に「ペテルギウス」の演奏を贈りました。

６年生は「リメンバー・ミー」を６人で演奏しました。

１８人で演奏した今年度最後の演奏に、大きな拍手を送ります。本当に頑張りました。

２月１６日（木）、６年生は湯元へスキー教室へ行ってきました。

晴天に恵まれ、最高のスキー日和。

ふかふかの雪の感触も楽しんできました。

さあ、午前のレッスンの始まりです。

板のはき方から一つ一つ丁寧に教えていただきました。

お昼は、スキー場のカレーです。

おいしくておかわりもしましたね。

午後はすべての班がリフトに挑戦です。

閉校式の後も、「もう一回リフトに乗りたい！」

「今度は家族でも来てみたい！」と話す６年生。

卒業前にまた一つ素敵な思い出が増えました。

保護者の皆様、スキー学校や関係者の皆様、大変お世話になりました。

２月６日（金）に日光小・清滝小・安良沢小の３校合同交流学習を行いました。令和６年度の統合に向け、児童間の交流を行い、親睦を深めたり、日光小学校について知ってもらったりする目的で来年度を含め４回行う予定です。

１年生　

２年生　

３年生

４年生

自己紹介とゲームをしている様子です。今回は第１回目です。はじめは緊張していた子供達も、あっという間に仲良くなり、とても楽しく活動していました。「友達がたくさんできた。」「楽しかった。また一緒に遊びたいな。」などの感想がたくさん上がりました。

来年度またみんなで会えるのが楽しみですね。素敵な交流学習になりました。

２／２（木）に、２年生が生活科の学習で、日光市立今市図書館まで電車で出かけてきました。

お天気にも恵まれて、これから出発です。

まず、JR日光駅に行き、JR今市駅までの切符を買いました。

電車の中の様子です。電車に乗るのが初めての子もいて、とってもうれしそうでした。

JR今市駅から５分ほど歩いて、今市図書館に到着しました。

職員の方から注意事項を聞いて、入館です。

職員の方に、図書館の仕組みや秘密を教えていただいたり、実際に本を借りる体験をさせていただいたりしました。子どもたちはマナーを守って静かに見学することができました。

今市図書館から１５分ほど歩いて、東武下今市駅に到着しました。

東武日光駅までの切符を買い、ホームに移動します。

帰りの電車の中の様子です。

東武日光駅から学校まで歩いて帰りました。たくさん歩いたので、みんなお腹がペコペコです。「おなか減ったー。」「早く給食食べたーい。」と、あちらこちらから声が聞こえてきました。いつもおいしい給食ですが、この日はさらにおいしく感じました。

JR・東武鉄道、日光市立今市図書館の皆様には、大変お世話になりました。ありがとうございました。

また、保護者の皆様には、準備等で大変お手数をおかけしました。御協力ありがとうございました。