大桑小の仲間たち

１月２６日（月）、本校において豊岡地区の地域学校保健委員会が開催されました。地域学校保健委員会とは、豊岡地区内の幼稚園や小学校、中学校などが連携し、地域の子供たちの健康問題の解決や健康づくりの推進に関して協議を行う組織のことです。今年度、大桑小が事務局となっています。

委員会では、轟小学校養護教諭や豊岡中学校養護教諭、大桑小養護教諭による「元気アップ週間、生活に関するアンケート結果と取り組み」について発表がありました。

その一部を紹介します。

図を見ると、年々、９時台に寝る児童生徒が増え、少しずつ就寝時刻が早くなり元気アップ週間の効果が出ていることがわかります。しかし今年度で見ても、９時台（いわゆる９時から１０時まで）に寝る児童生徒が３８．１％です。約４割です。１０時過ぎに寝る児童生徒は６０％以上もいるということです。

次の図は、平日の就寝時間とメディア使用時間です。これを見ると１０時までに寝る児童生徒は約４７％です。逆にいうと５３％の児童生徒が平日なのに１０時までに寝ていないということになります。もし、学習していて遅くなったのでなければ（例えばＳＮＳや動画視聴、ゲームなど）、いろいろと心配です。

メディア使用時間は「平日、遊びで使用する時間」についての回答をまとめています。平日においても２時間までの児童生徒が５７．５％です。６割です。しかし３時間以上使用している児童生徒は４割以上もいることがわかります。「遊びで」平日に３時間以上使用しているということです。

次は、メディアの使用とお家の人との会話の関係です。

全国でのメディア使用時間の平均は１時間５９分だそうです。本地域の児童生徒のアンケートによると「家であまり親と会話しない」と答えた児童生徒の（遊びでの）メディア使用時間は、平均すると３時間６分という結果になりました。１時間以上長いのです。話をしないからＳＮＳや動画視聴、ゲームをしているのか、ＳＮＳや動画視聴、ゲームをしているから話をしないのかはわかりませんが、大人としてできることは「もっと子供と話をすると、メディア使用時間が短くなる」ということでしょう。

メディアも効果的に使用すると素晴らしい点がたくさんあります。しかし、使用しすぎると様々な問題も出てきます。脳への悪影響も検証され、世界的に問題になっています。いろいろ考えてしまう発表内容でした。

（講話の内容については次回お知らせします）

１月２３日（金）に６年生は、日光市健康課の大塚助産師を迎え、「生命誕生」をテーマに、男女の体、射精と月経、胎児の成長、赤ちゃんについてなどを学習しました。

実際に胎児になったつもりで心音を聞きながら目をつぶったり、親になったつもりで赤ちゃん人形を抱っこしたりしました。最後に、かけがえのない命である自他の生命を大切にすることを教わりました。

ゲームやバーチャルな世界で、子供たちは簡単に人を殺したり、「死ね」と叫んだりする時代になってしまいましたが、リアルな現実社会では本当に命を大切にして欲しいです。

１月２２日（木）に情報モラル教室を行いました。

５・６年生を対象に、日光市ＩＣＴ支援員の宇賀神先生を迎え、スマホやタブレットの正しい使い方、やってはいけないこと、ネットの恐ろしさなどを、実態を踏まえて事例を元に教えてもらいました。

児童は、今まで自分がスマホやタブレットでやってきたことが、大変な事態を引き起こすおそれがあることを確認したり、個人に対して攻撃となったり、個人情報の流出につながったりすることなどを、真剣に勉強していました。

世間ではスマホやタブレットなどの情報機器で陰湿な事件が起こっていますが、情報モラルについて、学校と保護者が一体となってしっかりと学習させていかなければならないと感じました。

１月１５日（木）、３年生は日光市歴史民俗資料館に見学に行きました。資料館では昔の道具を見せてもらいながら、昔の人の生活について勉強しました。

写真で見るのとは違って、実際に本物を見て触って感じる学習はとても有効です。見たこともない道具に、子供たちは歓声をあげていました。

昔の道具の数々

１月１４日（水）６年生の教室において自転車安全教室が行われました。交通指導員さんをはじめ、日光市生活安全課の方など５名を迎え、もうすぐ中学校に進学する６年生に向けて、自転車の安全な乗り方や整備の仕方、４月から交通反則通告制度（青切符制度）などについて学習しました。

ビデオでは、どんな場面で事故が起こりやすいかをスタントマンが再現し、事故の怖さを改めて知りました。また、実物の自転車を使って「ブタはしゃべる」の合い言葉について確認しました。もし機会があったら「ブタはしゃべる」について、児童に聞いてみてください。重要なことの頭文字を合わせた合い言葉です。

４月あら中学生徒なり、ほぼ全員が自転車通学となります。安全に登下校できるよう指導してくださった交通指導員さんや生活安全課のみなさん、ありがとうございました。

１月１１日（日）夜から降り出した雪は祝日の１２日（月）の朝まで降り続き、日光市内はところにより大雪となりました。湯西川地区では７０ｃｍ近く積もった場所もあったそうです。

大桑小学校でも思ったよりも積もり、校庭は真っ白になりました。児童昇降口付近は北側なのでなかなか溶けず、１３日（月）の朝に雪かきをしたほどです。

（真っ白な校庭）

子供たちは雪でも元気いっぱい、校庭で遊んでいます。１・２時間目には１年生や２年生、３年生が雪遊びに歓喜をあげていました。

（休み時間に遊ぶ子供たち）

１月８日（木）朝から元気に登校する児童は、笑顔が多いです。

２校時が終わると、体育館で始業式がありました。校長先生が「「大桑小を、日光で１番自慢できる学校にしたい。」という話や、「自分のことばかり考えていないで、周りの人のことを考えて行動しよう」ということを、「大きな声で叫んだり（威嚇したり）、奇声（いわゆる黄色い声での奇声）を発したりすると、周りの人はうれしくないんだよ。」という日常の例を用いて説明されていました。

最後は音楽主任によるピアノ生演奏での校歌斉唱でした。

始業式　校歌斉唱

授業も始まりました。

１年生（学活中）

２年生（３学期について聞いています）

３年生（前に出て、冬休みがんばったことについて話しています）

４年生（ビシッと国語の授業中）

５年生（いろいろチェック中）

６年生（なんと初日からテスト中）

あけましておめでとうございます。本年もよろしくお願いします。

大桑小学校は、令和８年も元気いっぱい活動し、真剣に学習し、友達を思いやる学校を目指し、頑張っていきます。

今後とも御支援よろしくお願いします。

中央玄関のお花（生け花ボランティアの星さん、福田さんの作品）

２学期が終了し、児童が冬休みに入りました。（もちろん先生たちは学校にいますよ。仕事を頑張っています）

教室の整理整頓や、児童の学習のまとめ、児童作品の整理、校務分掌のまとめ及び書類作りをしていると、１年の終わりを感じます。

皆様、令和７年も大変お世話になりました。どうかこれからやってくる新年（令和８年）も、よろしくお願いいたします。

１２月２５日（木）２学期終業式を体育館で実施しました。

例年になく、暖かいクリスマスのこの日、業間休み（２校時と３校時の間）に、体育館に全児童が集まりました。

式前からみんな静かに腰を下ろし、行儀良く待っています。２学期の最後の行事ではありますが、児童のマナーの向上や生活面での落ち着きを感じました。

児童代表の立派な作文発表もありました。「これからは優しい人になりたい」という１年生、みんなの机の整理を毎日のように手伝ってくれた６年生男子が「これからも整理整頓に心がけたい」と言っていました。素晴らしいですね。（写真がなくてすみません）

校長先生から新年に「目標を持とう」「そのために行動しよう」というお話がありました。話の中の「ゲーム機」「お年玉」などのワードで、みんながソワソワしたりざわついたりしていたのを見ると、本当に冬休みを楽しみにしているんだなあとほほえましく思いました。

最後に、音楽主任の生演奏で校歌を元気よく歌いました。ＣＤなどの音源ではなく、生演奏はやっぱりいいですね。児童が生き生きと歌っているのがわかりました。

２週間ほどの冬休みですが健康に過ごし、３学期に笑顔で登校できることを願っています。

１２月中旬から、昇降口にクリスマスツリーを飾りました。イルミネーションをツリーから校舎入り口、そして中央階段にも設置しました。

いつもは殺風景な階段も、華やかになりました。

同時に、１年生が作成したクリスマス・リースを飾りました。

もともとは春から育てていたアサガオなんです。蔓（つる）を取っておいて、乾燥させ、くるくる丸めて飾りを付けました。とても素敵で立派なリースができました。

クリスマスは終わってしまいましたが、御報告です。

１２月１８日（木）に不審者が学校に侵入した場合の避難訓練（不審者対応避難訓練）がありました。

今市警察署生活安全課のスクールサポーター直井さんをお招きして、不審者が校庭に入ったときの避難の仕方や先生方による対応の仕方、児童の動きなどを訓練しました。

その後は体育館に移動し、スクールサポーターから、不審者と距離を取ることなどを教わりました。

みんな真剣に勉強することができました。

不審者（スクールサポーターの演技）が校庭に侵入。一斉に校舎内に避難する児童たち

（少し見えずらいですが）不審者（スクールサポーター）を確保（先生方お疲れ様です）

体育館でのスクールサポーターからのお話

「不審者に声をかけられたらどうするか」の実演

実際にはあってはならないことですが、万が一のために、どのように行動したら良いかを覚えておく勉強でした。

これから来る冬休みも、みんなが安全に過ごせますようにと思っています。

今週は月曜日から清掃強化週間でした。普段できないところも、みんなで掃除しました。

本校では、掃除の時間が火曜日と木曜日の２回しかありません。そして各１０分間です。普段ではなかなか掃除が行き届かないということが現実です。

そこで学期の終わり（７月、１２月、３月）に清掃強化週間があります。この期間はほぼ毎日掃除があり、じっくり取り組めます。

１２月は１年の終わりでもありますので、年末の大掃除としてがんばるぞ！という気持ちで取り組んでいます。

いろいろなところがきれいになりました。

１２月１７日（水）、３年生と５年生において「食育教室」が行われました。本校養護教諭による学級活動の授業で、講師として日光市健康課保健師 佐藤さん、栄養士 藤井さん、健康づくり推進員 山本さんの３名をお招きし、正しい食事の取り方や生活習慣病について学習しました。

３年生は、朝ご飯の大切さ、間食（おやつ）の取り方、飲み物の糖分について勉強しました。

炭酸ジュースは甘味を感じにくくすることを実際に試飲して確かめたり、おやつはどのくらい食べたら良いのかなどを教えてもらったり、とても勉強になりました。

５年生は、朝食やおやつの話に加えて、小児生活習慣病検診の結果を考察しました。

最後に、「食」という字についてお話がありました。『「人に良いこと」と書いて「食（しょく）」と読みます。食することは人の体に良いことであってほしい。食べ方を間違えて体に良くない事にならないようにしたいですね。』という言葉が印象に残りました。

本校では、朝の学習の時間に読書を勧めています。１週間の５日のうち、３回が読書、１回（火曜日）が読み聞かせとなっています。読み聞かせボランティアの方々による「読み聞かせ」は、もう１０年以上前から続くすばらしい活動です。ありがとうございます。

１２月８日から１週間、読書週間を設定しました。児童に読書を意識させ、意図的に読書環境を整え、紙（本）で字を読む活動をします。

最近はタブレットで物語や小説を見たり（タブレットは字を読むのではなく、字を映像として視覚的に見ています）、動画を見たりすることが主流になりつつありますが、やっぱり字を本で読むこと（目で見て脳で判断し思考し理解する活動）は重要です。

（図書室で本を借りる児童たち）

まだ小学生の子供たちには、字を「読む」ことを覚えさせたいです。そして、そこから想像の世界を広げ、脳を使う楽しみや素晴らしさを味わって欲しいと思っています。　　　

１２月８日、１２日に、スケート教室がありました。

８日は２・３・５年生、１２日は１・４・６年生が、今市青少年スポーツセンターにバスで行き、午前中たっぷり滑ってきました。

まずはスケートセンター前で準備運動です。

元気な声が響きます。

中に入ったらスケート靴を履きます。これが大変です。

ボランティアの保護者の方やスケート指導者の方、高学年の友達にも手伝ってもらって、なんとか履けました。

氷の上では自分の技能に合わせてコースを選びます。

上級者でない児童は、初め、氷の上に転がったり、寝たりします。氷の感触を知るためです。みんな大喜びで転がっています。安全な転び方も学習します。

だんだん氷に乗れるようになってくると、ペンギンのようにパタパタ歩きやトコトコ走りを習い、だんだん滑りに近づいていきます。

お昼近くまで滑っていると、みんな上手に滑れるようになります。子供の上達は早いですね。すばらしいです。

今度は、リンクの周囲に手すりのない（つかまるところがない）霧降スケート場で滑って、ぜひ国際規格リンクを体験して欲しいです。

保護者の皆さん、冬休み、ぜひ霧降スケート場に行ってみてください。青空の下、気持ちが良いですよ。

１２月８日から大桑小学校の人権週間でした。

人権週間は１２月４日から１０日までの１週間という学校が多いですが、今年度、本校では１２月８日から人権について考える週間を設けました。

戦後、国連で世界人権宣言が１２月１０日に採択されました。その１２月１０日は人権デーとして定められ、「いじめ、差別、虐待などの様々な人権問題について考え、互いを尊重する意識を高める」ことが目的となっています。

本校でも、ポカポカの木運動や人権集会などが催されました。ポカポカの木運動とは、友達の良いところや優しいところなどを改めて考え、その内容を花びらや木の葉の形をした紙に書き、各教室に掲示されている「枝だけの木」に貼って、たくさんの花や葉を付けてあげて、木を華やかにしてあげようという運動です。

写真は、４年生のポカポカの木ですが、見事に華やかになりました。

人権集会では、「みんな違っていいんだよ」というテーマで集会を開きました。児童は、手のひらを紙に写した絵に好きな色を塗ったり、指の部分に好きなことや得意なことを書いたりして、みんな違っていることに気づき、他者を認めるということを学びました。

さわやか班で行動したので、低学年も高学年もみんな一緒に考えました。

これからの時代、多様性を認め、思いやりの心を持つことができたらいいですね。

１２月４日に６年生が日光探検として、二社一寺見学や日光東町探検に行きました。昨夜からの雪（東武日光駅前は積雪１０ｃｍ以上）が幻想的にキラキラする中、日光の歴史や伝統に触れた１日でした。

見学や散策もよかったですが、「やまびこ」さんで食べた昼食の中に日光ゆばが入っていて、日光の食文化に触れることができてよかったです。

その後は外国人がたくさん歩く東町を、グループ別にクイズラリーをしながら食べ歩きして、本当に修学旅行のような気分でした。

事前授業として、１１月２８日に東武日光駅前（松原町）に在住３０年の校長先生から、日光の自然や歴史、伝統、そして東町の歩き方などを教えてもらいました。

（校長先生手作りの「てくてくマップ」の一部）

また、１２月３日には、日光ふるさとボランティアの星野初代さんの事前学習をしました。二社一寺について詳しく教えてもらいました。

（星野初代さん手作りの東照宮クイズ）

当日は星野初代さんのパワフルな解説が楽しかったです。

雪の五重塔は素敵でした

陽明門の前でパチリ（協力してくださった方々に感謝）

おいしい食事　本当に修学旅行みたいです

旧日光市役所（もと大名ホテル）の前でパチリ

子供たちが住む日光を、もっともっと知って世界に誇れるようになってくれたら嬉しいです。

１１月１９日、２７日、１２月４日の３日間、２年生の算数授業の中でボランティアの方々にお手伝いをしてもらいました。２年生全員のかけ算習得を目指して、子供たちはみんながんばりました。

楽しく学んで身につけることができたらいいなと考え、ボランティアの方々の協力を得ましたが、子供たちは一生懸命に「さん・に・が６」ご・さん・１５」など暗唱していました。

やっぱり、７の段や８の段などがつまづきやすいですね。２年生「エイやー！」と気合いを入れて、がんばってください。

ボランティアの方々、ありがとうございました。

１１月２６日（水）の放課後に、引き渡し訓練が行われました。

これは、非常災害時に保護者（または引き取り名簿登録者）の方が児童を迎えに来る訓練です。災害が起きた場合を想定していますので、普段の安全な生活からは想像できませんが、万が一、大きな地震などが起きた場合、あわてないように動きなどについて考え、訓練しました。

児童をどのように動かすのか、教員はどんなことをやるべきか、そして保護者（お迎え者）はどのように引き取ったらいいのかなどを念頭にして訓練が始まりました。スムーズに進んだところや課題が残るところなどがあったので、今後は再考しもっとスムーズで安全に引き渡しができるようにしたいと考えています。

御協力ありがとうございました。