きぬっ子だより

　今日は、生活科の学習で、学校のすぐ近くにあるお店「まるやまさん」と、「きぬがわ公園」に行きました。

　まるやまさんでは、売っているもののことや、お店の歴史を教えていただきました。

　まるやまさんは、１年生みんなのお家の人のこともよく覚えていて、鬼怒川小学校とまるやまさんの歴史の深さと見

守りの温かさを感じました。お土産までいただきました。心よりお礼申し上げます。ありがとうございました。

　その後は、きぬがわ公園に移動して、みんなで遊びました。フリスビーや鬼ごっこなど、好きな遊びを楽しみまし

た。雨に降られることなく、楽しく活動できてよかったです。

　交通ルールを守ることも大切な勉強です！

　まるやまさんで、自己紹介をしました。

　いろいろ教えていただき、ありがとうございます

　公園の遊具も仲良く使うことができました。

　上手にフリスビーを投げています！

　ポーズが決まっています

　しろつめくさがたくさん咲いていました

　ちょうちょも楽しそう

保護者の皆様には、大変お世話になりました。ありがとうございます。

６月１７日(火)、４年生の学級活動の時間に、養護教諭による「自分の歯にあったみがき方」についての授業を行いました。

この授業では、自分の口の中の状態を鏡で確かめた後、「染め出し液」を使って自分の歯の汚れを確認しました。鏡を見ながら赤く染まった部分をチェックし、どこが磨き残しやすいのかを一人ひとりがしっかり把握しました。

その後、自分の歯並びにあったブラッシングを考え、実際に丁寧に歯を磨く練習しました。「こんなに赤くなるなんてびっくりした」「奥歯の裏がうまくみがけていないことに気づいた」「歯と歯茎の間がうまく磨けていなかった」など、自分の磨き方を見直すきっかけとなり、子供たちは歯みがきの大切さを改めて実感していました。

最後に養護教諭に、チェックしてもらいました。

　みんなとっても上手に磨けました

３年生では、養護教諭による学級活動「きれいで丈夫な歯」が行われました。

めあては、①よく噛むと、何がよいのか知ろう　②歯みがきが上手にできるようになろう　です。

よく噛んで食べることは、消化を助け、食べ過ぎを防ぎ、脳の活性化や味覚の発達など、心身に様々なよい効果をもたらすことを学びました。

歯の染め出しでは、自分の磨き残しの多い部分に気付くことができました。

また、歯ブラシを正しく持ち、歯に合わせて向きを工夫しながら小刻みに動かし、適切な力加減で磨くと汚れが落ちることを学びました。

是非、学んだことを家でも生かしてみましょう！

４年生の総合的な学習の時間では「もっと知って　みんな仲良く」というテーマで福祉について学習しています。

電車に乗って、鬼怒川温泉駅へ出発です！　　　　　　　１年ぶりに鬼怒太の前で。

観光情報センターの所長さんのガイドで、まずは昨年度４つのスタンプを押した「七福邪鬼めぐりスタンプラリー」の楯鬼を目指し、鬼怒楯岩大吊り橋を渡りました。

楯鬼(たてき）は、自らが楯となり、鬼怒川温泉を守り、明日へ継ぐ様子を表しています。

次に、「遊ingPLAZAまちの駅」へここは、「来て、見て、食べておいしいとちぎ」をテーマにした、鬼怒川温泉の観光拠点です。栃木県内の特産品やお土産が揃うマルシェや飲食店が並びます。見る物全てがおいしそうでした

そして最後は「ホテルサンシャイン鬼怒川」さんで、総合のテーマの「福祉」に迫ります！ユニバーサルルームに案内していただき、車いすで体験しながらバリアフリーを探しました。

バリアには４種類あるそうです。①「物理的なバリア」･･･実際に生活するときに使う物を不自由に感じること。段差などがそれに当たります。　②「制度やルール的なバリア」･･･社会やお店のルールで特定の人が利用しにくいというバリアのこと。犬(盲導犬)を連れているために入れないお店があったりするそうです。③「文化や情報面のバリア」･･･言葉や文化の違いによって生じたり、情報を知らないために起こるバリアのこと。外国人だから温泉の入り方がわからなかったり高齢者がタッチパネルの使い方が分からなかったりする等さまざまだそうです。④「意識上のバリア」･･･男の子だから、女の子だからというような無意識に決めつけてしまうこと。どれも身近なことでした。

今回の「ふるさと学習」では、もっとくわしく調べてみたい！と思う学びの種をたくさん見つけることができました。これから、一人一人が課題をもって探求していきます。

　学級活動で、養護教諭の川村先生から「歯の磨き方」について指導していただきました。

導入で、人間の歯はどれかな？クイズに楽しく答え、乳歯や永久歯、特に第一大臼歯（王様の歯）の役割について学び

ました。そして、鏡を使って自分の歯をよく観察し、奥歯の磨き方を確認しました。

その後、クッキーを噛んで、黒い部分をチェックしてきれいに磨きました

　人間の歯はどれかな？

　　王様の歯は、まだ小さいからよく磨いて守ろう！

　　川村先生から、大切なお話をいっぱい聞けました

　　「歯ブラシは、鉛筆を持つように軽く持ちましょう。」

　　「ようく、鏡で自分の歯を見てね。上の歯はどうですか？」

　　今日の学びを日々の実践に生かし、歯磨きに取り組んでほしいと思います！

　　歯磨き、毎日がんばります！！

5年生は、日産自動車栃木工場へ社会科見学に行きました！

塗装、組立、検査の工程を実際に見学することができました！

子供たちは、自動車作りの様子に目を輝かせていました！

工場の様子の写真を撮ることはできませんでしたが、ゲストホールの展示の様子をご覧ください！

６月１２日、みんなが楽しみにしていた読み聞かせがありました。

１年生は、入学して初めての読み聞かせにわくわくどきどきの様子でした。

他の学年の児童も、担当の方の読み聞かせを通して本の世界に浸ることができました。

読み聞かせは、鬼怒川小学校が誇る伝統のある活動です。

今年度も、どうぞよろしくお願いいたします

各学級の読み聞かせの様子です

６月６日（金）に、１年生が親子学習を実施しました。

欠席があり、５名で実施しました。

はじめに、親子でランプケースを作りました

子供も大人もみんな夢中です

そのあと、給食を食べました。ハヤシライスです

いつもより笑顔いっぱいの楽しい給食の時間でした

５時間目に、親子でゲームをしました。

風船運びゲームと、転がしドッジボールです

大人はへとへと、子供はパワー！！いっぱいまだまだ遊びたい様子でした。　　

保護者の皆様には、役員の方を中心に計画や準備等を進めていただき大変お世話になりました。

これからも、６人みんなで学年の輪を深め、楽しく過ごしていきたいと思います！！

今後も、よろしくお願いいたします。

生活科校外学習で鬼怒川温泉駅と藤原図書館を見学しに出かけました！

赤い車体に釘付けです！

鬼怒川温泉駅では、駅の裏側や機械の仕組みを説明して頂きました！

藤原図書館では、お話を聞いた後に本を５冊借り、自分でバーコードを読み込む体験をしました！

見学終了後には、鬼怒川温泉駅前広場の足湯に入りました！

とても気持ちの良いお湯加減でした！

帰りの電車に乗る時も黄色い線の内側で静かに待つことができました！

思い出のある生活科校外学習になりました！

発見カードが出来上がるのを楽しみにしています！

５月３０日（金）に「日光市クリーンセンター」と「今市浄水場」に行きました。心配したお天気でしたが大雨にはならず、予定通り安全に見学してきました。

まずは、日光市クリーンセンターの見学です。最初にDVDを見てクリーンセンターとリサイクルセンターについて学びます。書くところがなくなるくらいたくさんメモをとりながら話を聞いていました。

次はいよいよ見学です。ごみクレーンがごみを持ち上げるところを見たときは、「うわぁ～。すごい！」と思わず声がでました。その後、ごみクレーンを操作している部屋を見学し、「やってみたい！」という声もあがりました。職員さんから"ごみクレーン”を動かすためには免許が必要であることも教えていただきました。

今市浄水場では、川の水をどのようにして安全な水に浄水しているのかを教えていただきました。ろ過装置の模型を使って汚れた水がきれいになる実験もやってみました。その後、今市浄水場で浄水したばかりのお水を飲ませていただきました。冷たくてとってもおいしかったです。

今回の見学を通して分かったことを、社会の時間に新聞にまとめていく予定です。日光市クリーンセンター、今市浄水場のみなさんありがとうございました。