2020年5月の記事一覧

　５／２９（金），最後の分散登校でした。
　今日も子ども達は元気に登校し，授業に集中して落ち着いた態度で学習に臨むことができました。
　さていよいよ来週から学校が再開します。分散登校では２時間授業でしたが来週からは午後まで学習が続きます。子ども達にも話をしましたが，朝ご飯と睡眠をしっかりとり，エネルギー不足にならないようにしてほしいと思います。また，気温も高くなってきました。６年教室は学校の中でも暑い方なので，水筒による水分補給，汗の始末など熱中症対策もしっかりしていきたいと思います。
　来週，６年生全員に会えるのを楽しみにしています！
　　　　　
　　　　　　　　　　

　５／２８（木）Ａ班の最後の分散登校でした。
　今日もみんな元気に登校し，集中して学習に取り組んでいました。
　今日は国語と理科を１時間ずつ行いました。国語では，５年生の時にできなかった「わらぐつの中の神様」を読みました。わらぐつの中の神様とは？という問いかけに対して，よく考え，自分の意見を持つ子が多くいました。理科では，「ものの燃え方」についてＤＶＤを使って確認しました。ものが燃えるには何が必要なのか，燃えた後の空気には何が多いのか，実験映像を見ながら考えました。
　さて分散登校も明日のＢ班で最後。明日も元気な子ども達に会えるのを楽しみにしています。
　　
　　　　　　　

　５／２６（火），Ｂ班の分散登校２回目でした。
　感染症対策のために窓を開けていますが，今週は先週に比べて気温も高くなり，教室では半袖の子もいました。
　昨日と同様，算数と社会を1時間ずつ行いました。今日の子ども達もよく集中して一生懸命学習に取り組んでいました。
　さて分散登校もあと１回ずつ。体調を崩しやすい天気ですので，自分でできる対策をしっかりして，木・金曜日に元気に会えるのを楽しみにしています。
  

　先週の木・金曜日に続いて２回目の分散登校でした。
　今日は１時間目：社会（１組）算数（２組）
　　　　２時間目：算数（１組）社会（２組）
の授業を行いました。社会は日本国憲法の３大原則のうちの国民主権について，教科書を使って確認しました。難しい内容ではありますが，みんな一生懸命取り組んでいました。算数は，線対称な図形の描き方を考えました。線対称の条件はどんなものなのか，どうしたら図形を描くことができるのか考えながら，図形をノートに描くことができました。今日の内容を忘れないようによく復習してくださいね。
　少しずつですが，休校中の学習や生活リズムを取り戻せたら，と思います。

　５／２２（金），今日は昨日来なかった子ども達が登校しました。
　６年生は昨日今日の２日間で全員が元気に登校し，会うことができました。やはり子ども達がいてこその学校だなと改めて感じました。
　今日も昨日同様１時間に２教科ずつ行い，休校中の課題の確認をしました。
　さて来週は分散登校の回数も週２回に増えます。少しずつ学校のリズムを取り戻し，６月からの登校に備えてもらえればと思います。
     

　５／２１（木），本日から分散登校がスタートしました。
　学年の約半分の子どもたちが元気に登校しました。久しぶりに子どもたちの声を聞いて担任一同嬉しくなりました。
　今日は国語・社会・算数・理科の４教科を１時間に２教科ずつ行いました。短い時間だったため，確認プリントや少しの解説・説明で終わってしまいましたが，どの子どもたちもとても真剣に取り組んでいました。
　また，なるべく密な状態にならないように，座席を離しました。友達と話をしたい気持ちをグッと我慢してもらい，休み時間も必要最小限の移動にとどめてもらいました。
　さて，久しぶりの学校はどうだったでしょうか？明日残り半分の子どもたちに会えるのを楽しみにしています。