きぬっ子だより

　2月18日（水）は、ベルマーク集計からはじまり、学年部会、授業参観、広報委員会編集会議とPTA活動を中心に、盛りだくさんな中、家庭教育学級も（！）行われました。

　この日は下田沢さくら栄養教諭を講師に迎え、「学校給食を知ろう」をテーマにした講座を実施しました。

　学校給食の栄養価や給食室での調理の状況などについて学んだ後は、いよいよ楽しみにしていた調理実習です。

　調理メニューは、保護者の皆様の間で「謎」となっていた「スラッピージョー」、チーズポテト、野菜スープです。同じ材料、同じ分量、同じ作り方なのに、なぜかでき上がった料理に違いが・・・？

　リクエストにより、給食で出されるデザート（抹茶プリン、ストロベリーカスタードタルト）も試食していただきました。親睦を深めながら、学び、おいしいものをいただく良い時間となりました。

　また来年度も楽しい家庭教育学級を企画していきたいと思いますので、ぜひご参加ください。

 　　　　「鬼怒川小学校」のロゴの入った食器もあるんです。（珍しい！）　　　

　5年生は、２月４日～２月６日にとちぎ海浜自然の家で、２泊３日の臨海自然教室を行いました！各活動に目的をもって取り組み、大きく成長することができました。３日間の様子をダイジェストでお届けします！

【１日目　塩づくり・つぼ焼きいも・館内オリエンテーリングなど】

【２日目　野外調理（大鍋力うどん）・ジェルキャンドル・ナイトハイクなど】

【３日目　アクアワールド茨城県大洗水族館など】

　2泊3日よくがんばりました！楽しい思い出や成長がたくさんありましたね！

保護者の皆様、当日までの準備や送り迎え等ありがとうございました。

４年生は、理科で「水のあたたまり方」について学習しました。

１回目の実験では、示温インクを混ぜた水を試験管に入れ、底の部分を熱した場合と水面近くを熱した場合とで、色の変化の仕方を比べて観察しました。水を温める場所によって、あたたまり方に違いがあることに気付き、子供たちは興味深く実験結果を見つめていました。

   
２回目の実験では、ビーカーの底のはしの部分を温め、あたためられた水がどのように動くのかを観察しました。色の変化から水の動きを捉え、「下からあたたまった水は上に動く」ことを実感することができました。
実験用ガスコンロの使い方にも少しずつ慣れ、準備や片付けも声を掛け合いながら、グループで協力して取り組む姿が見られました。学習とともに、安全に実験を行う態度も身に付いてきています。

晴天の下、霧降スケートセンターにてスケート教室を実施しました。　

午前中は、講師の先生３名にお世話になり、上級コース、中級コース、初級コースに分かれて練習することができました。

午前中の滑走が終わり、お弁当の時間です。

とてもおいしそうです！

昼食の後は、午前中の練習を生かして、自由滑走をしました。

みんな午前中よりも上達した滑走を見せてくれました！

講師の先生方、ありがとうございました！

今年度も、鬼怒川小学校のスケート学習が始まりました！

今年は例年よりも氷のコンディションが良好です

霧降スケートセンターでのスケート教室の前に、靴を履く練習、氷上を歩く練習、滑走する練習ができています。

学校での練習を生かして、大きなスケートリンクでさらに上手に滑れるようになるといいですね