きぬっ子だより

国語　すいせんのラッパ　の総まとめとして外で音読をしました。

物語が自然の中で展開されていき、季節も同じ春だったので気持ちよく音読をすることができました。

外なので、声が通らず苦戦していましたが、めあてであった「様子を思い浮かべておんどくをする」という点をしっかりと達成することができました。

　　【１年生が入学して初めての避難訓練を実施しました。】

　　まず地震が発生し、その後火災が発生する想定で訓練しました。１年生も、放送を聞いて素早く机の

　下に避難することができました。校庭への避難も、みんな真剣に参加していました。

　　いつ、どこで起きるか分からない災害に備えて、自分で判断して行動する力を身につけて欲しいと思い

　ます。校長先生の話の中にあったように「自分の命は自分で守る！！」です。

４年生は、明日の授業参観に向けて「こわれた千の楽器」の音読練習に励んでいます。

単元の目標である「想像したことを音読で表す」ために、４グループともに工夫したり、アドバイスし合ったりしています。

社会科　鬼怒川探検隊

　社会科の授業の一環で鬼怒川小学校の周りについて調べています。WEB上で鬼怒川について調べていくことによって、自分のほしい情報をみつけられるか、適切な情報かどうかを見分けられるかなど、情報リテラシーの面でも力をつけていきたいと思っています。

算数　九九を見直そう

Ipadを活用して友達に意見を伝えようと頑張っています。

４月２０日（水）

　１、２年生が学校探検をしました。１年生を案内する役の２年生は、最初緊張ぎみでしたが、優しくリードしていろんな教室を案内しました。

　１年生は「ここ知ってる！」「ここはどんな部屋なんだろう。」などと興味津々でした！

先生たちのお話をよく聞いています。

図書室にはたくさん本があるね！

上手な絵だなあ～