校長室から

2021年6月の記事一覧

PTA奉仕作業

 6月13日(日)PTA奉仕作業がありました。たくさんの保護者、子供たちが集まってくれました。「プール」「側溝」「校庭」「体育館」「花壇」「トイレ」「水道周り」をきれいにしていただきました。

 保護者の皆様、お忙しい中、早朝より、時間を割き、御都合を作れくださり、ありがとうございました。また、コロナ禍の参加について、御心労をおかけし、申し訳ありませんでした。保護者の皆様と、子供たちのお陰で、更にきれいな大沢小学校になりました。

 1学期もあと5週間となりました。残りの1学期も、きれいになった校庭で、校舎で、子供たちは、気持ちよく、勉強に、運動に、取り組むことができると思います。ありがとうございました。

     

     

     

     

     

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みんなチョウになりました

 6月11日(金)の朝、「校長先生、またまたチョウが成虫になりました。」子供が教えてくれました。「全部、さなぎがチョウになったんだよ。」素晴らしいです。子供たちは、たくさんのことを学んだでしょう。チョウに感謝です。

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剪定

 用務員の先生が、暑い中、毎日、樹木の剪定をしてくださっています。校舎周りが、とてもきれいになっています。ありがとうございます。

 

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生け花

 金田咲子先生が、お花を生けてくださいました。毎回、ありがとうございます。

 

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ミスト

 熱中症予防のため、うんていに「ミスト装置」が設置されました。子供たちは、業間や昼休み、ミストを浴びて、涼んでいます。気持ちよさそうです。

     

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カエル

 本日の業間時、「校長先生、カエルを見つけました。」と、カエルを見せてくれました。まだ梅雨入りはしていませんが、夏が近づいていることを感じました。

 大沢小学校では、生き物を捕まえたときは、「キャッチ&リリース」のきまりがあります。業間が終わると、カエルさんはお家に帰りました。

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大きくなりました

 3年生が育てている「ホウセンカ」が大きくなりました。毎朝、毎朝、成長を確認している子供たちがいます。「自分から学ぶ子供」を意識していることがわかり、とてもうれしいです。3年生、花が咲き、種が取れるまで、観察続けてくださいね。

     

     

     

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おかえりなさい

 5年生が、臨海自然教室から帰ってきました。私が、「楽しかった人は手をあげてください。」と尋ねると、全員の手が挙がりました。また「今日帰ったら、お家の人に、臨海自然教室の話を詳しく話してください。」とお願いしました。

 担任の先生や引率くださった先生から、「子供たちは、とても立派でした。」とお褒めの言葉がありました。5年生、2泊3日よく頑張りましたね。たくさん学び、たくさん成長しましたね。これから5年生の活躍が楽しみです。

     

 

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6年生が先生です

 本日3時間目、6年生に教えてもらいながら、1年生と2年生が、タブレット活用の授業を行いました。6年生は、丁寧に教えていました。1・2年生は、真剣に6年生の話を聞いていました。1・2年生もたくさんのことを学んだと思います。教えた6年生もたくさんのことを学んだと思います。すてきな学び合いを見ることができました。

     

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野菜の成長と子供たちの記録

 2年生が育てている野菜が、生長しています。なすとピーマンは実がなっていました。ミニトマトは、花が咲いていました。収穫が楽しみです。

     

 年生教室廊下の掲示板に、「野菜の成長記録」が掲示されています。「おおきくなあれ」子供たちの願いが込められた記録です。

     

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熱中症予防

 本日は、朝から暑く、熱中症が心配されました。児童指導主任が、朝、熱中症予防を呼びかける全校放送をしてくださいました。

 大沢小学校では、校庭と体育館に、それぞれ1台ずつWBGT計測器を設置してあります。警報ブザーが鳴ったら、体育の授業や外遊びは中止です。

     

 今日は、3時間目、1年生が校庭で、4年生が体育館で、体育を行っていました。無事、体育を終了することができました。

     

 これからは、新型コロナウイルス感染症予防対策の他、熱中症予防対策も考えていきます。

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本葉

 1年生が育てている朝顔も本葉がたくさん出てきました。1年生が、一生懸命世話をしている成果です。もうすぐつるが伸びてきます。次は支柱を立てる番ですね。

     

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読み聞かせ

 本日、3年生と4年生の読み聞かせがありました。子供たちは、静かに読み聞かせを聞いていました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

     

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臨海自然教室へ出発

 本日、5年生が臨海自然教室へ出発しました。全員、元気に登校しました。

 朝、私から「誰とも仲良くする。一人ぼっちにしない。これからの3日間、その気持ちを忘れず、その目標を忘れずに過ごしてください。それから、臨海自然教室を思いっきり楽しんでください。大沢小学校、全ての5年生に期待します。」と話しました。

 5年生の皆さん、3日間、楽しく過ごしてくださいね。

     

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雨の日の過ごし方

 今日は1日中、雨が降っていました。

 昼休みに巡回していると、図書室で本を借りている人、クイズを考えている人、トランプをしている人、DVDを見ている人、本を読んでいる人、さまざまでした。雨の日の過ごし方を考えていて、えらいな、と思いました。

 「やっぱり外がいい。」男の子が言っていました。来週は、晴れるといいですね。

     

     

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上学年と下学年の関わり

 本日、2時間目の巡回時、1年生が、体育館でシャトルランの授業を実施していました。6年生が回数を数える補助をしていました。その後、6年生は、2年生の補助もしたそうです。

 上学年が下学年の補助をして関わることは、とてもよいことです。学校経営の方針に掲げている「相手意識と感謝の心を」を育てます。とてもよい授業を見ることができました。

     

     

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ストレス度チェック

 保健室前の掲示板に、「ストレス度チェック」が掲示さえています。大沢中学校からお借りした掲示物だそうです。

 休み時間、子供たちは、この「ストレス度チェック」をやっています。「先生、わたし今、ここなんだ。」と先生に話しかける子供たちもいるそうです。

 6月は、教育相談月間です。子供たちの悩みや不安を把握し、「安心できる学校」をめざします。

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新刊図書受付

本日、学校支援ボランティアのみなさんが、新刊図書の受付をしてくださいました。ありがとうございました。

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生け花

金田咲子先生が、花を生けてくださいました。毎回、ありがとうございます。職員室前が、明るくなりました。

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あいさつ運動

 月曜日から「思いやり週間」の一環として、「あいさつ運動」が行われています。企画委員の子供たちが、ポスターを作って掲示したり、昇降口にたすきを掛けて並びあいさつを呼びかけたりしています。

 あいさつは、今年度も力を入れている指導と支援の1つです。企画委員の皆さん、ありがとうございます。

     

         

          

          

           

           

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