日光小学校 学校だより
避難訓練
本年度第1回目の避難訓練が行われました。

1年生も,放送と同時に机の下に避難しました。
頭を隠して,机の脚をしっかり押さえていますね。

避難開始の放送が入りました。
先生の指示で,全員が一斉に動き始めます。

さすが,2年生のお兄さん・お姉さん。行動が素早いです。

第1校庭の安全な場所に続々と集合していきます。

先生方が人数確認をして,報告が始まりました。

教頭先生から発表のあった全学年の避難完了までの時間は
なんと2分23秒!素晴らしく速いですね。

担当の先生からは,『普段の生活の中で避難しなければ
ならなくなった時にはどうしたらよいか』ということに
ついて話がありました。
今後,ミニ避難訓練や消防の方などに来ていただく
形での避難訓練を実施し,さらに安全意識を高め,
行動力を身に付けていきたいと思います。
1年生も,放送と同時に机の下に避難しました。
頭を隠して,机の脚をしっかり押さえていますね。
避難開始の放送が入りました。
先生の指示で,全員が一斉に動き始めます。
さすが,2年生のお兄さん・お姉さん。行動が素早いです。
第1校庭の安全な場所に続々と集合していきます。
先生方が人数確認をして,報告が始まりました。
教頭先生から発表のあった全学年の避難完了までの時間は
なんと2分23秒!素晴らしく速いですね。
担当の先生からは,『普段の生活の中で避難しなければ
ならなくなった時にはどうしたらよいか』ということに
ついて話がありました。
今後,ミニ避難訓練や消防の方などに来ていただく
形での避難訓練を実施し,さらに安全意識を高め,
行動力を身に付けていきたいと思います。
6年社会科見学(古墳)
本年度最初の社会科見学は6年生です。
初めに,下野市の「埋蔵文化センター」へ行きました。

収蔵庫にある土器を,実際に持ってみました。
「大きい!」「重いよ,これ!」

昼食は埋蔵文化センター近くの芝生で,お弁当を食べました。

午後は,「しもつけ風土記の丘資料館」で古代の
栃木県の様子について学習しました。

資料館の近くにある「下野国分寺跡」を見学しました。
この先におよそ60mの高さの七重塔があったんですね。
「東照宮の五重塔が36mだから,その2倍の高さの塔が
あったんだ!」

そして最後に「琵琶塚古墳」を見学しました。
素晴らしく天気が良く,日光連山すべてと日光白根山まで
一望できました。

まだ6年生の社会科は始まったばかりですが,今日学んだ
ことを,これからの学習に生かしていきたいと思います。
下野風土記の丘・埋蔵文化センターの皆様,
ありがとうございました。
初めに,下野市の「埋蔵文化センター」へ行きました。
収蔵庫にある土器を,実際に持ってみました。
「大きい!」「重いよ,これ!」
昼食は埋蔵文化センター近くの芝生で,お弁当を食べました。
午後は,「しもつけ風土記の丘資料館」で古代の
栃木県の様子について学習しました。
資料館の近くにある「下野国分寺跡」を見学しました。
この先におよそ60mの高さの七重塔があったんですね。
「東照宮の五重塔が36mだから,その2倍の高さの塔が
あったんだ!」
そして最後に「琵琶塚古墳」を見学しました。
素晴らしく天気が良く,日光連山すべてと日光白根山まで
一望できました。
まだ6年生の社会科は始まったばかりですが,今日学んだ
ことを,これからの学習に生かしていきたいと思います。
下野風土記の丘・埋蔵文化センターの皆様,
ありがとうございました。
ようこそ日光小へ
今日は「1年生おもてなし会」がありました。2年生が日光小の1年間を紙芝居やクイズで紹介しました。その後グループごとに1年生と外遊びをして楽しい時間を過ごしました。昨年おもてなしを受けた2年生がお兄さん・お姉さんの顔で1年生をリードする姿は本当に頼もしく思えました。







最後にアサガオのたねをプレゼントしました。1年生の先生方にもプレゼントです。昨年自分たちが育てたアサガオからとれたたねです。
1年生と2年生の笑顔の花が日光小学校に咲き誇りますように!
最後にアサガオのたねをプレゼントしました。1年生の先生方にもプレゼントです。昨年自分たちが育てたアサガオからとれたたねです。
1年生と2年生の笑顔の花が日光小学校に咲き誇りますように!
4年生 図工
「今日の図工ではのこぎりに挑戦です!」と伝えると,,連休明けの子どもたちの顔がぱぁっと輝きました。図工「トントンつないで」の学習の様子です。
はじめてのノコギリ。がんばりました。
斜めに切ろうとする友達にすばやくアドバイス。「自分にまっすぐになるようにするんだよ。」・・・感心です。
だんだん押さえ方や切り方が上手になってきました。
最初は「図工室の椅子を切ってしまいそうです・・・。」なんて呟きも聞こえましたが,次第に熱中。コツがつかめましたね。
限られた材料をどう使うか,緻密に計算中。
次回からは組み立てに入ります。どんな作品ができるか,楽しみですね♩
はじめてのノコギリ。がんばりました。
斜めに切ろうとする友達にすばやくアドバイス。「自分にまっすぐになるようにするんだよ。」・・・感心です。
だんだん押さえ方や切り方が上手になってきました。
最初は「図工室の椅子を切ってしまいそうです・・・。」なんて呟きも聞こえましたが,次第に熱中。コツがつかめましたね。
限られた材料をどう使うか,緻密に計算中。
次回からは組み立てに入ります。どんな作品ができるか,楽しみですね♩
第1学期授業参観
本年度最初の授業参観・学年懇談会が行われました。
各学年の授業の様子を紹介します。
1年生:算数 算数ブロックを使って考えました。

2年生:生活科 1年生の「おもてなし会」のリハーサルをしました。

3年1組:国語 「きつつきの商売」音読発表をしました。

3年2組:国語 春に関する短文を作りました。

4年:算数 目盛りのちがうグラフを使って話し合いました。

5年1組:国語 漢字の成り立ちを考えました。

5年2組:国語 同じく,漢字について考えを広げました。

6年:国語 春を感じる言葉で文を作りました。
授業終了後にはPTA総会やスポーツ少年団の代表者会議
なども行われました。大型連休前に,様々な話し合いが
行われ,たくさんのことが決まりました。参加してくださった
保護者の皆様,ありがとうございました。
週が明ければ「令和元年」のスタートです。これからも
どうぞよろしくお願いします。
各学年の授業の様子を紹介します。
1年生:算数 算数ブロックを使って考えました。
2年生:生活科 1年生の「おもてなし会」のリハーサルをしました。
3年1組:国語 「きつつきの商売」音読発表をしました。
3年2組:国語 春に関する短文を作りました。
4年:算数 目盛りのちがうグラフを使って話し合いました。
5年1組:国語 漢字の成り立ちを考えました。
5年2組:国語 同じく,漢字について考えを広げました。
6年:国語 春を感じる言葉で文を作りました。
授業終了後にはPTA総会やスポーツ少年団の代表者会議
なども行われました。大型連休前に,様々な話し合いが
行われ,たくさんのことが決まりました。参加してくださった
保護者の皆様,ありがとうございました。
週が明ければ「令和元年」のスタートです。これからも
どうぞよろしくお願いします。
最上級生としての生活がスタート
最上級生としての生活がスタートしました。入学式では、準備から片付けまで手際よく行い,会場を整えてくれました。一人一人が6年生としての自覚を持って行動していて,良いスタートが切れました。今日から、1年生の給食がスタートしました。6年生はお手伝いに行き,1年生に寄り添って給食の準備の仕方を教えていました。今後もいろいろな場面での活躍が期待されます。



身近な自然の観察(3年:理科)
3年生の理科の学習がスタートしました。
最初は,春の生き物探しです。

虫眼鏡の使い方を理解して,定規を持ったら中庭にゴー!
「アリがすごく大きく見えるよ。」

水が流れるところには,何がいるでしょうね。
「この葉は3センチあるよ!」

みんなで虫や植物を探しました。
季節が変わると中庭の様子がどのように変わるでしょう。
楽しみですね。
最初は,春の生き物探しです。
虫眼鏡の使い方を理解して,定規を持ったら中庭にゴー!
「アリがすごく大きく見えるよ。」
水が流れるところには,何がいるでしょうね。
「この葉は3センチあるよ!」
みんなで虫や植物を探しました。
季節が変わると中庭の様子がどのように変わるでしょう。
楽しみですね。
弥生祭講話
今日は,日光の町に春を告げる「弥生祭・本祭り」の日です。
今年も,稲荷町にお住いのI・Y様に講師になっていただきました。

お話が始まると,児童は皆真剣な表情で聞いていました。

I・Y様は,今年も色々な掲示物などを準備してくださいました。

「家体」(日光独特の呼び方です)で使う実物も,
たくさん見せていただきました。

今年は天気に恵まれ,お祭り日和の一日でした。
前日からおよそ60人もの児童が,お祭りに参加しています。
I・Y様に教えていただいたことで,より深く,
地域のお祭りが理解できたのではないでしょうか。
御協力いただいたI・Y様,ありがとうございました。
今年も,稲荷町にお住いのI・Y様に講師になっていただきました。
お話が始まると,児童は皆真剣な表情で聞いていました。
I・Y様は,今年も色々な掲示物などを準備してくださいました。
「家体」(日光独特の呼び方です)で使う実物も,
たくさん見せていただきました。
今年は天気に恵まれ,お祭り日和の一日でした。
前日からおよそ60人もの児童が,お祭りに参加しています。
I・Y様に教えていただいたことで,より深く,
地域のお祭りが理解できたのではないでしょうか。
御協力いただいたI・Y様,ありがとうございました。
学校の周りの様子(3年社会)
3年生では,社会科の学習が始まりました。
最初は「学校の周りの様子を調べよう」です。
生れて始めて,南校舎の屋上に上がりました。

先生の注意を聞いて,方位磁針を手に方角を確認しました。
「南は……あ,こっちだ!」

四方が見渡せる場所に移動して,何があるかを見つけました。
「南には川が流れてるね。」「稲荷町が見えるよ。」

見つけたものを,四方位に区分したプリントに記入していきました。

学校の周りに何があるのかを調べ,少しずつ知っている
範囲を広げていきましょうね。楽しい社会科学習のスタートです!
最初は「学校の周りの様子を調べよう」です。
生れて始めて,南校舎の屋上に上がりました。
先生の注意を聞いて,方位磁針を手に方角を確認しました。
「南は……あ,こっちだ!」
四方が見渡せる場所に移動して,何があるかを見つけました。
「南には川が流れてるね。」「稲荷町が見えるよ。」
見つけたものを,四方位に区分したプリントに記入していきました。
学校の周りに何があるのかを調べ,少しずつ知っている
範囲を広げていきましょうね。楽しい社会科学習のスタートです!
入学式
4月10日(水)
日光小学校に30名の新入生が入学しました。


会場の温かい拍手に迎えられて、元気いっぱい に入場します。


名前が呼ばれると「はい」と元気な声で返事をしました。

2~6年生の代表のお迎えの言葉をしっかりと聞いています。


上級生のお迎えの歌「世界に一つだけの花」が会場いっぱいに広がります。

上級生も新入生を心のこもった歌声で入学をお祝いしました。
日光小で楽しい小学校生活をスタートします。
日光小学校に30名の新入生が入学しました。
会場の温かい拍手に迎えられて、元気いっぱい に入場します。
名前が呼ばれると「はい」と元気な声で返事をしました。
2~6年生の代表のお迎えの言葉をしっかりと聞いています。
上級生のお迎えの歌「世界に一つだけの花」が会場いっぱいに広がります。
上級生も新入生を心のこもった歌声で入学をお祝いしました。
日光小で楽しい小学校生活をスタートします。