きぬっ子だより

本日、雲ひとつない青空の下、卒業証書授与式を無事に挙行いたしました。

保護者の皆さま、本日はお子様のご卒業、誠におめでとうございます。

卒業生の皆さん、この6年間で学んだことを中学校でも活かして、頑張ってください。

明日からみなさんがいない学校は少し静かになって寂しくなりますが…みなさんの新しいステージでの活躍を全力で応援しています！

保護者の皆様、これまでの多大なるご理解とご協力、本当にありがとうございました。

３年生の図工では、初めて「のこぎり」を使った学習に取り組んでいます。

最初は「刃がこわいな…」と緊張気味だった子供たちですが、安全な使い方のルール（刃の引き方や足の位置など）をしっかり守り、一歩ずつ慎重に作業を進めました。

「ザクッ、ザクッ」と小気味よい音が教室に響き、木が切り落とされた瞬間には「やった！」「切れた！」とあちこちで歓声が上がっていました。自分で切ったたくさんの木片を組み合わせ、これからどんな作品に進化していくのか、今からとても楽しみです。

　2月18日（水）は、ベルマーク集計からはじまり、学年部会、授業参観、広報委員会編集会議とPTA活動を中心に、盛りだくさんな中、家庭教育学級も（！）行われました。

　この日は下田沢さくら栄養教諭を講師に迎え、「学校給食を知ろう」をテーマにした講座を実施しました。

　学校給食の栄養価や給食室での調理の状況などについて学んだ後は、いよいよ楽しみにしていた調理実習です。

　調理メニューは、保護者の皆様の間で「謎」となっていた「スラッピージョー」、チーズポテト、野菜スープです。同じ材料、同じ分量、同じ作り方なのに、なぜかでき上がった料理に違いが・・・？

　リクエストにより、給食で出されるデザート（抹茶プリン、ストロベリーカスタードタルト）も試食していただきました。親睦を深めながら、学び、おいしいものをいただく良い時間となりました。

　また来年度も楽しい家庭教育学級を企画していきたいと思いますので、ぜひご参加ください。

 　　　　「鬼怒川小学校」のロゴの入った食器もあるんです。（珍しい！）　　　

　5年生は、２月４日～２月６日にとちぎ海浜自然の家で、２泊３日の臨海自然教室を行いました！各活動に目的をもって取り組み、大きく成長することができました。３日間の様子をダイジェストでお届けします！

【１日目　塩づくり・つぼ焼きいも・館内オリエンテーリングなど】

【２日目　野外調理（大鍋力うどん）・ジェルキャンドル・ナイトハイクなど】

【３日目　アクアワールド茨城県大洗水族館など】

　2泊3日よくがんばりました！楽しい思い出や成長がたくさんありましたね！

保護者の皆様、当日までの準備や送り迎え等ありがとうございました。

４年生は、理科で「水のあたたまり方」について学習しました。

１回目の実験では、示温インクを混ぜた水を試験管に入れ、底の部分を熱した場合と水面近くを熱した場合とで、色の変化の仕方を比べて観察しました。水を温める場所によって、あたたまり方に違いがあることに気付き、子供たちは興味深く実験結果を見つめていました。

   
２回目の実験では、ビーカーの底のはしの部分を温め、あたためられた水がどのように動くのかを観察しました。色の変化から水の動きを捉え、「下からあたたまった水は上に動く」ことを実感することができました。
実験用ガスコンロの使い方にも少しずつ慣れ、準備や片付けも声を掛け合いながら、グループで協力して取り組む姿が見られました。学習とともに、安全に実験を行う態度も身に付いてきています。

晴天の下、霧降スケートセンターにてスケート教室を実施しました。　

午前中は、講師の先生３名にお世話になり、上級コース、中級コース、初級コースに分かれて練習することができました。

午前中の滑走が終わり、お弁当の時間です。

とてもおいしそうです！

昼食の後は、午前中の練習を生かして、自由滑走をしました。

みんな午前中よりも上達した滑走を見せてくれました！

講師の先生方、ありがとうございました！

今年度も、鬼怒川小学校のスケート学習が始まりました！

今年は例年よりも氷のコンディションが良好です

霧降スケートセンターでのスケート教室の前に、靴を履く練習、氷上を歩く練習、滑走する練習ができています。

学校での練習を生かして、大きなスケートリンクでさらに上手に滑れるようになるといいですね

先週の２２日（木）に、４年生・５年生を対象とした邦楽スクールコンサートが行われました。

はじめに、お琴の演奏を披露していただき、教室いっぱいに響く美しい音色に、児童は静かに耳を傾けて聴き入っていました。

　
その後、お琴や三味線について、楽器の各部の名前やつくり、音の出し方などを分かりやすく教えていただきました。普段なかなか触れることのない日本の伝統楽器に、児童は興味津々な様子でした。

演奏体験では、２つのグループに分かれ、講師の先生のご指導のもと、お琴と三味線に実際に触れて演奏しました。初めて手にする楽器に、最初は恐る恐る触っていた児童もいましたが、先生方に丁寧に教えていただくうちに次第に慣れ、楽譜を見ながらゆっくりと「さくらさくら」を演奏できる児童も見られました。

日本の伝統文化に親しみ、音楽の楽しさを味わうことのできた、貴重な学習の時間となりました。

1月23日（金）、3年生は社会科の学習で「今市消防署」と「今市警察署」の見学に行ってきました。私たちの安全な暮らしがどのように守られているのか、その舞台裏を肌で感じる貴重な一日となりました。

【消防署】素早い出動に釘付け！
今市消防署では、通信指令室の見学や放水体験、はしご車の見学など、盛りだくさんの体験をさせていただきました。 特に、実際に消防服を着せていただいた子供たちは、その重みにびっくり！「こんなに重い服を着て、あんなに素早く出動するんだ！」と、隊員の方々のプロフェッショナルな姿に憧れの眼差しを向けていました。

救急車の車内も見学させていただき、最後には「大人になったら消防士になりたい！」と将来の夢を語る子も出るほど、心に響く体験となりました。

【警察署】パトカー乗車に指紋検査、驚きの連続！
続いて訪れた今市警察署では、警察官の仕事内容や、普段身につけている装備品について詳しく教えていただきました。 本物の手錠や警棒を間近で見たり、実際に触らせていただいたりして、子供たちは興味津々。中でも指紋検査の体験では、自分の指紋がくっきりと浮かび上がる様子に「すごい！本物の刑事さんみたい！」と大きな歓声が上がっていました。

最後にはパトカーの乗車体験もさせていただき、地域の平和を守る仕事の工夫や努力を、楽しみながら学ぶことができました。

　

お忙しい中、子供たちのために丁寧に対応してくださった今市消防署・今市警察署の皆様、本当にありがとうございました。 今日学んだことは、今後、社会科の学習の中でしっかりとまとめ、私たちの生活を支えてくれている人々への感謝の気持ちを深めていきたいと思います。

６年生の図工で「私の二つの気持ち」を絵で表現しました。

この単元では、タブレットの学習として、お絵かきアプリを活用して作品を作りました。

色や形、技法なども簡単な操作で表現でき、テーマに合った自分の気持ちを表現していました。

気持ちを絵に表現することで、自分の気持ちが複雑なのだと気づいたり、普段表せない気持ちを友達に伝えられると気づいたりしていました。また、タブレット学習と通して、便利さに気づく一方、ＩＣＴを使う時の注意点も学びました。