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4年生
4年生
社会科見学
社 会 科 見 学
「日光木彫りの里工芸センター」と「日光ストロベリーパーク」へ
行ってきました☆
日光彫体験では、自分の好きな絵柄を彫り、丸盆やレリーフ
ハンガーを作りました。ヒッカキ刀を上手に使って、みんな真剣
に彫り進めていました。
ストロベリーパークでは、イチゴ栽培の工夫や苦労について
施設の方のお話を聞きました。イチゴ摘みも体験しました。
先生の話をよく聞いて、上手に彫るコツを学びました。
みんな黙々と作業を進めています。真剣!!
イイ感じに仕上がってきました~♪できあがりが楽しみ♪
甘くておいしいイチゴ、早く食べたいなぁ・・・
スケート教室
スケート教室
今年1回目のスケート教室を行いました。「ハ」の字で止まる、
バックで滑る、など、あらかじめ目標を決めて練習しました。
スイスイと気持ちよさそうに滑ったり、友達と滑る速さを競ったり・・・
一緒に行った1年生に滑り方を教えたりする姿も見られました
持久走大会に向けて
もうすぐ持久走大会!
来週の持久走大会に向けて、練習も大詰めです。
今日は、本番とほぼ同じ距離(約2キロ)を走りました。
去年よりも速いタイムで走りたいな!がんばるぞ!!
さつまいもの試食
おいしいね♪♪
みんなで育てた サツマイモ
先日収穫したさつまいもをふかして、みんなでおいしくいただきました
自分たちで育てて、収穫したサツマイモの味は格別だったようです。
あまくて、おいしい~(^o^)/ もっと食べたい~♪
すべて完食しました! おいしくて、おかわりした子もいました☆
南原祭
かがやけ4年生!
歌を歌うことや体を動かすことの大好きな4年生は、音楽と体育の
授業で頑張ってできるようになったことを発表しました。
音楽では、「陽気な船長」「オーラリー」のリコーダー演奏、
体育では、「マット運動」と「跳び箱運動」の練習を重ねて、発表しました。
また、全員で「もみじ」の2部合唱と、「トゥモロー」を元気いっぱいに
歌いました。

リコーダーでは、タンギングに気をつけて演奏することができました。
難しい技にも積極的に挑戦して、できるようになりました。
お知らせ
出席停止の書類について
登校時に医師の許可が必要な出席停止の感染症にかかってしまった場合は、保護者の方に以下様式を印刷していただくようお願いしております。
印刷が難しい場合には学校から書類をお渡ししておりますので、学校までお問い合わせください。
インフルエンザや新型コロナウイルス感染症などの場合には、保護者の方の申請が必要となります。登校時にお子様を通じて以下様式をお渡ししますので、保護者の方が記入し学校までご提出ください。
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学校の経営方針
★南原小学校のミッション
予測困難な時代に直面する課題に、主体的に向き合い 知恵を出し合いながら解決していく 創造的で民主的な活力ある社会創りに貢献する。
★目指す学校像
「地域の中の みんなが安心して学び 幸せを創る学校」
★学校経営のビジョン
1,子どもの将来の姿
自分の人生や社会をよりようしようと 自分の良さや可能性を生かし 多様な人々とつながりながら 粘り強く学び表現することを通して 新しい価値を創造する
2,教職員のめざす姿
自ら学び続け 全ての子どもたちの可能性を引き出し 伝統に立脚した新しい時代の学びを支える
~一人一人の未来につながる学びの構築~
南原小キャラクター
| ↑平成29年度に誕生した 南原小オリジナルゆるキャラの 凡事守くんです!! |
↑令和元年度に誕生した 南原小人権キャラクターの 人権大事くんです!! |