きぬっ子だより

2022年6月の記事一覧

1年生 生活「あそびばにでかけよう」

 生活科の授業で、近くの鬼怒川公園に行きました。猛暑の中でしたが、熱中症対策をし、元気いっぱい駆け回る子どもたちの姿が見られました。事前に話し合い、どんな遊びをするかを決めました。さらに、「友達と協力する」「ゆずりあって遊ぶ」「勝手に遠くまで行かない」というルールを決め、しっかり守った上で楽しく遊ぶことができました。

実質1時間程度でしたが、「限られた時間の中で精一杯楽しむ」ということも学んだ時間となりました。

 

 

 

 

 

1年生 算数「どちらがながい」

 算数の授業で、自分で決めたもの(任意単位)を用いて、いろいろなものを測るという学習をしました。

えんぴつやノート、消しゴムなどを使えば、直接比べられないものでも比べられるということを理解することができました。また、このような経験を、普段の生活の中でも取り入れていきたいと思います!

 

 

 

1年生 図工「すなやつちとなかよし」

図工の授業で、砂遊びをしました。友達と協力して大きな山を作ったり、大きな穴を掘って、そこに水を入れ足湯を作ったり、泥だんごを作ったりと、子どもたちは夢中になって砂遊びを楽しんでいました。教室ではできない体験をし、笑顔いっぱいの子どもたちでした。

 

 

                  足湯気持ちい~!!

 

 

 

水も頑張って、自分たちで汲みに行きました!

 とても楽しい時間でした!

ベルマーク贈呈式

 6月28日(火)ベルマーク贈呈式が行われました。鬼怒川小学校に贈呈されることになった経緯をお聞きし、地域の方がキャンペーンに多数参加してくださったおかげということが分かり、改めて感謝の気持ちでいっぱいになりました。PTA会長さんも御参加くださいました。また、ベルマーク回収を行った代表委員の児童も参加しました。

    

 

3年 おや!?幼虫の様子が・・・!

理科「チョウを育てよう」の授業で、モンシロチョウの一生や体のつくりを学習するため、チョウを育てています。

いつも通り登校し、虫かごを見てみると・・・

 

おめでとう!!

モンシロチョウとアゲハチョウの幼虫はサナギに進化した!!!

 

これからも、成長に応じて観察などの学習を頑張っていきたいと思います。

職員による読み聞かせ

朝の読書タイムに、職員による読み聞かせを行いました。

1年生「にじいろのさかな」

  2年生「クレヨンからのおねがい!」

    5年生「耳の聞こえないメジャーリーガー ウィリアム・ホイ」

どのクラスも、本の世界に浸っていました。

  暑い毎日が続いていますが、外に出られない日は、本に親しんでみてはいかがでしょうか。

 

4年生、盲導犬を学ぶ

 4年生は総合的な学習の時間に、「福祉」について学習しています。

そこで、東日本盲導犬協会の先生をお招きして、目の不自由な方の見えにくさや、盲導犬の訓練方法など、いろいろなことを教えていただきました。

 

 最後には、アイマスクを付けて体験歩行をさせていただきました。

盲導犬のアイルくんは交差点でしっかり止まり、障害物を避けて子ども達を導いてくれました。

子ども達は今日の経験を通して、「盲導犬ユーザーさんを見かけたら、危なくないか見守りたい」「ハーネスをつけた盲導犬はお仕事中なので、じゃまをしないようにしたい」などと感想を述べていました。

 

 

4年生 正しい歯のみがき方

4年生は学級活動の時間に「正しい歯の磨き方」の学習をしました。

ゲストティーチャー養護教諭による歯みがき指導です。

歯の染め出しをして、タブレットで歯の様子を写真に撮り、磨き残しの多い部分に気付くことが出来ました。

一本一本ていねいに、力を入れすぎずに磨きます。

今日の給食後の歯みがきは、いつもよりも丁寧に磨けたようでした。

 

3年 風とゴムの力のはたらき

理科 「風とゴムの力のはたらき」の学習において めあて 「風の強さと距離の関係について調べよう」のもと、風の強さや帆の大きさによって車の進む距離がどう変化するのを実験しました。

「ものさしじゃ測るのがめんどくさいから、まきじゃくを使おう!」という子どもたちのひらめきから、算数で学習した内容を理科で活用することができ、教科横断的な学びを行うことができました。

 

お忙しい中お世話になりました!(学年部会・授業参観)

 6月22日(水)今年度2回目の授業参観を実施しました。

 湿度があり蒸し暑い中での授業参観になりましたが、たくさんの保護者に

御参加いただき無事終えることができました。緊張したり、嬉しそうだったり

と子ども達のいろいろな表情を見ることができました。

 保護者の皆様にはお忙しいところ御来校いただき、ありがとうございました。

       【学年部会】

 

       【授業の様子】

 

 

  

   【今回はどの学年も道徳について学びました。】