きぬっ子だより

２学期１回目の投稿は！国語「詩を読もう」の様子をお伝えしたいと思います！！

教科書で学習した表現方法を活かして、自分好みに詩をアレンジ！！

２年生、なかなかセンス良いです

最後には、色紙に清書をして絵も加えてばっちり！

詩人になった２年生でした！

　約１ヶ月の夏休みが終わり、本日、２学期がスタートしました。久しぶりに、校舎内に子供たちの元気な声が響き渡りました。始業式の校長の話では、ピアニストの「辻井伸行さん」の話題に触れ、何事もあきらめずに取り組むことの大切さを伝えました。辻井さんの美しいピアノの演奏音源を聴きながら、子供たちは、「何事も最後まであきらめずに頑張ること」の大切さを心に刻みました。

　また、先生方の寸劇で、あいさつをすることの意味や大切さを子供たちに伝えました。最後に全員でしたあいさつは、とても素晴らしかったです。

　２学期も、今日の子供たちの生き生きとした表情を大切にし、「＋１（プラスワン）」を合言葉に、「チーム鬼怒小」で多くのことにチャレンジしていきたいと思います。

　今学期も、鬼怒川小学校をよろしくお願いいたします。

１学期、鬼怒川小学校のリーダーとしてがんばってくれた６年生！

やり遂げた実感を込めて「1学期終了！」と大きな文字で黒板に書いていました。

２学期の活躍も楽しみにしています！

　１学期が終了。鬼怒川小の子供たちが元気で過ごせたのも、保護者をはじめ、地域の皆様の御協力のおかげと感謝しております。引き続き、２学期もよろしくお願いいたします。

　さて、学校だより７月号を発行しました。

　よかったら御覧ください。

　鬼怒川小だより（７月号）.pdf

１学期の後半、６年生の国語と算数で学習したことをもとに生活で生かしてみよう！という体験学習を行いました。

国語の「インターネットの投稿を読み比べてみよう」では、インターネットの投稿をする時のポイントを話し合い、学習したことをもとにGoogle classroomを活用して実際に投稿をし合う体験をしました。

テーマは「生成AI」についてです。

自分の意見が説得力をもたせるためには、どうしたらよいか真剣に考えて投稿していました。

「自分の立場を明確にすること」「先人の言葉や慣用句、ことわざを活用すること」など効果的な表現を使い、

「相手に不快な思いをさせない」「誹謗中傷はしない」などICT活用の注意点も考えていました。

算数の「比」の学習では、比を活用して飲み物を飲む体験学習をしました。

問題は「ココア対牛乳が１：３」「カルピス対水が１：４」です。全体で２００ｍｌ作るならそれぞれの量はどうなる？という問題です。

友達と話し合って考えたり、一人でじっくり考えたり、どうしたら飲めるのか必死に考えていました。

自分たちで解決した喜びを味わっていました！おめでとう！！

鬼怒川小学校で行われている「探究型授業」の目指すところは、自分で学ぶ力です！

学校で学んだことが生活の中で役立つ体験を夏休みにチャレンジしてください！