日光小学校 学校だより
運動遊び
令和7年11月4日(火)のロング昼休みに運動遊びが行われました。この運動遊びは体育委員会が中心になって企画、準備を行いました。1・3年生はドロケイ、2・4年生はドッジビー、5・6年生はドッジボールをやりました。異学年での交流でしたが、どの学年も楽しく参加することができました。
体育委員会の児童が日光小学校をより楽しい学校にしたいという思いから始まりました。次回も楽しい遊びが企画されているそうです。楽しみですね。
1年生 生活科校外学習
秋を見つけに、だいや川公園に行ってきました。
大量のどんぐりと紅葉に、子供たちはワクワクドキドキでした。
「葉っぱを踏むと音がするよ。」
「双子のどんぐりがあるよ。」
五感を使って、秋をたくさん感じてきました。
お天気にも恵まれ、全力で遊具を楽しみました。
この後は、見つけた秋でおもちゃ作り。楽しみですね!
3年 総合的な学習の時間「ニッコウイワナ」
11月4日火曜日、水産技術研究所の宮本様、ニッコウイワナに学ぶ会の道田様、日光砂防事務所の皆様を講師にお招きして、「ニッコウイワナ」についてのお話を聞きました。
ねらいは、「日光の自然の現状や課題、生態系を守ることについて学ぶこと」です。
クイズ形式で学んでいきました。
15cm以下のイワナは釣っても、川に戻さなければいけません。その大きさをワークシートで確かめました。
ニッコウイワナを学ぶ会の道田さんから、漁協の活動について話していただきました。
日光砂防事務所の皆様から、砂防について話していただきました。
大谷川とニッコウイワナの関係について話していただきました。
4年手話体験教室
10月27日(月)総合的な学習の時間の福祉についての学習で、手話体験教室を行いました。
栃木県聴覚障害者協会から2名の先生にお越しいただき、耳が聞こえない人の生活についてお話を聞きました。相手に自分の思いを伝える方法は、手話だけでなく、筆談やジェスチャー、口の動きなどいろいろな方法があることがわかりました。
また、災害が起きたときに、聴覚障害をもった方へ私たちができることについて教わりました。4年生たちは、身振り手振りで一生懸命思いを伝えようと努力していました。
御協力いただきました先生方、ありがとうございました。
令和7年度 持久走大会
令和7年10月23日(木)に持久走大会を行いました。秋晴れの空の下、これまでの練習の成果を発揮し、一生懸命に自分の目標に向かって走りました。我々教職員も、最後まであきらめずに走り切る児童の姿に成長を感じることができました。
保護者の皆様や、地域の方々の温かい声援が送られ、子供たちの大きな励みになりました。応援、御協力いただきありがとうございました。
学校だより第7号
日頃より本校教育活動に御理解と御協力をいただき感謝申し上げます。
学校だより第7号を発行いたしますので、御覧ください。学校だより第7号.pdf
1年生 うさぎ飼育教室
宇都宮動物園の方に来ていただき、うさぎの好きな食べ物やうさぎの体のひみつ、抱っこの仕方を教えてもらいました。
「かわいい!」「あったかい!」と1年生はうさぎたちにメロメロでした。
緊張しながらも、みんな上手に抱っこできました。
聴診器でうさぎの心臓の鼓動も聞きました。
初めて聞くうさぎの鼓動に、「いのち」を感じました。
4年生 宿泊学習
令和7年10月9日(木)、10日(金)になす高原自然の家で宿泊学習を行いました。出発式を行い、元気に出発しました。
殺生石に到着してなす高原自然の家まで約50分のハイキングでした。疲れてても笑顔の4年生!みんなで達成感を味わいました。
お昼ごはんを食べて、午後は自然体験ゲームとして「フィールドビンゴ」を行いました。自然の中の植物や、生き物を探しながら、ビンゴを楽しみました。
「フクロウの絵付け」も午後に行いました。学校で書いた下絵をもとに、丸みのあるフクロウの型に絵の具で色を付けていきました。色とりどりでかわいいフクロウたちになりました。
夜になり「キャンプファイヤー」の時間になりました。それぞれの活動班で考えたレクリエーションなどを楽しみました。
2日目は、「溶岩カレーライス作り」を行いました。お米の炊き方、野菜の切り方、煮詰め方、すべてが初めての体験だった人もいました。活動班で協力して、全員がおいしいカレーになるように思いを込めながら作りました。そして完成したカレーをみんなで食べました。「いつものカレーよりおいしい」「みんなでつくったからおいしい」など達成感を感じながら、活動することができました。後片付けもみんなで協力して行いました。
4年生一人一人がそれぞれの役割に責任をもって活動に取り組みました。この2日間で経験したことを活かしながら、これからの生活を頑張っていきましょう。本当にお疲れ様でした。
保護者の皆様、準備等大変お世話になりました。
5年生 社会科見学
2025/10/07
五年生が社会科見学に行ってきました。今回伺ったのは株式会社テイセンテクノと栃木県庁です。
まず伺ったのは株式会社テイセンテクノ。どんなところかというと…
防災車両を作っている企業です。全国に配備され、日光消防署にも、ここで制作した車両があるそうです。写真の車両は空港用化学消防車といって、空港での火災などで使用される特殊車両です。大きさやデザインに子供たちは釘付けでした。
また、社員の方から制作の手順や検査の内容なども教えていただきました。とても集中してメモをとっていましたね!
次は栃木県庁に向かいました。天気は曇りで何とか外でお弁当を食べられました。子供達は広々とした空間でのお昼に気分昂揚。とても楽しそうに過ごしていました。
栃木県庁では、展望ロビーや緊急時の指令室、議会場などを見学させていただきました。また、栃木の歴史も学び、初めて知る栃木のことに興味をもっていました。
保護者の皆様、御協力いただきありがとうございました。2月には臨海学校もあるので、またお世話になるかと思いますが、よろしくお願いいたします。
2年生 生活科の学習
生活科の「せかいでひとつ わたしのおもちゃ」の単元で、身近にある物を使っておもちゃを作って遊びました。
おもちゃの動きを予想したり、確かめたり、見直したりしながら、材料の特徴を生かしておもちゃを作りました
みんなで楽しく遊ぶために、遊び方やルールを工夫することができました
今回は、1組と2組で作ったおもちゃで遊び、交流しました
先生もみんなの作ったおもちゃで楽しく遊びました
保護者のみなさま、身近にあるものの準備では大変お世話になりました
みんな世界で1つのすてきなおもちゃができました
3年生 ニッコウキスゲ捕植体験
10月2日に、総合的な学習の時間「奥日光の自然のすばらしさを探ろう」の学習で、キスゲ平園地へ行き、ニッコウキスゲの苗を植える体験をしました。今日のめあては、「自然を守る大切さを知ろう」「きちんと話を聞こう」「静かにすばやく並ぼう」です。
まず、補植体験をしました。
一つの穴に二つの苗を植えます。土を入れ、「きれいに咲きますように」と願いを込めて、押し固めました。
「もっと植えたい!」という声がたくさん聞こえてきました。
次に、キスゲ平園地の立原さんにインタビューをしました。
苗をどこで育ているのか、なぜこの仕事に就こうと思ったのか、きれいに咲かせる工夫などの質問に、丁寧に答えてくださいました。
メモを取りながら真剣に話を聞いています。
以前は何気なく見ていたニッコウキスゲが、人の手によって守られていることを知り、そして補植を体験し、更に自然を大切にしていこうという思いが高まりました。
天気にも恵まれ、すばらしい体験となりました。
御協力いただいたキスゲ平園地の皆様、大変ありがとうございました。
3年生 社会科見学
今日は社会科の授業で「岸野物産」を見学しました。
出発時には雨が上がり、安全に行くことができました。
今回の見学のめあては、「お土産屋さんの工夫を見つける」「質問できるようにする」「マナーを守る」の3つです。
まずは、お店の中を見学しました。
熱心にメモをとったり、質問をしたりしました。
次に、お店の方から歴史や商品、マナーについての講話を聞きました。外国の方から学んだことも教えていただきました。
次に、質疑応答です。
見学し考えたことをその場で質問することができました。
挨拶をきちんとしたり、話をきちんと聞いたりしました。
3つのめあてをきちんと達成できた社会科見学となりました。
岸野物産様をはじめ、保護者の皆様も準備などへの御協力ありがとうございました。
令和7年度 運動会
令和7年9月25日(木)見事な秋晴れの中、運動会を行いました。
~開会式~
~応援合戦~
~吹奏楽部コレクション~
~1,2年生の競技~
~3,4年生の競技~
~5,6年生の競技~
~紅白選抜リレー~
~日光和楽踊り~
~閉会式~
今年度のスローガンは「心を燃やし 最後まで笑顔で目指せ優勝」でした。どの学年も、どの競技も最後まで笑顔で頑張る子供たちの姿がありました。6年生を中心として4、5年生も係の仕事を一生懸命こなしていました。全力で心を燃やした日光小の児童の皆さんの一生懸命な姿は、声援を送ってくれた人たちの心に残ったのではないでしょうか。
前日準備から、当日の片付けまで保護者の皆様には大変お世話になりました。
保護者の皆様、地域の皆様、たくさんの御声援をありがとうございました。
6年生 9月の様子
6年生は、運動会のために毎日頑張っています。
自分に任せられた仕事や競技を一つ一つ覚えているところです。
学級では、忙しさの中でも「楽しさ」を忘れないために会社活動を行っています。
みんなが楽しめるような動画や本を制作していました。
3年生 音楽教室
本日は、文化庁芸術家派遣講師の藤平昌寿先生をお招きして、音楽教室を行いました。金管楽器と打楽器について学びました。
まずは、金管楽器です。
トランペットの音色です。唇を震わせて初めて音が鳴るそうです。
ホルンです。トランペットと比べて、低く、やわらかい音がしました。
トロンボーンです。スライドさせて音を鳴らすので、連続して音を出すことができます。
チューバです。低く、迫力のある音でした。
次は、打楽器です。
左から、シロフォン、マリンバ、ビブラフォン、グロッケンです。大きいほど、音が低くなります。
ビブラフォンは3種類の音色を出すことができます。ビブラートをきかせることができます。
マリンバで奏でた、4和音で構成される「マリオ」のスターのテーマにみんな大興奮でした!
スネアドラムです。
ボンゴです。
他にも、トライアングルやタンバリンの様々な演奏法を紹介してくださいました。
普段の授業では味わえない音楽を学び、みんなで音を楽しみました。
4年生 音楽教室 吹奏楽部練習
9月2日(火)5時間目に4年1組、6時間目に4年2組が音楽教室を行いました。6月に引き続き、文化庁芸術家派遣講師の藤平先生の御指導の下、楽器の種類や音色、演奏方法について学びました。
楽器は漢字のとおり、「楽しむ器であること」、楽器には、金管楽器、木管楽器、弦楽器、打楽器の4つに分類されることの説明があり、藤平先生の得意とされる金管楽器と打楽器について、更に詳しく説明をしていただきました。その中で、楽器の大きさによって音が変わること、様々な演奏の仕方があることを学びました。「聖者の行進」「大人気ゲームの音」など馴染みのある音楽を演奏していただきました。45分という短い時間でしたが、子供たちは夢中になって話を聞いていました。
放課後には日光小学校吹奏楽部の御指導をしていただきました。各パートを分かりやすく指導していただき、音の強弱の大切さを感じました。最後の合わせる練習では、しっかり教えていただいたことを全員が意識して演奏しました。部員は、これから更に練習して、完成に向けて頑張ろうと思いを強くしたようです。
藤平先生、お忙しい中御指導いただき、ありがとうございました。
もみの木班遊び
9月2日(火)のロング昼休みにもみの木班遊びの活動がありました。今回は熱中症の危険があることから、室内での活動になりました。なんでもバスケットやいす取りゲームなどそれぞれの教室に分かれて楽しみました。
上級生が優しく下級生に接し、ルールの説明、遊びのやり方を教えました。安心して活動に参加できました。
今回のもみの木班活動も6年生のおかげで、どの学年も楽しんで活動ができました。次回のもみの木班活動もとっても楽しみです。
吹奏楽部 コンクールに向けて練習頑張るぞ!
8月31日(日)に、NBC(日光吹奏楽団)さんが日光小学校吹奏楽部に指導に来てくださいました。今年度は12名の方に来ていただき、全体練習、パート練習それぞれで指導していただきました。子供たちもいつもとはまた違った表情で一生懸命練習に取り組みました。夏休みに練習したことをさらにレベルアップすることができました。
~パート練習~
~全体練習~
いつもと違った環境で練習に取り組み、個人個人が成長することができました。NBC(日光吹奏楽団)の皆様、お忙しい中、日光小吹奏楽部のために御指導いただきありがとうございました。
令和7年 第2学期始業式
令和7年8月27日(水)に静かだった校舎に元気な子供たちの声が響き、第2学期始業式が行われました。夏休みに楽しかった出来事や、宿題を頑張った話などを聞いて、充実した夏休みが過ごせたことが伝わってきました。
校長先生から、夏休み中に大きな事故や事件に遭わずに、元気に登校してくれて先生たちはとてもうれしい気持ちになったことが伝えられました。2学期が始まるにあたり、お願いしたいことを2点話されました。1点目は「挨拶」についてです。日常にある当たり前の挨拶を「いつでも、どこでも、心を込めてできるようにしてもらいたいこと」とお話しされました。2点目は「学習」についてです。特に、「授業中に伝え合う学習を通して話すことや聞くことの力を伸ばしてもらいたい」ことです。子供たちは真剣にうなずきながら聞くことができました。
児童代表の言葉では、3年生と5年生が2学期の抱負を堂々と発表しました。3年生は国語と算数を頑張りたいこと、5年生は自主学習や委員会活動を頑張りたいことを述べました。たくさんの拍手を受け、頑張ろうという気持ちが高まったようです。
式の後には、児童指導主任から2学期の生活について話がありました。「挨拶は誰かに出来る素敵なことの1つ」という話を聞いて改めて挨拶の大切さを感じることができました。次に学習指導主任から2学期の学習について話がありました。「授業の振り返りは今日の授業を振り返るだけでなく、次の授業にもつながる」という話があり、授業で振り返ることの大切さを感じました。日光小では「振り返りの視点」を各学年で提示し、子供たちが学びを深められるように取り組んでいます。2学期も継続して取り組んでいきます。
2学期は、子供たちも楽しみにしている行事がたくさんあります。子供たちが一生懸命取り組めるように、我々教職員一同、支援してまいります。今学期も保護者の皆様、地域の皆様の御協力を、どうぞよろしくお願いします。
学校の働き方改革について(日光市教育委員会より)
保護者・地域の皆様
日頃より本校の教育活動に御理解と御協力をいただき感謝申し上げます。
日光市教育委員会より「学校の働き方改革について」の取組について通知がありました。
御一読くださいますよう、お願いいたします。学校の働き方改革について (地域・保護者宛通知).pdf