きぬっ子だより

　12月2日(火)の学級活動の時間に、本校の栄養教諭を講師に迎えて「朝ごはんの大切さを知ろう」という学習を行いました。まず、自分自身の朝食を振り返り、〇✕クイズを通して、朝ごはんが体にどのような働きをもたらすのかを楽しく学びました。

　授業の中では、1日のスタートに欠かせない「体の3つのスイッチ」を入れるためには、主食・主菜・副菜をそろえて食べることが大切であることを確認しました。また、どのようにすればそのような朝ごはんを続けられるか、グループごとに話し合い、意見を発表し合いました。

　児童のワークシートには、「朝ごはんをしっかり食べるために早起きをする」「これからは主食だけでなく主菜や副菜を少しでも食べるようにする」など、学びを生かした前向きな声が多く見られました。今回の学習を通して、朝ごはんの大切さを改めて実感し、明日からの生活につながる具体的な目標をもつことができたようです。

今日は環境委員会でチューリップの球根植えをしました！

国旗掲揚塔前の花壇が華やかになるよう、気持ちを込めて植えていきます！

また、残り時間にマリーゴールド抜きをしました！

思っていたよりも軽い力で抜くことができて、びっくりしました！

全員で協力して、よくがんばりました！

チューリップが咲くのが楽しみです！

今よりもさらに素敵な鬼怒川小学校になりますように！

11/13にふれあい活動(落葉清掃)がありました！

環境委員が中心となって、作業の仕方を説明しました！

なかよし班ごとに分かれて、担当場所の落ち葉をたくさん拾いました！

ぎんなんがたくさん落ちている場所もきれいにしました！

全体で、大きな袋１７個分も集まりました！

落ち葉が無くなった道路を見て、「きれいになってうれしい！」という声が上がりました！

道路がきれいになったので、安全に登下校ができるようになりました！

３年生が、スーパーマーケットとシクラメン農家に行ってきました。

①スーパーマーケットの工夫と、品物の産地を知ること　②シクラメンの育て方を知ること、をめあてに社会科見学を行いました。

まずは、かましん森友店さんへ・・・

店の外にあるリサイクルシステムを見せていただき、バックヤード見学ツアーへ！

初めて入るバックヤードに、子供たちは目を輝かせていました

野菜や肉、魚のバックヤードを見学させていただいた後は、ベーカリーでパンを作る工程を見せていただきました。

見学の後は、買い物体験へ！

お家の方から頼まれたものを探し、値段を確かめて、レジでお金を払うことができました

かましん森友店の皆様、お忙しい中、貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

次は、シクラメン農家のサンフローリー芙久舞さんへ・・・

教科書で学習した機械や制御盤、葉ぐみやリングの取り付け方、シクラメン以外の花の栽培などについて教えていただきました。

一面色とりどりのシクラメンに感動する子供たちでした

そして、今年もきれいなシクラメンをお土産にいただきました！

サンフローリー芙久舞の皆様、ありがとうございました。

　今週は、読書週間です。「読書の楽しさを味わい、様々な言葉や生き方に触れる」ことをねらいとして、学校全体で

読書活動を推進しています。

　図書室も秋の風景に早変わりしました(^_^)

　図書委員会の児童が、読書クイズを作成して掲示しています。

　イベント用しおり（図書委員会児童が作成しました）

　１０月３０日（木）は、各学級で担任以外による読み聞かせを実施しました(^_^)

　他にも、「先生方のおすすめの本」を各学級に配置するなど、読書を楽しめるようにしています。

　すてきな本と出会えることを期待しています

　１０月２８日（火）朝７：４０。

　H.C.栃木日光アイスバックスのキャラクター「しかっち」と本校の人気キャラクター「きぬ松」が校門に登場！

　登校してくる子供たちを温かく迎えていました。

　「きぬ松」と「しかっち」に駆け寄り、楽しそうにふれあうお子さん。恥ずかしそうに握手すると足早に校舎に向かうお子さん。反応は様々でしたが、鬼怒川小学校の子供たちにとって特別な朝になりました。

　日光のアイスバックスは、日本最古のアイスホッケーチームで、今年はチームの前身となる古河電気工業のアイスホッケー部の創設から100年という大きな節目を迎える記念の年です。今シーズンの優勝目指してがんばってほしいですね！しかっちの活躍も楽しみにしています！

　５年生は、日産自動車株式会社様のご協力のもと、モノづくりの工夫を体験的に学ぶ「日産モノづくりキャラバン」を行いました。

　「日産フレンド号」の組み立てを通して、モノづくりにおいて大切な「カイゼン」を学んだり、塗装の仕組みや検査の大切さを学んだりしました。

　子供たちは、各活動に興味津々で、楽しく自動車工業について学ぶことができました！

　５年生は、総合的な学習の時間の一環として、足尾を訪れ、植樹体験と足尾銅山観光見学を行いました。

　植樹体験では、NPO法人足尾に緑を育てる会の方々から植樹活動の目的や、自然を再生するための取り組みについて説明を受けたあと、実際に木を植えました。子どもたちは、手にした苗木を丁寧に土に植えながら、「自分たちの手で自然を守る」ことの大切さを感じ取っていました。

　午後には、足尾銅山観光を見学しました。坑道の中を歩きながら、銅の採掘の様子について学習することができました。銅の産業や産業の発展の裏側で起こった環境問題を知ることができました。

　今回の見学を通して、子どもたちは「自然を壊すことは簡単だけれど、元に戻すには多くの時間や労力、お金がかかる」ということを実感しました。これからの生活の中でも、自然を大切にしようという思いを深める貴重な機会となりました。

１・２年生は、だいや川公園で秋探しをしました！

肌寒い中でしたが、１・２年生全員で行くことができました！

木の下に落ちている木の実を拾いました！

きれいな色の葉っぱがたくさんありました！

秋探しビンゴをしました！

班長さんを中心にみんなで協力して秋探しをおこない、先生方から全てのマスにスタンプを

押してもらうことができました！

時間までみんなで仲良く遊びました！

怪我をせずに、だいや川公園で過ごすことができて良かったです！

１・２年生の仲が深まった１日でした！

保健師さんを講師としてお招きして、喫煙防止教室が行われました。

３年生は、「タバコは体に悪いもの」と知っていましたが、どうして悪いのかまでは知りませんでした。

今回の授業で、ニコチン・タール・一酸化炭素などの有害物質、周りの人にも影響を及ぼす受動喫煙、COPDやがんなどの病気などについて学びました。

実物や写真を見ることを通して、いかにタバコが体に悪いものなのかを実感することができたのではないでしょうか。

タバコの害について学んだことを、ぜひ家に帰って家族に伝えたり、説明したりしてほしいと思います。

　今日は、学級活動で、養護教諭と授業を行いました。

体の中で汚れやすい部分を考え、体をきれいに保つために体の洗い方やトイレでの拭き方を教

わり、自分でこれから気をつけていきたいことを振り返りました。

　性に関する指導の第一歩として、自分の体を知り、大切にすることの大切さを勉強しました。

これからも学校生活の様々な場面で学んでいきたいと思います。

今日は環境委員会でビオラをプランターに植えました！

きれいなお花に土がかからないように、慎重に植えていきます！

枯れてしまったひまわりも抜きました！みんなの身長よりも大きなものもありました！

みんなで協力して委員会活動頑張りましたね！

職員玄関が華やかになりました！

１・６年生、２・４年生、３・５年生でさつまいもの収穫をしました！

先生方のお話をよく聞き、ペアの学年の人と協力して大きいさつまいもを収穫したときには、大きな歓声があがりました！

さつまいもをたくさん収穫することができ、嬉しい気持ちが表情によく表れています！

食べるのが楽しみです！

１０月１６日(木)に、東日本盲導犬協会から訓練士さんと６歳の盲導犬・シンディーが来てくださり、「盲導犬教室」を行いました。
　子どもたちは、盲導犬がどのように人を安全に導いているのかを、講話や実演を通して学びました。デモンストレーションでは、シンディーが指示に従って曲がったり止まったりする姿に、子どもたちから思わず「すごい！」という声が上がりました。
　体験歩行では、アイマスクをつけて歩く難しさや、相手を信頼することの大切さを実感していました。
　子どもたちは「目が見えない人の気持ちが少し分かった」「これから困っている人に声をかけたい」と感想を話していました。温かい気づきにあふれた学習になりました。

 天候に恵まれ、令和７年度運動会が開催されました。

「全集中！きぬっ子の呼吸！一致団結」のスローガンの下、赤組も白組も一致団結してがんばりました。

子供たちのがんばる姿は、見ている人達みんなを感動させました。

保護者の皆様におかれましては、前日準備から当日の運営まで大変お世話になりました。

【運動会ダイジェスト】 

３年生の鬼怒川探検隊１４名が、ふるさと学習の一環として「月明かり花回廊」の見学に行きました。

イベントは夜に開催されていますが、昼でも楽しめる美しい空間になっています。

鬼怒川小学校の子供たちが描いた絵も展示されています。

夜の照明などに使われる電気は、電気自動車のバッテリーが利用されており、環境にも優しいイベントになっているそうです。

どこに目を向けてもきれいで、子供たちは写真を撮ることに夢中になっていました。

また一つ、鬼怒川の魅力を発見した３年生でした。

　本日、得点板が完成しました！

　作成中は、子供たちが興味深そうに見に来たり、中には「ぼくたちのためにありがとうございます。」と声をかけてくれたお子さんもいました。完成したことも嬉しいですが、そんな子供たちの声を聞けたことも嬉しかったです。

　10月2日（木）　運動会を前に、クリーン活動（PTA奉仕作業）を実施しました。

　今回は、子供たち、保護者の皆様、そして地域の方も参加してくださいました。暑い中でしたが、皆で協力して学校周りをきれいにすることができました。ご協力ありがとうございました。

得点板リニューアル中！

　昨年まで使っていた得点板に傷みがあったため、現在修理中です。

　かつて、黒板として使っていたと思われる、この大切な得点板を、これからも長く使っていけるようきれいにペンキを塗り、丈夫なフックも取り付けました。

　運動会当日は、得点板にもご注目ください！

下学年も運動会に向け、日々ダンスの練習に取り組んでいます！

大きく伸び伸びと踊る姿に、子供たちの熱い思いを感じます！

運動会当日、ぜひ校庭に足をお運び下さい！

　９月２６日（金）の学級活動に、栄養教諭と一緒に食育の授業を行いました。

　いつも食べている食材は、主に「赤・黄・緑」の３つに分かれ、それぞれ異なる働きがあることを

知り、給食の食材についてどの仲間になるのか考え、分類しました。すると、「あ、３つ全部に分か

れてる！」と、給食の食材がバランスよく使われていることに気づく声があがりました。

　栄養教諭が紙芝居を読み、栄養の偏りがあると体の調子が整わないことを学習しました。

　最後に、学習を通して、「自分がこれから頑張りたいこと」を決めました。

　みんな、楽しい雰囲気の中、進んで考えることができた授業でした。

　その後の給食の様子です。完食した子、苦手な魚を食べた子、大豆にチャレンジした子・・・！自分

で決めためあてを意識して食べることができました

　これからも、みんなと食の大切さを考えていきたいと思います

今年もいよいよ運動会の練習が始まりました！

この日の練習は全校リレーです。

今年度のスローガン「全集中！！きぬっ子の呼吸　一致団結」のもと、１年生から６年生までバトンをつなぎます。

運動会当日を楽しみにしています！

　4・5・6年生は、運動会で披露するダンスの練習を重ねています。
曲は「ビターバカンス」。青空の下、黄色のスカーフを大きく振りながら踊る姿は、見ているだけで気持ちが明るくなります。本番のステージでの子どもたちの笑顔と迫力ある演技を、ぜひ楽しみにしていてください。

６年生の図工で動く仕組みを生かした作品を作っています。

リンクの動きを確かめてどんな作品を作ろうか楽しく活動しています。

完成をお楽しみに！

６年生の社会科見学で、琵琶塚古墳に行ってきました。

青空のもと、栃木県で２番目に大きい古墳を目の前に、目を丸くして驚いていました。

資料館では、古墳ができた時代やその背景などを詳しく教えていただきました。

子供達は、古墳の調査をした時に出土した円筒埴輪や人型の埴輪を見て、その特徴などを熱心に調べていました。

その後、埋蔵文化財センターへ移動し、勾玉づくりを体験しました。

いろいろな体験をもとに古墳時代へタイムスリップした１日になりました！

資料館や埋蔵文化財センターのみなさん、暑い中、古墳や勾玉づくりの説明などありがとうございました。

　９月から、３年生と４年生が一緒に給食を食べる活動を始めました。教室で配膳した後、一週間ごとに５人ずつ教室を移動して、３年生と４年生が混合グループとなり給食をいただきます。
　この取組は、異学年での交流を通して、それぞれの学級の良さを感じたり、新しい発見をしたりすることを目的としています。今後導入予定のブロック担任制度にもつながる活動で、担任以外の先生との関わりの機会にもなっています。月曜日は少し緊張していた子供たちも、金曜日には笑い声が響くグループも見られました。苦手な献立にも励まし合いながら挑戦するなど、温かい雰囲気の中で楽しい給食の時間を過ごしていました。

４年生は総合的な学習の時間に「福祉」について学んでいます。

今日は、手話通訳の方と聴覚に障がいがある方を講師にお迎えし、耳が聞こえない人の生活やコミュニケーションの手段について教えていただきました。講師の方からは、震災や災害が起きたとき、耳が聞こえない人は放送などが聞こえないため、周りの人が気づいて筆談やジェスチャーで知らせることの大切さを教わりました。また、実際に手話を体験し、挨拶や一人ひとりの名前を手話で表す方法を教えていただきました。

子供たちは、「耳が聞こえない人が安心して暮らすために、自分にできることは何だろう」と考えながら、真剣に学習していました。今日の学びをこれからの生活に生かしていきたいです。

夏休みが終わり、鬼怒川小学校に子供たちの元気な姿が戻ってきました！

３年生は、夏休み明けとは思えない全集中モードで学校生活を送っています。

授業で話し合ったり、考えを発表したり、休み時間に係の仕事に取り組んだりと、がんばっている３年生です

楽しかった夏休みも終わり、いよいよ２学期が始まります！

子供たちと無事に２学期を迎えられたことを嬉しく思います。

校長先生からは、甲子園球児のエピソードから本気で頑張ることの大切さについてお話がありました。

２学期は一年の中で最も長く、学校行事や学習が充実する学期です。

２学期も充実した学校生活を送りましょう！

第１学期終業式を行いました。

4月からの3ヶ月半、それぞれの子供たちがたくさんのことを経験し、学び、成長してきました。

2名の児童代表が、「1学期に頑張ったこと」と「夏休みにチャレンジしたいこと」を、しっかりとした口調で話してくれました。とても頼もしかったです！

校長先生からは、「失敗を恐れずに挑戦することの大切さ」についてのお話がありました。うまくいかなくても、その経験こそが次への一歩につながる前向きなメッセージでした。
生活面では、夏休みの生活について「すいかこわい」の合言葉を使って、特に気をつけたいことの確認がありました。
学習面では、「“わかる”だけじゃなく、“できる”ようになることが大事」「続けることで力になるよ」というお話がありました。
子どもたちは元気にいい表情で夏を迎えられそうです。
2学期も、元気な姿で会えるのを楽しみにしています！

 ７月１５日（火）～１６日（水）の１泊２日で、４年生が宿泊学習を行いました。２日間、かけがえのない思い出を作ることができました。当日の様子が少しでも伝わるようにたくさんの写真とともに紹介します。ぜひ、ご覧ください。　

　初日の午前中は、「協力・知恵・コミュニケーション」をキーワードにした仲間作りゲームからスタート。活動班の仲間と関わりながら、楽しみながら、相手を思いやることの大切さを学びました。

　午後は川遊びの予定でしたが、あいにくの雨のためクラフト活動に変更。「森のフォトフレーム」作りに挑戦しました。１枚の杉板をのこぎりで６等分にし、バーナーで炙って風合いを出し、タワシで磨いて艶を出したあと、木の実や木の葉をグルーガンで自由に飾り付け。世界に一つだけの、思い出いっぱいの作品が完成しました。

　夜はキャンドルファイヤー。グループごとに工夫を凝らした出し物で、大いに盛り上がりました。笑い声と拍手が絶えないあたたかい時間となりました。

２日目は、「火おこし体験」で始まりました。自分たちでおこした火を使って、非常食体験として飯盒炊飯に挑戦。一人ずつ飯盒で炊いたごはんに、家庭から持ってきたレトルトカレーをかけて、おいしくいただきました。食後の片付けも、自分たちで協力してしっかり行うことができました。

　この２日間、それぞれが自分の役割を責任を持って果たし、活動や生活を支え合う姿がたくさん見られました。自分から進んで仕事をみつけ、相手のことを考えて行動する力が育ってきていることを感じました。そして何より、どの子も全力で楽しみ、かけがえのない思い出を作ることができました。

６月２０日から７月４日までの間、本校では「清掃強化週間」として、普段以上に丁寧な清掃活動に取り組みました。清掃日は火曜日と金曜日。人数の少ない学校ではありますが、一人ひとりが自分の責任を持って自分の役割を果たし、黙々と清掃する姿が印象的でした。

最終日の７月４日(金)の放課後には、教室のワックスがけを行い、床が見違えるほどピカピカになりました。続く８日(火)の清掃では、ワックスをかけた教室の床をから拭きし、さらに美しくなりました。「自分たちの学校は自分たちできれいにする」という意識が、子供たちの中にしっかり根付いてきていることを感じる清掃強化週間となりました。

今後もこうした取り組みを通して、学校を大切にする心を育んでいきたいと思います。　

　５年生は、総合的な学習の時間の環境学習として、「川の日」イベントに参加し、男鹿川の水質調査や、魚の放流を体験しました！

　水質調査では、透視度の測定やpHの測定、CODの測定、水生生物の調査を行いました。

【児童の感想】

　「透視度を調べたり、pHを測ったり、CODを測ったりすることが、初めてだったので、緊張したけど、すごく楽しかったです。」

　「水生生物が思ったより、大きかったり、小さかったりして、びっくりしました。」

　「魚の放流では、思ったよりヌメヌメしていて、難しかったけど、コツを教えてもらってたくさんの魚を放流できて嬉しかったです。」

　とても楽しい経験になりました！

　活動の様子です！

３年生が２回目のふるさと学習に行ってきました。

今回は、鶏頂山の高原ほうれん草栽培農園へ見学に行きました。

広大なほうれん草畑に驚く子供たち。

チューブを使った水やりや、ほうれん草の種も見せていただきました。

真空播種機という種まきの機械の内部を見て、感心する子供たち。

それは、真空圧を利用して、種を１粒ずつ吸着・播種する機械なのです。

そして、ほうれん草の収穫体験もさせていただきました。

鎌を使って、土の下に埋まった部分を刈り取ります。

１７０ｇの重さになるまで刈り取り、袋詰めをします。

みんなとても上手に収穫できました

収穫したほうれん草はお土産に持たせていただきました。

貴重な体験と、学び多き時間をありがとうございました！

6月27日（金）高学年児童の芸術鑑賞教室で、「世界の打楽器コンサート」を鑑賞しました。ステージには、１２台のカラフルなタムドラムがずらりと並び、目の前で繰り広げられる迫力あるリズム演奏に、子供たちは目を輝かせていました。

ただ見るだけでなく、ボディパーカッションやカホンの演奏、みんなで声を出して「オーレ！」と叫ぶ場面など、参加型のコーナーも盛りだくさん。全身でリズムを感じながら、世界の音楽文化に触れることができました。

子供たちからは「リズムってすごく楽しい！」という声が多く聞かれ、心に残る素敵な時間となりました。

　４年生の学級活動で、栄養教諭の先生と一緒に「よくかんで食べよう」をテーマにした食育の授業を行いました。給食の時間には、今日のメニューの中から「コッペパン」と「ブロッコリー」を選び、それぞれを飲み込むまでに何回噛んだかを自分で数えて記録しました。

授業では、よく噛むことの８つの効果を「ひみこのはがいーぜ」の合言葉で覚えました。

①「ひ」･･･肥満予防　②「み」･･･味覚の発達　③「こ」･･･言葉がはっきり　④「の」･･･脳の発達　⑤「は」･･･歯の病気予防　⑥「が」･･･がんの予防　⑦「い」･･･胃腸の働きを助ける　⑧「ぜ」･･･全力投球できる

理想の「よくかむ」は一口３０回と教えていただき、子供たちは自分にできる「よくかむためのめあて」を考えて発表しました。

食べることは毎日のこと。これからも食事を大切にしながら、しっかりかんで健康な体を作っていきたいです。

　今日は、生活科の学習で、学校のすぐ近くにあるお店「まるやまさん」と、「きぬがわ公園」に行きました。

　まるやまさんでは、売っているもののことや、お店の歴史を教えていただきました。

　まるやまさんは、１年生みんなのお家の人のこともよく覚えていて、鬼怒川小学校とまるやまさんの歴史の深さと見

守りの温かさを感じました。お土産までいただきました。心よりお礼申し上げます。ありがとうございました。

　その後は、きぬがわ公園に移動して、みんなで遊びました。フリスビーや鬼ごっこなど、好きな遊びを楽しみまし

た。雨に降られることなく、楽しく活動できてよかったです。

　交通ルールを守ることも大切な勉強です！

　まるやまさんで、自己紹介をしました。

　いろいろ教えていただき、ありがとうございます

　公園の遊具も仲良く使うことができました。

　上手にフリスビーを投げています！

　ポーズが決まっています

　しろつめくさがたくさん咲いていました

　ちょうちょも楽しそう

保護者の皆様には、大変お世話になりました。ありがとうございます。

６月１７日(火)、４年生の学級活動の時間に、養護教諭による「自分の歯にあったみがき方」についての授業を行いました。

この授業では、自分の口の中の状態を鏡で確かめた後、「染め出し液」を使って自分の歯の汚れを確認しました。鏡を見ながら赤く染まった部分をチェックし、どこが磨き残しやすいのかを一人ひとりがしっかり把握しました。

その後、自分の歯並びにあったブラッシングを考え、実際に丁寧に歯を磨く練習しました。「こんなに赤くなるなんてびっくりした」「奥歯の裏がうまくみがけていないことに気づいた」「歯と歯茎の間がうまく磨けていなかった」など、自分の磨き方を見直すきっかけとなり、子供たちは歯みがきの大切さを改めて実感していました。

最後に養護教諭に、チェックしてもらいました。

　みんなとっても上手に磨けました

３年生では、養護教諭による学級活動「きれいで丈夫な歯」が行われました。

めあては、①よく噛むと、何がよいのか知ろう　②歯みがきが上手にできるようになろう　です。

よく噛んで食べることは、消化を助け、食べ過ぎを防ぎ、脳の活性化や味覚の発達など、心身に様々なよい効果をもたらすことを学びました。

歯の染め出しでは、自分の磨き残しの多い部分に気付くことができました。

また、歯ブラシを正しく持ち、歯に合わせて向きを工夫しながら小刻みに動かし、適切な力加減で磨くと汚れが落ちることを学びました。

是非、学んだことを家でも生かしてみましょう！

４年生の総合的な学習の時間では「もっと知って　みんな仲良く」というテーマで福祉について学習しています。

電車に乗って、鬼怒川温泉駅へ出発です！　　　　　　　１年ぶりに鬼怒太の前で。

観光情報センターの所長さんのガイドで、まずは昨年度４つのスタンプを押した「七福邪鬼めぐりスタンプラリー」の楯鬼を目指し、鬼怒楯岩大吊り橋を渡りました。

楯鬼(たてき）は、自らが楯となり、鬼怒川温泉を守り、明日へ継ぐ様子を表しています。

次に、「遊ingPLAZAまちの駅」へここは、「来て、見て、食べておいしいとちぎ」をテーマにした、鬼怒川温泉の観光拠点です。栃木県内の特産品やお土産が揃うマルシェや飲食店が並びます。見る物全てがおいしそうでした

そして最後は「ホテルサンシャイン鬼怒川」さんで、総合のテーマの「福祉」に迫ります！ユニバーサルルームに案内していただき、車いすで体験しながらバリアフリーを探しました。

バリアには４種類あるそうです。①「物理的なバリア」･･･実際に生活するときに使う物を不自由に感じること。段差などがそれに当たります。　②「制度やルール的なバリア」･･･社会やお店のルールで特定の人が利用しにくいというバリアのこと。犬(盲導犬)を連れているために入れないお店があったりするそうです。③「文化や情報面のバリア」･･･言葉や文化の違いによって生じたり、情報を知らないために起こるバリアのこと。外国人だから温泉の入り方がわからなかったり高齢者がタッチパネルの使い方が分からなかったりする等さまざまだそうです。④「意識上のバリア」･･･男の子だから、女の子だからというような無意識に決めつけてしまうこと。どれも身近なことでした。

今回の「ふるさと学習」では、もっとくわしく調べてみたい！と思う学びの種をたくさん見つけることができました。これから、一人一人が課題をもって探求していきます。

　学級活動で、養護教諭の川村先生から「歯の磨き方」について指導していただきました。

導入で、人間の歯はどれかな？クイズに楽しく答え、乳歯や永久歯、特に第一大臼歯（王様の歯）の役割について学び

ました。そして、鏡を使って自分の歯をよく観察し、奥歯の磨き方を確認しました。

その後、クッキーを噛んで、黒い部分をチェックしてきれいに磨きました

　人間の歯はどれかな？

　　王様の歯は、まだ小さいからよく磨いて守ろう！

　　川村先生から、大切なお話をいっぱい聞けました

　　「歯ブラシは、鉛筆を持つように軽く持ちましょう。」

　　「ようく、鏡で自分の歯を見てね。上の歯はどうですか？」

　　今日の学びを日々の実践に生かし、歯磨きに取り組んでほしいと思います！

　　歯磨き、毎日がんばります！！

5年生は、日産自動車栃木工場へ社会科見学に行きました！

塗装、組立、検査の工程を実際に見学することができました！

子供たちは、自動車作りの様子に目を輝かせていました！

工場の様子の写真を撮ることはできませんでしたが、ゲストホールの展示の様子をご覧ください！

６月１２日、みんなが楽しみにしていた読み聞かせがありました。

１年生は、入学して初めての読み聞かせにわくわくどきどきの様子でした。

他の学年の児童も、担当の方の読み聞かせを通して本の世界に浸ることができました。

読み聞かせは、鬼怒川小学校が誇る伝統のある活動です。

今年度も、どうぞよろしくお願いいたします

各学級の読み聞かせの様子です

６月６日（金）に、１年生が親子学習を実施しました。

欠席があり、５名で実施しました。

はじめに、親子でランプケースを作りました

子供も大人もみんな夢中です

そのあと、給食を食べました。ハヤシライスです

いつもより笑顔いっぱいの楽しい給食の時間でした

５時間目に、親子でゲームをしました。

風船運びゲームと、転がしドッジボールです

大人はへとへと、子供はパワー！！いっぱいまだまだ遊びたい様子でした。　　

保護者の皆様には、役員の方を中心に計画や準備等を進めていただき大変お世話になりました。

これからも、６人みんなで学年の輪を深め、楽しく過ごしていきたいと思います！！

今後も、よろしくお願いいたします。

生活科校外学習で鬼怒川温泉駅と藤原図書館を見学しに出かけました！

赤い車体に釘付けです！

鬼怒川温泉駅では、駅の裏側や機械の仕組みを説明して頂きました！

藤原図書館では、お話を聞いた後に本を５冊借り、自分でバーコードを読み込む体験をしました！

見学終了後には、鬼怒川温泉駅前広場の足湯に入りました！

とても気持ちの良いお湯加減でした！

帰りの電車に乗る時も黄色い線の内側で静かに待つことができました！

思い出のある生活科校外学習になりました！

発見カードが出来上がるのを楽しみにしています！

５月３０日（金）に「日光市クリーンセンター」と「今市浄水場」に行きました。心配したお天気でしたが大雨にはならず、予定通り安全に見学してきました。

まずは、日光市クリーンセンターの見学です。最初にDVDを見てクリーンセンターとリサイクルセンターについて学びます。書くところがなくなるくらいたくさんメモをとりながら話を聞いていました。

次はいよいよ見学です。ごみクレーンがごみを持ち上げるところを見たときは、「うわぁ～。すごい！」と思わず声がでました。その後、ごみクレーンを操作している部屋を見学し、「やってみたい！」という声もあがりました。職員さんから"ごみクレーン”を動かすためには免許が必要であることも教えていただきました。

今市浄水場では、川の水をどのようにして安全な水に浄水しているのかを教えていただきました。ろ過装置の模型を使って汚れた水がきれいになる実験もやってみました。その後、今市浄水場で浄水したばかりのお水を飲ませていただきました。冷たくてとってもおいしかったです。

今回の見学を通して分かったことを、社会の時間に新聞にまとめていく予定です。日光市クリーンセンター、今市浄水場のみなさんありがとうございました。

２・３年生でとちぎわんぱく公園とおもちゃ博物館に行きました！

先生や班長の話を聞き、班の友達と協力しながら、楽しく活動することができました！

子供たちの表情が明るく輝いています！

校外学習を通して２・３年生の絆がさらに深まりました！

これからも学年の枠を超えた学びの機会を増やしていきます！

１年生が宇都宮動物園に行きました

動物にえさをあげたり、グループに分かれて乗り物に乗ったり、お弁当を食べたり・・・

楽しいことが盛りだくさんの１日でした

みんなの様子をお知らせします。

　さあ！出発だ！

　きりんさん、どうぞ！

　長い舌で上手に食べるね！

　鯉もお腹ぺこぺこなんだね。すごい数！！

　さあ、どこから入ったでしょうか！？

　見て見て！上手でしょ！ 

　たくさん遊ぶものがあるよ！

　みんなで乗ると楽しいね！！

　アドベンチャー探検にゴー！

　みんなでおいしいお昼ご飯(*^^*)

無事に楽しい１日を過ごすことができました。

保護者の皆様には、準備等大変お世話になりました。ありがとうございます。

体育の授業で「高跳び」の学習が始まりました。今日は、踏切り足を決めることができるように、左右どちらの足で踏み切るほうが跳びやすいかを考えながらとりくみました。

どっちの足の方が踏切りやすいかな？　　　　　　　　だんだんコツがつかめてきたよ！

次は、跳び箱を使って足から着地する練習です。安全のため、バーではなくゴムを使っています。

「いち・にぃ～・いち・に・ば～ん」のリズムで跳びます。上手なリズムで跳べると「じょうず！」と完成や拍手があがりました。最初は怖がっていた子もだんだん勢いを付けて跳べるようになってきました。

次の時間からは、自分の目標を決めて「高跳び」に挑戦していきます。

今日は２・４年生合同でさつまいもの苗植えをしました！

先生方の話をよく聞いて，マルチの上に土を被せ、苗を植えることができました！

すぐに苗が抜けてしまわないよう、しっかりと穴を掘り植えられています！

暑い中一生懸命頑張りました！いも堀りをするのが楽しみですね！

５月２９日の校外学習に向けて、２・３年生合同で事前指導がありました。

日程やきまりを確認した後、午後のグループ活動の計画を立てました。

３年生の班長たちはとても張り切っています！

授業の最後に、楽しみなことを発表しました。

２９日の校外学習では、２・３年生で協力して、仲良く安全に過ごせるようにみんなでがんばりましょう！

　５月１６日（金）は２回目のクラブ活動でした。スポーツクラブは、４年生･･･５名、５年生･･･５名、６年生･･･４名の計１４名で活動しています。４月に１年間の活動計画を立て、１年間に10回の活動を行います。スポーツクラブでは、体育の授業ではやらないことも挑戦しています。今回はバレーボールでした。4年生でもできるようにルールを工夫して取り組んでいます。

サーブするよ～。「そーれっ！」　　　　　　　　　「うまく入るかな？」

ボールが飛んでくるとドキドキしちゃう！　　　　　レシーブもがんばって！！

今日の学級活動は、栄養教諭の先生と「楽しい給食」についての授業をしました。

まず、給食センターでの調理の様子を映像で見せてもらいました。

みんなは、映像を見ながら、「手をよく洗ってる！」「マスクしてるね。」「頭に白いを帽子かぶってる。」など、調

理員さんの様子によく気付き、発言していました

その後に、「給食のがんばりカード」にある「給食の１０のやくそく」を確認して、自分でがんばる３つを決めて発表

しました。やくそくを守ると、作る人も食べる人も、給食が楽しくなると分かりました　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

今日の学習を忘れずに、楽しくマナーを身に付け、給食を食べられるようになってほしいです

　鍋の大きさに、「巨人のご飯みたい！」の声が・・・。確かに！！

　「自分ががんばりたいことは・・・。」真剣に考え中！

　手洗いは、指の付け根や手の甲、手首、爪もしっかりと！！

　今日の学習楽しかったー！！みんなでパチリ！

　身支度を整えて、自分たちでワゴンを運んでいます。

　おいしい給食いただきます！

給食を　しっかり食べて　パワー！！満タン

３年生が、初めての「ふるさと学習」へ行ってきました。

まずは電車に乗って、観光情報センターへ・・・

観光情報センターの所長さんが、３年生に鬼怒川を案内してくださいます。

まず始めに、楯岩橋にいる「立鬼（りっき）」を発見。

スタンプラリーの１つ目のスタンプを押すことができました

とっても嬉しそうです

楯岩橋を渡りながら、ライン下りや藤の花、水力発電所についての話を聞きました。

そして、ふじ坂へ。

子供たちの脚が悲鳴をあげながら、次の鬼のいるふれあい橋へ・・・

ふれあい橋に着くと、２体目の鬼「定印鬼（じょういんき）」を発見！

２つ目のスタンプを押すことができました

すると・・・橋の欄干の一部が鬼の金棒になっていることに気付きました。

続いて、さくら通りにある源泉の見学へ。

源泉は５６℃と少し熱い温度であることを学びました。

最後は、観光情報センターへ戻り、所長さんや職員の方に鬼怒川に関する質問をさせていただきました。

これから、学んだことを基に課題を見つけていきたいと思います。

観光情報センターの皆さん、ありがとうございました！

　５月９日（金）は２回目の委員会活動がありました。環境委員会の児童６人と職員で、花壇の花を抜いて作物を植える準備をしました。スノーボールとパンジーがまだ咲いていましたが、作物を植えるためには土壌作りをしなければならないので･･･かわいそうですが、心を鬼にして抜きました。みんなでまるくなり、『しりとり』をしながら楽しく、草むしりスタート！

「わーいっぱいだね！」　　　　　　　　　　　　　しりとりに集中しすぎると手が止まっちゃう？！

みんなでやると、あっという間に終わりました。きれいになった花壇の前で「ハイポーズ！」

これからも、学校の環境がさらによくなるように環境委員会で取り組んでいきます(^_^)v

木曜日の３時間目は、３・４年生の合同体育の時間です。今回は、３年生と一緒にマット運動を行いました。マット運動に必要な技能を身につけることができるように考えられた運動で「世界に一つだけの花」の曲に合わせて楽しく体を動かしました。３年生と４年生でペアを作り交互に行いました。難しい「カエルの逆立ち」ができたり「アンテナ」がきれいに決まったりすると自然と拍手や「すごい！」と歓声が上がりました。

最初はみんなで、柔軟体操。　　　　　　　　　　　「アンテナ」のお手本です。亮先生、さすがですね。

「水平バランス」　「おっとっと！」　　　　　　　「カエルの逆立ち」　うでの力で支えます。

「ブリッジ」　みんな、上手ですね。　　　　　　　「アンテナ」　つま先まで、ピン！

畳１枚のスペースでできる運動なので、お家でも練習できるといいですね。

　２日（金）の体育は、雨のため体育館で行いました。４年生も体育ということで、体育館を半分ずつ分けて使いました。１年生は、「集団行動の基本」（まわれ右等）の練習や、「大縄跳び」や「けんけんぱ」などを行いました。

　体育の時間が終わりに近づいた時、４年生が平均台を出したりけんけんぱの輪を用意しはじめ、なんと、「いっしょにゲームをやりましょう！」と誘ってくれました(*^^*)　１年生の活動を見て、「けんけんぱを取り入れたゲームを一緒にやってあげよう！」となったそうです。１年生は「やったー！」と、みんな大喜びです。やり方を聞いて、一緒に「じゃんけんゲーム」を楽しみました。人数がいっぱいのゲームは、とても楽しかったです。また、機会があれば、他の学年の友達と一緒に活動したいと思います。鬼怒川小学校は、みんな思いやりのあるやさしい上級生でうれしい限りです。(#^^#)

　どっちが勝つかな？　　　　　　　　赤も白もがんばれ！！　　　　　　　けっこう大変なコースです！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　４年生から３年生へ、昨年度取り組んだ「総合的な学習の時間」の活動について紹介を行いました。総合的な学習の時間は３年生から新しく始まる学習です。３年生にどのような学習をするのか分かりやすく伝えるために、ロイロノートを活用して、それぞれがスライドを作成し、テレビに映して紹介しました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鬼怒川温泉についてのイメージマップです。

ふるさと学習では七福七福邪鬼めぐりスタンプラリー」をしました。

　３年生は４年生の発表を真剣に聞いてくれました。５月９日の「ふるさと学習」でたくさんの“知りたい”と出会ってきて欲しいです。

５月２日、交通教育指導員の方にお越しいただき、交通安全・防犯教室を実施しました。

交通安全に関するDVDを観て、講話を聞き、横断歩行訓練を行いました。

１年生も真剣に話を聞き、横断の練習をしていました。

「整列、確認、右、左、右、前、横断」の掛け声や、手のあげ方、目線などに気をつけて、これからも安全に登下校してほしいと思います。

　５年生になって初めての調理実習！

　ほうれんそうをゆでて、ほうれん草のおひたしを作りました！

　用具の正しい使い方や作る手順をよく理解し、班のみんなと協力しておいしいおひたしを作ることができました！

　「おいしい～！」、「おいしかった！」という声や、ゆでたときのほうれん草の変化に気づく声が聞こえてきて、有意義な時間になりました！

　お家でもぜひ活かしてください！

２回目の３・４年生の合同体育を実施しました。今回は新体力テストで実施する反復横跳びのやり方と数え方の確認をしました。

その後、『リバーシ』を行いました。『リバーシ』というのは大きなオセロです。体育館をいっぱいに使ってランダムに置いた『リバーシ』（青とピンクの両面になっています）を２チームに分かれて、自分たちの色にひっくり返していきます。制限時間のブザーが鳴ったときに、チームの色のリバーシが多くあるチームの勝ちになります。３・４年生混合で３チーム作り、戦いました。チームの勝利のために、休むことなく走り回り、夢中でリバーシをひっくり返す姿が見られました。終了後には汗びっしょりで「楽しかった！」と言う声がたくさん上がりました。

５年生では家庭科がはじまりました！

クッキングはじめの一歩として、お湯を沸かしました。

沸かしたお湯でお茶を入れてみんなで飲みました！

ガス栓の開け方や小さじのはかりかたなど学習したことを活かすことができました。

これからの学習が楽しみですね！

４月２１日（月）朝の読書の時間に、校長先生が３・４年生に読み聞かせをしてくださいました。本のタイトルは『セーターになりたかった毛糸玉』です。子供たちは絵本の世界に引き込まれて真剣に聞いていました。

セーターになりたいという夢をもった赤い毛糸は、自分の夢を叶えることはできませんでした。でも、最後に子猫のセーターになって幸せになります。

始業式に校長先生から「夢は正夢」の話を聞きました。３・４年生の子供たちも今年１年、いろんな夢をもって学校生活を送ってくことでしょう。それぞれの夢が正夢になりますように・・・。

国語の時間、授業参観で音読発表を控えている２年生のために４年生が『こわれた千の楽器』の音読を聞かせてくれました！

 ４年生の発表を聞いた後、２年生も緊張の中音読発表がんばりました！

４年生からもらったアドバイスを意識して練習したら、前よりも上手に発表できるようになりました！

授業参観の音読発表も頑張ります！

３年生になって、理科の授業が始まりました。

虫眼鏡の使い方を覚えて、春の生き物の観察をしています。

見つけた春をタブレットで撮影しています。

次の授業では、写真をもとに観察カードを書く予定です

３年生の児童が撮った花の写真をご覧ください。

見事な写真の腕前です

　８名の先生方をお迎えして、令和７年度がスタートしました。新任式では、6年生の代表児童が、お迎えの言葉を堂々と発表しました。

　始業式では、校長からスローガン「明日も いいね 鬼怒川小」と「夢は正夢」の話がありました。新しい学年での子供たちの活躍と成長が楽しみです。

　春の訪れと共に、本日、鬼怒川小学校の離任式が行われました。

　今回は５名の先生が離任となりました。

　子供たちは感謝の気持ちをもって式に臨むことができました。児童代表の言葉や離任される先生方のお話の中には、感謝の言葉やこれまでの思い出、悲しみの気持ち、将来の希望など、様々な温かい言葉がありました。

　これまで鬼怒川小学校を支えてくださりありがとうございました！

　５名の先生、新天地でもご活躍ください！

令和6年度の修了式が終了しました。

式では、3年生と4年生の代表児童が1年間がんばったことと来年度がんばりたいことについて発表してくれました。

この一年間、子供たちはさまざまなことに挑戦し、大きく成長しました。自信をもって、次のステップへと進んでください。

春休みは、新年度に向けて心と体を整える大切な時間です。健康に気をつけ、有意義に過ごしてください。

新しい学年で、また元気な姿で会えることを楽しみにしています！

　４年生で学習したことを活かして、シャーベットづくりを行いました！液体は冷やすと固体になるという理科の学習や、材料を量るとき分数の学習を使ってつくりました。

　どうすれば早くシャーベットになるか話し合って考えている姿が印象的でした。

　楽しく学習ができました！

修了式を目前に控え、２年生は次の学年の学習に向けて、かけ算九九の復習を行いました。

九九の暗唱を職員室の先生たちに聞いてもらって、暗唱できた子はサインやはんこをもらいます。

無事に合格！がんばりましたね！

３年生以降もかけ算の学習があります。春休みにも復習に励みましょう！

児童会主催による６年生を送る会が行われました。

１～６年生が協力して３つのゲームにチャレンジしました。

①命令ゲーム

言われた言葉を繰り返し言いながら、反対の動作をします。

（例）「前」と言われたら、「前」と言いながら「後ろ」 にジャンプします。

指示をしっかり聞いて、一生懸命取り組む姿に、 大きな拍手が起こりました。

②ボールダーツゲーム

　〇や△にくり抜かれた的に向かってボールを投げ、いくつ入るかを競います。

　制限時間内に、何個も入れることができた子もいました。

③ヒントゲーム

　キャラクターなどのヒントを６年生が読み上げ、できるだけ少ないヒントで当てます。

　６年生のヒントに真剣に耳を傾け、みんなで考え、正解を導き出していました。

体育館に戻ってからは、思い出のムービーを見ました。

６年間を写真で振り返ってみると、６年生はたくましく成長したことが分かりました。

そして、６年生へプレゼントを贈りました。

１～３年生がメダル、4年生 が花束、５年生が寄せ書きを心を込めて作りました。

６年生からも１～ ５年生に向けてのメッセージが読み上げられました。

暖かな雰囲気の中で、また一つ６年生との思い出ができました。

６年生と過ごせる日も１０日あまりです。 さらに素敵な思い出をつくっていきましょう。

 ５年生は２学期からこの会の準備を進めてきました。とても素敵な会になりました。

鬼怒川小学校のスケート学習も終わりを迎えてしまいました。

６年生も小学校生活最後のスケート学習を楽しみました。

鬼怒川小学校冬の風物詩でした！

大雪が降ったので、２年生も雪遊びを楽しみました。

寝転がったり、雪合戦をしたり、そり滑りをしたりと、全身で雪を楽しむことができました。

期間を延長しているスケート学習ですが、今週久しぶりに実施することができました。

２年生もみるみる上達し、子供の力はすごいなぁと思わされます。

理科の授業で、ものの形を変えたときの重さ比べをしました。

１５０ｇのねんどは形がかわると重さも変わるのか実験しています。細長くしたり、小さく丸めてみたりしましたが重さは変わりませんでした。どんな形にしても重さが変わらないことに驚いていました。

１２ｇの色画用紙はどうかな？折ったり、丸めたり、ちぎったりしました。紙も形を変えても細かくちぎっても変わらず１２ｇで、なんだか嬉しそうな３年生でした。

理科の実験が大好きな３年生です。次の時間は、同じ体積のものの重さ比べをします。

　生活科の学習で雪遊びをしました。

　そりすべりをしたり、かまくらや雪だるまつくりをしました。

　安全に気をつけながら、４人みんなで楽しく遊びました。

　　　超ロングそりすべり名人

　　　高速スピードマスター

　　　コースのファンタジスタ

　　誰よりも強いすべりへの探究心　

　誰も足跡をつけてない場所で映えです　

２月７日（金）の６時間目のクラブ活動の時間。３年生はクラブ活動の見学を行いました。

スポーツクラブでは、３年生対スポーツクラブの４～６年生でドッチボールの試合をしました。接戦の末、３年生チームは負けてしまいましたが上級生相手に全力で戦い、全力で楽しみました。

室内・ものづくりクラブでは、「だるまさんがころんだ」で３年生も一緒に遊びました。家庭科室前をスタートし、長い廊下をストップモーションしながら進むのはとても楽しい時間でした。

パソコンクラブでは、パソコンでポケモンのゲームに挑戦しました。初めてマウス操作する３年生に上級生が優しく教えてくれました。

教室にもどり、振り返りをしました。どのクラブも魅力的で「全部のクラブに入りたい！」と３年生は目を輝かせていました！４年生になるのが楽しみになった３年生です。上級生のみなさん、クラブ見学お世話になりました。

２年生は、算数の時間に１ｍよりも長い長さの学習をしています。

自分の両手を使って１ｍの感覚を覚え、教室の中から１ｍくらいの長さを探しました。

ギターやロッカーの高さ、棚の横幅などが１ｍだと発見することができました。

また違う日には、「鬼怒川小の松の木の周りの長さを測ろう！」となり、みんなで３ｍ以上測れる紙テープを作りました。

実際に松の木の周りを測ってみると・・・・・３ｍ１０ｃｍでした！

予想以上の長さにびっくりする２年生でした。

晴天の下、霧降スケートセンターにてスケート教室を実施しました。

今回は、講師の先生３名に来ていただくことができ、上級コース、中級コース、初級コースに分かれて練習することができました。

【初級コース】

【中級コース】

【上級コース】

午前中の滑走が終わり、お弁当の時間です。

とてもおいしそうですね！

昼食の後は、午前中の練習を生かして、自由滑走をしました。

みんな午前中よりも上達したスケートを見せてくれました！

講師の先生方、ありがとうございました！

今市警察署の警察スクールサポーターの方と藤原交番所長様をお招きして避難訓練を行いました。

この日は、不審者が学校へ侵入したことを想定しました。

不審者侵入を示す校内放送が入ると、子供たちはそれぞれの教室で静かに身を隠す行動を取りました。

そして、駆けつけた先生方によって、不審者役のスクールサポーターの方は昇降口で取り押さえられました。

訓練が終わってからは、交番所長様より全体の講評とスクールサポーターの方より防犯のお話がありました。

まず１人にならないこと、相手から十分に距離を取ること、万が一掴まれたときは体をうまく使って逃げること、ランドセルなどの道具を使って相手から離れることなど、自分の身を自分で守るための方法を教えていただきました。

１月２４日（金）社会科見学で今市消防署と今市警察署に行きました。天気にも恵まれ全員そろって行くことができました。

消防士さんが出動するときに着る防火服を着させていただきました。すごく重かったです。

放水訓練にも挑戦させていただきました。水の勢いに負けないようにしっかり踏ん張ります。

救助に向かうときは煙を吸い込まないように酸素ボンベも背負っていきます。これも重たいです！

他にも救急車の中や救助工作車の設備も見せていただきました。

最後に、はしご車の前で消防隊員さんと一緒に「レスキュー！」のポーズ。

今市警察署では警察官から警察の仕事について教えていただきました。

警察官の帽子をかぶったり、手錠や警棒、防刃チョッキ・防弾チョッキ、指紋を取る道具や訓練で使う道具などを実際に触らせていただいたり貴重な体験ができました。

一人ずつパトカーの後部座席にも座らせていただきました。そして、最後はパトカーの前で警察官に教えていただいた敬礼のポーズで写真を撮りました。

充実した社会科見学になりました。これからは、それぞれが学んだことをまとる活動を頑張ります！ 

２年生は学級活動の時間に、養護教諭と保健師さんをゲストティーチャーに「ぼく・わたしのたんじょう」をテーマに授業を行いました。

お母さんのお腹に生命を授かった時は、約１ｍｍの大きさだったことにとても驚いていました。そこから１０ヶ月をかけて生まれてきたこと、たくさんお世話をしてもらって成長してきたことを知ることができました。

約３ｋｇの人形を抱っこすることで、赤ちゃんの頃の自分たちの重さを実感しています。

この人形は首が座っていないので、みんな優しく包み込むように抱っこしています。

授業の後半には、お家の方からの手紙を読みました。

子供たちはとても感動し、涙を流す子もいました。そして、これまで育ててくれたお家の方へ、感謝の手紙を書きました。

生活科の単元「これまでのわたし、これからのわたし」でも、自分の成長を振り返っているところです。

自分たちが家族をはじめ、いろいろな人の愛情を受けて育ってきていることを感じることができる３学期にしていきたいと思います。

朝の活動の時間に、１年生が、小学生を対象にしたキーボードのタイピングの練習に初めて取り組みました。

「キーボー島アドベンチャー」というサイトを利用して行います。

１年生は初めてなので、３年生４名が教室に来て、個別対応で教えてくれました♫

　初回は、この４人です

３年生は、１年生にやさしく丁寧に教えてくれました。その上「文字を覚えてくれて、教えていてうれしい。」「教え

たとおりにやってくれてうれしい。」など１年生をたくさんほめてくれて、楽しく学ぶことができました。

とても素敵なミニ先生でした

１年生４人も、それぞれ３年生のアドバイスを素直に聞いて一生懸命取り組んでいました。

楽しくタイピングを練習して、スキルを身に付けてほしいと思います。

今年も鬼怒小のスケートリンクが開かれました

最初にリンクに乗ったのは、１２月にスケートリンクを掃除してくれた６年生です。

スイスイ滑れて、さすがの６年生です

他の学年もスケート学習が始まりました。

天気や気温の兼ね合いもありますが、今年もよいスケートリンクができるよう職員で管理してまいります！

1月17日、社会科見学で益子町を訪れ、益子焼の手びねり体験を行いました！

社会科の授業で学んだ益子焼について、実際にその土地で見て触れて学ぶことができ、子供たちにとって、とても貴重な経験となりました。

　粘土で形を作ることに苦戦したり、思い通りの形に仕上がらないと悩む子供もいましたが、それぞれが工夫を重ね、真剣に取り組む姿が印象的でした。
　子供たちが作った作品は、2～3ヶ月後に焼き上がって届く予定です。どんな作品が完成するのか、今からとても楽しみですね！

１年生が、生活科「冬となかよし」の学習で、風の力を利用しておもちゃ（凧）で遊ぶ活動をしました。

凧に好きな絵を描いているところです！みんな一生懸命取り組んでいます。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　完成！！　凧揚げ楽しみだな！

さっそく、校庭に出て凧揚げをしました。

みんなとの約束は、「木や電線などの近くでやらない。友達と離れて凧揚げをする。」です。

凧揚げの様子をご覧ください。

　揚がった！

　風はどっちかな。

　楽しいな！

　ちょっと休憩。

この日、一番高く揚がった凧は、上空の風をしっかり捉え、付属の糸を全部使いきるまで高く揚がりました。　　　　　すごい！！

冬の寒さに負けない元気な４人と、もっと　いろいろな遊びを楽しみたいと思います。

３学期がスタートし、子供たちは学習意欲をもって授業に取り組んでいます。

理科では『じしゃくのふしぎ』の学習で「じしゃくにつくもの・つかないもの」の実験を行いました。スチール缶・アルミ缶・ペットボトル・輪ゴム・ゼムクリップ・お金・折り紙などに磁石を近づけて磁石につくかどうかを調べました。

はさみはつくかな？

アルミ缶はつくと思ったけど・・・

金属は全部じしゃくにつくのかな？

スチール缶はついたよ！

　１月８日（水）に始業式を行い、３学期がスタートしました。校庭にはうっすらと雪が舞う中でのスタートとなりました。

　始業式では「人間万事塞翁が馬」という言葉について、校長先生からお話がありました。

難しい故事成語ですが、絵を描きながら言葉の意味と由来を説明いただき、１，２年生にもよくわかりました。４月から中学生になって環境が変わる６年生にとっても、「不運に思えたことが幸運につながることもあるし、その逆もある。どんなことがあっても、前向きに力強く生きていこう。」という言葉は励みになったのではないでしょうか。

保護者や地域の皆様には、今年もいろいろな面でお世話になります。

２０２５年も鬼怒川小学校をどうぞよろしくお願いいたします。

　生活科「じぶんでチャレンジ大さくせん」の学習では、前回学校で実施した上ばき洗いの様子をお伝えしました。!(^^)!

家でも、自分が決めたお手伝いに取り組み、お手伝いを通して学んだことをまとめ、みんなで発表会を行いました。

みんなの感想からは、「家の人の大変さが分かった。」「もっと手伝いをして、家族の役に立ちたい。」など

家族への思いを深める姿が見られました。保護者の皆様には、やり方を教えるなど温かい見守りをしてくださり

感謝申し上げます。

これからも、子供たちの心身の成長を見守っていきたいと思います。

　　自分パーフェクト作戦大成功！

１２月１７日～２０日まで「清掃強化週間」でした。２学期にお世話になった校舎をみんなで協力してすみずみまできれいにしました。児童数が減少し、少ない人数でたくさんの教室を清掃するのは大変ですが、普段は第２第４火曜日を特別教室の清掃日に設定するなど工夫して取り組んでいます。今回の清掃強化週間では、特別教室を中心に限られた時間を有効に使えるようそれぞれが重点ポイントを意識して取り組む姿が見られました。

床の水ぶきを頑張っています。

冷たい水ですが、一生懸命に雑巾を洗っています。

トイレの床やドアもピカピカになりました。

６年生の班長を中心に時間いっぱいが活動していました。あまりきれいではない排水溝の掃除を一生懸命に掃除をしてくれた子。低学年の雑巾を代わりに絞ってあげられる上級生。「先生！他になにをやったらいいですか？」と積極的に働くことができる子。振り返りカードには「清掃場所がきれいになって気持ちよかった」「３学期の掃除もがんばりたい」とありました。鬼怒川小の子供たちは、みんな素敵です。

　令和６年12月12日（木曜日）に、今年度の学校保健委員会を開催しました。

　学校薬剤師の和貝先生、PTA役員、学年部長そして本校の職員が一堂に会して、子供たちの抱える健康課題に対して、学校・家庭・地域がどのように取り組んでいけばいいかを考えました。

　課題は、①生活習慣リズムの乱れがみられる（朝食欠食、就寝時間）、②肥満傾向児童の出現率が高い、③むし歯になった場合、医療機関を受診する児童の割合が低いの３点があがりました。

　これに対して、参加いただいた皆様から、以下のような御意見をいただくことができました。

①に対して、「天気が良い日は、放課後なるべく外で遊ばせて疲れさせる」「親も早く寝るようにする」など。

②に対して、「一緒にご飯を作って、苦手なものを食べられるようにする」「おやつを工夫する」など。

③に対して、「定期的に歯医者に通う」「必ず仕上げみがきをする」など。

詳しくは学校保健だよりに掲載しますので、ご覧ください。

鬼怒川小学校の学校薬剤師さんをお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。

今回のテーマは「オーバードーズ」です。「オーバードーズ」とは、薬の過剰摂取のことです。

この授業の中で、薬の過剰摂取だけでなく、正しい薬の使い方についてもお話いただきました。

薬を飲む時にお茶で飲むとどうなるかの実験をした時には、

お茶の中に入れた薬が真っ黒になり、子供たちは驚いた様子でした。

薬は、病気そのものを治すものではなく、自分の体が病気を治そうとする力（自然治癒力）を助けるものだと聞いて、自分の体を強くするために心の健康にも触れてお話してくださいました。

健康な体で、楽しい生活を送れるようにしていきましょう！

学校薬剤師の和貝先生、子供たちのために大切なお話をしていただきありがとうございました。

カルビーの出前授業として、「朝ハロしよ！」という授業を受けました。

カルビーの朝ハロとは、「子どものたのしい朝づくり」の体験学習を通じて、朝ごはんの重要性を共有し、子どもの欠食をなくすと同時に生活習慣の改善を目指す取り組みだそうです。

忙しい朝とゆっくり時間のある朝にどんな献立を立てて朝ごはんを食べるかを考え、赤（体のもとになる）、黄（エネルギーになる）、緑（体の調子を整える）の色に分けて栄養のバランスを考えました。

栄養のバランスについて、それぞれの献立を見直し、適切な朝ごはんを考えました。

朝の日差しを浴びて、朝ごはんを食べて、元気に活動することの大切さを学びました。

カルビーの担当者の方、カルビーのみなさん、ありがとうございました！

算数の学習で「重さ比べ」をしました。ものさしの両端にダブルクリップをはめ、縁に紐をつけたコップを引っかけた道具を使います。かたむきに注目すると下がっている方が重いことが分かります。

どっちが重いかな？

次の時間は、同じ重さの物が何個分あるかを調べると､重さも数で表せることに気がつくことができました。

キューブ何個分かを予想して数えています。

重さにはグラム（ｇ）という単位があることを知りました。1円玉1個の重さは１ｇです。今日は1円玉を使っていろいろな物の重さを表しました。

１グループ、1円玉100枚を使っていろんな物を計ることができました。来週はいよいよ「はかり」を使って学習します。

12月11日に星和電機の皆さんにお越しいただきイルミネーション教室を行いました。

クリスマスに向けて一人一つずつイルミネーションBOXを作成しました。材料を準備していただき、丁寧に分かりやすく説明してくださったおかげで素敵なイルミネーションBOXが完成しました。

イルミネーションBOXにスイッチを入れて光った瞬間は『うわぁ～。すご～い。』と歓声があがりました。

クリスマスにぴったりのイルミネーションBOXができあがりました。ありがとうございました。

星和電機さんは道路情報表示装置やトンネル照明、トンネル内誘導標識、LEDの道路灯、信号機などを制作している会社だそうです。実際に、トンネル内照明を見せていただきました。普段見ることのない証明機器に興味津々でした。

６年生の家庭科では、５年生で学習したことをもとにミシンを使ってトートバックを作りました。

まず、わきを縫って

次に出し入れ口を縫って、

手持ちのテープを縫い付けて、

アイロンをかけて、完成！！

できたバックを早速使って手作りの楽しさを味わっていました！ 

６年生の社会会見学で二社一寺を見学してきました！

輪王寺では、三仏堂を見学して、祭られている千手観音と阿弥陀如来、馬頭観音についてお話を聞いてきました。

見上げるほど大きい仏様を目の前に真剣な表情で見学していました。

次に日光東照宮に行きました。

東照宮では、班に分かれて見学しました。

二荒山神社では、ご祈祷をしていただきました。

田茂沢御用邸公園で昼食をとりました。おうちの方が作ってくださったお弁当をおいしそうに食べていました。

朝早くからお弁当の準備ありがとうございました。

田茂沢御用邸のクイズをしながら施設内を探険しました。

最後に憾満ヶ淵の化け地蔵を数えて・・・。

やっぱり数が合わずに「なんで？」と疑問を抱えていました。

秋の日光を満喫し、自分たちの住む日光の魅力を再発見した一日でした。

１年生は、生活科の学習で「じぶんでチャレンジ大さくせん」という学習をしています。

自分でできるようになったことを話し合い、そこから、「家族のために、もっとお手伝いしたい。」

という意見が出ました。そこで、みんなで「自分パーフェクト作戦」として、いろいろチャレンジして

いきたいと思います。

第１弾として、上ばきを自分たちで洗いました。

　洗面器の水が汚れてきたね！本当だ！

　上ばきの中もよくゴシゴシするよ！

寒い中での活動でしたが、メラミンスポンジを使ってゴムの部分もよく磨き、きれいに洗って教室に干しました。

月曜日・・・ピカピカの上ばきと４人の笑顔が輝きました！

　きれいになったよ！

自分でできることが増え、家族の役に立つ喜びをしっかり感じ取ることができました(*^^*)

１２月２日、２年生教室で国語「あなのやくわり」の研究授業を行いました。

教科書の説明文「あなのやくわり」を読み終え、身の回りの穴を探し、その役割について本で調べました。

今回は、調べた穴の役割をワークシートに抜き出し、友達と紹介し合いました。

「ドーナツの穴は、火の通りをよくするための穴なんだよ。」

「ビスケットの表面にある小さな穴は、焼くときに生地がふくらんでしまうのを防ぐための穴なんだって。」

「きゅうすのふたの穴は、空気の通り道になっているんだよ。」

「バスドラムのおもてがわに空いている穴は、音をより大きくするための穴なんだよ。」

「鼻の穴は、空気をすったりはいたりするための穴なんだよ。鼻をつまむとなにぬねの、まみむめもが言いにくくなるんだよ。」

子供たちは、それぞれが調べた穴の役割を紹介し合いました。初めて知ったことがたくさんあったようです。

放課後は、授業を振り返り、よりよい授業づくりのために必要なことを話し合いました。

これからも鬼怒川小学校の子供たちのために、職員研修を重ねていきます。

鬼怒川を拠点に活動されている和太鼓奏者を講師にお迎えして、鑑賞教室を行いました。

３，４年生と５，６年生に分かれて、生演奏を聴いたり、体験を行ったりしました。

和太鼓体験では、それぞれのリズムを「ぎょうざ」や「カレー」、「らっきょ」に置き換え、

楽しく叩くともに、リズムによって太鼓の響きがちがうことを身をもって体験できました。

子供たちからは、

「叩くばちや叩く場所によって、いろいろな音色があることにびっくりした。」

「もっとほかの和楽器の響き方も知りたいと思った。」

といった、和楽器の魅力についてふれた感想も聞かれました。

３年生では、学活で『けがで血が出たとき』の授業を養護教諭にやっていただきました。すりきずで血が出たときに大切なことは、①けがをよく観察し、状態を確認する　②きれいな水で汚れを落とす　③清潔なガーゼやハンカチで押さえる　と言うことを学びました。他にも鼻血が出たときの対処法や血液の働きについても教えていただきました。けがをしたときの手当の仕方を知っていることは大切ですが、なにより『けがをしない！』こと。けがを防止することが大切であることを教えていただきました。とても真剣に養護教諭の話を聞くことができました。