きぬっ子だより

５月３０日（金）に「日光市クリーンセンター」と「今市浄水場」に行きました。心配したお天気でしたが大雨にはならず、予定通り安全に見学してきました。

まずは、日光市クリーンセンターの見学です。最初にDVDを見てクリーンセンターとリサイクルセンターについて学びます。書くところがなくなるくらいたくさんメモをとりながら話を聞いていました。

次はいよいよ見学です。ごみクレーンがごみを持ち上げるところを見たときは、「うわぁ～。すごい！」と思わず声がでました。その後、ごみクレーンを操作している部屋を見学し、「やってみたい！」という声もあがりました。職員さんから"ごみクレーン”を動かすためには免許が必要であることも教えていただきました。

今市浄水場では、川の水をどのようにして安全な水に浄水しているのかを教えていただきました。ろ過装置の模型を使って汚れた水がきれいになる実験もやってみました。その後、今市浄水場で浄水したばかりのお水を飲ませていただきました。冷たくてとってもおいしかったです。

今回の見学を通して分かったことを、社会の時間に新聞にまとめていく予定です。日光市クリーンセンター、今市浄水場のみなさんありがとうございました。

２・３年生でとちぎわんぱく公園とおもちゃ博物館に行きました！

先生や班長の話を聞き、班の友達と協力しながら、楽しく活動することができました！

子供たちの表情が明るく輝いています！

校外学習を通して２・３年生の絆がさらに深まりました！

これからも学年の枠を超えた学びの機会を増やしていきます！

１年生が宇都宮動物園に行きました

動物にえさをあげたり、グループに分かれて乗り物に乗ったり、お弁当を食べたり・・・

楽しいことが盛りだくさんの１日でした

みんなの様子をお知らせします。

　さあ！出発だ！

　きりんさん、どうぞ！

　長い舌で上手に食べるね！

　鯉もお腹ぺこぺこなんだね。すごい数！！

　さあ、どこから入ったでしょうか！？

　見て見て！上手でしょ！ 

　たくさん遊ぶものがあるよ！

　みんなで乗ると楽しいね！！

　アドベンチャー探検にゴー！

　みんなでおいしいお昼ご飯(*^^*)

無事に楽しい１日を過ごすことができました。

保護者の皆様には、準備等大変お世話になりました。ありがとうございます。

体育の授業で「高跳び」の学習が始まりました。今日は、踏切り足を決めることができるように、左右どちらの足で踏み切るほうが跳びやすいかを考えながらとりくみました。

どっちの足の方が踏切りやすいかな？　　　　　　　　だんだんコツがつかめてきたよ！

次は、跳び箱を使って足から着地する練習です。安全のため、バーではなくゴムを使っています。

「いち・にぃ～・いち・に・ば～ん」のリズムで跳びます。上手なリズムで跳べると「じょうず！」と完成や拍手があがりました。最初は怖がっていた子もだんだん勢いを付けて跳べるようになってきました。

次の時間からは、自分の目標を決めて「高跳び」に挑戦していきます。

今日は２・４年生合同でさつまいもの苗植えをしました！

先生方の話をよく聞いて，マルチの上に土を被せ、苗を植えることができました！

すぐに苗が抜けてしまわないよう、しっかりと穴を掘り植えられています！

暑い中一生懸命頑張りました！いも堀りをするのが楽しみですね！

５月２９日の校外学習に向けて、２・３年生合同で事前指導がありました。

日程やきまりを確認した後、午後のグループ活動の計画を立てました。

３年生の班長たちはとても張り切っています！

授業の最後に、楽しみなことを発表しました。

２９日の校外学習では、２・３年生で協力して、仲良く安全に過ごせるようにみんなでがんばりましょう！

　５月１６日（金）は２回目のクラブ活動でした。スポーツクラブは、４年生･･･５名、５年生･･･５名、６年生･･･４名の計１４名で活動しています。４月に１年間の活動計画を立て、１年間に10回の活動を行います。スポーツクラブでは、体育の授業ではやらないことも挑戦しています。今回はバレーボールでした。4年生でもできるようにルールを工夫して取り組んでいます。

サーブするよ～。「そーれっ！」　　　　　　　　　「うまく入るかな？」

ボールが飛んでくるとドキドキしちゃう！　　　　　レシーブもがんばって！！

今日の学級活動は、栄養教諭の先生と「楽しい給食」についての授業をしました。

まず、給食センターでの調理の様子を映像で見せてもらいました。

みんなは、映像を見ながら、「手をよく洗ってる！」「マスクしてるね。」「頭に白いを帽子かぶってる。」など、調

理員さんの様子によく気付き、発言していました

その後に、「給食のがんばりカード」にある「給食の１０のやくそく」を確認して、自分でがんばる３つを決めて発表

しました。やくそくを守ると、作る人も食べる人も、給食が楽しくなると分かりました　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日の学習を忘れずに、楽しくマナーを身に付け、給食を食べられるようになってほしいです

　鍋の大きさに、「巨人のご飯みたい！」の声が・・・。確かに！！

　「自分ががんばりたいことは・・・。」真剣に考え中！

　手洗いは、指の付け根や手の甲、手首、爪もしっかりと！！

　今日の学習楽しかったー！！みんなでパチリ！

　身支度を整えて、自分たちでワゴンを運んでいます。

　おいしい給食いただきます！

給食を　しっかり食べて　パワー！！満タン

３年生が、初めての「ふるさと学習」へ行ってきました。

まずは電車に乗って、観光情報センターへ・・・

観光情報センターの所長さんが、３年生に鬼怒川を案内してくださいます。

まず始めに、楯岩橋にいる「立鬼（りっき）」を発見。

スタンプラリーの１つ目のスタンプを押すことができました

とっても嬉しそうです

楯岩橋を渡りながら、ライン下りや藤の花、水力発電所についての話を聞きました。

そして、ふじ坂へ。

子供たちの脚が悲鳴をあげながら、次の鬼のいるふれあい橋へ・・・

ふれあい橋に着くと、２体目の鬼「定印鬼（じょういんき）」を発見！

２つ目のスタンプを押すことができました

すると・・・橋の欄干の一部が鬼の金棒になっていることに気付きました。

続いて、さくら通りにある源泉の見学へ。

源泉は５６℃と少し熱い温度であることを学びました。

最後は、観光情報センターへ戻り、所長さんや職員の方に鬼怒川に関する質問をさせていただきました。

これから、学んだことを基に課題を見つけていきたいと思います。

観光情報センターの皆さん、ありがとうございました！

　５月９日（金）は２回目の委員会活動がありました。環境委員会の児童６人と職員で、花壇の花を抜いて作物を植える準備をしました。スノーボールとパンジーがまだ咲いていましたが、作物を植えるためには土壌作りをしなければならないので･･･かわいそうですが、心を鬼にして抜きました。みんなでまるくなり、『しりとり』をしながら楽しく、草むしりスタート！

「わーいっぱいだね！」　　　　　　　　　　　　　しりとりに集中しすぎると手が止まっちゃう？！

みんなでやると、あっという間に終わりました。きれいになった花壇の前で「ハイポーズ！」

これからも、学校の環境がさらによくなるように環境委員会で取り組んでいきます(^_^)v

木曜日の３時間目は、３・４年生の合同体育の時間です。今回は、３年生と一緒にマット運動を行いました。マット運動に必要な技能を身につけることができるように考えられた運動で「世界に一つだけの花」の曲に合わせて楽しく体を動かしました。３年生と４年生でペアを作り交互に行いました。難しい「カエルの逆立ち」ができたり「アンテナ」がきれいに決まったりすると自然と拍手や「すごい！」と歓声が上がりました。

最初はみんなで、柔軟体操。　　　　　　　　　　　「アンテナ」のお手本です。亮先生、さすがですね。

「水平バランス」　「おっとっと！」　　　　　　　「カエルの逆立ち」　うでの力で支えます。

「ブリッジ」　みんな、上手ですね。　　　　　　　「アンテナ」　つま先まで、ピン！

畳１枚のスペースでできる運動なので、お家でも練習できるといいですね。

　２日（金）の体育は、雨のため体育館で行いました。４年生も体育ということで、体育館を半分ずつ分けて使いました。１年生は、「集団行動の基本」（まわれ右等）の練習や、「大縄跳び」や「けんけんぱ」などを行いました。

　体育の時間が終わりに近づいた時、４年生が平均台を出したりけんけんぱの輪を用意しはじめ、なんと、「いっしょにゲームをやりましょう！」と誘ってくれました(*^^*)　１年生の活動を見て、「けんけんぱを取り入れたゲームを一緒にやってあげよう！」となったそうです。１年生は「やったー！」と、みんな大喜びです。やり方を聞いて、一緒に「じゃんけんゲーム」を楽しみました。人数がいっぱいのゲームは、とても楽しかったです。また、機会があれば、他の学年の友達と一緒に活動したいと思います。鬼怒川小学校は、みんな思いやりのあるやさしい上級生でうれしい限りです。(#^^#)

　どっちが勝つかな？　　　　　　　　赤も白もがんばれ！！　　　　　　　けっこう大変なコースです！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　４年生から３年生へ、昨年度取り組んだ「総合的な学習の時間」の活動について紹介を行いました。総合的な学習の時間は３年生から新しく始まる学習です。３年生にどのような学習をするのか分かりやすく伝えるために、ロイロノートを活用して、それぞれがスライドを作成し、テレビに映して紹介しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鬼怒川温泉についてのイメージマップです。

ふるさと学習では七福七福邪鬼めぐりスタンプラリー」をしました。

　３年生は４年生の発表を真剣に聞いてくれました。５月９日の「ふるさと学習」でたくさんの“知りたい”と出会ってきて欲しいです。

５月２日、交通教育指導員の方にお越しいただき、交通安全・防犯教室を実施しました。

交通安全に関するDVDを観て、講話を聞き、横断歩行訓練を行いました。

１年生も真剣に話を聞き、横断の練習をしていました。

「整列、確認、右、左、右、前、横断」の掛け声や、手のあげ方、目線などに気をつけて、これからも安全に登下校してほしいと思います。

　５年生になって初めての調理実習！

　ほうれんそうをゆでて、ほうれん草のおひたしを作りました！

　用具の正しい使い方や作る手順をよく理解し、班のみんなと協力しておいしいおひたしを作ることができました！

　「おいしい～！」、「おいしかった！」という声や、ゆでたときのほうれん草の変化に気づく声が聞こえてきて、有意義な時間になりました！

　お家でもぜひ活かしてください！

２回目の３・４年生の合同体育を実施しました。今回は新体力テストで実施する反復横跳びのやり方と数え方の確認をしました。

その後、『リバーシ』を行いました。『リバーシ』というのは大きなオセロです。体育館をいっぱいに使ってランダムに置いた『リバーシ』（青とピンクの両面になっています）を２チームに分かれて、自分たちの色にひっくり返していきます。制限時間のブザーが鳴ったときに、チームの色のリバーシが多くあるチームの勝ちになります。３・４年生混合で３チーム作り、戦いました。チームの勝利のために、休むことなく走り回り、夢中でリバーシをひっくり返す姿が見られました。終了後には汗びっしょりで「楽しかった！」と言う声がたくさん上がりました。

５年生では家庭科がはじまりました！

クッキングはじめの一歩として、お湯を沸かしました。

沸かしたお湯でお茶を入れてみんなで飲みました！

ガス栓の開け方や小さじのはかりかたなど学習したことを活かすことができました。

これからの学習が楽しみですね！

４月２１日（月）朝の読書の時間に、校長先生が３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。本のタイトルは『セーターになりたかった毛糸玉』です。子供たちは絵本の世界に引き込まれて真剣に聞いていました。

セーターになりたいという夢をもった赤い毛糸は、自分の夢を叶えることはできませんでした。でも、最後に子猫のセーターになって幸せになります。

始業式に校長先生から「夢は正夢」の話を聞きました。３・４年生の子供たちも今年１年、いろんな夢をもって学校生活を送ってくことでしょう。それぞれの夢が正夢になりますように・・・。

国語の時間、授業参観で音読発表を控えている２年生のために４年生が『こわれた千の楽器』の音読を聞かせてくれました！

 ４年生の発表を聞いた後、２年生も緊張の中音読発表がんばりました！

４年生からもらったアドバイスを意識して練習したら、前よりも上手に発表できるようになりました！

授業参観の音読発表も頑張ります！

３年生になって、理科の授業が始まりました。

虫眼鏡の使い方を覚えて、春の生き物の観察をしています。

見つけた春をタブレットで撮影しています。

次の授業では、写真をもとに観察カードを書く予定です

３年生の児童が撮った花の写真をご覧ください。

見事な写真の腕前です