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6年生
分散登校2回目
先週の木・金曜日に続いて2回目の分散登校でした。
今日は1時間目:社会(1組)算数(2組)
2時間目:算数(1組)社会(2組)
の授業を行いました。社会は日本国憲法の3大原則のうちの国民主権について,教科書を使って確認しました。難しい内容ではありますが,みんな一生懸命取り組んでいました。算数は,線対称な図形の描き方を考えました。線対称の条件はどんなものなのか,どうしたら図形を描くことができるのか考えながら,図形をノートに描くことができました。今日の内容を忘れないようによく復習してくださいね。
少しずつですが,休校中の学習や生活リズムを取り戻せたら,と思います。
今日は1時間目:社会(1組)算数(2組)
2時間目:算数(1組)社会(2組)
の授業を行いました。社会は日本国憲法の3大原則のうちの国民主権について,教科書を使って確認しました。難しい内容ではありますが,みんな一生懸命取り組んでいました。算数は,線対称な図形の描き方を考えました。線対称の条件はどんなものなのか,どうしたら図形を描くことができるのか考えながら,図形をノートに描くことができました。今日の内容を忘れないようによく復習してくださいね。
少しずつですが,休校中の学習や生活リズムを取り戻せたら,と思います。
お知らせ
出席停止の書類について
登校時に医師の許可が必要な出席停止の感染症にかかってしまった場合は、保護者の方に以下様式を印刷していただくようお願いしております。
印刷が難しい場合には学校から書類をお渡ししておりますので、学校までお問い合わせください。
インフルエンザや新型コロナウイルス感染症などの場合には、保護者の方の申請が必要となります。登校時にお子様を通じて以下様式をお渡ししますので、保護者の方が記入し学校までご提出ください。
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学校の経営方針
★南原小学校のミッション
予測困難な時代に直面する課題に、主体的に向き合い 知恵を出し合いながら解決していく 創造的で民主的な活力ある社会創りに貢献する。
★目指す学校像
「地域の中の みんなが安心して学び 幸せを創る学校」
★学校経営のビジョン
1,子どもの将来の姿
自分の人生や社会をよりようしようと 自分の良さや可能性を生かし 多様な人々とつながりながら 粘り強く学び表現することを通して 新しい価値を創造する
2,教職員のめざす姿
自ら学び続け 全ての子どもたちの可能性を引き出し 伝統に立脚した新しい時代の学びを支える
~一人一人の未来につながる学びの構築~
南原小キャラクター
| ↑平成29年度に誕生した 南原小オリジナルゆるキャラの 凡事守くんです!! |
↑令和元年度に誕生した 南原小人権キャラクターの 人権大事くんです!! |