大室小だより

確かな学力の育成を目指して

投稿日時 : 2015/04/20  管理者２  カテゴリ:
　子どもたちの確かな学力の育成を目指して、大室小学校でも「指導
方法工夫改善」に取り組んでいます。
　今年度は、算数と国語を中心に、生活、総合などでの授業で、学年や
クラスを複数の教師で担当するティーム・ティーチング、学年やクラスを
いくつかのコースに分けて学習するコース別学習などに取り組みます。
 
　下の写真は、４年生の算数の授業の様子です。
　一つのクラスに教師が２人入り、役割を分担しながら指導している
ティーム・ティーチングの形態を取り入れた授業です。
　子どもたちの真剣な態度がすばらしいですね。

  　　　　　　　      
　【指導する教師と表に書き込む教師が役割分担されています。】
 
　　　　　　　　 
　　【腕を「ピン」とのばして、発表意欲満々の子どもたちです。】